在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的毕业_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕业_小学生六年级作文1
六年前的我们好傻、好天真一整天团在一起无所事事的走在校园欢笑一路、歌唱一路不过、没有那时的我们怎么会有六年后的今天记忆中的快乐说到底它永远只能再做一段记忆了你还有没有记得我们在树下仰起头、看天空好透彻仿佛一片水晶你还有没有记得我们在一起吵吵闹闹你拥我、我挤你这些绽放的雪花见证这一切还在我们不懂事的时候是老师教养我们在困难的时候是同学帮助我们谁没有哭过呢而谁又真正的哭过呢也许、我们在毕业那天手中无立着握着被泪水打湿的毕业证书抱成一团哭诉着、道别着也许、十年后我们相遇了我一定感谢上天世界好小我们在世界的另一边相遇认出对方时哭着拥抱但是认不出对方空白的感人剩下了擦肩而过擦肩时我只路过了你的世界却因时间的流逝把你我隔成两个世界我们也只能怨恨上天的不公无奈的接受命运的安排六年的酸甜苦辣中有不甘心难过、伤心就算是老师的训斥也包含了浓浓的爱却都让我们无从察觉毕业这天如果心中下起了雨别忘了还有同学们帮你打伞只要我们在一片蓝天下我就能看到每个人对我我对每个人的思念也许会很痛但是即使再痛也是值得的因为，这能让我感受到思念是一种病让我更思念大家越思念、心越痛心越痛、越思念我们所留下的爱所有草木都感受到了即使其中夹杂了批评但乌云后面是温暖的阳光现在的我只好接受毕业这真实的谎言那天我会强忍着微笑即使流了泪嘴角也要保持天使的弧度毕业了祝你快乐仅此而已
毕业_小学生六年级作文2
小时候，听见毕业两字会很高兴。因为毕业就可以成伟大人，无忧无虑得过日子，不用再学习，不会再因为那些作业而感到苦恼。是呀，成为大人是不用学习，但是，他们的负担比学习还重，这些我们有没有考虑过。以前我们那些幼稚的遐想也只是浮云，但是，等到我们毕业的时候，分开的时候，确实也很痛苦。
相处了五年的我们，有喜，有怒，有哀，也有乐。也建立起了深厚的感情，让我们舍不得分开。五年，我们在一起做过游戏。五年，我们患难与共。我们是一个集体，是一个大家庭，让我们不能分割。我们在一起吃过苦。可我们始终记住了一句话，有福同享，有难同当。这一句话，使我们这个集体更不能分开。
五年，我懂得了什么是集体，集体就是要团结，一个班64名学生的心连在一起，永不分离。可是，事不如我们所愿，我们终究有一天会分开，不管我们相隔多远，我们的友谊永不变，我们的心也是永恒的。毕业了，和我们分开的不只是同学，老师，和班级，还有，辛辛苦苦养育了我们五年的母校，在剩下的时间内，请，再为母校尽最后一点力吧！
毕业了，一本同学录记录着我们的欢声笑语，一本同学录记录着我们每个人的笔迹，一本同学录透露了我们每个人的心声。一本同学录，也代表着我们即将毕业，即将分离。离开这个与我们相伴已久的班级，与我们共度难关的集体！
毕业_小学生六年级作文3
小学的生活是美好的，它有着天真，有着单纯，有着童年美好的幻想。“再见，同学们；再见，我的老师；再见，我温馨的母校。我还会回来看你的，我会一直想着你们的。”这会是每个即将离开母校的学生肺腑之言。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天下会没有不散的宴席？
眼时间飞逝，六年的学习时光过去了，中间有无数次掌声，无数次的欢笑，无数次的悲伤，也有无数次哭泣。一件件的事情就像一段段影像在脑海中回荡。
小弟弟、小妹妹们，我们都是祖国的花朵，一定要好好学习，把自己的花蕊怒放出来。花儿需要阳光、水分，老师把这些都给了我们，我们没有理由不认真听讲，没有理由不听老师的话。
老师，您总是把我们当成自己的孩子，可我们不让您省心。有事，为了一点小事我们会大打出手，有事为一点烦闷会闷闷不乐，茶饭不思，无心上课。您做下来，与我们促膝长谈，对我们耐心教育。让您为我们操碎了心，我在这给您说一声：“老师您辛苦了。”
再过一个月，我就要与老师和母校再见了，使我不由得伤感起来。但我会将最好的一面展现出来，来面对我最后的比赛和考试。
风，还在轻轻地吹着；雨，还在密密地下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍得化为一句话：“珍重，再见。”
毕业_小学生六年级作文4
悠悠岁月，漫漫人生。随着时间的流逝，我人不知鬼不觉已升入了六年级，在不知不觉中当上了低年级的姐姐。每当一想到我行将毕业，固然还有一段时间，然而眼泪总会不争气的夺眶而出。由于我舍不得分开我们那生活了六年的学校，舍不得与情同兄弟姐妹的同学分别，也舍不得千辛万苦教我们常识的老师......
