回首那些日子作文

2017-06-07 周记

回首那些日子
9月黄金季节,同学们开学了。我怀着满腔热情奔向学校,期待着同学们见到我后的笑脸。听说不会分班,这下我的心安定了!
因为回来的不是很早,很多同学都回教学楼了,而我现在还在找宿舍。找了几分钟,在一间宿舍门前看到了我的名字,再看看其他人的名字,一串串陌生的名字映入眼帘。什么?分班了!我的心情犹如晴天霹雳,脸上没有一丝表情。宿舍里走出一个清秀的女孩对我说:“同学,以后我们就是同班同学了,多多指教哈!”看着她那迷人的笑脸,我木然的点点头,无法接受这个事实。闷闷不乐的把东西仍在床上,跑了出来。不知不觉走到了以前的宿舍,里面有几个新生在整理东西。呆呆的在门口看着,回想起我们曾经的点点滴滴。
曾经,我们一起在半夜高歌被生活老师记了名还一笑而过;曾经,我们一起在宿舍打水战;曾经,我们一起同甘共苦的走过风风雨雨。宿舍任何一样东西都让我回想以前的酸甜苦辣。
突然,有一位新生不小心把水弄到我的'手上。“对不起,对不起。”只见她连忙道歉。我微笑摇摇头,看着手上那一道疤痕,还深深记得,这道疤痕是宿舍门上的锁把我划伤的,事后,舍友们都关心地为我上药,我还潇洒的说了一句让人哈哈大笑的话:“这点小伤,本小姐不足挂齿。没事!”舍友们都笑了,她们的笑是多么的真诚善良!
走出宿舍区,来到以前的班级。看到班上的桌椅,仿佛看到了昔日的同学们在打闹,抄作业,说笑话……黑板上的毕业语,还是那么的耀眼。“终极一班,势不可挡。”还有同学们的绰号,那是多么的亲切啊!后门墙壁上,放飞着同学们的梦想。有的想做一名医生,有的想做一名老师,有的是想成为宇航员。
同学们,努力吧!相信你们一定会成功。望着熟悉的教室,一幅幅难以忘怀的画面浮现在脑海。
还记得,我们一起努力奋斗,取得了全级第二名,老班请我们吃雪糕;还记得,我们一起在足球场上奋斗着,踢了一场漂亮的女足;还记得,我们一起为实习老师办了欢送会,唱了一首深情的歌曲《我的好兄弟》。朋友的情谊啊比天还高比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得······
那歌声宛如在我耳边响起,勾起了我一丝丝的不舍。经历了太多太多,我们才如此团结,可是现在,一切又回到原点。
“铃铃铃、、”上课铃响了,该去新的班级了。恋恋不舍地看老班级最后一眼,脑中上映了无数画面。“再见了,希望来世我们还重聚一班!”
上课铃,请慢些,让我回首那些日子最后一眼。

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、拟人法

  【特点】

  把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

  2、动物自述法

  【特点】

  动物自述法是采用第一人称来描写动物,因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体,不能露出痕迹用拟人的方法来描写动物,因此在描写时,既要反映动物外形、动作、习性的特点,又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性,又显得生动活泼。

  3、议论抒情法

  【特点】

  采用议论抒情法记叙动物,要对能给予启示的动物特点进行仔细观察,然后进行详细的描述,这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。(next88)议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时,要为议论抒情作好准备;议论、抒情时,要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物,要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。

  4、景物衬托法

  【特点】

  景物衬托法就是描写动物,首先要集中笔墨描写好动物,写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时,要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用,不能喧宾夺主。

  5、季节特征法

  【特点】

  采用季节特征法描写自然景物,一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时,既要逼真地再现具体的时令特征,又要表现景物本身的特征,使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时,不能面面俱到,要做到各有侧重。此外,运用季节特征法描写景物时,不能变换景物的地点,要对同一地点的不同季节景色描写。

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