我与美德有约

2018-04-24 初二作文

我与美德有约1

阳春三月的午后,我沿着林荫小路散步。河岸绿柳细如丝,白云在蓝天飘荡,我的心情也飘荡一路……

沐浴在春意盎然的大自然中,我回味起《美德少年故事丛书》中的精彩故事:徐亚菲带领街舞小组成员去敬老院看望老人;王子诚和同学冒着酷暑募捐,实现了向灾区小朋友捐赠一台电脑的梦想……一个个美德故事让我深有感触。姜堰的社会福利院和敬老院我去过几次?我向灾区的孩子奉献了多少爱心?我暗下决心:我要做一名美德少年。

“卖水面哟!”一声清脆的叫喊把我从沉思中拉回到现实。旁边一个阿姨正在叫卖水面,一个坐在轮椅上的小姑娘正在买水面。小姑娘目光有点呆滞,头发有点蓬乱,身上穿着一件样式老旧的棉袄。目光一扫而过之后,我继续向前走着。前面有一个小土坡,我一路小跑上了坡顶。站在坡顶上,我享受着风儿带来的无比的惬意。此时,那个小姑娘也转动着轮椅来到土坡前,我没有给她更多的目光,我继续前行……

“姐姐,你好!”小姑娘的声音让我停了下来,从她害羞的眼神中我知道她是在请求帮助。我的心情不再轻松,想做一名美德少年的我,刚才为什么没有去帮助她……我赶紧走过去,用力推动轮椅。过了小土坡,小姑娘的脸上绽开了欢快的笑颜,并连声说道:“谢谢!谢谢!”

回家的路上,我的脚步更加轻快了。举手之劳不正是一种美德吗?做一个美德少年不再是我的决心,而是我的行动。赠人玫瑰,手有余香。

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我与美德有约2

  最近,我读了《模拟外交官》,书中的一个个故事让我明白了许多深刻的道理。

  在这本书中有许多故事,如:《义卖》、《一个都不能少》、《多面手》……其中使我印象最深的是《多面手》,故事大概内容是这样的:

  陈颖琪是江苏省无锡市扬名中心小学的一名学生,每到假期时,她总会和几位同学到敬老院替老人们表演自编的节目,送上精心准备的礼物,替老人们洗头,剪指甲,整理床铺,打扫庭院。

  陈颖琪不仅有爱心,而且学习也非常好,每次考试总是在班级的前五名。同学们都很信任她,从三年级开始,她便开始“当官”了。被选为大队委员,到了六年级,担任大队长的职务。

  读了这个故事我明白了,我们应该以陈颖琪作榜样,学习她乐于助人,热情善良的精神,做一个美德少年。

  同学们,你们读过这本书吗?如果还没有,赶紧去读一读吧!我相信你一定会被这本书吸引,一定会被书中的人物所感动!

我与美德有约3

  最近我读了一本《我与美德有约》让我收获了不少。

  这本书主要是讲了 100 个美德少年如何帮助别人,处处为别人着想,没有一点私心。其中《未曾剧谢的玫瑰》故事深深打动了我,主人公成倩有舍己救人、勇敢面对困难的精神,她用微笑对人,让人心里充满感激,如今我要向她学习。

  虽然,我没有她那么伟大,但是我觉得自己也挺不错的,不信,那我就说说吧!有一次,妈妈烧了许多美食,有龙虾、有鱼、有肉、有鸡柳……我口水直流三千尺,狼吞虎咽地吃了起来,妈妈拍了拍我的背说:“慢点,我点了点头,”不一会儿一顿大餐被我一扫而光,只剩下一些龙虾、一些肉,我还想吃,可是我已经饱了,我见妈妈半口末动,只吃着昨天剩饭,我把龙虾肉端到了妈妈的眼前,妈妈把盘子往前推了推说:“明天再给你吃。”“不行,是给您吃的。”妈妈见我这样,笑道:“我女儿懂得孝顺我啦!”我说:“长大后,我给您买更好的东西。”妈妈笑了,我也笑了,笑到不忘我的境界。这一天中午,我家充满了笑声。

