古筝伴我成长

2017-10-28 初一作文

古筝伴我成长1

沐浴在琴棋书画的阳光中,这阳光让我们成长,让我们成熟。

一个阳光普照的午后,我对它——那个古色古香的琴,一眼便钟情!

古筝的音韵让我折服,琴弦间的悦耳动听让我瞬间爱上了它。那个夏天我央求妈妈让我学古筝,信誓旦旦的对妈妈说我会坚持,妈妈最后也答应了。

可是后来随着学习任务越来越繁重,时间越来越紧迫,那个我曾无比钟爱的古筝就这样被我渐渐冷淡,一直摆在阳台。渐渐的,熟练的指法变得陌生。只依稀记得还有个古筝的影子在脑海之中。

终于有一天,午后阳光下。我小心翼翼地搬出那把琴,轻轻地抹去琴弦上的灰,用调音器一个又一个把音调准。我只想重新回顾一下我曾经最爱的《高山流水》,可是我只记得那调子,却已不记得指法。我没有叹气,我只是望着那把琴,我也只想好好地跟它说说话:“我从来没有忘记你,只是找不回曾经浓烈的兴趣,不知道如何靠近你。”

我也不想半途而废。

我不知道三年前那个油然而生的兴趣教会了我什么,我也不甚明了三年后那个阳光笼罩的午后教会了我什么,我只知道三年前那个阳光明媚的下午它给了我最美好的相遇——我和古筝。也是三年后,似曾相识的明媚,它给了我成长。

人生中的很多放弃不等于遗忘,人们只是听任热爱在心中泛滥,最后让它渗透进了记忆的深处。不是所有梦想都必须坚持到底,在不断的取舍之中,成长,便一路与你相陪。

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古筝伴我成长2

  古筝伴我成长 十指翩然起舞,音符,像一只只破茧而出的蝴蝶;手指,在琴弦上宛若行云流水,奏出天籁之音。——题记

  我永远也忘不了那个暑假,就是在那个暑假,一样东西闯入了我的生活——古筝。

  筝,是我国古老的弹拨乐器之一,流传至今已有20xx多年的历史了,所以名曰:古筝。古筝,多么富有诗情画意,多么古色古香的名字啊!

  古筝有21根弦,它的音域很宽,大约有四个八度音,音色婉转悠扬:高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音浑厚低沉。这些无可媲美的音色使它获得了一个称呼:“东方钢琴”。我初见它时,它静静地躺在一张很古典的雕花木桌上,说是像一件精美的艺术品,不如说是一个沉睡的美丽少女。漂亮的雕花,流畅的线条,光亮的木材,优美的琴弦,整体还散发着木质的特殊香气,这一切的一切,都使我自然而然地喜欢上了这个初次见面的乐器。所以当妈妈问我要不要学时,我毫不犹豫地答应了。因为我相信,我可以把这件美丽典雅的乐器学好,可以用它弹出天籁之声。

  可是,说起来容易做起来难,当初,我对妈妈豪言一放:一定会学好古筝的!可是当我真的上手弹时,却发现古筝并非我想象的那么好学。刚刚一起步,我就遇到了困难。老师先让我练了基本指法,食指,中指,拇指,无名指来回拨弦,然后逐渐加快速度。看着老师弹得宛若行云流水,可是当我弹时,我的手却象不是我自己的一样,僵直得毫无美感之言。弹出来的声音也是断断续续的,这哪是什么天籁之音啊,简直就是噪音嘛。我弹的连我自己都听不下去了,于是声音越来越小,越来越小,直到最后都快没有声音了。老师说:“怎么不弹了?”“太难听了……”我 红着脸,小声回答。老师笑了笑:“刚刚接触,总要有个过程,你刚才弹的就很好了。不要放弃,坚持练,熟能生巧嘛!”听了老师的话,有了老师的鼓励,我又一次抬手上抚了琴弦……老师说的没错,熟能生巧,我在坚持不懈得练习了好一阵子之后,终于达到了自己想要的结果。虽离老师的“行云流水”还差一节,但也算上是””畅通无阻”了。

  就这样入了门,买过了一道坎,又一道坎,我始终牢记老师的那句话:“熟能生巧”。依靠这句话,我又学会了颤音,上滑音,下滑音,琶音,花指,泛音等好多指法。因为弹得不错,老师一有什么活动,演出,也总会带上我。因为老师的信任和器重,我也愈发勤奋得练习。这一路上也不是没有困难,但坚持坚持,努力努力也就过去了,所以说,这一路也是蛮顺利的。可是随着天长日久,时间推移,刚开始的那股新鲜劲儿过去了,每天的练习也觉得愈发枯燥。就整天练那几个枯燥无聊的指法。再加上又刚升了初中,学习压力一下子加大了。因为寄宿在学校,所以每周只有几个小时的练筝时间,而随着级别的`增加,弹得曲子的难度也开始增加,每周练的时间根本不够,所以每次去上课时都是弹得断断续续的。因为级别的增加,老师对我也日加严厉,每次都因弹得不好而训斥我,这让我心里十分委屈。中间,有好一段时间我都想放弃了,不想再学了,但一想到对妈妈的承诺,又把这心思压在了心里。可是,心中有事,又怎么能弹好曲子呢?这也就导致我在那段时间里每一看到古筝,就于心产生一种厌恶的情绪。

