成绩1
平静的夜晚被一阵大风打破，小草弯了腰，花儿蒙着脸，大树在摇晃着。
他走在回家的路上，手里拿着几张几乎都不及格的试卷，有些忐忑不安，盘想着一会儿该如何解释。
乌云渐渐遮住了月亮的面容。很快，便下起了淅淅沥沥的小雨。
“爸，我回来了！”他一边说一边推开了门，声音颤抖着，夹杂着些许不安。“考试成绩出来了？考得怎么样？把试卷给我看看。”还没等他开口，父亲便一眼就看到了他手上的试卷。他不情愿的把试卷放在了桌上。
雨下大了，风也更猛了。一颗颗雨滴冲向地面，发出清脆的声响。一阵阵风刮向大树，发出吱吱声响。它们似乎也在倾诉着什么。
“除了语文，怎么不都不及格？”父亲愤怒地把试卷甩在了地上。“爸，我……”他正想开口说些什么，却被父亲的话堵住了：“我不想听你解释，我就是因为上学的时候成绩不好，才会像现在这么辛苦，你也想像我这样吗？”父亲的眼睛直直地盯着他，他哭了，心里很是委屈。“哭！你认为这样就能让你的成绩好起来吗？”父亲冲他吼着。他跑进了房间，关上门，坐在了书桌旁。
眼泪不停得流着，他觉得心中委屈，为什么父亲总是看到了他不及格的那些，却没有发现其实他的语文作文是得了满分呢？
“我可以进来吗？”父亲轻轻地推开了房门，把扔在桌上的试卷拿过来放在他的书桌上。“对不起，我刚才有些冲动了。”父亲轻抚着他的头，“我只是很着急，不想让你以后也生活得很辛苦了，我看过你的试卷了，语文作文拿了满分，这说明你还是可以学得很好的，但是只有一门功课好不行，要每门功课全面发展才行啊！”父亲一番语重心长的话把他心中的委屈驱散了，原来父亲是关心他的。
雨停了，小草抖动着身上的雨水，重新直起了腰；花儿睁开了眼睛，重新绽放了笑容；大树整理着自己的发型重新站了起来。
他拿起那张语文试卷，又拿出了一个笔记本，抄写着他满分的作文，一边抄着，一边露出会心的微笑……
2下一页@_@我是分割线@_@
成绩2
快乐的暑假已经从我身边悄悄溜去，崭新的八年级将要来临，在这个暑假里，我为即将到来的八年级做了很多打算。
父亲曾告诫我：“初二是学习生涯中最重要的一年。”我也听到过有关初中三年的警句：初一不上不下，初二两极分化，初三天上地下。由此可见八年级为学习成绩的分水岭。
七年级时，我的学习成绩一直不稳定，针对这样的问题，我想出了以下解决方案。
第一：我要把字写清楚。这对每一门学科都很重要，清楚的作业能反映出学习态度如何，还不容易做错题，让人看了也能赏心悦目。
第二：要认真对待各门学科。每一门课的成绩在总分中都非常重要，父亲说过：“平衡才是硬道理。”所以，我要认真对待每一门学科。八年级的知识难度有明显地提高，在数学、英语和科学中体现出来。由于难度加大，有些成绩中等的学生便会分化开。能听懂并熟练掌握知识点的同学，会上升到一个新的台阶，但若用不以为然的态度对待，就会出现成绩渐渐下降的情况。这就是十分明显的分化过程。所以，在学习中，我应更加努力地听讲，上课所学习的知识要熟练掌握，课后作业必须认真做。特别是做错的题，要加强对知识点地理解和记忆。
第三：我要合理安排学习计划。有句名言叫：凡事预则立，不预则废。这句话充分体现出计划是多么重要。学习有了自己的计划，只要按计划进行，持之以恒，最后就能走向成功。若没有计划，就会如无头的苍蝇，到处乱撞，没有目标，便无法成功。我要做到各门学科的学习时间合理分配，每日的计划有始有终。
八年级的学习气氛更为紧张，我要稳住自己的成绩，并与成绩优异的同学比拼。没有努力就没有收获，这个八年级对我来说意义非凡，它决定了我的未来。我要稳住良好的学习成绩，也要不断向上提高，为自己打造通向成功的台阶。
