我的读书故事
于凤美
当岁月渐渐流逝，当日子一去不返，我愿把时光定格在那一瞬间：于天晴气朗之时，于阳光普照的地方，搬一个凳子，泡一杯子淡茶，端坐下来，看着心仪的书，悠然自得的慢慢品读。这时候，阳光柔柔的，风儿飘飘的，心里暖暖的，整个世界似乎只有我和我的书，书放在我的手上，更像是放在我的心底。读着书，感受着书的灵气，感受着不同写书者的性情，新鲜美丽的词汇也钻进了大脑，高雅素净的情怀也感染着我的心灵。我和书就这样浑然一体，我就在一字一行里游动，我就在一字一行里穿越。
翻开书页，我眼前不再是枯燥的文字，而是一串串奇妙的音符，我跟随着它们，遨游于天地间，经历了一次奇异的旅行。
上周我和学生们共读安徒生最杰出的童话之一《卖火柴的小女孩》。对于一年级的孩子来说，读出这篇童话蕴含的深意还很困难，所以我读他们听，看得出来他们被情节深深吸引，听的聚精会神，听得有滋有味。我问孩子们：读了《卖火柴的小女孩》，你最想说什么？学生有的说卖火柴的小女孩真可怜，有的说自己非常关心、同情小女孩，有的说如果小女孩在我们周围，我们一定会帮助她，还有的说，我们要关爱周围的弱小的朋友。安徒生用他的《卖火柴的小女孩》，在孩子们心灵深处播撒的是一颗同情之心、关爱之心。
童话的世界是一个真善美的世界。经典的童话像启蒙老师，在孩子幼小的心灵播下了一颗颗美好的种子。童年离不开童话的滋育；童心离不开童话的孵化；童真离不开童话的灌溉。人生应该带着美丽和幻想上路。《格林童话》《安徒生童话》是世界童话之国的奇葩。它们让孩子徜徉在幻想的天空，让读者梦回美好的童年。当今世界，可以说有人的地方就有童话，有孩子的地方就有格林和安徒生童话。《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》，《海的女儿》《皇帝的新装》是伴随着孩子长大的童话，也是爸爸妈妈、老师给孩子们讲述的最初的、最完美的`故事。所以，可以毫不夸张地说，安徒生童话、格林童话留给我们的是一颗不灭的童心，一个永恒的童年。
童年，多能勾起人思绪的字眼！然而我的童年里没有灰姑娘和丑小鸭。格林和安徒生离我们是那样遥远。这不能不说是童年的一大缺憾。虽然也总能从表哥表姐那里淘到几本书百读不厌，然而童年失去的一切是成年后无论如何也无以弥补的。正因为这样，在为人师时，我是那样迫切的希望孩子读书，读经典童话。让孩子在童话的天地里翱翔，在诗意的幻想中游弋。
有幸阅读第一部真正意义上的“书”，那是上初中的事情了。不记得是从哪儿弄来的，一本破烂不堪的《八仙过海》。没有封面，前面的十几页也已经被撕毁了。我却如获至宝，只要一有空就拿出来读。进入师范学校，才真正与名著亲密接触。徜徉于神奇的文字之间，任由思想的骏马自由驰骋，我的心也随着主人公，一起追寻着青春与理想。
现代社会我们有了更多的读书的渠道，更方便快捷的走近各类图书，与大师对话，与伟人交流。从这些书中我知道了，人生没有坦途，厄运也是伟大的老师。面对磨难，要学会坦然处之，从容不迫。看今宵，皓月照样升起；看明日，艳阳仍将高照。
而今，已为人母的我更多的关注育儿知识和孩子的阅读。在和孩子一起读书的过程中，我感觉自己的童心苏醒了，感到了前所未有的干净、明澈、空灵、悠远……给孩子读《猜猜我又多爱你》、《鳄鱼怕怕和牙医怕怕》、《爱心树》、《神奇的窗子》、《买手套的小狐狸》、《笨狼的故事》、《活了100万次的猫》、《你看起来好像很好吃》……这样叩响读者、荡涤心灵的童书足够我们从童年读到垂垂老矣！薛丽萍老师说得对：把优秀的儿童作品送到孩子面前，是教师不可推卸的责任。所以我愿意把这些干净美好的文字和我的学生一起来分享，让他们在阅读中获得幸福，享受完整充实的童年！
书，让岁月留下馨香，书，让人生亮丽丰润！
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