包容的作文

2021-08-14 包容

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的包容的作文6篇,希望对大家有所帮助。

包容的作文 篇1

  包容是一种美德,宽容别人,是一种高尚的行为。学会宽容别人,就是让我们的心灵充满快乐。

  在一天中午,我刚一走进教室,就看见几个女同学在教室的后黑板前踢毽子。然后我就急忙把小黄帽放在课桌上跑过去说:“加我一个,我也要玩。”他们说:“好呀!我们从新分组。”我们玩着玩着,突然急跑来一个女生。我踢毽子的技术本来就不好,再加上我心急想多踢几下毽子,脚一伸,不小心踢着了她的裤子上。她大声的向我吼了两声:“看你把我的裤子弄的。”我连忙说:“对不起,对不起。”她生气的说:“对不起有什吗用。”正好今天我穿的是一个白色的运动鞋。然后她就跑过来往我的鞋上踩了两脚。当时我气的脸都快红了,正准备要发火,可是静下心来想一想。这毕竟也是我的错呀,她生气也是应该的。于是我就又向她说了一声对不起。她拍了一下裤子就走了。一会儿几个同学碰到了一下她的桌子,她的笔啪的一下掉在了她的桌子下面。“铃铃铃”又听见了上课的铃声,又看见她急急忙忙的找着笔。我心想她一会就找着了,不必告诉她,可是见她还是没找到,这是我的心里纠结着,告诉她还是不告诉她?告诉她吧,但是她刚刚还在和我闹着别扭。不告诉她吧,可她毕竟是我的同学。最终我还是选择了告诉她笔在哪。我把笔捡起来递给了她,她正准备说谢谢,抬头一看是我,她不禁的低下了头,说:“对不起,刚刚我那样对你你还帮助我”我莞尔一笑说:“没关系,这点小事我不在意的。”就这样我差点失去的好朋友,又回来了。

  从这件事我明白了,在生活中学会包容很重要,学会包容就会把大事化小,坏事化好。我爱包容,我爱北京!

包容的作文 篇2

  有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖劲咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小,却揭示了大地间动人的品德,那便是包容。

  寓言中动物的包容是以德抱怨,佛教中弥勒的包容是肚里能容天下事,在我们的现实生活中,怎样来理解包容呢?其实,包容是一种境界。

  包容如水。

  通常的包容即原谅他人一时的过错,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。包容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的故视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时,也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了包容,最终两者和好如初试想一下,倘若它针锋相对,以同样的的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说,寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于以德抱怨。

  包容是诗。

  包容是一首人生的诗。至高境界的包容,不仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。包容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱,寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

  为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择包容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,才会懂得人生的真谛,包容也是一门生活的艺术。

  当然,包容同方以律己,圆以待人是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是包容,而是懦夫。圆以待人,也得先看对象。包容不珍惜包容的人,是滥情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,包容本身,也是生活的一门学问。

  在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事。生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为包容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为包容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的包容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

包容的作文 篇3

  风在空中旋转,一片枯叶落在水潭里,双脚跨过水潭,回忆起那些事,那些人,那些不愿再走过的道路,还是要经历的……

  一头油腻的撇发,中等的眼睛,高高的鼻梁,左半边脸上还有一道疤,不知是因一个高大尚的事留下的,还是不小心留下的。宽大的嘴唇,似乎能吞下比自己大的多的食物,活像一个“会吃人的大魔王”。

  早晨起床,蝉慵懒的趴在树枝上一边知了……知了……的叫着,一边贪婪地吸食着树枝里饱满的汁水,我伸着懒腰,揉着睡意未去的双眼,打着一个饱满的哈欠。刚走到客厅看见才起床的老爸一个葛优躺,坐在椅子上,开始玩着他的游戏。转过身来看见老妈也起床了,正给这个家进行大扫除。老妈抬头见我起床了,便叫我一起打扫卫生,我洗衣服,妈妈扫地拖地……任务分配好了,便开始行动啦。我先把家里所有的脏衣服收拾起来,我东收拾一些,西收拾一些,却遗漏了一只一星期都没洗过的袜子……

  我捧着一大堆脏衣服,走进洗浴间,找来一个盆,放下衣服,拿了一块肥皂放进盆中,开始搓洗,搓搓洗洗,洗洗搓搓。衣服与搓衣板发出独特的音韵美,可就在这时,爸爸走了进来,手中拿着一只他的臭袜子袜子,我瞬间就明白了他的意图,我默不作声,继续洗自己的衣服,“好女儿你帮我洗一下呗,我给你五块钱”,“不行,20块”我坐地起价道,“不可以,太贵了”,“哼,不行就自己洗吧,这20元钱我要帮老妈买瓶洗衣液!”我没好气的说。爸爸随手把袜子扔进盆中,从兜里掏出五块钱,放在桌子上,然后扬长而去。

  晾完了衣服,我又去帮着妈妈一起拖地,从客厅拖进房间,又从房间拖进客厅,每个角落都不放过。爸爸一边玩电脑,还一边嗑瓜子,都把瓜子皮吐在了垃圾桶的外边,我示意他抬抬脚,他一动不动。“爸,你看,这堆垃圾都是从你房间里拖出来的,您能不能长点心啊,每次都让我们来收拾烂摊子,不帮帮我和妈妈就算了,还整天坐在电脑前只顾玩电脑……”我吧啦吧啦说了一大堆,谁知爸爸做了一个让我瞬间崩溃的举动:爸爸慢慢悠悠地摘下耳机,说了一句:“你在说什么?”这时我才看见原来带着耳机压根没听见的在说什么!我翻了一个大大的白眼给他,然后去搞自己的卫生了。

  爸爸虽然懒惰,但是他也是我认为天底下最好的爸爸。

  这就是我爸爸,一个拥有智慧但却懒得不行的爸爸。秋风飒飒,溪水潺潺,只因我们的缘分,若有来生,我愿还做您的女儿……

包容的作文 篇4

  一句包容的话语,可以影响到一件事的成败,可以影响一个人的错败的心态。包容就是别人在犯错误后需要的理解。

  我曾听过这样一个故事:在某校内,有一个特别淘气的孩子。一天,他和同学打架了。校长把他带到办公室,从口袋里拿出了一块糖,对这个孩子说:“这是奖励你的。”

  “为什么呀?”孩子十分疑惑。

  “因为你勇敢啊!敢于和坏人搏斗作斗争啊!”