八年级的到来，让我重新背起包袱。时间过得很快，我一定要争分夺秒，积极进取，稳住成绩，争取创造出美好的未来。
成绩3
“你看看你啊，这次又考差了，你知不知道我和你爸赚钱是为了什么。就是要你努力学习，考个好大学。将来有出息了，让我和你爸脸上也沾点光。”“我知道，每次考不好了都会来说我，一次两次考不好了那是很正常的，只要我以后努力点，不就可以考个好大学嘛······”妈妈总是唠叨，一天到晚，就只知道成绩。成绩。
在社会实践中，学习成绩固然是重要的，可一个人的成绩并不仅仅只是学习成绩，它还蕴含着自身的素质（社会成绩）是否高尚。只有学习成绩和社会成绩两者都提高了，人类文明才会进步。
父母的一句温馨问候；公交车上一个给别人让座的小小举动；垃圾的随手捡起；帮助一些老人过街。这些都是“成绩”好的人应该做的。迄今为止，有一个举动仍让我受益匪浅……
金秋十月的一天下午，我和妈妈一起去温州买衣服。我们坐上了一辆50路公交车，找到了一个比较靠后的位置，对于前面的发生的：无论是座位的分布，还是乘客们的一举一动，都尽收眼底。车上人很多，有年轻的也有年长的，很拥挤。我注意到了前面门口站着一个衣衫不整的老人，他深邃的眼睛里流露出有种让人猜不透的目光，他的脸色并不红润，反而显得有些苍白。手里拿着一个破烂的编织袋，里面具体是什么我也不知道，不过我猜，一定只是一些不值钱的的东西。旁边那么多的`人（也包括几个学生），居然没一个愿意站起来让座的。他似乎是站不稳，身体随着汽车踉踉跄跄。这时，情况发生了改变：一个年轻力壮的中年男子撞倒了这位老人，袋子里的东西也随着掉了出来：哦，原来是一些饮料瓶子啊！面对眼前的情景，看中年男子并没有想帮忙扶起老人的意思。而这时，离老人不远处的一个、大约只有五六岁的小孩挪过来，一个稚嫩的声音瞬间在车里传开了：“爷爷，你捡这些矿泉水瓶做什么啊？”“我是一位清洁工，这些都是我捡的，打算拿回家卖钱。”“哦，爷爷，那我帮你捡吧”“哦，谢谢啊”“没事没事。”孩子银铃般的声音让人听着很舒服，有着久违了的，很纯净的感觉；他的笑容很真实，一点也不做作。真的，如果你们看了之后也肯定会和我一样，被他的笑容所感动到。同时，我也替那些故意假装没看到的冷漠的乘客感到羞愧……虽然只是公交车上的一幕，但却让我感受很深，物质生活高度发展的现在，人们的素质却没有随之提高。一个小小的孩子都那么有爱心，而工作者们、学生们呢？你们当时又做着什么？
在我周围，免不了一些拥有高文化水平的大学生，他们已经懂事了，但不懂得给予帮助给需要帮助的人，去帮助他人，反而是满嘴脏话连篇。在我们生活的大群体中，主动帮助他人的人实在是太少了，学校不是每天都在强调要乐于助人吗？但我看到的，又为什么是这么不堪入目的画面呢？也许他们只注重了自身学习成绩的提高了，而忽略了“社会成绩”的提升。我不想被其他人称做是没素质的人。可是面对我们力所能及的事情时，我们也是有责任，有义务的，如果我们每个人都能传承中华民族的优良传统——尊老爱幼，就不会发生像公交车上的那一幕了。
从这件事情中，我明白了，学习成绩不是考量一个人的唯一标准，它固然重要，但社会的成绩也非常需要我们去关注。从这个社会中的人民的成长可以看出这个国家的成长。从这个社会中的人民的谈吐也可以看出这个国家素质程度的高低以及可以看出这个国家究竟有没有能力发展壮大下去。所以，在一个人的学习成绩基础之上，我们也需要重视社会的成长，这样才能使我们的国家各方面“成绩”得以提高。我们要不断地陶冶情操、提升素质。虽然没有历史人物的肝胆赤心，但我们有着一颗爱国的心。
