创新作文

2021-03-03 创新

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的创新作文5篇,欢迎阅读与收藏。

创新作文 篇1

  创新是一个国家一个民族的灵魂。在新世纪,实施创新教育,培养“创造型”人才,是每位教育工作者义不容辞的责任。不难发现,我们的学生,有相当一部分拙于思维,缺乏创新。在课堂学习中,他们被动地听老师讲得多,机械记得多,主动思考得少,真正吸收得少。作为直接体现学生语文水平的作文,其存在的问题尤令人担忧。我们的作文教学长期处于困境中。学生们看待问题、分析事物简单化、片面化、绝对化,缺少新颖独特的联想与想象,不敢也不会创新。究其缘由,是多方面的。就学生方面看,他们阅历浅,生活圈窄,课外阅读量少,课业负担过重,造成其知识面不广,对社会对生活思考不深,因而他们写出的作文“含金量”极低。记叙文,题材陈旧,语言幼稚,表达方式单一;议论文,事例罗列得多,观点喊得响,但立意肤浅,论证无力。绝大部分学生写作,想的似乎只是如何拼凑内容,凑足字数而已,较少考虑文章的艺术价值。就教师而言,其一,老套套作文教学搞得多,跟不上形势,学生听而生厌;其二,勤于作文的精批细改却疏于教法的改进研究。密密麻麻的圈点浸透着教师的汗水,但学生往往“瞥视一眼”而了之。多年的教学实践证明,仅在批改上下功夫,学生是写不出好文章的。时代的要求和教学的实践提醒我们,中学语文教学,尤其是作文教学必须改革,必须进行作文创新。

  通过创新,要想在考试中获得高分、满分作文,可谓“冰冻三尺非一日之寒”。这需要我们在平时不断的积累与练习。然而通过细心的专研,不难发现有一条捷径可走:从结构上入手。下面是我们平时惯用式与创新式的一个对应表,希望通过此表能对同学们从结构上创新作文有所帮助。

创新作文 篇2

  作文评改是作文教学过程中的一个极其重要的环节,其过程,是一个不断调动学生积极性,提高作文心理品质,发展语言意识性,提高写作效率的过程。然而在传统的作文教学中,作文的批改由语文老师说了算,语文教师总是用一把尺子,去衡量所有的作文。这些传统的评改方式会使学生迷失了作文的方向,无形中把学生的自主性给剥夺了,同时强调了学生共性的发展,有意无意地扼杀了学生个性的发展。小学语文"新大纲"中指出:对学生的评价,要有利于激励和促进学生语文水平的发展。对小学生作文的评价是提高学生作文素质的重要一环,如何在评价中立足于学生的个性发展,发挥评价的导向功能和激励功能呢?这是在落实新大纲中亟待研究的一个课题。小学作文评改要从单一走向开放和创新,培养学生的创新精神与实践能力,促进个性的健康发展,我认为应该采取以下教学策略。

  心理学家盖兹说得好:"没有什么比成功更能增加满足的感觉,也没有什么东西比成功更能鼓起进一步求成功的能力。" 小学生作文,从本质上看,也是一种创造。他们成文一篇,也非易事。在他们看来,花力气写了,已达到了自己的较好水平。送给老师批改,指望有所肯定与指出,以便看到成绩并从中获取力量与启示。因此,教师批改作文,重要的是,让学生通过所修改的.情况,看到自己的成绩与进步,看到自己是有能力写好作文的。换言之,要让学生获得作文的自信心。信心对小学生来说是极其重要的。如果修改过多,持过多否定态度,不仅无此必要,也不符合小学生的学习发展规律:给予成功能导出更大的成功。过多否定,只能使学生丧失信心,抑制创造潜力,或者对教师的修改产生误解甚至反感。每个学生在原有基础上的发展,哪怕是点滴进步,他都会欢欣鼓舞,大加褒奖,"这个词用得妙极了""这句话把……写得十分具体、形象""你这篇作文词通句顺,我为你的进步高兴,愿你再接再励",如此等等,学生读之身心愉悦,真切地感受了作文的快乐。对学生作文中的缺点,应坚持鼓励性原则,婉转地指出,使"忠言"也能"顺耳"。如"言之无物,语言罗嗦"改为"孩子,你若能把文章写得再细致些,再具体些,就会更加充实、动人。如果从中能多挤些水分,语言就更简洁了。"这样的评语,学生不仅乐于接受,也便于修改。总之,教师的作文评语要动真情、有魅力、富有创造性。而要写出不是程式化、具有个性特色的作文评语,除了教师要有较好的文学修养之外,关键是教师要谙熟学生的心理,培养自己的道德情感,使自己对学生、对学生的习作有着真诚的爱。

创新作文 篇3

  “孩子,你知道什么叫责任吗?”

