在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的记忆中的红作文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
记忆中的红作文1
小时候最喜欢红，最艳，最美，那红色在我的记忆中，或红得像血，或红得似花，直至现在，已不钟情于红，心中仍有残存的一抹红。
一个孩子，若没有天马行空的想象，没有奇思妙想，称不上真正的孩童，他们独具的幼稚和纯真已珍贵得于己身无处可寻。看着他们的天真烂漫，想着加入他们，却不行，无法融聚，惟有站在隔膜的另一边，缅怀。
将心中的万千奇景妙物全然泼洒于纸，是我曾乐此不疲的事情。一盒彩笔，为数不多的色彩，却能构成各式各样的图画。可若是现在来看，我似乎套着枷锁，不论举起什么样的笔，也只画得出一份单调。所有的色彩当中，我分明最喜爱红色，却是用得最少，我竟早已懂得越是喜爱的东西，要越珍惜。一点一点的红色分布在纸上，占据纸张的多与少，亮丽与隐晦，在我看来都是无暇的红，这支在一盒中并不独特的笔，早被我当做珍藏。
之后，每当我得到了老师奖励的“大红花”或是“红星星”，心中都会有久久的欣喜，不为其有何深刻含义，只因他们富有的红色，我喜爱的美丽。白云纯洁无暇，蓝天一望无际，青草充沛生机，我却独独喜欢这似乎普通，平凡的红，源于过年时候的红，源于祖国旗帜的红，源于童心的红。
为何这记忆中的红色越来越浅淡，此时我才真正地向着内心深处发问，也许我所追求的不再是红色，它分明是美好的，难道是红已落入俗套，不具诗意，被人们所遗忘？
我再次想起这红，想要在记忆中寻找，寻找那可以将我的心重新染红的红色。
记忆中的红作文2
故事应该从一个大红气球开始。那是一个大年初一，老妈给我们四买了一个大大的红气球。在回家的路上，正好遇上住在半路的同学梅，约我去她家玩，于是我就带着我的红气球去了她家。她家好是热闹啊，一大屋子的人，都是她哥的同学和朋友。我有点害羞不敢走进去，许是我那怯怯的的模样，倒让他们生了逗乐子的心，硬是把我当成了宝贝的红气球给弄破了，然后看着我不知所措的神情起了哄。于是我生气了，要他们陪我，我带着哭腔的声音让他们有点不好意思了，最后他们都一起指责了那个把我气球弄破的男孩，答应陪我了，我才回家的。
两天之后，当梅带着那男孩来我家时，他手里牵着个比我那个还大三倍的红气球，当着我家里人的面，有点不好意思的把那气球还给了我，跟我说了对不起。这样，我们算是认识了。
因为他也是和梅是邻居的，所以我们也是住在同一条路上了，经常上下学的时候，我都会遇见他，然后我和另一些同学也没事有事的老爱往梅家跑，他也是梅家的常客。我们就渐渐的熟络了起来。
他那时已经没念书了，听说是因为爱打架的原因，他长的特帅，听说好多女孩子喜欢。可那时的我，才刚初二，只知道单纯的开心和难过。他爱开玩笑，所以有他在的地方经常是热闹异常。
不知什么时候起，我经常在上学的时候会遇上他了，然后，我们一直聊天走到校门口。然后，放学的时候，每每走到校门口时，我又经常看到他，于是他又好像是要回家的样子，于是我们又会一直聊天走到他家门口告别。
有次，我上楼梯时，有两不认识的男生老是把我往一边挤，我一开始以为是不小心的，但快进教室时，突然，听得一男生说：就是你吧，云现在在追的就是你吧？我很茫然地看着他们两，一脸无辜。我不知道他们问的是不是我，我也不知道他们说的云是哪个。他们看着我，然后哄然大笑就跑了。虽然后来我想了很久，但我仍旧没有明白那天那是个什么情况。
慢慢的，我知道他那时候在学校其实已经是个名人了，因为他的帅，因为他的霸气，因为他的花心，所以虽然他已经不再这个学校的学生，但是高年级的男生女生们都以认识他为荣。慢慢的，我也知道他的不少故事了。