清洁工人们不畏劳苦，不求回报，换来大家美好洁净的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁；教师们孜孜不倦地教导学生，无私奉献；医生们……他们都是高尚的人，为社会做出巨大“成绩”的人！而我们虽不是这些伟大的人，但我们有力所能及的事，我们都要用行动来证明我们生存的社会是有素质的，有文化的，也是有成绩的！我们也要证明我们的母亲——中国是可以让我们这些华夏子女支撑下去的！
成绩4
你是否注意过，现在的学生经常在抱怨些什么？也许有些同学在抱怨作业之多，有些同学在抱怨没有空做自己喜欢做的事，但据我了解，十个人中有八个都在抱怨父母在假期为自己报了一大堆的辅导班。
不知道大家是否听说过“中国式暑假”这个名词？它是指中国的孩子放暑假后，总逃离不了上辅导班（或兴趣班）等项目。家长们显然相信在暑假里“加班加点”是事关人生能否得意的一场战争。
补课似乎已经成为了现代家长对孩子负责的一种表现。他们认为自己孩子学习成绩不够好，那就要花钱让孩子去补课啊。这样即使孩子补了课仍旧没有效果，那也就没办法了，最起码自己花过钱了，尽到自己做父母的责任了。
但依我看来，他们这样想绝对是不对的。谁说补课就一定能提升成绩？谁说补课就是对孩子负责的行为？谁说补课就关系到了孩子的一生？以我作为一名学生多年的经验看来，补课有时还可能会适得其反呢。比如说，你在补课的时候已经上过一遍这课的内容了，但回到学校，你还得再学一遍，那么换做任何一个人，再学一遍肯定没有第一次听讲那么专注了。这样导致的结果就是：开始比别人学的快一拍，到后来却因为学的没有人家扎实而被落下一大截。
我认为要想真正取得好成绩是靠自己思考，努力，勤奋出来的。笛卡儿曾经说过“我思故我在”，独处与冥思是对自我的一种探索，你只有不断冥思不断冥思才可能获得自我的完整性。那么学习也是如此，你只有不断地思考，不断地琢磨，你才可能真正取得好成绩。再比如，古代的宋濂，虽然说他也“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，但那完全是因为那时候的求学环境所迫，他最终能成为“开国文臣之首”与他之前的“抄书以观”“勤奋”以及“自学”是密不可分的。这也充分说明了补课并不是个提升成绩的好办法。
所以，我能做的就是在学校认真听好每一节课，在家认真琢磨老师教过的每一课知识并且证明给家长看，不补课照样能取得好成绩。
最后，我想通过一个故事来结束我今天的作文。
在英国威斯敏斯特教堂的地下室里有一块墓碑，上面写了这样一段话：在我年轻的时候，我曾梦想改变这个世界，可当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，于是，我将目光缩短一些，那就只改变我的国家吧。可当我到了暮年的时候，我发现我根本没有能力改变我的国家。于是，我的最后愿望仅仅是改变我的家庭。可是，这也是不可能的。当我躺在床上，行将就木的时候，我突然意识到：如果当初我仅仅是从改变自己开始，然后作为一个榜样，也许我就能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，也许我就能为我的国家做一点事情。然后，谁知道呢？说不定我能改变这个世界。
我相信，只要我从我自己开始做起，就一定可以改变“中国式暑假“这个现象。
成绩5
今天是全校开家长会的日子，几多欢喜几多忧。带着恐慌和坎坷不安的心情装进书包一同离去。
我知道我在担心着什么、害怕着什么，这并不能改变什么。