  终于有一天,我正好在练习一种叫作“扫摇”的指法时,却怎么也练不好,心中不由升起一丝烦躁,压抑了许久的情绪终于爆发了!“烦死了!整天除了学习就弹这个,还让不让人活了!”我猛地一拍琴弦,大声喊道。妈妈闻声跑了过来,看见发生的一切,无奈的叹了口气,说:“你学习累,我们知道,也可以理解。但你知道你为什么会感觉到累吗?”我本还在气头上,可听到这个问题,我愣了一下,妈妈随后说道:“你之所以会觉得累,那是因为你弹古筝时还没有完全投入进去,你心中仍想着其他的事。如果你全身心地去弹曲子,把弹古筝当作你的乐趣,当作你课余时间的放松方式,你就不会感觉到累了。试着想一想,你玩的时候怎么就不会感觉到累呢?”听了妈妈的一席话,我心中豁然开朗,心情也好了。

  在此后的练习过程中,我用心去弹曲子,用心去感受曲子中蕴含的情感,真正的把弹古筝当做自己的兴趣。另外,弹古筝还成了我的课余放松方式。每次我写作业写累时,就坐到古筝旁,弹上一曲令人放松的音乐。十指翩然飞舞,婉转悠扬的乐音自我的十指指尖倾泻而出,似潺潺的流水声,滋润着我疲惫的精神,使它重现活力。有时,弹到动情处,便不由自主的闭上了眼睛,心,随着乐声起伏……

  如今,古筝已经成为了我生活中不可缺少的一部分。古筝已经陪伴我3年多了,我也快要考九级了!当时学时,真没想到它竟会伴我这么长时间。现在,它不仅仅是一件乐器,它更像是我的一位知己,高山流水觅知音,当我用它弹奏在《高山流水》时,我体会到了伯牙和子期他们之间深厚的友情,以及伯牙墓前断琴,知音难觅的无奈……古筝带给我不同角度去看待问题,使我受益匪浅。

  古筝辛苦的练习让我有了收获,收获的喜悦更是给我带来学习的动力。它让我陶醉,让我在勤学苦练中享受到成功的快乐!

  古筝,是我青春中美丽的一笔!

古筝伴我成长3

  当我弹完《战台风》的最后一个音符时,整个剧院鸦雀无声,随后爆发出雷鸣般的掌声,我激动地站起来,向观众深深地鞠了一躬……

  三年级的时侯,我开始学习古筝,那时,我觉得古筝真的很难弹,手指就像一根根不会弯曲的木棍,一点儿都不听话,好在爸爸、妈妈和老师经常鼓励我,渐渐地,我开始有点喜欢古筝了。可时间一长,老师便开始严厉起来,一次次的批评,一遍遍的重复,并没有让我退缩,反而使我变得更加坚强,因为我始终坚信“世上无难事,只要肯登攀”,我坚信那个笑到最后的人一定是我。

  随着考级日子一天天地逼近,老师也变得更加严厉起来,她开始对我们进行“魔鬼”式的训练??白天练琴4小时,有时晚上还得加练3小时,弹不好还要挨训。那段日子,真是酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全呀!真像做了一场噩梦,现在回想起来,至今仍然心有余悸。考级过后,我的心就像十五个吊桶??七上八下,漫长的等待使我变得六神无主,直到老师告诉我过关的消息,那颗悬在半空的心才落了地。考级的成功,使我深深的体会到了“一分耕耘,一分收获”的真正内涵。

  在今年四月中旬举办菏泽市第二届青少年器乐大赛上,经过激烈的角逐,我成功地闯入了决赛。4月15日在花冠大剧院举行决赛,经抽签,我排在第八个出场。于是,我静静地呆在休息室里,当听到主持人宣布该我上场时,我从容不迫、落落大方地走上舞台,“舞台真大呀!”台上的灯光闪烁不停,台下的观众黑呀呀的一片,我的心怦地一下子到了嗓子眼。我快步走向舞台中间,向观众和评委深深地鞠了个躬,慢慢地坐在古筝前,长长地吸了一口气,平静了一下自己紧张的心情,然后,我开始全神贯注地演奏起《战台风》,瞬间,美妙的音符从指尖滑落,飘向剧院的每一个角落……

  这是我人生中第一次参加这么大型的比赛,观众那如潮的掌声和红红的证书是对我最好的肯定,它将激励着我在今后的古筝之路上风雨兼程,越走越好。

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