他不再只是在半路上等我了，每天早上，他会很早就来到我家的大门口来叫我去跑步，跑完送我回家。下午上学时，会到我了家门口下面的马路上等我，然后陪我一起上学，直到看我进入校门口。每天下午和晚上放学的时候，他也不再装着是偶然正好遇上了我，他都准时在校门口边等着我，我至今奇怪的是为什么，放学的时候那么多的人，不管刮风还是下雨，他为何总是能把我看见，然后不声响的就跟在我的后面或是突然就出现在了我的身边。
梅和他的友人们都开始开起了我们的玩笑了。我生气了，我跟他说，不要再跟着我一起上学了，他当作没听见，我后来，就躲着他了，我开始等着一条路上的同学一起上学一起放学回家。他反正乐呵他的，他照常跟在后面，要不就和我身边的同学说笑，也不管我那有多讨厌他的神情。
在回家路上，有个围墙里有棵石榴树，那树长得高大，都说一枝红杏出墙来，它却是满枝红花出墙来。一到夏天就开满了花，那满树的绿叶衬着那火火的石榴花儿，煞是好看。花开时节，每次我经过这里时，我都要感叹一句，这花真好看。一日下午放学时，又经过这地，他在后面说：你们等等。别走。我说：干嘛呀。他说，你别走就对了，就在那等一会儿。我跟梅傻傻的就站在那不动。他像只猴一样的爬上那树然后在上面问着，这朵好看呢，还是那朵好看。
我和梅赶紧的要他下来，怕是被人看见了会挨骂。他才不管，摘了一大把才跳下来，递给我说：拿去吧。我不敢接，我看着他说：我不要。他说：你不是说好看么，拿到。梅说；接着吧，人家特地给你摘的呢，还不要。他也不管三七二十一往我手里一塞，各自往前走，说：走啊，不回去啊。我说，你把人家这么多花给摘了，这得多少石榴不会结果呢。他说：就你傻，这种花本来就是不会结果的，会结果的石榴花儿，哪里有这么好看。当我捧着这一把艳艳的花儿回到家的时候，有点感动。
后来，在学校里，他也经常一不留神的就在我身边出现了，有时，去学校早了，我就和同学做在教室门口等开门的时候，他突然就扔个小石子在你身上，或是放学时，我和同学一块并肩而走进，我的书包突然就被人从肩上卸下，那是我背的是那种单肩的黄布书包，待我恍过神时，他已然骑着自行车在前面得意的冲我挤眉弄眼，我只能对他哭笑不得，而身边的同学却是哈哈大笑。
有些时日，他不见了，听梅说他去追别的女孩子了。
突然的，他又出现在我面前了，穿着一条破旧的牛仔裤，和一件宽宽大大的黄军装，头上戴着顶烂草帽，就像个叫花子一样，当我去上学的路上，远远的看着一个人就这样有一只手撑在墙壁上，另一只手放在兜里，那帽儿压得低低的，我想赶紧的走过去，觉得这人好像是有点不正常。没想刚走过他身边时，他就开口道：干嘛要走这么快，怕鬼啊？我吓一跳，听到声音很是耳熟，反头一看，原来是他。
一日，在梅家里玩的时候，因坐着看电视，随手拿把竹椅想把头靠一下，突然看到竹椅的靠背上有几个字，我好奇的看了看，上面竟然是刻着我的名字，然后下面写着我喜欢你。我问梅说，这是谁刻的啊，梅笑着说；你说还有谁啊，不就是那个神经，要他莫刻莫刻，好好的一把椅子，我当时是说要他陪呢。我心想，这人果真是个神经吧。
这年，我妈给我买了件大红色的长裙子，我好喜欢这件裙，他有次看见我穿就说：你怎么老是穿这件，一点也不好看。我生气的说，我又不要你看，我就爱穿，气死你。他看着我生气，他就高兴了。
有天，妹妹回家来递给我一条，我说是什么呀？妹妹说：不知道，你打开看就知道了啊，就是那个经常来找你玩的长得很好看的那个人要我给你的，还说了要我定要跟你说不见不散。我打开一看，是他约我晚上出去玩的条，上面也写了不见不散。那晚我没去。就是个花心大萝卜，谁爱理他。后来在一次放学回家的路上，他给了我一封信，我说不要，他说一定要看，我说我不要，他硬塞给我，我想都没想就往那河里一扔，当时，他有点懵了。一直把我送到家，一言不发。
几天没理我，但是每天都在我看得到的地方出现，我心里有点害怕了，想着，他会不会哪天就在半路上给我扇几个耳刮子。那日，去学校去得早，看见他在树底下，用着拳头像打沙包一样的在打着那树干。我吓坏了，心想，别哪天这样打了我，怎么样死的`都不知道，赶紧的给他道个歉吧。于是我写了一封信，让我最好的朋友给他送过去，他那日坐在树荫底下，正好我的位子往外看就能看到他的举动，我着他接过信，然后打开看完了后，然后走了。我拍拍胸口直对好说好险好险。
