种鸡冠花
上个星期天，天气非常好，阳光明媚。
我自己在房间整理东西，忽然在一个抽屉的角落，发现有个小纸包包得很好。我很好奇，这是什么呢？我迫不及待地打开来，一看，呀！一颗颗小珠珠圆圆的，很光滑，一不小心就会在纸上乱跑。我想呀想……终于想起来了，这是和妈妈秋天去梅家坞玩，带会来的鸡冠花纸哦！
我赶紧跑去问妈妈：“妈妈，妈妈，鸡冠花什么时候可以种呀？”妈妈大概也早已忘了这事，连忙说：“哦，春天来了，现在就可以种了。”于是我和妈妈拿了个空花瓶、小铲子下楼去找泥土。我们在花园的小树旁，我轻轻地用小铲子撬了一些土，这泥土很软很细，没一会儿，花瓶就被装满了。我把泥坑填平，便急忙和妈妈回家了。我在阳台上把花瓶里的泥土放平整，然后撒下了花籽，刚要把泥土都拌一下，被妈妈制止了说：“你可不能把花籽埋得很深，不然会长不出来的。”于是我轻轻地在上面盖了一层土，把它放在阳台最温暖的地方。
我每天早上起来都会看它，每天放学回家给它拔草、捉虫、浇水……虽然今天它还没有发芽，但是我相信总有一天它会开出火红的鸡冠花。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、通篇拟人法
【特点】
采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。
2、比较异同法
【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。（next88）一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的`发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。
3、景物幻化法
【特点】
我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
4、借景抒情法
【特点】
采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。
5、方位介绍法
【特点】
采用方位介绍法描写环境，可以以“我”为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。
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