青春旁白作文

2017-08-27 初一作文


青春旁白
脱离了儿童的世界,走向青春的大殿。童年的记忆越发鲜活,那时挨过的骂,流过的泪,觉得没人了解的孤单,现在都可以一而再再而三地带着调皮的笑容告诉别人。许多人都想回到童年那时无忧无虑的生活,我也不例外。但是我也许并不是真的想回到童年,只是不想太快的继续老去。我要紧握青春的每一秒,笔尖下划出只属于自己的青春旁白。
喜欢一个人听歌,一个人散步,一个人回忆。我迷恋华晨宇的音乐,喜欢听他安静唱歌,当音乐响起,仿佛忘记了全世界,只有我自己,我沉浸在这个美妙的世界里,回忆起过往的点点滴滴,嘲笑无知的自己。一首有些年代的歌曲《趁你还年轻》,没有过多的包装,没有红得发紫的演唱明星,没有流行的key,但这首歌总会让我有无以言表的感受。“趁你还没学会装模作样证明你自己,你想什么什么就是你。”我的青春,不需要伪装;我的青春,不需要装模作样;我的青春,会活得真实而洒脱!
是啊,趁我还年轻!
因为年轻,所以倔强;因为倔强,所以执着。从小到大,我的梦想从未改变。有时会迷失,有时会想要放弃,有时受不了别人的冷眼与嘲笑,但是我依然会告诉追梦的.自己:梦想很大,但我不怕!可以追逐自己的梦想是多么的幸福。像柯莱蒂,永远随着太阳的旋转忽东忽西,谁说那不是一种幸福?尽管梦想很遥远,前路再多的坎坷,我也不会放弃。
我们总是孩子气地去选择,孩子气地去执着,孩子气地去放弃。那些难忘的日子里,刻着两个字“青春”。青春就本该不顾一切,最后依然可以回头,留下只有自己才懂得的痛,自己才懂得的快乐。那些人,那些事,那些青春,只属于自己。

【每日写作指导:叙事作文要选择恰当的叙述方式】

叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种,常见的叙述方式有两种:顺叙和倒
叙。

  顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章,读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上,在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬,小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序,叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。

  在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。

  倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。

  回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,(next88)也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。

  倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

  总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。
 

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