温暖的时刻
当你的小臂膀如萝藤般缠绕着我，每一个日子都是神圣的母亲节；当你晶然的小眼望着我牙牙地说：“妈妈辛苦了。”遍地都开着五月的康乃馨。
回顾人生的漫漫长路，和你有关的故事都历历在目，孩子，是你让我在时时刻刻都能温暖。
温润的风吹过五月，金黄的光影被风揉碎。病床上绿意渐浓，皆因有你的诞生。我用手轻轻抱着你柔软的身体，你的头发在阳光下染成醇厚的酒红，你红于樱桃的小脸紧紧贴在我身上。当你偶然微笑，我的心竟也觉得容不下那么多的喜悦，所谓母亲，竟是那么卑微的角色。我如醉如痴地看着你吸吮时的可爱模样，一股温暖的泉流逐渐涌上心头。
哦。孩子，是你让我在时时刻刻都能温暖。
蝉鸣如网，撒自古典的蓝空，蝉鸣破窗而来，染绿了我们的枕席。工作的繁忙让我筋疲力尽，但是，只要想到你，便能在月色下加快脚步。你悄无声息地爬上床，攀着我的脖子，问我的两颊。当你的小臂膀如萝藤般缠绕着我，每一个日子都是神圣的母亲节；当你晶然的小眼望着我牙牙地说：“妈妈辛苦了”，遍地都开着五月的康乃馨。你的呼唤让我的内心湖水微漾，让我冰寒的的'心境顷刻变暖。
呵，孩子，是你让我在时时刻刻都感到能温暖。
前庭里，榕树抽着纤细的小芽儿，许多不知名的小黄花正摇曳着，像一串晶莹剔透的梦。你已成长为一个少年。我们发生的矛盾越来越多，但是今天，你在我床边插上一束康乃馨，她散发着淡淡的香味，把我惊醒。原本凌乱的屋子也变得整洁。我从未想过我们还会这样亲密！你搂着我在我耳畔说：“妈妈辛苦了，我爱你！”我的眼睛顿时湿润了。心空下起了欣慰的雨滴。温润地打湿了我的脸颊，暖意流入了我的胸腔。
呵，孩子，是你让我在时时刻刻都感到能温暖。有你在的每一个日子都是我生命中最温暖的春天！
【每日写作指导：小学生写作文注意的重点……】
小学生写作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。
老师指出，要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看，仔细想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好作文。
注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。（next88）如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板……
我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……
通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。
同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。
写作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。
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