人在初二的作文

2021-08-06 初二作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的人在初二的作文(精选12篇),希望对大家有所帮助。

  人在初二的作文 篇1

  “小学生太乖,高中生太累,大学生太圆滑,只有初中生才是最完美的。”“初一太调皮,初三太辛苦,只有初二才是最值得留恋的。”初二的我们总是这样说。

  初一的小同学们常感叹道:“唉,如今初二的大哥哥、大姐姐们可真会想啊!”

  的确,初二的我们还来不及咀嚼完奶奶围裙里的故事,也来不及安睡童年的小屋,青春的潮流的不可遏抑地拍岸而来,涌入梦里。在爱做梦的季节中,“想”是我们的专利,总喜欢,把自己想家在碧空如洗的日子里把希望放牧在广袤的原野,在夕阳遗金的小径留下一串莫名的烦恼,在濛濛细雨中,追求一时的飘渺与浪漫……特别是初二的女生,只要一想就爱带着童年的童话写下青春的诗句。

  人在初二的我们也很活泼,还带有一点叛逆。

  每天从食堂——教室——宿舍三点一线的战场上撤下来,我们爱奔到操场上,打打篮球、跑跑步、爬爬单杠,蹦蹦跳跳轻轻松松地玩一玩,把一天下来所有的疲劳都化成烟云投向天空,让嘻嘻哈哈的欢笑声充实自己。初三的学生看了,总会露出“成熟得要命”的脸色说:“真够幼稚。”我们也会俏皮地递上一句:“真够老气。”

  初二的我们也懂得如何学习。

  每天大早天未亮就赶到教室,开始认真地读书写字,课后也会三五成群聚在一起,讨论问题,休假日则爱钻进书店发掘出三毛,席慕容,罗兰那一篇篇“人生”“意境”的书……我们在友谊中不断竞争,在竞争中加深友谊。

  电视里常说:“人在江湖,身不由己。”那我要说:“人在初二,欢乐不已。”在这里,我们会带着热情和留恋,手捧着那日渐泛红的苹果走进明天,走向成熟。

  人在初二的作文 篇2

  回想过去,只是一年的光阴,我们便从初一步入了初二的教室。初一时,我们还沉睡在梦的大海,对无限的明天分别怀着不同的期待和幻想,悠然自得地翻着一张张日历若有所思。到了初二,一切都变了,繁琐的作业已司空见惯,有时我们从老师的谈话中可以发现,老师们管得更严了,学习也紧张起来。正是这些变化,才让我们重新审视初二,从我们的童年梦中走出。

  过去,我们吸吮着梦的花蜜,也许步入了初二,我们才体会到“先甜后苦”的另一含意。

  人在初二,我们紧张着。快期末考试那会儿,试卷、复习作业之类的可是让我们吃够了苦头,但凭着老师惯用的一句催动名言“坚持就是胜利,胜利就在咫尺”。于是我们不得不倒数着日子,让繁琐的作业冰镇着最后的剩余时间。这时,同学们哭天喊地的声音成群成片,哀转久绝。

  上课前,同学们趴在桌前,手托着下巴,手里把弄着各种各样的玩意儿,一副懒散患漫的模样。上课了,一个个挺直了腰板,手中捏着的笔尖,挨个儿的拔起,好像几十艘即将起航的船帆朝着同一个方向。忽然一阵舒心的海风吹来,只听见一片沙沙的接连一片的声响。一片紧张的气氛萦绕着我们。

  人在初二,我们快乐并收获着。只要一下课,顿时,校园里又是热闹非凡,操场、走廊、花坛边都存在我们的影子。在运动会上,同学们积极踊跃地竞争着,在旁呐喊助威的人、举足观看的人、戏谈乐的人围成一片活海。在体育课上,我们斗智斗勇,比乒乓、羽毛球、篮球、下棋的人总是不会少,但我们也遵守着“友谊第一,比赛第二”的原则,提高自身素质。让学习生活变得更充实、更精彩。

  人在初二,我们痛并快乐着!

