书屋伴我成长作文

2021-08-12 初二作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的书屋伴我成长作文(通用9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

  书屋伴我成长作文 篇1

  书就像甘霖,哺育着我们这些幼苗;书就像大海,让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯,照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书,每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累,我的房间也变成了一个小书屋。

  那间小书屋不能说是富丽堂皇,但是也算得上是简单朴素、墨香四溢。在那间小书屋里,我度过了许多与书为伴的快乐时光。

  推开小书屋的大门,“嘎吱”的声响,茫茫书海映入眼帘,木质的书架,书架旁边摆着一张书桌,书桌上放着一盏台灯和几本我最喜欢的书,几张椅子紧靠在书桌旁,几缕阳光透过窗纱照在书上。

  小书屋里经常会见到我的影子,我时而靠在书架上,时而趴在窗台上,时而又躲在墙角里。书屋里很安静,偶尔会传来挂钟钟摆来回摆动发出的声响。书屋里的书很多,几乎什么类型都有。百科书可以帮助我懂得许多生活中的知识,科技书让我感受到时代一直在进步,历史书让我知道了清朝兴起至衰败的过程。不过在这么多的书中,我最喜欢的还是童话书。每当我捧起童话书,我就立即被里面的故事情节所吸引,仿佛自己随着故事里的情节飞进童话世界了。在童话世界里,没有悲伤、没有烦恼,只有人世间极少存在的美好。童话世界的美好就是我梦想的动力,是它让我明白了什么叫善恶,什么叫坚强,什么叫奉献,什么叫忍让,我会一直朝着童话中的美好世界为梦想努力的。

  记得一个周末,我没事做就钻进了小书房,钻进小书房后,我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。我越快越着迷,心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情,又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书,让我明白了:遇到困难要坚持不懈,要努力去克服困难,在做数学难题时也是如此。从那以后,每一次做到数学难题想退缩时,我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神。之后,我一定会直到把难题打败,我才肯罢休。就这样,一道道数学难题成了我的手下败将,我的数学成绩也由此而蒸蒸日上。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!在我的小书屋里,我用这句治学名言,激励我攻克一个个学习上的难关;引领我在知识的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未来。感谢你,书屋,是你让我开阔了视野,是你让我增长了知识,是你给予了我慰藉,是你见证了我的成长。感谢你,我的书屋,我梦成长的地方。

  书屋伴我成长作文 篇2

  “书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。”这句话是我的人生座右铭,从这句话你就会猜到了,我是一个十分喜欢看书的小女孩。

  我喜欢看书,所以从小到大,每次爸妈出差或我考试得了好成绩,我的礼物、奖品都是清一色的“书”。虽然如此,可是我个人的藏书还是不能满足我的阅读需求,反反复复的看,有的书我几乎都能倒背如流了。

  “噼噼叭叭、噼噼叭叭……”刚放学时,一连串的鞭炮声从不远处传来。肯定又是谁在娶亲了!“走,看新娘去!”我拉上同桌纪云,一路小跑过去。咦,怎么不见迎亲的队伍?好奇心驱使着我们一定要去看个究竟。我们循着声音找去,来到了村委会大楼前。村委会大楼不是早就落成典礼吗?又有什么新鲜事?我们挤过密集的人群,来到了前面,只见村主任手里拿着话筒,正兴高采烈地说:“……乡亲们,为了提高我们农民的知识文化水平,丰富大家的业余生活,在各级政府的关心和支持下,我们的《农家书屋》今天正式挂牌成立了。……”

  不等村主任讲完话,我们便迫不急待地挤进了农家书屋。哇!农家书屋还真不小呢!靠墙围摆着供人们阅读的桌椅,中间三排的书架整齐有序的排列着,上面整整齐齐地摆放着各类的书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的……还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书等。不一会儿,大家也都挤了进来。你瞧!有背着书包的学生,有年逾古稀的老人,还有穿着时尚的叔叔阿姨……他们有的在细细挑选着,有的已经在津津有味地阅读着,有的在小声议论着……神情各异,应有尽有。我挑选了一本《昆虫记》,便加入了阅读的人群,津津有味地看了起来了。

  “真是天无绝人之路!”现在农家书屋每天人潮如流,络绎不绝。农民伯伯遇到农业上的难题,马上到农家书屋来查找资料;爷爷奶奶遇到身体上有什么不舒服也会来查阅资料;时尚的哥哥姐姐也常常来看世界时装杂志,为自己挑选新衣作参考。他们纷纷夸奖,从心中感谢政府为民办实事的创举。有了农家书屋,我的爱好——看书也得到了保障。每天放学后,我便会约上几个爱看书的同学,准时到农家书屋报到。现在我看过的书是数也数不清的了。有《世界名人传记》、《小学生示范作文1000篇》、《寄小读者》、《给心灵洗个澡》……在农家书屋,我还成了爷爷奶奶、叔叔阿姨们的小军师,他们有不懂的地方还会向我请教呢!

