别样智慧

2018-04-10 初三作文

    常人眼中的一个低能儿,却不经意间成为一名心灵上的智者。                                 ---题记

    鸡窝般的头发总是凌乱地卧在头上,嘴角的那抹常驻的傻笑象征着先天智力的不足。看着终日蹦蹦跳跳,欢天喜地的他,人们不免心生怜悯。

低分的他

    二模的成绩单张贴在布告栏上,许多同学的班级名次都或多或少地改变了,而他却不出意料地继续蝉联着“第一”的宝座。“哎,你快看啊,我英语还考了15分呢。”他指着成绩单上唯一的一个两位数,开心的叫着。但不知为何让人看着心疼。

高能的他

    初三以来,学习压力日益增大,打扫班级卫生的重任自然被班主任安排到了他的身上。不知是为了班级做贡献,还是出于不愿辜负老师同学的信任,他干得格外努力。总是像将军似的走过过道,敏锐的目光扫过地面,一旦发现一片碎纸屑会其它零碎的东西,立刻眼疾手快地抓起“敌人”,扔进垃圾箱里“活埋”。窗上的玻璃也总是被擦得一尘不染,让人觉得只有一个窗框杵在那里,只有同学们若隐若现的残影证明着玻璃的存在。

遵规守纪的他

    每个班总有那么几个不学习的人,被老师无奈的放弃。他自然也是其中之一。他的其他“同伴”上课总是趴在桌上睡觉,似乎在抗议者上天的不公。偶尔的风吹草动让他们机警的抬起头,像捕食的猎豹般寻觅着捣乱的机会。可他不一样,上课时不说话,不捣乱,不制造噪音。偶尔的`发呆睡觉不但没人怪他,反而因为他遵规守纪的行为赢得了大家的尊重。

羞于廉耻的他

    一早上的学习总是让人心身俱疲,下课后,大家争先恐后地冲出教室,呼吸新鲜空气,换换脑子。可却总是发现他蹲在教室门口,尽管瑟瑟发抖,却迟迟不进班。问他原因,他傻笑着回答说:“我起床迟了,进班怕影响大家,就站在这儿等下课再进去。”又不好意思的挠挠了头。老师同学多次劝他,可他却死活不听。于是,十六班门口,萧瑟的寒风中,瑟瑟发抖的那个人影,成为了一道独特却又让人心碎的风景。

聪明有着N种方式,有的聪明体现在智商,有的体现在情商。而他的聪明则体现在美好的心灵中。尽管他是一个低能儿,但他更是一位心灵上的智者、强者。他用独特的方式体现着自己的价值,书写着自己的人生,描绘着属于自己的别样智慧。

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