  榜样给了我力量,榜样给了我启发,榜样给了我一盏照路的灯。

我与美德有约4

  美德,是春日盛开的花朵,给予人芳香;美德,是夏日的微风,给予人凉爽;美德,是秋日的收获,给予人果实;美德,是冬日里的一束阳光,给予人温暖……

  又一次,我从南京乘车回家。车子开动不久,由于一个猛烈的震动,一个小男孩的衣服不小心碰在后座老爷爷的香烟头上,那红红的烟头把小男孩的衣服烧破了个洞,一个乘客看见了,告诉了小男孩的母亲,小男孩的母亲不管三七二十一,与老爷爷争吵起来。不知情的老爷爷只能一个劲儿地赔礼道歉,售票员来劝架,可想不到的是,小男孩的母亲仍不罢休。小男孩一边哭一边拉着母亲的袖口,母亲一甩手,把年幼的男孩弄跌下来。乘客们都看不下去了,都指责小男孩的母亲……

  我默默地坐在那儿看着,心里既为那个阿姨的举动感到可耻,又为小男孩感到可惜。如果小男孩的母亲可以“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。那大家都可以开开心心德乘车,也不至于闹得不可开交。

  美德是乐于助人;美德,是扶持喷困;美德,是谦让礼貌;美德,是诚信友爱……美德市创建文明社会的第一步。让我们手挽着手,携手走向美德的彼岸吧!

我与美德有约5

  我利用这个周末,读了《稻草人》这本书。这是一本由著名作家叶圣陶爷爷写的童话集,由一个个生动,有趣,逼真,新颖的小故事组成的。

  这本书里有一篇小故事,让我读了几次,它就是《小白船》。《小白船》这篇童话写了两个善良的小孩儿,就像他们乘的小白船一样,真实的描写了儿童的天真。

  本故事有许多优美的`句子。“小红花站在那里,只顾微笑,有时还跳起舞来。草上的露珠,好像仙人衣服上的珍珠,照得人眼花。”叶圣陶把小红花拟人化,生动形象地展现了小红花的姿态;又把仙人衣服上的珍珠比作露珠,写出露珠的晶莹剔透。

  “走了几百步远,他们看见一棵柿子树,树上熟透的柿子好像无数的玛瑙球。”那些柿子真诱人,我的口水不禁要流下来。

  “女孩子看着两岸的红树,草屋,都像神仙的世界”这个写的很生动,看得我想去这个地方。

  其中还有一些句子充满了哲理。例如“一滴眼泪就像一滴甘露,你得爱惜呀。”这句话告诉我们,遇到困难不要放弃,要勇于向困难发起挑战。再如“大风总有停止的,这句话告诉我们,困难总有被克服时,困难解除后,我们就会迎来幸福的生活。”还有“这个人长得可怕,但心肠好,我们不能以貌取人。”

  这两个小孩真勇敢,敢于面对大风大浪不退缩。而我因为在舞蹈课上动作总是做不好,于是就放弃了。和他们相比,我真觉得无比惭愧,我要学习他们的精神。再遇到困难时,我一定会积极思考,努力钻研,向老师请教,直到真正领悟为止,相信在钻研的过程中我一定能品尝到学习的甘甜。

  这两个孩子热爱大自然,热爱一切的东西,我认为,他们配乘这条小白船,因为小白船是纯洁善良和爱心的象征。

我与美德有约6

  “美德”这个词,相信大家一定不陌生,人人都有美德。俗话说:“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”今天,我给大家讲讲我是怎么与美德相约的吧!