  人在初二的作文 篇3

  说老实话,初二是痛苦的,人在初二,就非得掉几斤肉不可,但初二又是快乐的,因为——

  紧张——让生活更充实

  初二的作业多如牛毛,初二的考试如家常便饭。是啊!为了训练我们的考试能力,我们变成了一台做题机器,陷入题海不能自拔。老师布置的作业刚做完,考试又来了。试题刺激着我们的每根神经,我们几乎没有了呼吸的时间!但是,也正是这繁多的试题、紧张的考试,才充实了我们的初二生活。

  我很难想象没有作业又缺乏考试的初二生活会是怎样的,我们会像一个小学生一样疯玩、打闹吗?华而不实的生活不属于初二,悠闲自在的生活更不属于初二,也许初二就是这样的——紧张而又充实!

  挫折——让意志更坚强

  考试的失败,情绪的低落,在初二显得更频繁,但我并不认为这是件坏事,相反,有利无害。

  初二,是我们意志的训练场。学习上的挫折,前进中的失败,在给我们沉重打击的同时,也给了我们审视自己、清醒地认识自己的机会,并不断让我们找出意志的薄弱环节,在以后的生活中,我们就不至于委靡不振了。正因为在初二,我们一定要改正错误,战胜困难,我们的意志也一定会因此而坚强起来。

  竞争——让生活更精彩

  “物竞天择,适者生存。”初二的竞争是激烈的,残酷的。我们都有大学梦,我们需要奋斗,需要拼搏,也因此,我们有了自己的竞争对手。

  竞争是永恒的。正是有了这些激烈的竞争,我们的成绩才得以进步,能力才得以提高。很难想象一个没有竞争的集体是多么的沉闷与无聊。“没有竞争就没有发展”,对于这句话,我深信不疑。竞争是残酷的,但也正是由于这残酷的竞争,我们的初二生活才变得多姿多彩!

  人在初二,只能用当今流行的这句话来概括——痛,并快乐着!

  人在初二的作文 篇4

  初二的日子已过去一大半了,转眼,我们都将告别曾经的老师、同学,面对新的初三生活。有时,一个人坐下来静静的想,初二的生活也会有太多的不舍,因为我们曾经……

  哭过

  快期末考试那会,我们可是吃尽苦头。老师忙着催查作业,什么综合作业本、作文本、练笔本、笔记本、生字抄写本……一连窜的作业本,那可是急掉我们同学的老命,同学们哭天喊地,那声音可真所谓“哀转久绝”,我不禁感慨道:“接天作业无穷尽,兔子眼睛别样红”。

  笑过

  前排的那个男同桌,总是爱笑,并且是无道理的笑。但不得不承认的是,他的确很有幽默感。

  在一次课间,我正专心的做着题,他在前排不停地“蠢蠢欲动”,彻底影响我的情绪,顿时,我的气一下子全冲

  人在初二的作文 篇5

  自然造化,人文魅力,铁山寺就在不经意间走进人们的视野,卧入你我的梦中……

  橡树参天,藤萝缠绕;圆石杂陈,溪水淙淙;曲径通幽,蝉噪鸟鸣。绿色大幕氤氲着雾气,紧紧搂抱着苏皖边界的重重小山,当你沿着蜿蜒山路步步深入时,你已无法挣脱它了。

  斑驳的日影下,仰首四顾,硕大的树冠是擎天巨伞,爬满青苔和常春藤的树干便成了你的拐杖,一路扶你引你向那更深处,茂密的篁竹或许不能容你穿行而过,孔雀栖居的树梢更为你足不可及。远视仰观,循潺潺水声,目光所及也仅十数米,有水或无水的“河道”皆湮没难寻,唯余知了讥讽般鼓噪不止,只得寻一砣裹满青苔的圆石小憩,一任或欣悦或懊恼的心绪恣肆漫溢……

  据资料载,这里是原始次生林海,是原始森林经过多次不合理采伐和严重破坏以后自然形成的森林,她正在努力还原原始生态的过程中,也仅几十平方公里,即使在全国地图上,连一个黑点也占据不了,可是你无法摆脱,却也不被容纳,如同寺前和路边的商贩。或许现实中我们每个人其实都不希望真的被融入。我不是很信佛,但对与僧佛有缘的山水情有独钟:慨叹于高僧不食人间烟火,万劫不辞,衣袂飘飘,最终大有所成;慨叹于山水不拒世间俗人,渡憩众生,霞飞雾笼,濯涤我们一身的尘滓……