在安静的夜里，皎洁的月光照进窗户，一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无滤的在天空中眨着眼睛，从一年级到六年级的一幕幕情景都呈现在我的脑海中。这多少年来换了多少老师：和气的杨老师，风趣邓老师，又一个年青的杨老师来了。如果说我们划子，岂非老师们不是风吗?难道不是他们推进着我们前进吗?是他们教育我们怎么做人，是他们教导我们怎么样学习。如果学校是我们的家，那么老师和同窗不是我的家人吗。家人分辨莫非不难过吗?以前老是想毕业，可是当初不想毕业了。如许想小学和中学是连在一起的呀，假如这样，就是毕业了也能够跟友人们在一起呀。
毕业就象是一支歌，唱响了咱们童年的欢喜。生涯有悲，有喜，有乐。毕业完全地记载了我的喜悦跟悲伤，小学时期的成熟大略会跟着时光的流逝消逝了，消散得九霄云外。
毕业_小学生六年级作文5
小学六年，不短不长，时间总是那么无情，明明刚才还在一个教室里嬉闹玩耍，眨眼间，教室里已经空空荡荡，我们物去人离。忧伤，自心底缓缓蔓延开来。
小学六年的时间，或许很微不足道，但我觉得，这是一场深深地缘分，才能使我们相逢，在这座学校里一起朝夕相处六年，度过爱恨别离的每一段时光。这段时光是多么宝贵啊，无论是悲伤还是快乐，难忘还是平凡，都会在我们的心底留下深深的记忆，那是岁月也带不走的，或许有一天，你长大以后会忘记同学们的名字，忘记了他们的长相，可是记忆长存，美好的回忆永远会留在我们心中。这就是时光给予我们唯一的恩赐了吧。
能在枯水年纪中遇见你们，是我最大的幸福。这六年里，我们彼此在一起经历过很多，有悲伤的，快乐的，有时候会破涕为笑，有时候大家有福同享、有难同当，短短六年，却历经了所有快乐。或许这快乐在别人眼里看来是微不足道的，可我觉得，这份宝贵的记忆世上再无什么事能让它从我心底遗忘。
毕业季，愿我们的心连在一起，永不分离。
毕业_小学生六年级作文6
时光如梭，丰富多彩的二年级生活就这样结束了，我们载歌载舞，用快乐给这个学年画上了一个圆满的句号。
上午十点钟，我还在上魔方课，爸爸就提前火急火燎的把我接了出来，因为我想去学校看一看毕业庆典准备的怎么样了，一路上爸爸骑个电动车也是风驰电掣的，不过就算这样，当我们来到学校的时候，毕业庆典的准备工作也快要结束了，只是有一些家长在帮忙写奖状，所以我什么也没有干成就和爸爸回家了。
下午一点半的时候，妈妈陪着我风风火火的赶到了学校，还好没有迟到。一点四十分，毕业庆典开始了，今天的小主持人是李伟奇和袁妍琪，他们把节目主持井然有序，显得非常专业。节目开始了，有连子奥的独唱《雨花石》，有卢昊霖和张博茹的太极拳表演，有贺程程等同学表演的舞蹈《大王叫我来巡山》，有我和赵董睿等五位同学表演的快板《说历史，唱英雄》等13个节目，毕业庆典在樊城宇的街舞表演过程中达到高潮。节目表演结束后，老师给我们每一个人都颁发了应得的奖状和奖品，我还另外的到了一个进步将，这是老师对我学习进步的肯定。
二年级的学习生活就这样在热闹的毕业庆典中结束了，我们将以快乐的.心情迎接三年级的到来，祝每个同学都有一个精彩的暑假!
