学打羽毛球作文500字
今天上体育课,老师让我们打羽毛球——学发球。给了我们一人一支羽毛球拍和一只羽毛球。
开始打羽毛球了,只有我拿着羽毛拍和羽毛球不知所措,看同学们打得热火朝天的样子,我决定先依样画葫芦,学着别人的打法,试着打打看。于是我左手拿球,右手拿拍,我试了好几次都没打出去,不时有同学发出“嘻嘻”的笑声,真倒霉。我只好愁眉苦脸地坐在那儿,心里有说不出的苦恼。这时,王崟树走过来对我说:“我来教你。”这才让我看到了曙光。只见王崟树一手拿拍,一手拿球,他敏捷地把球发了出去,接着又说:“首先把拍子对准球,拍子往下一点,最后……”。我听得不耐烦了,就一个劲的说:“我懂了,我懂了,”我学着王崟树的样子,左手拿球,右手拿拍,用拍子一拍,“球飞到天花板了”,有位同学说,我用眼睛看了看我的“杰作”,一看,就落在了我的眼前,这让我大吃一惊,难道是我搞错了?不会吧。难道是同学教错了?有可能?于是我走过去问:“王崟树,你再教我一次吧,我一定学好。”王崟树说:“要控制好高低,要有耐心才能把球打好。”唉,看我这急性子,真是无药可救。
没办法,我只好老老实实的重复做每一步。我终于成功了,球像箭一样飞了出去。发得一次比一次好,每发出一个球,我心里就很兴奋。再朝陈思翰扭头一看,“哈哈哈哈!”他打羽毛球简直在打“无名”球,笑得我都合不拢嘴。
眼看快下课了,虽然我很累,但是我学会发球了。通过学习打羽毛球,它带给了我很多快乐,还让我明白了做什么事只要仔细观察、掌握要领、认真学习、要有耐心,就一定能学会、学好!
【每日写作指导:怎样写好状物的作文……】
(一)交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
(二)具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。(next88)多用一些恰当的修辞手法,展开合理的'想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合
先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能
每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
(五)融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。
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