因另一个好友一直喜欢他，也知道他一直在我身边的原因，所以一直不也示爱。在给他的那封信上，我除了道歉，也把这事给他说了，我的意思是想让他去找那个喜欢他的人。
没想到，几日后，他又给我递来了一封信。我不敢再不看就把它扔了。我和一好友，在放学的时候，坐在那幢烂教学楼的楼梯上，把这封信打开。那是一张考试卷般大的纸，他的字非常漂亮和有力，而且看得出，他把这张纸折得一行一行，很是工整，然后两面上都写着一行中文，我爱你，一行英文，TLOVEYOU，好友看了，不禁赞叹，他真有耐心，她那时好奇的数了数足有200多个，然后，他回了我说另一个好友是漂亮，也知道她喜欢他，但是他不喜欢。他说只喜欢我。这次算是他正式向我表白了。可是，我拒绝了他。
有次，我弟弟学校被人欺负了，正好被他看见，他也不问青红皂白的，扇了那人一耳刮子，还警告他不许再欺负我弟。
后来，有两年高年级的女孩很莫名的到我教室里找了我，然后给我一封非常讨厌的信，来挑畔我，我当时没明白情况，后来，被知道真相的人告之，原来，这两女孩一直喜欢他，他以前也是追过人家的。所以她们找上我了，我当即回了封信，也是毫不客气给了回应，她们随既就有礼貌的给我道了歉，倒是我另一个好友，不依不饶的，硬是在一个晚自习的时间，把他和我拉到学校把那高年级女生叫出教室，当着他的面给了那写信侮辱我的女生一个耳光，以后，高年级的女生都没谁敢欺负我了。
那年，我和同学们一样，喜欢上了养蚕，我喜欢在上课的时候，拿出那个小铁罐，把书一挡，然后就看着这些小蚕们吃桑叶，可是我不知道哪里有桑叶，但他知道，他每天帮我摘一些，后来，他就直接把我的蚕要去了，说，我帮你养，你没桑叶给它们吃，都得饿死的。于是有段日子，他经常给你汇报，我的蚕儿的起居饮食。有一天，快上课了，我想进教室，他跑到我面前有点歉意的说；对不起，我说怎么了？他说，都怪我，昨晚没给蚕儿盖好被子，所以它们都给冻死了。我听了好气又好笑，蚕哪里是要盖被子的，我想骂他几句，因为要进教室了，那次就白白的让他给跑了。
有一次，学校看电影，我不爱去看，他在半路上问我要票，我不给，他就说，你没有，肯定没发你的票，我说我有票的，老师发了，他一再激我，说我没有票，当我把票拿出来证明给他看我有时，他一把抢了，说，晚上你等着我一块去看，要不你就进不了电影院。那个时候，其实我知道他在追着另一班的女孩子，我早就让人约好了她这晚在一个地方等着。于是我说，那好吧，晚上，我们就在哪个地方见好了，不见不散。你先把票还给我，我一定会去的。他是有点不相信，我说，反正你要找我很容易的啊。他想了想是这样，不管我在哪里，他都能找到我，于是就把票还给了我。
那晚上，我自然是没去见他的，而他呢，到了地点自然是和他追的那个女孩见的面，我也不知道他们见面到底是个什么情况。我只知道后来那晚，我和同学是先到看了一会电影，而后，我们就出来去纪念塔了。但真的，他果然是不管我在哪，都逃不过他的视线，我们一出来，他和他朋友就跟上来了，当时他也不吭声，我的两个同学，因为他在学校是个名人，所以同学也知道他们，她两怕他们会对我怎么样，一人一边的紧紧的挽着我的胳膊，一边在我耳边轻声的说，不要怕，不要怕，我们在，他们不敢怎么样的。然后一直保护我到我家，就在我家睡了。
后来，他慢慢的不再出现在我和身边和视线里了，我也初中毕业了，我们还是会见面，他也仍然老远老远的就叫着大媒大媒的，再后来，我上技校了，他身边的女孩仍然是马不停蹄的在换。
后来，我们见面了也不再像以前那样大呼小叫了，再后来，我们见面了只是笑笑了，再再后来，我们如果会见面，只是点个头而已了，而今，我们都好像从没见过面了……
