第一次坐马车
在游览德国新天鹅堡时，我第一次乘坐了马车。
“当当当”，一辆漂亮的马车出现在了我们的眼前，只见两匹高头大马神气十足地拉着一辆华丽的车。我激动得冲上前去坐在车夫旁边，这感觉真是太爽了，还是头一次体会呢！走喽，这两匹“高大牌”的马，头一点一点的，样子好可爱，真想去摸一摸。
“噔噔噔”，伴随着马儿清脆的步子，我们被带进了山林。这里绿树成荫，野花绽放，生机勃勃。走到半山腰，原来声声清脆的马蹄声变得沉重起来，马的两只蹄子也“打麻花结”了。它俩回头看了看我们，似乎在说：“哎呦嘿，这一车“大肥猪”，实在太重了，我们快要拉不动了！嘿咻嘿咻，好累呀！”车夫见马儿们走得慢了，出狠招了——用皮鞭抽马屁股。马儿们不得不走得快了点。不久，马儿又开始慢下来。这下，车夫点名了：“爱丽丝，脚步加快！”在马背上轻轻一抽。马儿们加快了，坚持保持快速到达了山顶，新天鹅堡出现在了我们的面前。马儿们踹着粗气，趁机休息，我对马儿们有了深深的同情。
马儿们真了不起，拉了一车又一车的人们上山下山，我赞美这群无私的马儿！它也会带给我美好的回忆！
【写作指导：从思维分析写作失分的原因】
思维，是人类特有的一种精神活动。任何物化产品形成前都有一种思维在活动。作文，尤其是高考作文，是考生思维外化和物化的产品。笔者年年参加高考作文阅卷，总的来看，考生失分点很多，但根本原因是考生的思维“失分”了——
以为话题作文只要扣上话题就行，不注重审题立意。
近几年来，高考作文以“话题”为主，并且被普遍叫好，其中一个主要原因，是话题作文给不同的考生提供了有话可说的空间，不会闭塞思路，不会让考生写不出文章来。但话题作文也日益显现出其弊端，那就是高考作文产生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至满分，这在一定程度上使高考失去了信度和公允，也产生了不良的导向。（next88）为了克服这一缺陷，命题者在命题上加强了限制，提示语更具规范和科学，再也没有“可以编故事、写寓言”等宽泛的要求，就连“文体不限”也改成“文体自选”了；另一方面拟定了更加实用到位的评分细则。这就明明白白地告诉我们：再也不能“扣上话题，信马由僵”了。
从作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审题立意，将是否切合题意作为一条重要标准，如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。今年的作文题提高了审题立意的难度，题意立得准，本身就体现了一种作文水平，从某种意义上来看，也是得分的重码。得低分者大都是离题和偏离题意的。有位考生写了一篇题为“眼里容不下沙”的文章，语言表达相当不错，本应往高分里打，因为偏离题意，只得了40分。
追随上年高考作文思路行文，不注意变化。求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，就是“黄胖夯年糕——吃力不讨好”，这也是失分的点。因为阅卷者大都是经验丰富的.教师，对以前的高考作文非常熟悉，你想“驾轻就熟”——偷懒，那给你的回报就是低分。今年阅卷中还是发现了此类考生，这些考生拟的题目就是过去考过的，比如“人生的选择”“答案是丰富多彩的”，有些从构思到材料几乎全是上年的高考作文。
以为创新就是形式新奇古怪，不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上创新：一会儿总经理日记，一会儿四幕剧，一会儿给联合国写信，一会儿去太空旅行……老舍先生说：“文字的力量来自我们的思想与感情，不是字典辞源里找来的字汇词汇。”这就告诉我们：锤炼思想，是在作文根本处下功夫；思想深刻，才会让人刮目相看。
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