  其实每一次旅行都是一次寻找:亲近自然,我们追寻的是与之相融的和谐;探亲回乡,我们追寻的是久违的亲情。人生最长的旅途是在工作中,跌宕起伏,改不了对梦想的追寻;探讨教育,千回百转,不灭的是对其本真的追寻。

  人在初二的作文 篇6

  刚进入中学的殿堂,我们就懵懂无知的过完了初一,初一笑着与我们挥手,我们又稀里糊涂地步入了初二这个大家庭,初二的生活就像一桌菜,有酸的,苦的,甜的....

  柠檬酸

  初二是初中最关键的时刻,也是最累的时刻,因为它有八科!我的`成绩也开始随着心情大幅度下降,每次的考试分析,班主任老是一副傲气凌人的表情,扯着她的嗓子大声喊:“这次去试总体还是没有超过隔壁班!本来可以考好的学生也退步了。”我的心“咯噔”一下,完了,老师肯定说我呢,不出所料,一个最让我害怕的名字在我耳边回荡……

  苦瓜苦

  初二不仅仅是成绩令人烦恼,还有苦需要我们尝。每天的作业像小山似的堆在我的书桌上,一天一支笔的光速也不足为奇,每天起早贪黑,十一点睡觉六点起床,有时甚至更迟,教室里随处可见的“熊猫”就是证据!唉,谁说我们学生轻松,我们学生也有自己的不容易啊!

  糖果甜

  先苦后甜,这个道理我们都懂,可在苦的过程中我们不能学会劳逸结合吗?课间时刻,我们会聚在一块聊天,我们在这时不说成绩,我们就聊一些班上的儿卦,再即一些关于明星的话题,还聊一些哪前几天发生的有趣的事情,大家笑得前俯后仰,不亦乐乎,津律有味地聊了十分钟天后,回归正题一上课!

  初二的生活也是丰富多彩的,我们一起哭过,笑过,我们也一起疯过,闹过,因为有缘,我们才相聚,初二,我们一起努力!

  人在初二的作文 篇7

  最近几天,我这左腿加剧了疼痛,疼痛到那种简直不能动弹的地步,在去往学校的路上,我总是一踱一步,不敢加快一丝一毫,连续了好几天,这腿没有一丝好转,我跟父母提了下这事,他们并没有对此倍感惊讶,只是淡淡地说了声,那天我伤心极了,待在房间里一声不吭,沉寞的看着窗外,树叶在一片一片的飘落,不禁让人倍感凄凉。我当时在想,这世间怎如此的荒凉,他们都只顾着管小的了,根本就不在乎大的一点感觉,我难过极了。

  那天上学,我并没有像从前那样兴高采烈的,只是面无色彩的进了那间教室,尽管校园生活丰富多彩,充满了活力,但还是没有化解我那沉痛的内心,下午放学后,我一拐一拐地来到车前,大老远我就看见了车上那女孩,她正飞奔着朝我跑来,当她看到我还是不能正常走路时,她立马搀扶着我,说了许多慰问我的话,虽然不是很甜,但她真的很关心我,处处都小心地让我走着,我忍不住的笑了笑。到了车上,司机也就是那女孩妈妈看见了我,立刻问我这是怎么回事,我大概说了一下我的腿的问题,她说:你是不是扭着了,我不知道的摇了摇头,在车上,尽管刚才已经询问过我了,却还不放心便想问我父母这是怎么回事,我向她感谢的说了声,没事,真没事……

  下车后,她又对我说了声:回家让你妈带你去看看,老这样下去可不行,到时候让你妈给我打个电话,这这可不行。我微笑着说好,好,好,我慢慢地向前走着,心里倍感温暖,陌生人的关心,真是这世上最温暖的话语,或许你的一个小举动,就让人牢记于心,我真的很感谢她,就可能这么几句简短的话语,可能让我牢记不已。回到家后,妈妈也是对我关心不已,又细心的询问了一番我的情况,她可能以为是我的鞋子的问题,还专门又把我的鞋子又重新弄了一番,并且带我去看了看。

  这世间有许多的小美好,不要因为一件小事就让你伤心不已,不要忘了有许多人还在默默地支持着你,你要记得这世界上总有人在偷偷爱着你。

  人在初二的作文 篇8

  “光阴似箭,日月如梭。”是啊!才过完了初一,又迎来了繁忙的初二,想想,是多么的匆匆啊!