  有了农家书屋里的书海伴我成长,不仅丰富了我课余的学习生活,让我学到了课文内学不到的知识,也使我的作文水平提高了很多,参加各级的作文比赛常常获得一等奖呢!

  农家书屋让我受益匪浅。我喜欢农家书屋!

  书屋伴我成长作文 篇3

  梦想是用拼搏的汗水酿成的琼浆,历史弥香;梦想是用不灭的向往编织的彩虹,绚丽辉煌;梦想是永恒的执着筑起的一道铜墙铁壁,固若金汤。而我梦想的开始就是一直伴我成长的农家小书屋。

  “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说“‘我整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的.解放而斗争’”。

  这段激动人心,被千千万万青少年引以为座右铭的文字,就出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》。写作该书时,作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明,全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在床榻上历时三年才写成的。这是我在农家小书屋里的书海中遨游时知道的。作者尼古拉·奥即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病榻上时,他仍然不向命运屈服,而是克服种种困难,在最绝望的处境也抱有希望。正是他的这种坚持不懈的精神,也是这个农家书屋给了我更多的动力。

  在克服数学难题时,会仔细的去判断每一个题目给出的条件。到了深入探究的时候,总是会遇到许多的“拦路虎”。每每都想不抱希望的时候,脑中总会浮现出尼古拉·奥卧在病榻上时,再绝望中会有希望,坚持到底,最后就会克服困难。是农家小书屋使,我可以沉浸在书的快乐中,是农家小书屋让我知道在接绝望中不要放弃希望。每当这时,自己的灵魂仿佛都在书香的沐浴下,得到了升华。遨游在书海中,仿佛自己就是一叶小船,慢慢的感受着书海的一片汪洋。

  村里的人在忙完农活的时候,总不忘会在小书屋里呆上几个小时。有的中年人入情入境,面带微笑,有的老人若有所思,频频点头,而小孩子就幸福的沉浸在童话世界中。书屋就像是把所有的精华给予我们,大大千世界的风光印入我们脑海。

  书屋,我的知心好友,我的充电房。感谢你,我梦的起点,也将感谢你以后,带我飞向梦想的彼端。

  书屋伴我成长作文 篇4

  放寒假了,我又有时间光临我村的农家书屋,在那儿,我度过了许多快乐的时光。村里的书屋,是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华,却显得既朴素又完美。与别的书屋相比,那里却多了一份和谐的气息。我给书屋取名为“玉琢室”,这源于《三字经》中的一句话:“玉不琢,不成器。人不学,不知义”。我希望自己在这个书屋里,能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。

  书屋还真不小。室内宽敞、明亮,几张长桌整齐地摆放在中央,几排书橱整齐有序的排列着,穿过透明的玻璃橱窗,可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的……还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等,真是应有尽有。放假第二天,我便会约上几个爱看书的小伙伴,准时到农家书屋报到。在那里,我们尽情享受书中的乐趣,尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋,看到的是这样的景象:屋里读书的人们是那样的认真和专注,有的入情入境,面带微笑;有的若有所思,频频点头;有的边看边记,争分夺秒;还有的在一起小声交流?

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!在农家书屋里,我用这句治学名言,激励我攻克一个个学习上的难关;引领我在知识的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未来,参悟生命。

  感谢你,书屋,是你让我开阔了视野,是你让我增长了知识,是你给予了我慰藉,是你见证了我的成长。感谢你,我的书屋,我梦想开始的地方!

  书屋伴我成长作文 篇5

  我有一个小小的书屋,书屋里2个书柜,每个书柜都藏着我喜欢看的书籍,它使我在书的海洋里快乐成长。

  别人都叫我‘书迷’因为自从我看到的第一本书起,我就对书产生了兴趣,日久天长,我就越来越喜欢书了。书屋也因此生存,现在,我的书都已经堆成一座小山了。从《伊索寓言》,《格林童话》,《西游记》等书中学到了许多学校里学不到的知识。这些书给我带来了很多感悟,明白了很多道理,每当看完一本书就如同在地下挖到了无穷的宝藏。到了晚上,我又会坐在那小小的书屋中,继续品尝书本的味道。书屋里的书,有的是在新华书店买的,有的是同学送的,还有的是从表哥那里借的。如果遇到了喜欢看的书,我就会把这本书作为收藏,每天晚上读一下,把这所有的精力投入到书中。

  读书成为了我唯一的喜好,也如同是我的生命,只要我一天不读书,全身无力的瘫软,所以,我根本就离不开这些书。而书屋,也同时赐予了我无限的梦想与希望。而我的梦想,那便是用我现在积累的知识,去实现我当医生的梦,去解除病人的痛苦,带给他们欢乐。可是,现在有些人却不喜欢读书,他们每天玩游戏、看电视,把时间浪费掉了,真的太可惜了。

