我天真的妈妈作文

2018-03-04 初二作文

我天真的妈妈
杨红樱老师有一部名为《天真妈妈》的作品。此处虽有仿照之嫌,但纵观各大词典,唯有用“天真”来形容我妈才是天衣无缝。
妈妈她真有些“土”。当身旁的男女老少都手捧平板电脑、智能手机时,她仍沉浸在文学名著中,啥也不懂。对于新潮的东西,她只能算是个天真的孩子。
“天哪,幺儿,贴吧真是个鬼地方!”只见妈妈惊恐地按下电脑关机键,额上冒出冷汗,圆圆的脸蛋刹时变得通红通红,脑后的马尾“腾”地一战,“啪”“啪”“啪”地冲出电脑屋。
“怎么了?妈妈。”
“那……那些人都说些什么不干净的话啊!”妈妈似乎心有余悸。
“很正常。大街上说粗话的人又不少。你不是常说管不了别人,管住自己就好吗?妈妈你真天真呐!”我反而像个家长一样安慰她。
“哦,原来在网上说话也是这样的啊……”。
从那以后,妈妈就再也没敢点开过那类网页。妈妈的天真单纯,熟悉她的人当然能理解,甚至喜欢,然后,她在陌生人面前会不会让人家瞧不起呢?
马上就要开家长会了。爸爸恰好有事来不了,于是妈妈高高兴兴来开家长会了。
妈妈穿着件棕色的旧外套,和一条照样很旧的、不晓得是啥牌子的黑裤子。在那些衣着鲜亮、全身名牌的家长中,就像个坐时光机从十年前的乡下来的'耕者。
妈妈多半儿没察觉到什么,看她笑得那么开心……那么的“纯”。我在旁边悄悄地观察,很容易就发现了她与其他家长的区别。其他家长虽然也有笑着的,可笑得好僵硬呐,完全就是苦笑。
“老晏,你看龙应台又出新书了!”妈妈这个文艺青年竟然去找老师聊天了。
“真的吗?哎,我还有事,等会儿一定要详细地告诉我!”老师很感兴趣的样子。
有些家长也目睹了这一幕,流露出羡慕的神情。是的,我妈就懂这些!你们不懂吧?
我放心了,转身离去。在转角回头。妈妈迎着阳光,笑容像阳光一般温暖,她正与家长们交谈,她的黑发泛着漂亮的金光。妈妈本只有一米六,但在家长中依然如鹤立鸡群。我明白了——
天真,对于现在的成年人来说,是一个鲜有的优点。我很幸运,有一个天真的妈妈。
(重庆南开中学初2015级6班:胡腾月)
(指导老师:晏勇)

【写作指导:如何提高差生作文水平】

  作文教学是语文教学中很重要的环节。作文是反映学生思想情绪的一面镜子,它具有敏锐、迅速、集中表现学生心理活动的特点。学生对教师、对家长、对社会、对学习的心理反映,最先在作文中露出蛛丝马迹。可是,我一次次翻开学生作文本,总会让人惊讶不已:胡编乱抄的、张冠李戴的、文不对题的、三言两语的、龙腾凤舞的,甚至还有求人代劳的,可以说应有尽有。综观差生的作文我曾经和他们谈过,原因是多方面的,一言蔽之,就是厌倦作文。

  一、激发自尊培养情感

  教师应多关心学生的人的尊严感,只有这样才能使学生通过学习而受到教育。特别是那些差生因害怕作文出现病句、错别字、结构混乱等等闹出笑话而遭到同学尤其异性同学的耻笑,以致不敢多写,甚至不写。

  其实差生也是我们的学生,我们有责任关心、爱护他们,差生也需要温暖,更需要扶植,差生也有丰富的情感,最富于表达自己的喜怒哀乐的情绪,社会经验和活动能力往往胜过其他同学,这是他们的优点,也是他们的闪光点。(next88)我们作为教师要从他们的实际出发,要保护他们的自尊,千方百计地让差生在集体中得到同学们的尊重。因此我在批改作文时进行了精心的眉批、插批、尾批,把差生中写的优美的语句拿出来在班上讲评,甚至鼓励他们向校广播站投稿,当然要在教师的精心辅导下才能进行,消除差生害怕作文的心理,鼓励写作的勇气,这就需要教师要有培养差生的爱心。

  二、培养习惯传递情感

  常见差生作文,错别字连篇、病句成堆、叙述空乏等等,究其原因,是学生缺乏认真、仔细、耐心的心理素质。倘若教师要学生重写、罚作,只会事与原违,加深学生的厌倦情绪。

  作为教师因通过自身的姿态、语调、眼神,把自己的情感传递给差生,使差生领会你的美好的情愫。在差生的心理上产生感召力、推动力,使差生树立写作的信心,享受到成功的欢乐。于是针对差生的作文,从多修改入手,鼓励他们多修改,让他们养成习惯,尽力帮助他们获得写作上的成功。此外还让差生养成写日记,作文打草稿,外出观察笔记,生活素描,“不动笔墨不看书”的习惯来培养他们的细致、勤奋的良好品质,从差生作文中找到他们的闪光点,就好像是掏沙金一样,把它筛选出来,给予肯定。

  三、点燃信心书写情感

  教师批改作文时,特别是差生的作文,尽量做到差生的劳动成果给予正确的评价,一两句中肯的话或热情洋溢的话多给学生一点。我记得前年给一位差生的作文中写:“一次比一次有进步,阳光明媚的生活在向你招手呢?继续努力吧,成功就在眼前。”瞧这笔下,留给他们的多么美好的情愫,切忌在差生作文本上写到:“文句不通”、“离题万里”等话语,这会对差生的自尊心是很大的伤害。因而对差生的作文要降低要求,让他们尝到写作的甜头,树立信心写下去。这两年来我在批改作文时是慎而又慎,常常是指出他们的闪光点,给予热情洋溢的评价。

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