  “可他们不是坏人,是我的同学。”

  校长又拿出一块糖递给这个孩子说:“这是给你的奖品。”

  “为什么呀?我打自己的同学是不对的,怎么还有奖品?”孩子又不解地问。

  “因为你聪明呀!能分辨出好了坏呀!”说着,又从口袋里拿出一块粮,还是奖励给这个孩子。

  “......?”

  “因为你的勇于承认错误呀!”校长微笑着说。

  这孩子什么话也没说了,手中紧握着那块糖,心里暗暗地定下决心了。从此再也不和同学打架了。后来,这个孩子成为一名出色的教育家。

  有时候,在别人做错的时候不一定是用批评和责骂才能让他悔过,改过。恰当地给予他指引,往往会胜于用傲漫地指责的枪林弹雨要有用得多。

  生活在这个世界上的人,谁都难免会犯错,在这个时候,我们需要的是谅解,需要的是包容。过分的指责与责骂,常会令我们感到无地自容,因此还会激怒我们犯下一个更大的错。而当我们在犯错的时候,别人给予我们包容与理解,我们会感到的温馨,自尊心也得到了体谅,自尊心不容我们再去犯错了。

  换个角度,学会包容吧。对你身边的所有朋友、亲人,身边所有的人,在他们儿错误的时候,请多给予他们一些包容,多一些谅解。

  世界将会因为有宽容在而和谐、美好与和平——

包容的作文 篇5

  身处喧哗的闹市,置身奔波的人流。每天,耳濡目染着一些城市的.故事,亲身体会了一些生活的节奏,在忽明忽暗,忽阴忽晴的时光变幻里,人也逐渐长大与成熟。在内心深处,一些心灵上的遭遇,让我慢慢懂得了一些道理,让我在这些意识的带动下,逐渐开悟。

  孔子云:“仁者爱人”。禅曰:众生是平等的,众生是一体的,爱人即爱己,不可伤人利己。正如修者对“禅”的理解那样,“禅”是一种包容的心态,这种包容不仅只是一种容忍、包容,更是一种大气、大爱,对自我的肯定,对他人的扶持,用智慧的眼光去看世间万象,花开花落,从容不迫。

  包容是一种心态,在这种心态的作用下,所有的烦恼和挫折都会烟消云散,在你的内心里,苍天的蔚蓝、白云的纯洁、青山的巍峨、河流的清澈……,世间万物永远是那样的美丽可爱,让人忍不住想从那天幕上抓下一把,在心中深藏。

  包容是一种智慧,它可以以暂时的“屈辱”换来永恒的胜利和对方的尊重。虽然这种屈辱会被世人认为是一种“傻”或难以接受,但大智者永远会高瞻远瞩,以领导的风范立足长远,面向未来。于是,世间便有了成功和平凡的概念。

  包容是一种勇气,在大是大非面前,可以让丑恶瞬间变成泥土,让怨恨在顷刻化为泪水和笑脸。

  虽然,包容的背后要付出艰辛的努力,但只要你拥有了它,心灵就会变得安静随和,思想变得成熟稳重,身体的疲惫也会因为精神的放松而舒展。

  智者云:包容是一种胸怀,一种睿智,一种乐观的面对人生的勇气,它能驱散生活中的痛苦和眼泪,让人生充满快乐和微笑。

  学会包容,就会拥有幸福。

包容的作文 篇6

  从前,我心里一直有“法大于情”的想法,觉得只要别人有一点错误,就要严厉惩罚,所以每当我做晨读登记员时,总会毫不留情地记下同学的学号,让老师惩罚,也很爱告状。

  一次又轮到我晨读值日。我拿着登记本,在同学身边走来走去,仔细地观察每一个人的神情动作,只要有一点注意力不集中的,我都会用红笔敲他(她)的桌子加以提醒。在我的管理下,班级里的同学全都认真读书,好像没有一个人还在“神游”。

  我站在后排,突然发现坐在前面的小l把头探向抽屉里,手也伸进了抽屉。我快步走到他面前,一看,哟呵,竟然在补昨天晚上的作业呢,胆真大。我刚想说他,这时,我们班的数学陈老师正站在我身边,他拍了拍我的肩,“他昨天没写完作业,已经够难过了,你就让他补补完吧。”我也只好说了句,“好吧,写快点。”

  自那件事以后,我突然学会了换位思考,将心比心来增近同学之间感情的大桥。惩罚固然重要,但也要学会包容。后来,遇到好同学不小心犯错,我也一笑而过,不会斤斤计较。对在早自修时补昨天作业的人,我也只会提醒让他(她)快点儿补,不会过分严格……在别人犯错时,我也会想到别人的难处,而且同学们也觉得我善良了好多,更愿意和我接触,我的朋友也更多了。

  不过,对于那些早自修看漫画,上课玩玩具的人,我也严惩不贷,因为我绝不能让一个坏主意得逞。现在如果再转到我晨读值日,大伙儿也不会那么紧张,气氛也好很多了。

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