我并不能改变已公布的成绩分数。这个困扰我的一大难点，将在今天被无情的抛向家长。我知道这很糟，我需要一样东西来支撑着这莫大的压迫感。我能听到那颗砰砰乱跳的心脏，它预示着我此时的心情。
外面的雨淋淋沥沥的下着，若有若无的透着一股悲伤。那潮湿的土地在向我嘲讽：瞧，那个懦弱的人，她因为成绩下滑，从前10名滑到21名，居然不敢面对父母，她的眼泪将在不久之后浸入到我的身体里。
我是懦弱的，甚至在回家的路上不停的想着对策，但在面对父母的那一刻这些理由一个个瓦解。我在心里默默念着：坦白吧，又不是去战场，会死！
想着等一下要将成绩单交出去，父母的表情是怎样的，是瞬间变成猪肝色，还是勃然大怒，拿起挂衣架打我。我不害怕他们拿挂衣架打我，那挂衣架打起人来一点都不疼，我可以不发出一点声音忍受住，但我怕父母眼里流露出的失望，怕他们至此不在爱我、抛弃我！
我想只有成绩，才能让父母把目光永远投注在我身上，只要我的成绩过了关，他们才会开心，才会继续爱我。后悔自己的不努力、不争气，为了父母脸上的笑容，我愿意赌上我今后的道路。坦坦荡荡的把成绩单交给父母，闭着眼感受着从学校回来的父母失望的眼光。承诺着今后。
成绩6
星期四上午：班主任老师公布了半期考试的成绩，我居然是班上第一！自从初中开始以来每次考试都只能当老二的我终于翻身当了第一！听到这个消息我先是被吓了一跳，就像是触电一样浑身打了个颤，然后嘴角开始不自主的上下抽动，发出了把自己都吓一跳的诡笑——呵，呵呵呵，我终于当第一了！
然后我就在傻笑中度过了一上午的课程。
星期四中午，食堂：看来我的胃口和心情是成正比的，今天中午我硬是撑了四碗饭，走出食堂后却一不小心吐了一些汤在学校花坛里（嗯，我就分一些营养给这些花花草草吧）。
星期四中午，寝室：呃，心情好激动睡不着怎么办？啊！好高兴啊！终于翻身啦！终于当第一啦——我一边这样想一边在自己那并不宽的床位上抱着被子打滚，然后可怜的被子君就和我一起不小心掉到床底下（感觉写这一段时心里有一股莫名的羞耻感）。
之后就是我因在床上打滚影响到室友午休，被室友说了一顿，然后可怜又无聊的我便在床上做俯卧撑和仰卧起坐打发时间。
星期四下午：午休结束，我又回到了教室，把曾经那些说我永远只能当第二的家伙给好好讽刺了一番。看着他们摆着一副臭脸不服气地诅咒我”下次一定又会当老二”时，心里各种爽。然后继续在傻笑中度过了下午的课程。
星期四晚上，寝室：痛痛快快的冲了一个冷水澡，然后因为心情好睡不着便又在床上做俯卧撑和仰卧起坐。
星期四深夜：好不容易睡着却又因为肌肉酸痛醒来（呃，看来不该做这么多俯卧撑和仰卧起坐的）。
星期五上午：因为昨天的冷水澡，今天醒来感觉有点轻微感冒，但这并不影响我的好心情，当然我不会像昨天那样傻笑了，但我一想起成绩这事嘴角还是会不自然地上下抽动（比傻笑还傻）。然后我就被许多同学{女生居多}说“看这家伙，笑的真恶心”。
星期五下午，放学前最后的一节语文自习：因为是自习，所以我无所事事的趴在桌子上发呆，想到过一会就要回家了和成绩的事，嘴角又不自禁的翘了起来。语文老师看见我那并不潇洒的笑脸后，问我“你有什么开心事？说出来分享一下”{其实就是想惩罚我上课不专心}我便把我终于翻身当第一的事告诉她——然后她就“噗”的笑了出来，并没有惩罚我。
过了一会儿，我的心情稍微平静了下来，便趴在桌子上闭目养神，等待放学。但是我就是忍不住啊，我又笑了！一个坐的离我比较近的同学大概是烦了，就向语文老师报告“老师，你看看**，还在那笑，还笑得你们难看！”不料老师却说“笑就让他笑嘛！你以为当第一很简单啊？”无奈的同学只好闭口不语。
呜呜~，感谢老师大人的理解，刚刚那句话说我心里去了。