毕业_小学生六年级作文7
栀子花开，又是一个离别的日子。
小学的五年生活已经风一般地过去，眷恋的事情实在的多。回头看，每一件事情都值得我去回忆。
当想起在校运会我们喊破嗓子为自己班的选手加油，这是班级最团结的时光；当想起在一节课上老师为了让我们轻松地写《画鼻子》这篇文章，还让我们真的蒙上眼睛去画鼻子，而同学们把鼻子画歪时的哄堂大笑，这是班级最欢快的时光；当想起有一次同学摔跤了，许多人扶着他去医务室时，这是班级最温情的时光……
在小学偷偷的打一个盹，感觉比任何时候都要香；和小学同学在春秋游时互相分享自己的零食，感觉比任何食物都要好吃……小学生涯结束了，初中生涯应该就不会这么快乐了吧……
这时，校长走了过来给我颁发毕业证书了，我敬了一个队礼，并接过了校长手中的毕业证书。毕业典礼结束时，我哭了很久很久……邵何走了过来抱住我说：“别哭了，今天晚上我们一起吃鸡！”我点点头，擦掉了我那一滴滴泪珠……
为什么我会控制不住我的眼泪，总希望这五年是我在一年级的课堂睡着了，做了个梦，我还是那个刚进小学的我……
但愿我们出走半生归来仍是少年！
但愿我们出走半生归来仍是少年！
从那个懵懂的孩子
直到褪去幼稚
慢慢长大
长大
明天就要各奔东西，怀着不舍的心情，最后一次关上了五（3）班教室的门……
毕业_小学生六年级作文8
初中三年，说短也短，说长也长。初一那时，我们各自载着梦想，聚在一起。一年之后，我们也许会分散各处，放飞梦想。
还记得1x年的金秋，我带着紧张的心情来到这片校园，来到这本该属于我却不属于我的校园。还记得当初与同学欢声笑语的样子，记得我们集体冲向饭堂的雄伟场面，也记得我们在球场上的奋勇拼搏 如今，即将迈入初三的我们面对的只有繁多的作业和中考的压力，唉！
xx发来信息给我说，虽然以前大家在一起，大小矛盾都有过，可是更看重的是更多时刻的欢笑声，大家那纯纯的友谊。其实以前的矛盾早已抛到了九霄云外，回想即将过去的初中时代，即将结束，实在不舍。
可是要知道，我们并未分离，我们的友谊是另一个新的开始，我们不是还发着短信，在qq上聊天，我们的友谊也从未断过啊！
下一刻，我们会有新的环境，慢慢的，我们也会变得更加成熟起来。无论时事如何变迁，无论是电话还是短信，无论学习工作如何繁忙，无论在天涯还是咫尺，让友谊常在。
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝成无数美好瞬间，将永远珍藏在我们的记忆之中。伴着这些珍贵的记忆，我们就不会分离！
毕业_小学生六年级作文9
抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转了一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到了我？
回首一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。
犹记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道之后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能够与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能够见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得非常不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待非常让我羞愧不已，但是最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能够考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖了很多。
真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满了自信，使我不甘落后。
越是怀念您，我就越是不敢去想若是没有您，若是我没有遇到您这么优秀的老师，教书育人的老师，现在的我又会是什么样子呢？