  我觉得尊老爱幼、助人为乐是一种美德。记得那是一个风和日丽的夏天,炎热的太阳炙烤着大地,树叶耷拉着脑袋,一副一蹶不振的样子。大地似乎央求天公下一场雨,可“天公不作美”。虽然烈日炎炎,仍然阻止不了我去外婆家的决心。我大汗淋漓地挤上了公交车,找了个位置正准备坐下时,看见一位白发苍苍老爷爷拄着拐杖气喘吁吁地上了车,然而车厢里已经没有空座了。我急忙站了起来,说:“爷爷,您坐 ! ”爷爷笑了笑说:“谢谢你,小朋友!”“爷爷,不用谢!”我一边说,一边慢慢地将老爷爷扶到座位上。此时,我觉得胸前的红领巾特别鲜艳。

  我觉得学会感恩是一种美德。一天放学时下雨,我没有雨具,只好心中默默祈祷雨快点停。这时,同桌张宇跑了过来递给我一把伞说:“周旭,我家离学校近伞给你用。”说完,他把伞塞给我就跑走了。后来,张宇因淋了雨而感冒生了病几天没有上学。于是,我每天放学后都会去看他,给他讲老师上课教的内容。虽然我没有老师讲得那么生动,但我为自己感到自豪。因为,我学会了感恩,也让我明白了做人的道理。

  我觉得美德是一种文化、一种修养、一种教育。中华美德就是乐于助人,扶持弱者,弘扬正义,尊老爱幼,懂得感恩。在平常生活中,需要帮助的人很多。如果我们只有十元钱,能拿出一块钱捐助灾区,就是一种美德。如果我们走在路上绊到一块石头,主动将它移开,不让别人再绊到,就是一种美德。路边的花花草草,我们不去采摘它就是一种美德 ......

  让我们携手与美德同行,将我们中国传统美德世代相传!

我与美德有约7

  美德,是所有人建立友谊的基础。从身边的小事做起,和美德有约

  在学校,我们看到垃圾时,应该弯腰捡起,放进垃圾箱内;

  在公共汽车上,我们应该给老人让座,尊老爱幼,有礼貌;

  行驶道路上,我们应该有秩序的进行;

  在小区里,不踩踏小草,不乱吐痰。看到不良行为的,及时制止,让我们有一个美好的家园,有一个好的学习环境,这也是一种美德。

  别人的劳动成果,不随意拿取;同学帮助了你,要说声“谢谢”;别人指出了你的错误,应该及时改正。

  设想:我们在20xx年的奥运会上扔垃圾,随地吐痰,给外国人看到了,岂不是丢了南京人,中国人的面子吗?

  有时,展现你的机会就在你身边,我们要抓住机会,做一个有道德的人。

  美德无处不在,让我们与美德“有约”吧!

我与美德有约8

  《模拟外交官》是一本美德丛书,书中描绘了100位美德少年的故事。其中,令我印象最深刻的,就是被同学们称为“多面手”的小女孩——陈颖琪了!

  “多面手”陈颖琪是一个友善、充满爱心的小女孩。她舞跳得很棒,学习成绩也很好,在班级各方面都名列前茅。但她从不自高自傲,盛气凌人,相反,她和同学们的关系非常融洽。每当同学们遇到困难时,她总是挺身而出。更可贵的是,每逢节假日,她还带领同学们一起去敬老院嘘寒问暖唠家常,为老人们做一些力所能及劳动。

  看了这本美德丛书,欣赏到这么个性鲜明的人物形象后,我感慨万千。陈颖琪同学和我一般大,可他却有着那么多的美德,那么多值得我学习的地方,她不但关爱身边的人,还懂得将爱传播开来,把爱带给那些无依无靠的老人。而我呢?自诩自己是家里的“小皇帝”,假日里玩的是忘乎所以。我觉得我要为父母多做点事,帮他们减少一点负担,关爱他人,将爱传递下来。

  有人说过,美德,是一种文化,是一种修养,是一种教育,人人都应该拥有美德。爱是一种文化,也是一种修养,更是一种美德。让我们共同携起手来,时刻与爱同行,时刻与美德同行吧!

