爱有天意作文550字

2018-02-13 记事作文


爱有天意
国庆长假我跟爸爸回老家,走到西煤机附近,有一位老人看着眼熟,像是老家那里的,爸爸停下车问了一声,还真是,我连忙招呼上车,老人家问多少钱,我说:“不要钱,老乡”老人上车后问这问那,我感觉得出他们有点不太相信。路过十里铺路口,看到同村的卢大哥,爸爸开到他跟前停了停车,他一看到爸爸,喜出望外的样子,上车后他对爸爸说:“唉,别提了,走到这,电动车没电了,家里还有事催我,孩子病了,我正着急呢,幸亏碰见你啊”爸爸对他笑着说:别急,咱们一会就到家了“走到马家庄路口老人要下车,再走不远就到了,问明地点后,加了加油门一会就到了,老人下车后激动的说:”真是太感谢你了,让我们省了钱不说,还少跑了不少的路,一下子就到家门口了,老乡就是好啊!”听到这句温暖的话,我和爸爸的心里美滋滋的,一会到了自己的村庄了,我爸又接上卢哥的孩子连忙送到了镇卫生院,卢哥激动的一个劲的让改天去家里坐坐。
回到家里,说起这两件事时,爸爸说了一件事让我很意外,他说有一年在莱芜打工,干了半年多的活到头来包工头不给钱,后来是卢哥的父亲帮忙找亲戚说好话才把钱要了回来,才过了一个好年,这件事在父亲心里一直记得。
爱有天意,在我们平凡的生活里,一个小小的善心,可能会给别人带来很大的帮助,你也会为自己的行动感到很快乐。

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的.方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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