雨的印记
这几日里，接连不断的雨水，问候了大地每一个角落，而有些雨珠落在了坑坑洼洼中，溅起了一朵朵雨的印记，那样纯洁无暇。
班里成绩不太理想的、整天无所事事的张涛却写了一篇老师审阅后认为可以打印的作文。我接过他的作文，看完后，感动至深。文章中，写了他的父亲和自己坎坷的生活。父亲的疾病，母亲背井离乡的困境，他从内心表达了这一路走到现在的艰辛和困苦。他期望，他盼望，他可以和他的父亲与母亲共同吃上一顿团圆饭。我主动要求，帮助他打印这篇文章，张涛谢了谢我，答应了。
回到家后，我迅速打好了文章，并帮助修改了几个细节，然后发给了老师。这时，看向窗外，雨又渐渐下了起来。我看向遥远的山边，心中涌出一股难以言表的感动，想起了张涛以前与我的交情。
他也是我的小学同学，那时，我们的关系是很好的，但可能是因为那篇文章中所讲述的生活的困境，使他一直有些叛逆。
他与一般的叛逆大相径庭。他平常是大方善良的人，但如果对同学或者老师行为感到不满，亦或者受了委屈时，他并没不会伤害别人，而是自残。令我印象深刻的是六年级的一次事情。
那时，虽然我们住在不同的寝室，也负责打扫各自的`卫生，但是他总是会等着慢吞吞的我。有一天，当我正在打扫寝室卫生，卖力地拖地时，他手上拎着垃圾袋，走了进来。
“你好慢啊！”他站在旁边抱怨，“我早饭都吃好了，你卫生都没有打扫好。”
我摸了摸空空的肚子，笑着对他说：“你快你快，要不你帮我带一下早饭吧？嘿嘿。”
他自然是很爽快的答应了，而因为手中有垃圾袋，不方便，就先放在了我的寝室。结果后来，两人忘记了还有一袋垃圾没丢，而原来我的寝室的垃圾早已倒掉了。宿管员发现后，先指责了我，而我当时却很无意地说出那一袋垃圾不是我的寝室的，结果张涛他就被找来问了话。他承认了这袋垃圾是他们寝室的，罪名全都归到了他的头上。在教导主任和宿管员的声声责骂下，我站在旁边，脸赤红地看着他从不知情况得样子到被责骂时恼火的样子，最后他将自己的手划出了好多道血痕。
那件事过后，渐渐地，我与他日益疏远，并不是他对我怀恨在心，他排斥了我，而是我再也无法与他称兄道弟，与他共同行走。我专注于学习，知识一天一天增长，而他，却愈发堕落，让人失望。
当老师宣布张涛的作文顺利刊登在教育网上时，全班都震惊无比，我看了看张涛脸上的自豪，心中瞬间感觉充实了不少。
这后几日里，雨还是没有断绝，连绵不绝的雨水，着实让人憔悴。雨又开始打向水坑中，一个又一个雨的印记被雨溅起。这时，想想往事，再看看今朝的景象，心中又是另一种难以言表的滋味。
指导教师：黄金才
教师评语：文章内容翔实具体，感情丰沛，线索清楚，融叙事、描写、议论、抒情于一体，特别是将复杂的情绪熔铸在写景之中，更是文章的一大亮点。另外，文章直面现实，充满了对人生的思考，足见小作者的社会责任。
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