可记忆中的那抹红，偶然想起时，他培给我的红色大气球，他给我摘的火火的红石榴，他说讨厌看的大红色的长裙，这些在我的记忆中永远是那样，艳丽四射，它们给我的烂漫岁月增添了最炙热和鲜艳的色彩。
记忆中的红作文3
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是啊，时间就如流水一般消逝，日夜不停。时间一去不返，但我们的人生中总会留下一些宝贵的记忆……
那一年我五年级，教我语文的，是一位中年女老师，对我们十分严厉，脾气暴躁，没有多少人喜欢她。
期中考的语文试卷批改完了，老师把试卷发下来，让我们当场独立订正，之后拿给她再次批阅。拿到卷子，我看到了自己的分数，91算是个不错的成绩，进了班级前五，我有些暗自得意。有一道错题是选择题，我随意地看了看，改了个选项，就“打头阵”，胸有成足地成为第一个给老师批阅的，我不由得沾沾自喜。
老师接过考卷，只见她板着脸，面无表情地拿着红笔快速批阅，当她的视线好似停留在那道选择题时，她瞪了瞪眼睛，双眼好像露出了凶光，杀气腾腾，我不禁打了个寒战。老师的“川”字眉头又浮现了出来，拿着红笔二话不说就在我的成绩后面批了个“—2”，我很清楚这意味着什么……老师接着加重了语气斥道：“再回去看考卷！”我很委屈，泪水在眼眶里打转，开始在心里埋怨老师。
我回到座位，重新仔细地认真读题。原来是这样！题目要求选的是错误的选项，我却一错再错，两次离题，所以老师才会一气之下扣了我两次分数，从原本的91分降成了89分。可还能怎样呢，已经后悔莫及。
原本我单纯的认为老师只是因为我的粗心大意才以扣双倍分的手段来惩罚我。但后来我渐渐发现，自己竟养成了做题之前多看几遍题目的好习惯，这才明白了老师的真正用意，原来老师以这样的方式惩罚我，就是为了让我能从中吸取教训，养成认真读题的好习惯，您可真是用心良苦啊！
时光飞逝，我已离开了小学，成为一名中学生了。但我永远都不会忘记母校，不会忘记那位看似严厉苛刻却对我们用心良苦的老师，更不会忘记，那个挂在我人生树上的红“—2”。
记忆中的红作文4
空空的房间，晕晕的灯光，桌上，一只锈斑点点的风铃，一张你的旧照片，我把这种画面叫做怀念。窗外，流星怀着孤凄的心情消逝在天际，仿佛它也被我们感动得流下惋惜的泪……
放学了。面对这漆黑的夜，我猜想，校门口你一定在等我，和我一起踏上回程。可是当我来到校门口时，站在我面前等待同伴的人群中，唯独没有你。是的，怎么会有你呢？我们的昔日已经逝去了……
我们从小一块长大，不算青梅竹马，却是两小无忌，一起游玩，一起上学。进入中学，我们被分在了两个不同的班级，每天放学后，我们一起回家，走在那条熟悉的小路上，诉说彼此间的喜怒哀乐，让快乐一起分享，让忧愁在活泼的空气中化散。
那天，我们与往常一样，一起回家，却碰见了一个机灵鬼，当时还没在意什么。第二天，我听到了同学们沸沸扬扬的议论。瞬间，我明白为什么昨天那个同学会发出一声怪叫。昨天是情人节，一个并不属于我们的节日。渐渐地，我们之间的距离拉长了，或许你也意识到这一点。更多的是在回家的路上，我们用沉默取代了笑声，用前后取代了并肩，曾经朗朗的星空，现已渐渐晦暗。
忽然有一天，你对我说：“我们别一起走了，别人会说闲话的，我……”我呆滞的望着你，一句话也没有讲就转开了身子。我明白，我们的友谊之桥已经断裂了。
“小丽！”一个声音把我从思绪中拉回来，我转过头，是你。我万分惊喜，我以为你又回到从前，但你欲言又止。我知道我们已无法通过那座断了的友谊桥梁走向彼此，只能站在桥的两端怅望。我这才意识到今天又是情人节，空气中弥漫着玫瑰和巧克力的香味，可去年的今天，我们变成了最熟悉的陌生人。
曾经梦想海枯石烂的拥有，曾经希望天长地久的珍惜。如今，一切已化影如风，我们懵懂的青春故事早已化为记忆中的一抹红！
记忆中的红作文5
北风瘟疫了这座小城。我独自一人，漫步桥头，望着眼前暮然出现的一抹红，我的记忆帷幕徐徐拉开。