  从现在起,我要好好珍惜时间,多读书掌握更多的知识,将来一定要实现我的梦想----做一名优秀的医生。

  书屋伴我成长作文 篇6

  我小的时候,就特别爱看书。春天的时候别的小朋友去田野扯猪草,我就躲在田坎边看书。夏天晚上乘凉的时候,我总是拿把扇子和哥哥姐姐们交换成故事书看。秋天的时候,我就缠着大爷大妈讲书给我听。冬天的时候我就待在田大爷家的“一毛书屋”不出来,花一毛钱软磨硬泡从早上看到晚上,那里的的旧书特别多,什么三国演义啦,西游记啦,三毛流浪记呀,上下五千年呀,我是好读书不求甚解,总是百看不厌。

  就在我七岁的时候,一场特大水灾冲进了田大爷家的“一毛书屋”,一屋子的洪水把书浸泡成了浆糊,很多书没了踪迹,我心爱的《水浒传》没了,我哭得直跺脚,直到村长答应我尽快再建一个免费书屋,我才破涕为笑。

  几个月后,村里修建了一栋漂亮的两层小楼——村部,在村部里真的有图书室,我一头扎进书屋里,迫不及待地读起书来,呵,好家伙,这书屋的书比田大爷家的“一毛书屋”还大,不仅有古代的书还有科技书,不仅有中国作家的小说,还有外国作家的小说,不仅有儿童喜欢的童话书,还有很多技术养殖、种植方面的书,简直就是一个书籍王国。我拿起一本《麦田里的守望者》,就像铁砂冲向铁石一样,我被深深地吸引了:20世纪50年代的美国是相当混乱的,“二战”的阴云尚未散去,冷战的硝烟又起,人们缺乏理想,意志消沉,霍尔顿没有办法改变社会,他的心底存在着一个美丽的理想——做一个“麦田的守望者。”我的眼前忽然一亮,我们的国家如此强盛,社会这么美好,我有什么理由不认真看书,不努力学习呢?对,它就像灯塔一样照亮着我的心路历程。

  有了理想就有希望,即便有些书我还不能怎么看懂,我仍然津津有味地看下去,早上在晨曦中看,晚上在电灯下看,放学回来的路上,我坐在草地上看个没完。

  润物无声之间,我读了很多书,语文成绩不知不觉提高了,我的作文也经常被老师当范文供同学们观摩,后来我居然也能代表学校参加作文比赛还获奖了,甚至我写的《我们花鼓世家》还上了《小学生导刊》获得了三星好评。

  我想:“村部书屋”已经给我安装上了一双自信的翅膀,它让我站得更高,看得更远,成长得更快乐。

  书屋伴我成长作文 篇7

  我是一个留守儿童。为了赚钱养家,我的爸爸一直在外地打工,几年才回来一次,是妈妈把我拉扯大。以前,当我看见别人的爸爸带小孩出去玩的时候,我羡慕极了。同时我也感到孤独,没有伙伴是我最大的苦恼。

  现在,由于我们村建起了农家书屋,我变成了一个幸福的孩子。我喜欢读书,就像老鼠喜欢吃肉,猫喜欢吃鱼一样。每天一做完家庭作业,我就去我们村办的农家书屋看书。里面的书可多啦!有中国古代四大名著《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》,有各种童话故事书《格林童话》、《安徒生童话》,有许多科学丛书,有世界名著《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《茶花女》,真是应有尽有。在这里我看了《安徒生童话》、《格林童话》等经典童话,世界名著《少年维特之烦恼》、《苦儿流浪记》、《鲁滨孙漂流记》,《十万个为什么》等儿童科普读物,中国传统文化系列图书、少年励志名人传记《华佗》等。

  《华佗》使我时时沉浸在中国老祖宗的智慧与德行之中,如沐春风般地陶冶出中国人的风骨。《苦儿流浪记》写的是一个感人的故事:灾难摧残人的肉体,拆散人们的家庭,但是却使得他们意志更坚强,感情更真挚。如亲子之爱,师徒之爱,朋友、同伴之爱,对动物朋友之爱,都成为鼓舞我的力量。《鲁滨孙漂流记》中带有鲜明时代烙印的人物及其叙述以其勃勃的生机,天真的信心,坚韧奋斗的精神以及对自身的严肃追问唤起了我的共鸣和深思。