就算再过几十年，我也不会忘记您，也要将您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，是您，改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊！
毕业_小学生六年级作文10
光阴似箭，日月如梭。六年级的小学生活就在转眼间渡过了。有的人在这六年中过得十分充实，一步一个脚印；而有的人在这六年中虚度年华，浪费了许多光阴。有诗云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”在这六年小学生活中，我们学到了许多知识，也发生了许多令我们难忘的事。我们欢笑过，哭泣过，感动过……
记得我以前身体不好，常常生病，喜欢肚子疼。有一次，我肚子又开始疼起来，还吐了一地，这时有同学走过来，问寒问暖；有同学拿来拖把，把呕吐物拖干净；还有同学把我扶到办公室去。班主任杨老师拿了一杯热开水给我，又打电话给我妈妈。这时，我心里暖暖的……过不了多久，我就要离开这个温馨的大家庭了，心里酸酸的……
五年级时，我们班在“成长杯”篮球比赛中取得了五战五胜的好成绩，在六年级的篮球比赛中不免有些骄傲，俗话说：“骄傲使人落后。”我们班在比赛中输了两场，有一些同学差点没哭出来。不过我们班还是取得了第一名的好成绩。这次比赛让我更加了解了“骄傲使人落后”这名话的意思。
小学生活中的一件件事都涌上心头，令我百般留恋，我希望在这个温馨的大家庭中的所有好朋友永远记住我们在一起生活的美好时光！
毕业_小学生六年级作文11
敬爱的老师、亲爱的同学们：
“往者不可谏，来者犹可追。”转眼间，我从一个牙牙学语的小屁孩长成了一个即将步入中学的中学生了，在这五年的小学生涯中，我学会了很多，知道了学习是无止境的，我们应该在有生之年学习更多的知识，掌握更多的学习方法。
在这五年的小学生涯中，我交到了许多知心朋友，我们一起笑过，一起哭过，一起打闹，我们之间有无法向父母诉说的心事。虽然有些朋友因为一些情况已经不再有联系了，但他们至少在我的小学生涯里留下了“到此一游”的足迹。
在这五年的小学生涯中，我也想感谢教过我的老师们，想大声对他们说一句：“老师您辛苦了，您那么忙，一定不要忘记休息。”
人的一生中，有些东西可以忘记，像一缕轻烟，一丝薄雾，在记忆中轻易飘走；有些东西却无法忘怀的，像一次比赛，一次旅游，一次班队活动，一次生日聚会，甚至一道阳光，一片海水都永远徘徊荡漾在我的心田。
马上要毕业了，我们将会去后面的新教室上课，让我们告别童年的烦恼，努力向上，让我交到更多的朋友。
我在这里祝老师们天天开心，青春常在，同时也祝同学们好好学习，天天向上！向我们的梦想冲吧，加油！
毕业_小学生六年级作文12
我们每个人的生活都不一样，或富有，或贫穷，但我们都拥有一颗共同的、最真挚的心，那就就是我们的友谊。我们班上有一个残疾人，她双脚行走不方便。拍毕业照时，同学们主动去背她。当时我们的教室在第四层楼，背着一个人走下操场，谈何容易！但同学们还就是不辞劳苦，硬就是凭着六年以来建立的深厚友谊把她背着走到操场。同学们气喘吁吁，但他们的嘴角却露出了一丝微笑。那位双脚行走不方便的同学显然就是被感动了，在洗后的毕业照上我看到了她那红红的眼圈，似乎触摸到了那滴在阳光下闪烁着微弱光泽的泪。我们的友谊就是不会因毕业而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一颗都有可能在人生的旅途上润泽我们的心田。
如今，毕业了，我们相互道别。开始走进新的校园生活，继续追求属于自己的理想。或许若干年后的今天，他们的样子都变了，乃至我认不出他们来了，但不变的依然就是我们经过六年光阴磨练的友谊与一生难忘的记忆。
毕业，一个沉重的动词，便扎根在我们不舍的情怀中。
在我刚刚踏进这个班时，面对陌生的人群，我连哭带闹了好一阵子，就是同学们主动与我谈话。我不知道什么时候才跟他们有说有笑，也不知道什么时候爱上了这个班，但这已经不重要了，重要的就是他们伴我度过六年时光，就是他们伴我经历每一次困难与挫折，每一次成功与失败，就是他们给予我美妙的回忆才不会使我毕业时有太多的伤感与遗憾。
毕业_小学生六年级作文13
毕业这词对我们这班临近毕业的同学们来说，可畏是恐怖又兴奋。
