成熟作文

2021-05-18 成熟

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的成熟作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成熟作文 篇1

  摆在案头的是一部新书,这部书扉页上这样介绍:“或许在我们这一代,没有任何一本书能像这本书这样,给我们的心灵和精神带来如此巨大的冲击。仅在北美,其销售量就超过700万册;被翻译成23种以上的语言;在《纽约时报》畅销书榜单上,它停驻了近20年的时间。”这本书就是当代美国著名的心理医生斯科特派克的心理学杰作《少有人走的路?心智成熟的旅程》。

  如果有人问:“你的心智成熟吗?”你该做何回答。一个人的心智是否成熟,怎样才算是一个心智成熟的人?此书为我们作了全面而详尽的剖析。

  本书分四大部分。

  第一部分——自律。什么是自律?本书作者认为:“所谓自律,是以积极而主动的态度,去解决人生痛苦的重要原则,主要包括四个方面:推迟满足感、承担责任、尊重事实、保持平衡。”这一部分就是围绕这四个方面即四种人生原则详尽分析,告诉人们:人生目标都是解决问题,而绝不是回避痛苦。

  推迟满足感,就是不贪图暂时的安逸,重新设置人生快乐与痛苦的次序:首先,面对问题并感受痛苦;然后,解决问题并享受更大的快乐,这是唯一可行的生活方式。而现实生活中只图享受安逸快乐,面对问题退缩回避的现象比比皆是,这样的人生怎么会有真正的快乐呢?

  人生一世,正确评估自己的角色,判定该为何人、何事负责,既是我们的责任,也是无法逃避的问题。做一个明智的人,就是遇事不糊涂,直面人生,直面问题,妥善解决问题,才会过好每一天,才能天天开心。

  尊重事实,即是如实看待事实,杜绝虚假,因为虚假与事实完全对立。“事实胜于雄辩”“百闻不如一见”等名言谚语都是告诉人们:事实是客观存在的,不管你信不信。尊重事实、献身真理的人,必然心胸坦荡,以诚待人。

  兼容并包,意味着既要肯定自我,以保持稳定,又要放弃自我,以腾出空间,接纳新的想法和观念,实现自我平衡。所谓保持平常心,就是学会保持平衡,一个人学会保持平衡,就不会斤斤计较,怨天尤人,而会以积极乐观的心态看待周围的人和事,才会有包容心。海纳百川,有容乃大。这也是人生的最高境界吧!

  自律是人生的必修课。一个人倘若缺乏自律,哪怕他已活到80岁、90岁高龄也不能算是一个真正的人。自律贯穿一个人的方方面面,生活上、工作上、行为上……都必须有自律的约束,万万不可我行我素。

  没有规矩,不成方圆。规矩即是自律。“活到老,学到老。”学习是自律逐步培养提高的有效途径。一个人正是在自律中逐渐成长,心智也逐渐成熟起来。

  所以说,自律与否是衡量一个人心智是否成熟的一个重要标志。

成熟作文 篇2

  随着年龄的增长,我渐渐学会了思索。有一个问题在我心里埋了很久很久,我应该做一个怎样的人?我苦苦地寻求着答案。

  我已经十五岁了,已经懂得思索。我发现这样的问题,就是正直的人往往得不到重视,而靠溜须拍马踩着别人的肩膀往上爬的人却能够吃香的、喝辣的。正直的人总是吃苦,圆滑一点才吃得开。有一段时间,我心里充满了矛盾,我是要当一个什么样的人呢?是做一个“长做事’的正直的人,还是当一个“吃得开”的圆滑一点的人。我苦苦地思索着。

  经过那次和我婆婆出去经过的事情我才发现,我要做一个正直的人,不管吃多少苦,只要能为自己家人和朋友做一点事也是值得的。

  渐渐的,我又感觉到一丝不安。我感到别人给我的太多,而我给别人的是那么的少。我总想为别人多做一点儿事,当我为别人做点什么,看他们高兴的样子时,我就感到一丝欣慰,我觉得我这时才是最幸福的人,我感受到了自己存在的价值,我高兴极了。

  人,不应该都是自私的。人,应该是心胸宽广的,不应该是心胸狭窄。但有些“人”是这样的,我们无可奈何。要是我们每一个心里都想着别人,那我们的社会将会变得更加美好,更加温暖。