  “哦,您是东史郎爷爷?”

  “我只是一个罪人,一个民族的罪人……”

  “哦,责任?我知道,比如说:我爱我们的祖国,这就是我的责任!对吗?”小女孩自豪地说。

  白发老人眼中流动着令人捉摸不透的色彩:“孩子,日本是我们的祖国,我也很爱她,可我却曾因为爱她而伤害了别人。”

  “东史郎爷爷,你会因此而不爱自己的祖国吗?”

  “当然不会了,其实我一直很爱她,只是……”

  “妈妈说过,每一位日本人都要热爱祖国,就像热爱母亲一样。”

  “叮铃铃……”闹钟响了,小女孩睁开眼,丝毫没有动弹,因为她总觉得东史郎爷爷似乎没走。

  一位中年妇女推门进来:“彩子,快起床,今天我们要去参观原爆50周年的图展。”

  “孩子,能告诉我你看到了什么了吗?”白发老人再次出现。

  “东史郎爷爷,那图片一点也不好看,上面的人长得黑乎乎的,还有很多的小朋友躺在那里。”小女孩显然没有看懂什么。

  “那是原子弹爆炸的后果,他们不是长得黑,而是被烧焦了,像烧焦的木头一样,还有那些孩子,他们都永远醒不过来了。”凄凉的感伤在老人眼中涌动。

  一阵沉默过后,小女孩哭了起来:“小朋友们不能唱歌,也不能跳舞……是什么人害的呢?这么残忍。”

  “你妈妈没告诉你吗?”

  “没有,妈妈说那小纸条上没写,只说那里在广岛。”小女孩的母亲是以她的方式在保护着自己的孩子。

  老人失望地摇摇头,继而又无奈地点点头,似乎明白自己为什么会老得如此之快了:“有一位母亲因为犯了错误而不敢面对,以致想永远隐瞒下去,甚至想因为要守住这个秘密而加害于自己的孩子。”

  天亮了,白发老人又消失了。

  “妈妈,您爱我吗?”

  “傻瓜,妈妈当然爱你了。”母亲不清楚小女孩在想什么。

  “我要找一个不爱自己孩子的坏母亲,你帮我找,好吗?”天真和无邪在小女孩的眼中闪烁着。

  “孩子,找到坏母亲了吗?”

  “没啊。”小女孩很失望,“他们都说母亲是伟大的,不会加害于自己的孩子,可是……”

  “是吗,这位母亲有层神秘的面纱,或许你长大了就能揭开,或许你一辈子都不能揭开,其实这位母亲一直都在履行着她自己认为应该履行的责任。对于我而言,责任就是对过去的忏悔,对事实的尊重和对道义的追求。我曾经是一个魔鬼,手上沾满了同类的鲜血,如今,当我站在原告席上,为被我参与杀害的30万同胞讨回公道的时候,有人却说我是叛徒,也许站在曾经的立场上,我是背叛了我的民族,但我无法原谅我自己,无法面对那样的民族和那里的人民。”

  小女孩望着这位饱受了沧桑却又一直矢志不移的老人,她或许在想:我一定能揭开面纱,和东史郎爷爷一起站在原告席上。

  小到个人,大到国家和民族,要想生存和发展,就必须勇敢地面对过去。作者没有从现实取材,而是展开丰富的想像,虚构了一个小女孩和东史郎爷爷的对话,直探东史郎的内心世界。赞扬了东史郎在历史面前勇于忏悔的可贵精神,巧妙地诠释了“心灵的选择”这一话题。这种避实就虚的手法显示可贵的创新精神。

创新作文 篇4

  我默默地靠在书桌上,用铅笔在稿纸上画着我的草图。上面粗糙地画着我准备拼装的拉力汽车。也许这只是个遥远的遐想,我咬着笔头,脑子里一片茫然,灵感早被送到了九霄云外。忽然,稿纸上自动显现了两个大字——放弃!抛下稿纸,我扬长而去……

  我惬意地躺在沙发上享受着人生,《培根随笔》让我努力平复着像海水一样翻腾荡漾的心情。“永远不要放弃,即使你已经垮了。”培根的话语让我若有所思,右眼轻瞟了书房一眼,像兔子一样敏捷地飞奔而去。