  我最喜欢读《白雪公主》,故事讲的是一位王后生了一个美丽的女儿,人们叫她白雪公主,后来这位王后死了,国王娶了一位新王后,就是白雪公主的后妈。后妈嫉妒白雪公主美丽,想方设法想害死她,最后七个小矮人救了白雪公主,一位英俊的王子和白雪公主结成夫妻,过上幸福美满的生活。故事情节跌宕起伏,我的心情随白雪公主的命运不断变化,一会喜极而泣,一会儿伤心欲绝,我爱白雪公主,因为她美丽善良,我恨她的后妈,因为她心肠狠毒。白雪公主走了,没人给七个小矮人洗衣做饭了,寒假期间我想去看他们,天天教他们洗衣做饭,收拾房间,他们则教我说鸟语,采蘑菇。

  农家书屋像知识的海洋,我在这里探寻无穷的宝藏,忘记了一切烦恼和忧伤。农家书屋里有很多像我一样的留守儿童,我们互相帮助,共同成长,农家书屋就像留守儿童的家,帮父母弥补对孩子的爱,让我们时刻感受到党的关怀,我要在农家书屋里好好学习,用优异的成绩向党汇报。

  书屋伴我成长作文 篇8

  叔叔是我们村里“农家书屋”的管理员,平时,我常常跟着他一起去图书馆看书。

  这不,今天我又来了。我在书架上找到了之前没看完的《水浒传》,津津有味地看了起来。忽然听到有人轻声地喊着我的名字,抬头一看,原来是同班同学曹雪薇和曹梅。她们俩在书屋门口笑眯眯的,探头探脑不敢进来。我心想:她们应该是第一次来这里吧。

  “欢迎来到农家书屋!”我走过去,热情地把她们带进来。

  叔叔见了,对我说:“这是你的小同学吧,作为书屋的常客,你可要好好给她们介绍介绍呀!”

  “没问题,包在我身上。”我的意洋洋地说:“农家书屋虽然不大,但是种类繁多,适合人群广泛。除了我们学生看的作文书、故事书,有小说名著、杂文理论,还有适合农民伯伯看的农业科学类著作,能够帮助他们解决很多耕种上的问题。我想,这就是为什么叫‘农家书屋’的原因吧!”

  曹雪薇和曹梅听了,异口同声地说道:“真是麻雀虽小,五脏俱全啊!”

  我带着她们来到了我最爱的文学类书架前面,她们挑选了自己喜欢看的书。就这样,我们坐在窗边的位置上开始翻看。

  叔叔有事情出去了,把书屋交给我们。我安排曹雪薇和曹梅把读者走后放在桌子上的书放回书架,自己则学着叔叔平时的样子,做好图书登记册的记录。期间,曹宇豪和曹湘琪等几个同学也陆陆续续来到书屋,我们有序地开始收拾书屋。有的在整理图书,有的在摆放桌椅,有的在擦拭书架上的灰尘。

  叔叔回来后,看我们把图书管理员的工作做得井井有条,夸赞道:“你们真是名副其实的小小图书管理员啊!”

  我听了喜滋滋的,决定每周都来书屋做管理员,其他同学们也一拍即合。我们商量决定组建一个小队,我是队长,还给小队取了一个名字——“农家图书管理员队”。

  书屋伴我成长作文 篇9

  我家有一个书屋,里面摆满了各种版别、五颜六色的经典书籍。这个巨大的书柜是妈妈自己设计,其中就有三分之一书是属于我的。我喜爱的各种经典书籍,就摆放在我的这个上下四层的书架上。

  我的这个书屋有时像一艘充满趣味的小船,它载着我飘荡在知识的海洋上,带着我在这个浩瀚的“海”上寻找着知识的答案;有时像一面面多彩的旗帜,引领我找到一个个优美、动人的故事,学习到了丰富的课外知识,让我深深体会到了阅读的无穷乐趣,就是在不断的阅读中,我积累了不少经典语录和词句,时时为我的习作增添色彩;有时它又像一位充满智慧的老师,在我遇到难题百思不得其解的时候,总能让我的到许多启发,使我豁然开朗;有时它也是我的一个无话不说的好朋友,当我沮丧或无所事事时,我就会走进小书屋,从书架上挑选一本书,轻轻翻开书页,认真阅读一会儿,我烦恼的心渐渐得到了平静……

  在书屋里,当我翻开《论语》,我在和孔子对话,它让我感受到了圣贤的思想和做人做事的基本道理;当我读过《中华上下五千年》后,我了解了我们勤劳勇敢的中华民族的辉煌历史;当我走进《少儿百科》,广博的知识让我大开眼界,使我对科学探索产生了浓厚的兴趣;当我漫步在安徒生、格林的童话世界时,我也由此开始了一段段的奇妙旅程……

  经典书屋伴我成长,让我的身心无比的充实和快活。走进它,我就像一块干涸的海绵,一点点,贪婪地吸食着知识的汁液。慢慢的,我不再是一个无知的小孩,从书中,我看到了多姿多彩的大千世界,学到了不少为人处事的的好方法。读经典让我感悟到了古今圣贤的伟大思想和智慧。我爱读书,更爱我的经典书屋!

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