星期五下午，放学后：我迈着轻快的步子，走在回家的路上。赶快回去吧，然后把成绩的事告诉爸妈，让他们也乐一乐——这样想着，我加快了步伐。
成绩7
漫长的暑假将近，虽然代表着欢乐时光的到来，却也象征着大家心中的梦魇——“成绩单”的降临。
时间滴滴答答的流逝，一张张成绩单重重的压在桌上，如落雷般打在同学心中。霎时，四周变得鸦雀无声，宁静笼罩了整间教室，同学们都屏气凝神的坐在位子上。当自己的名字被喊了出来，命运的安排便悄悄的跟在自己后头。唯有在这场成绩单的战争中胜出，才能逃过一劫。随着一张张薄薄的成绩单进入同学们手中，有的人颓丧的趴在桌上，有的人则露出得意洋洋的样子，骄傲的回到座位。当然，也有人将手放在胸口上，感谢上天保佑，而我战战兢兢的等待，等待命运的判决。
如同震耳欲聋的枪声，我的名字被叫了出来。我缓缓的站了起来，轻轻的走向老师，看着在老师手上的成绩单，紧张的情绪在心中瞬间动荡了几百次。手上拿着的成绩单，就像成千上万的针刺，让人难以承受。回到座位上，我马上扫视了一遍。顷刻间，各种情感交结在一起而化为喜悦。我，我在这场“成绩单之战”中胜出了。
那一张薄薄的成绩单，有时像青涩的苦茶，有时像甜蜜的软糖，却都透露了自己付出的努力，在经过不断努力而做出的软糖，更是让人喜悦不已。
成绩8
早上，我迈着沉重的步伐走向教室，虽然，太阳已经升起1个多小时了，水泥路上人来人往，但是，在我看来，前方却是一片黑暗和凄凉。因为今天我们要——宣布考试成绩了。 班里，有把握考好的同学大都笑笑咧咧，高高兴兴，眼睛变成了两条线。而没把握的，都懒懒闪闪，愁眉苦脸的，也不怎么动弹。当然除了那些“乐天派”的弟子外，此派以嘻嘻哈哈闻名于江湖，此派弟子给人的印象，往往是没什么烦恼，将个人生死置之度外，每天游走于楼上楼下，穿梭在各班之间，就像西方神话中给人带来幸福快乐的天使一样，每天以微笑面对生活。可惜咱没有天生的资质——“皮脸”，所以无法入派。 不过很幸运，上午没发卷子，但是幸运没到下午，下午我们发卷子了——
语文97.数学75.物理97.地理55.生物69.政治63.最关键的英语，经竟然是49，天啊！！！
我仰天大喊："为什么！"天空顿时划过一道闪电,雷声和瓢泼大雨也随之而来了，然后我变晕倒了。
当我醒来，发现自己在医院里，亲戚朋友都来了。奶奶也来了，她握着我的手说：“孩子，尽力就行了，不要难过了。”我轻轻的摇摇头又轻轻的点点头，泪水渐渐涌上我的眼睛.....
当然，这只是我的幻想，这该死的天还是那么晴天。唉！这成绩怎么办啊！算了，大丈夫嘛！下次争取考好吧！
可是……唉！
成绩9
现在的父母都希望他们的孩子能在社会有一番作为，望子成龙，望女成凤是每一位家长的心愿。父母在孩子的学习之路上是一盏灯，指引我们前进，但同时也为孩子定了目标，渐渐让孩子们为了应付家长而学习。
我的家长也不例外，唯一值得庆幸的就是他们并不逼我学习，考试结果不管如何，只要尽力而为就行了。但是他们在暗地里却早已对我加强了管制。因为我小学时勤奋学习，童年过得还是比较幸福的。但到了初一开始，我感到了压力，父母的期望忽然提高了许多，学习开始有些力不从心了。因为成绩还过得去，父母就没怎么管我，只是考差了才批评几句。我也就浑浑噩噩地过。
上到初二，换来一帮新同学，一个新的学习环境。刚开始还好，同学们有学习上的问题还会过来请教我，互相交流。但经过一次又一次的考试，我这“披着羊皮的狼”终于露出“尾巴”，成绩一落千丈，同学们开始渐渐疏远我。