  材料是必不可少的!对,找爷爷的车库!那儿肯定有许多宝贝,我心里打着小九九,向车库疾驰而去……

  夕阳西下,太阳用它的残烛指引着我,我呆站在车库中,东西杂乱不堪地摆放在四周,令人眼花缭乱。我当然不会泄气,在心中默念着:加油,为了我的创新!我东翻西找,扫视着车库的每一个角落,生怕遗漏了一处,一番大扫荡后,材料全找齐了,我的手指也被磨破了,上面淌着我执著的血……

  装配也是一大难点,许多的梦想都是在这“狂风大浪”下被放弃的。我收拾好情绪,动用起我这双打造出无数神工的巧手,我蔑视着那一堆零件,组装你有什么难的?不就是一堆废铁嘛!但后来我才发现,这项任务有多么艰难:不是头尾不接,就是天壤之别,真不愧是困难的“杀手锏”啊!

  我有坚定的意志!装配好时,已经过去两个星期了,我欣喜的眼神表达了我的执著。

  我迈着轻盈的脚步来到试验场地,那是一个空旷的菜地,我知道我是孤注一掷,要么失败,要么成功。我摆好投掷的姿势,飞快地将小车绷带解开,快速掷出去,小车像施了法术,像离弦之箭一样疾驰在小路上,成为一条白色的闪电,在小路上飞奔。我的激动已无法溢于言表,我情不自禁地鼓起掌来,我欣慰地望着天空:“我……我终于成功了!”

  我静静坐在窗前,窗外的一切都是朦胧的,没有鸟鸣,没有天空,我默默思考着:这是创新的真谛吗?

创新作文 篇5

  世人都说昆明是春城,可在我眼里新平才是真正的春城。随着科技的发展,时代的变迁,越来越多的汽车,工厂的诞生,造成了很大的空气污染,再美的城市也逐渐变得乌烟瘴气,使得很多城里人都到咱们农村里吃农家饭、喝农家酒。

  就拿咱们新平来说吧,近年来新平的环保意识越来越强,为了预防“温室效应”,新平近几年建造了“水上公园”,在建造楼盘的同时也留下了很多的绿地。龙潭、花山大庙、磨盘山一系列的景点使新平县城沉浸在绿的怀抱中;漠沙“大沐浴”、新化“古州野林”、嘎洒“金沙滩”、“土司府”、“南恩瀑布”、“石门峡”等千姿百态的旅游之地,让新平这块绿洲常年呼吸着清新的空气。

  当然,新平仅有旅游业的发展还不够,新平要争创“文明城市”。建设“文明城市”是每个新平人的梦想,因为文明是一股清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,能滋润干涸的心灵。写到这里,一幅幅如诗如画的美丽风光浮现在我的脑海里,一个“绿色新平”的声音成为心底的最强音。

  但是,我们身边总有不文明的现象,有人不遵守交通规则,有人不注重卫生随地吐痰、吐口香糖,有人随手扔垃圾,也有人随意践踏草坪,还有更可恶的是,随意狩猎,杀害野生动物,乱砍伐等现象还时有发生。我希望人们能提高自我控制能力,希望相互监督,让我们每个人都可以为新平尽一份力,哪怕很微小,我们也需要这种“微力量”,这些“微力量”堆积起来就是“正能量。”

  如果新平再组建一些志愿者活动,那么我希望有很多人参与,从捡一块白色垃圾做起,从扶一个老人做起,从少开一天车做起,从多种一棵树做起。有人说:“该做的都被做了,我们天天上班,也没时间参与啊。”那么我建议你,每天上班的时候尽量步行或骑电动车,做到“低碳污染”是你最大的贡献。

  作为一名中职生,我们可以做的事也不少,比如说我们可以自发地组织“扫街”活动或者“清河”活动,把街上的、河里的白色垃圾清理了,让我们城市更明亮。我们还可以做一个关于新平的贴吧,把新平的所有好坏、美丑、全部晒出来,让大家参与监督。

  阿拉伯有一句谚语说得好。“月亮的脸上也是有雀斑的。”这说明任何事情,任何人都不是天生就完美的,正是因为这样,我们才要帮新平挑出不完美,除去不完美。

  我希望新平如花,姹紫嫣红;新平如歌,美妙动听;新平如酒,芳香清醇;新平如诗,意境深远;创建绿色新平,有你有我携手同行。

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