兴奋是因为我们将从小学升到初中了，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。又学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库。
恐怖的原因有许多，在新的学习环境中不仅对环境不适应而且也将会告别相处了整整6年的朋友和同学，天天对着一张张陌生的面孔，不生的面孔，不免感到孤独无助。“强中自有强中手”、“山外有山，人外有人”你也不知道会派在哪一间中学，如果中学差那么将会影响你的一生，将会影响到你的前途。所以被分配到哪一间中学（不论好还是坏）都是一个未知数。在新又陌生的学习环境中自然而然会有比你成绩棒许多的高手中的高手。到那时你就会产生一种自负的学习压力，使自己被工课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增多，而作息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也越来越多，上课会周公的同学们也越来越多。
到了初中我的担忧与恐怖和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的53天里努力奋斗。
毕业_小学生六年级作文14
时间像流水似的，一下子就流走了，六年的小学生活即将结束了。即将就要和朝夕相处的同学分别，即将也要离开生活了六年的母校了。
回想着六年的小学生活的时光，我心中不免有些伤感。在这六年的时光里，发生过许多事，现在我说说我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年级的时候，老师因为有事，那时开学不久，所以老师不熟悉同学们，就随便叫了一个同学说：“谁违反纪律，就把谁的名字记在课本上，下午放学的时候谁就抄课文。”说完后老师便走了，教室里一点声音也没有。我想，只要不违反纪律，就不会被记上名字，于是我做完作业就看课外书了，很快下课了。上课时，我那悬着的心终于放弃了。
到了下午放学，老师在念名字，我正在认真的看书，等老师念完后就说：“刚才这些念到名字的同学，把语文第一课的课文抄到学的那一课。”然后老师就布置了当天的家庭作业就放学了。同桌问我：“你不是没有违反纪律，为什么会有你的名字呢？”当时我听了惊讶的说：“有我的名字吗？”“对呀。”“要抄什么？”“抄课文，从第一课抄到第八课呢！”“啊，这么多。”然后我就带着一种委屈的心情回到了家，做完当天的家庭作业后就开始要抄作文。
第二天老师来检查课文，只有我一个人抄完，这时同桌对老师说，我没有讲话，老师听了明白了这一切，还让我当纪律委员。
这天过的真快呀，转眼间我就要毕业了，但这件事我仍然无法忘记。
毕业_小学生六年级作文15
走出校园的一刻，我意识到，我的小学生活被画上了句号。小学是五彩斑斓的，那六年里，有太多太多的美好回忆。有时会出丑，成了大家的笑柄;有时给大家带来了欢笑……这六年里，有我儿时的纯真;有大多太多美好的影子。可是，即将就要告别亲爱的母校，还真想念那教鞭打在手上重重的一下!
六年，老师教给我们太多的文化;同学带给我们无尽的欢笑。好想念那时候。如今，我已经是一名初中生了。再也不可以象以前那样让父母操心，让老师太费心了。我现在要好好学习，不要辜负家长和老师对我的期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
冲!
名师点评：作者回忆了自己的小学生活，并表达了自己要努力学习的决心。“在也不可以向以前那样让父母操心，让老师太费心了。我现在要好好学习，不要辜负家长和老师对我的期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
冲!
”文章结束的部分写得很有激情，写出了自己的决心，要注意“在也”应为“再也”，“向以前”应为“像以前”。“有很多美好的影子太多太多”这句改为“有太多太多美好的影子”会更加通顺一些。初中生了，小作者要继续努力呀，相信自己。
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