  不要总埋怨这埋怨那,你如果把发牢骚的时间和经历用在为人们做点什么事情上,那该有多好啊!不要总看社会上那些无可奈何的人,那毕竟是少数,要看到我们的生活是充满阳光的`,让我们都来发出自己的光和热吧。

成熟作文 篇3

  成熟,是一个美丽的字眼,印象中的成熟是一种大家风范,是一种浩然自若的气度,似一颗圆润而不脂俗的珍珠,似一副闲人高士皆宜的墨画,但这高傲的风景对一个十六岁的少女来说,似乎真是高傲到无法触及,她的成熟其实就像窗外的玫瑰花丛一样的鲜艳,一样的瑰丽,一样的亲切。

  追溯历史的长河,才发现许多仁人志士以他们独特的成熟魅力,给历史增添了绚丽色彩。像陶潜,幽居山野,望峰息心,采菊东篱,他将心放牧于绿野阡陌之中,闻鸡鸣犬吠面早耕晚作,一种尊重心灵的成熟油然而生。像越王勾践,卧薪尝胆,负辱蓄力,深积待发,终于盼得三千越甲可吞吴。面对困苦永不言败的宣言,以使成熟的芬芳撒满了整片原野。

  是啊,成熟的人不会因为一粒种子的萎蔫面放弃整片原野的收成,更不会因为暂时的阴霾面放弃整个春天的喜悦。

  回望那些少年得志的英雄豪杰,“遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾”是那个年仅二十四岁便官居要职的周郎,周公谨,可称得上“赢得生前身后名”他的骁勇,他的志气,何尝不是一种青涩的蜕变?成熟让一个俊俏少年长成壮硕的青年,能担当重任,能雄视四方。想郑板桥留诗赞叹:“周郎年少,正雄姿历落,江东人杰,八十万军飞一矩,风卷滩前黄叶。”刀光剑影中闪烁着少年刚毅倔强的面孔。

  幼稚的年代早已一去不返,成熟却不知在何方飘移,成熟是一种不透明的蓝,终究要弥满我的天空。

  听惯了成熟,就像花有繁开硕果之日,芽有成参天高树之时,繁硕的果实,高耸挺拔的枝干便是成熟赋予他们的礼物。

  时间待我残酷,我已褪去青涩的外衣,却还在眺望彼岸那成熟的风景。

成熟作文 篇4

  一次,我在某学校门口耳闻目睹了这样一件事:一位母亲将一袋食品和一个纸袋递给了女儿,说:“这是你爱吃的东西,还有刚刷好的鞋。”女儿也递给母亲一包东西,说:“这里面有件脏衣服,它的扣子掉了,洗好后别忘了给我钉上。”

  在孩子们的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墙。可是,没有哪一个人永远做孩子,也没有哪一个人永远站在家庭的屋檐下。踏入人生,离开父母的港湾,离开亲友的帮助,是人生的成熟之路。我们必须学会独立。

  生活上需要独立。我们现在还没有成年,暂时不需要自己去打工养活自己,但我们最基本的独立本领就是我们能够自理,管理好自己的零用钱,自己的事情自己做,自己煮饭等等。成年后,就要懂得自力更生,自己养活自己。社会上流传着这样一句话:“真正懂得教育孩子的家长,给予孩子的绝不是万贯家财,而是一笔独立自强的精神财富。”美国五百家大公司之一的总裁斯坦利先生是世界巨富,他让孩子懂得如何理财,如何赚钱,如何对待金钱,同时告诉孩子,自己辛苦挣得的钱是最珍贵的,要学会自己独立。

  学习上需要独立。当今有很多学生并不把学习看成是自己的事,经常要父母监督着、责备着来学习。有的人埋怨自己的父母不是大学生,自己比别人落后就觉得理所当然,但其实,学习最终还是要靠自己。诚然,古今中外“将门虎子”屡见不鲜,居里夫人的女儿是科学家、诺贝尔奖获得者;三苏同是“唐宋八大家”……他们从小就受到父母的熏陶,使他们对某门学科产生兴趣,这是他们成才原因之一。我国数学家张广厚的父亲是个目不识丁的矿工,家境贫寒,然而张广厚在艰难中自强不息,靠自己的努力,刻苦攻关,在数学研究方面取得了卓越的成就。可见,他们的成功绝非靠父母遗传,而是靠自己的努力。常言道:“师傅领进门,修行在个人。”父母、老师给我们指明方向,指出学习方法,他们也不可能一辈子伴随着我们走,进一步地学习、钻研就要靠自己了。