最后，在学校的日子总是我自己一个人过。没有什么闲事干扰的我，开始思考：为什么同学们都冷落我了呢？刚开始我以为是成绩的缘故，但后来证实这不是主要原因。因为我经过半年的认真学习，成绩终于追上来了。正当我以为同学们会与我的关系融洽的时候，同学们的行为让我的想法破灭。令我不解的是为什么不管成绩好坏，同学们始终不想与我成为好朋友？彼此之间总有一种隔阂。
我就又孤独地过了一个星期后，我明白了：成绩坏时，同学们把我当差生隔开；成绩好时，同学们又认为我们不是同一层次的人，我被列入”优生“行列，就这样，我们便渐渐疏远……
了解原因之后，我开始放下成绩的好坏与同学们相处，课间经常和同学聊聊天、周末约几个好友打打球，遇到不懂的主动向同学求教，同学有困难的时候我也会主动帮忙……。此后，我也放下了自己的交友标准，不再用成绩来衡量一个人能否成为好朋友，而是他的品质是否值得你去结交。
终于，我读懂了成绩，也读懂了人与人之间的交往贵在真诚，重在品质。
成绩10
星星眨着眼睛，月亮格外明亮，今晚天气真好。
我打开抽屉正准备拿日记本时，突然看见里面瑞端正正地放着一张撕碎的成绩单。一看见它，我就会不由自主地想起四个词组—这都是来自于撕碎的成绩单。
昨日，今日，明日:昨日，我们有痛苦，有失致，有无奈，同样也有成功。然而，那些随着行云流水的消逝，都已成为过去。今日，我们有欢笑，有赞美，同样也有无奈的泪水，它不是过去，它是现在。明日，我们有希望，有憧憬，有鲜花，同样也有坎坷。然而，那些只是在冥冥之中的希冀抑或渴望，毕竟还未发现。撕碎的成绩单上那52分，虽然属于历史，但也是现在。若想在未来取得好成绩，只有靠努力。尽管在昨日中失败了，可你也不曾虚度。你应该在今日播下希望的种子，热情地耕耘着，这样，明日便会有好的收获。
勇敢:“勇”包含了勇气之义，而‘，敢”字只有在你细细品味后，才能体会出它蕴含着坚定的信念。如果有人对你提出“你敢吗?”这个问题时，一种风险感与使命感便悄无声息地落到了你的肩上。当你经过一番思索后，坚定地回答:“我敢”的时候，无论你要面临怎样的危机与困难，无论你将要尝试着去完成怎样的任务，此时此刻，你已取得了一半的胜利。因为你有信心、勇气和决心这三股巨大的信念。这些巨大的信念会时时鼓舞你的斗志，促使你向成功迈进。当撕碎的成绩单上是52分的时候，你要勇敢地去面对，并且要面对这张考卷所引出的后果。你不能胆怯，你要勇敢地站起来.带着信心、勇气和挑战者的决心，走向胜利之路。要让“敢”带着它平凡的字体构造及不平凡的含义，伴随着你走在生命的旅途上!
自卑、自强:自卑是轻视自己，认为自己不如别人。自强是在任何困难面前都不低头，永远努力向上。自卑会使你产生严重的心理障碍，丧失了进取心。因而.自卑是你通向成功的一块大绊脚石。它也同样是失致的伴随者。自强乃是成功的墓石，它会引导你走出一条光辉的人生道路。因此，在面对撕破的成绩单上那不及格的分数时，千万不能自卑。你要自强不息地奋斗，相信，总有一天，你会捧着鲜花，带着微笑地说:“我成功了!”
阴晴圆缺:“阴”与“缺”是“圆”与“晴”的墓础，而“国”与“晴”又是“阴”与“缺”的最终目的和趋势，我们只有认识到这一点，才能站在历史的高度审时度势、矢志不渝、义无反顾地路上人生之路，对未来充满信心。在你眼前呈现出的是一张撕碎的成绩单，不论成绩如何差，那都是你人生旅途上的小小挫折，失望的情绪是难免的。在这之后的日子里，你应该认识挫折，认识自我，这是很重要的。你要对自己充满信心，这样，胜利的曙光就会逐步向你靠近。阴终究会走向晴，缺终究会走向圆，努力吧!
【成绩】相关文章：
1.成绩
2.成绩作文
3.努力成绩作文
4.月考成绩作文
5.赛出成绩
6.成绩的诉说
7.态度和成绩
8.我和成绩
9.关于成绩的名言