仍然是辽阔的大地、漫天飞舞的雪花。马上就要暗下去的天空也因雪花而格外漫长……
我背着书包，漫无目的地的走在路上。那张分数以“6”开头的试卷深深刺痛了我的心，同学们嘲笑声依然回荡在我的耳畔。凭什么！凭什么我付出了双倍的努力，却得不到我应有的回报……
直到被一幢楼房拦住去路，我才回过头来发现——我已经走过了。
我恼火的原路返回，一路上，那些生长良好的绿植，似乎都成了我发泄的对象。只要是我经过的地方，你肯定看不到一株完整的绿植。
走到家门口，心灰意冷，一肚子怨气不知往哪发。在家门口迟疑了一会儿，我终究打开门走了进去。突然，目光被那一抹摇曳的红吸引住了，我定睛一看，原来是开在院子里的一株玫瑰，天气严寒，它依然挺立在那儿，像是满脸笑容的对我说：“欢迎小主人回家”。
我望着这株玫瑰，气不打一处来，心情没有好一丁半点儿，反而一股无名火心头升起。我三步并作两步，向它冲去，随后一把抓住，往天空一撒，然后头也不会，“蹬蹬蹬”走进里屋。
的确，刚刚那漫天飞舞的花瓣让我的情绪暂时平稳了些。但我还是不敢抽出那张压在书包最底下的试卷，没用勇气面对它，直视它。
“呼，终于做好了。”十分钟后，我将头从“作业山”中移出，长呼一口气，“就差……”话还没说完，试卷二字被我从嗓子眼儿里咽下去。我将目光转向别处，令我惊讶的是，在窗户后边又出现了一抹熟悉的红，难道……是那株玫瑰？我急忙跑到窗边，将窗户打开，窗台上面堆积的雪掉落了下来，砸痛了我的手，可我并没有理会寒冷和痛楚，而是凝视着那株玫瑰。它已被我扯掉了一半的花瓣，根部也因为刚刚我的重击而脱离了泥土，叶子也所剩无几。但尽管如此，它还是傲放于风雪之中，使我震撼！我飞快的跑出去，不顾寒冷，徒手将它重新埋在土里，把洒落在地上的花瓣一片一片拾起……
在做完这一切后，我重新回到房间，将捡起来的花瓣和一大堆游戏、没有“营养”的书籍封箱打包，塞到了床底，封存起来。
回过头来，看着窗外刚刚被我重新种植的玫瑰，它好像比刚才更美了，仿佛跟我说：“小主人，没关系，加油！”我望着它，会心一笑，便拿出试卷，认真钻研起错题，并在旁边的白纸上写下“牢记今天的失败”几个大字，张贴在书桌旁，时刻警醒着自己。
是啊，玫瑰遇到困难，选择不放弃，依然绽放着它的美，人又何尝不能如此呢？在以后多少个挑灯苦读的日子里，在以后多少个我想放弃的瞬间，我的心中常常会想起那一株摇曳在风雪之中的玫瑰。
感谢你——玫瑰，让我常常想起你，使我绽放！
记忆中的红作文6
西北风呼呼地吹着，老天爷“哭泣”着，他的“泪水”打湿了我的衣裳，打湿了犹豫中的我。花儿无精打采的，好像都凋谢了。
我无力地走在回家的路上，想着今天试卷上那刺眼的分数，想着老师的训斥、父母的责骂……我多么希望时光能够倒流，重新让我考一次试呀！我越想越难过，心中有着说不出的感受。这时，我发现路边开着一些花儿，这些花儿开心地笑着，可我却越来越愤怒。走进家门，家里的几朵玫瑰开得很旺盛，好像在说：“小主人，欢迎回来！”我忍不住了，走过去，凶狠地用脚踩了一下那朵最鲜艳的玫瑰，然后把它扔到窗外，通过这种方式来发泄自己心中的怒火。我看着被踩歪的玫瑰，冷笑着，心里竟十分舒服。
我头也不抬地走进房间，我望向窗外，想看一看玫瑰已经成什么样了。咦？玫瑰竟然重新“站”了起来，在风雨中挺着身子，焕发出生命的光辉。
我惊呆了，久久地看着风雨中的那一抹红—那个顽强的“小生命”。玫瑰似乎正在向我微笑，好像在说：“小主人，不能放弃呀！”我心想：一朵小小的玫瑰也能坚持，为何我不能呢？不就是一场考试吗？我要站起来！顿时，一股热流浇灌了我全身。
我重新翻开作业本，认真地做起作业。
我时常想起记忆中的那一抹红，那一朵玫瑰。它时时刻刻让我明白：做事不能放弃。我相信，只要坚持，就会焕发出“希望之光”，让我们去驱散“绝望之云”。
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