  工作上需要独立。俗语说:“在家靠父母,出外靠朋友。”但这句话,在现在的社会中已经不大适用了。当今社会需要竞争,需要真材实料,需要DIY(自己动手做)人才,那些“走后门”的人已经没有什么地位了。在工作上独立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在领导面前展现自己的才华,不整天哀叹怀才不遇,独立自主地完成任务,独立解决困难,勇于尝试等等。要如雨果所说:“我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰!”杨澜读大四时去应聘央视主持人,面对如林的强手,她毅然对评委说:“不管你们选不选我,但我今天一定要把自己表现出来。”她也确实这样做了,结果,她击败了众多强手,如愿以偿。宋代著名散文家苏洵曾将自己精心撰写的22篇文章拿给翰林学士欧阳修看,得到了欧阳修的赏识,并将其推荐给朝廷。

  记得拉美国家有一句谚语:“自力更生胜过上帝的手。”一个人的成熟,离不开父母的抚养,社会的哺育,老师的教导。不过,这些都是外在的因素,学会独立才是关键。一个人在有利的条件下重视独立能力、严格要求自己,才能迈向成功的彼岸!

成熟作文 篇5

  我倚着阳台上的栏杆,望着外面:如果只看这个方向,没有人会知道,这是在城市。这多亏了那几棵树挺立着,挡住了对面一大片钢筋森林。

  小鸟在枝头唱着,想逗我开心,我轻叹一口气,扭头看了一眼屋内书桌上的一摞作业。

  蝴蝶们来了,穿着溅上几滴颜料的白衣,在我面前舞动。暑假时,去游泳馆的路上,我也曾见到过这样的蝴蝶。

  曾经很多次,我在小路和蝴蝶们聊天、共舞,不知不觉地来到游泳馆。我想,蝴蝶大概是多情的,每次,都像是同样一群,以同样的热情领着我前进,总是送到门口,才依依不舍地告别。此时,已有多时未见到她们,重逢的感觉是多么美妙!

  中学的校门比小学宽了一些,门后的风景也好看了一些。在它上面,一些枝叶伸出来,它们的繁密,让人寻觅不到它们的根。一双双绿色的手掌摊开着,做出“请”的姿势,我说:这儿的树真热情啊!于是我跟着人群走进了大门。

  有一颗最粗壮的树,他的额头上布满皱纹,神情严肃地凝视着我们。他大概对小辈管教很严吧,周围年轻的小草,和他一样庄严,放在一起,给人一种说不出的整齐。但小学的树并不这样,有时,趁老师不在,我们会悄悄地爬一会儿树,树们总是很配合。有时,树看我们在树荫下酣畅淋漓地打乒乓球,他也想参与进来,伸手一拦,同学们立马就吵起来了,这时,树就委屈地缩在一边,像做错事的孩子。我们踢毽子时,总喜欢到树下阴凉的地方,有时,树调皮了,抓住毽子飞高的机会,猛地抱住它不放,任由我们在树下苦苦地哀求,他总是微微笑着,无动于衷。

  但这儿没有那种树,这儿的树大概认为,作为一棵树,应该英姿飒爽地站立着、整齐的排列着。

  与小学的树离别,我有点悲伤,宛如失去了朋友,但这无法避免,因为是人总要长大。不想长大,那只是不切实际的幻想,那怎么减少悲伤,早日淡忘对幼年时光的思念呢?

  现在,我还不能确切地回答这个问题,但我知道,人这辈子,会经历很多像这样悲伤的事,面对它们,我必须成熟,告别过去,以踏上新的征程,收获新的快乐。

  小鸟和蝴蝶知道,他们的目的达到了,于是悄悄离去。看着他们逐渐消失在九月秋风里的身影,我也找到了早日适应初中生活的信心,感觉心里舒服多了,转过身去,不知不觉坐到了书桌前……

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