我与美德有约9

  美德是什么?那是帮助别人但不求回报;美德是什么?那是在别人需要帮助之时,伸出援助之手;美德是什么?那是在别人失落之时,说出安慰之语……

  我觉得美德似乎从我们身边消失了,现在的社会碰瓷的人越来越多,人们为了避免,不管是真的还是假的,就当作什么也没有看见,从他身边绕道行走。然而就是因为有这种思想,所以美德离我们越来越远,越来越远……

  这是一个真实的故事。

  那天下午,阳光明媚,我和几个要好的朋友去公园玩耍,我们在那里赏花,玩着各种各样的小游戏,正当来劲的时候,只听“啪”的一声,一位白发苍苍的老婆婆倒在了地上。我环顾下四周,竟发现那些人似乎没有看见一样,若无其事地干着自己手了点事情。我和朋友们谈了一下我的感受,朋友们都点了点头。于是,我和另外两个小朋友小心翼翼地走上前去,“老人家,你还好吧?”比我长一岁的男孩问,说着,我们三个合力把她扶到了旁边的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿,用亲切的口吻说:“谢谢啊,孩子们,要是就靠我这把老骨头,恐怕一十半会儿起不来啊!”我们不应该因为一些自身的原因把中华民族的传统美德所丢弃。

  你看,这样一个小小的举动,带给别人的是多大的帮助啊!其实在我们身边这样的人有很多很多有些空巢老人因儿女在外工作,没有家人陪伴,孤独寂寞;有些留守儿童因父母在千里之外工作,只能和其他亲人在一起,而得不到父母应有的呵护……难道对于这些人、这些事我们能视而不见吗?难道我们就不应该伸出援助之手吗?是的!我们应该携手把尊老爱幼这些中华民族的传承美德发扬光大。

  俗话说“赠人玫瑰,手有余香。”只有自己帮助别人,别人才会帮助你。我们要把美德时时刻刻放在心中,把它落实到行动上去,让美德之花绽放出它最美的一面,让它陪伴我们一生。

我与美德有约10

  美德,是滋润人们心灵的甘露;美德,是照亮人们心灵的明灯;美德,是温暖人们心灵的阳光。美德让这个世界更加美好!诚实的萌芽已播种在我的心田,生根发芽……

  那个下午,批好的英语月考试卷发下来了,鲜红的“96”出现在成绩那一栏,我不禁心中大喜,达到目标分数啦!这时,老师又发布了一条振奋人心的消息:前三名可以获得表扬信!当老师让我们上去领表扬信时,我的心里喜滋滋的,别提有多高兴啦!

  老师开始讲题目了,咦?这道题的正确答案怎么和我填的不一样呢?我是错的,老师没批出来?唉,怎么这么不凑巧,少一分,表扬信就没了,这该如何是好?我的心“扑通扑通”的直跳,刚刚的那份喜悦被内心的纠结无情地扑灭了,手脚冰冷,额头却不停地冒着汗珠,脑子里一片空白。算了,还是先听老师讲课为好。该面对的总要面对,下课了,我又要考虑这该死的分数,多么希望我没有发现那道错题啊!去跟老师说吧,大不了就扣了一分,少一张表扬信。刚想站起来可心中的一个小人蹦了出来:“别去,别去,千万别去,去了一张表扬信就没了啊!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有谁会发现呢?可我刚拿起橡皮,另一个小人蹦了出来:“快去,快去,千万要去,不去你怎么对得起胸前的红领巾呢?我望瞭望鲜红的红领巾,拿出表扬信和试卷,“嗖”的一声站了起来,缓缓来到老师身边,用蚊子般的声音,指着那道错题说:“老师,这道题是……是错的……”老师收回了表扬信,笑眯眯的说:“不错,挺诚实的,争取多考一分哦!”听到老师鼓励的话语,那颗悬着的心才落了下来。虽然失去表扬信有一些小失落,但是我做到了诚实!

  那一次“试卷风波”让我感受到了诚实的可贵,从此,我与美德有约,与诚实有约!

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