  人在初二,又多了一门功课,使我们的学习任务更加有压力,更加沉重。再也不能依赖家长了。初二,我们又迎来了“生地会考”,这意识到我们必须加紧学习,将一心投入到学习,使自己拿到高分。

  人在初二,代表着我们走向自立,严格要求自己,科学安排时间,并要学会自主,自己的事情自己解决好。因为在初二的这条道路上,我们会遇见更多的坎坷与阻碍,更多不如意的事情,所以我们需要整装待发,做好准备,更加坚强的面对一切,挑战一切。

  人在初二,也代表着我们又成长了一岁,不仅仅是身体上的长大,更是思想上的成长,成熟,我们应意识到我们不再要被爸爸妈妈成天呵护,操心,也不再被他们称为小宝贝。我们有自己的想法,有自己的小梦想,我们也需要一点自己的自由独立空间。但自由不代表着我们可以不顾学习,一意孤行。有时我们的思想可能不是那么的成熟,我们也需要家长,老师们的建议,所以我们应该更好的和自己的爸爸妈妈沟通,更好的向老师请教,使自己能够走向成功的彼岸!

  我想:我们已经是初二了,再也不是那个不自觉的初一了,也应该有一点属于初二的自觉了,也应该学会自主的学习,坚决不上课不听讲,不做一些小动作,作业也要按时完成,只有这样才能在这个繁忙的初二里继续保持,更上一层楼。

  对于以前的自己,初中生活是一个神秘的棉纱,总想掀开它真正的面目,看看里面的惊喜,现在真正的掀开了,才知道带来的不是不是我所想象的轻松和快感,而是苦恼与困惑,开心或痛苦……交织着。首先这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受,但是当它一涌而来,就不可能退回去的,所以可能这样才是最令人值得回味的吧!既然来了,我们就安然面对吧!

  人在初二,我们要学会更加坚强,我们要越战越勇!

  人在初二的作文 篇9

  人在初二,身不由己,事务繁多,人际要紧,考试来袭,血拼到底。

  ——题记

  这时间过得真快呀,眨眼间,我们就从一年级的“小朋友”变为了二年级的“大哥哥”,大姐姐们,”在自豪的同时,我真切地感觉到,我肩上的担子又重了。

  老师们度说八年级是非常重要的,中考考点都在把你那几,听的我耳朵都起茧子了,这茧子不是白起的,它促使我们,每天都往办公室跑;去语文老师那问下节课的预告;去数学老师那问错题;去英语老师那背课文;去物理老师那交错题本……

  唉!我们不是哪吒,没有三头六臂;我们不是菩萨,不懂千手观音;我们不是孙侯,拔了再多根头发也不能分身!可是,不问不背不写不学是我们的性格吗?不是!就是挺,我也会义不容辞地挺下去,誰叫我们八年三班敢死队呢?

  学习好不代表拥有了一切,连半壁江山都算不上,重要的是,还要有一个好的人际关系。

  所以,这又加重了我们的担子,在自己学好的同时又要帮助别人。不能像初一时那样自私,初二了,就应多多助人,这样才能搞好关系,增进友谊!

  “压死骆驼的最后一根稻草”就是考试了。俗话说得好“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”我觉得这句话充分地说出了大家的心声。考试,是老师的终极法宝,党老师放出法宝时,大家皆有说伤:轻者,眼四周呈发黑症状,重者,在眼前添西块“玻璃”。

  人在初二,不可为所欲为,要认真学习,积极面对人和事,考前也不必太过紧张,一切顺其自然就好。既然上了二年级,就要有个二年级的样儿,让我们带着理想奔跑吧!

  人在初二的作文 篇10

  人在初二,身不由己,整日苦战,每周测验,语数英历,政物地生。人在初二,吃苦第一。

  ——题记

  班主任曰:“初二乃初中之重要之阶段也。同学们,需努力学习,认真对待,不可掉以轻心也,否则初三掉队。同学们,切记切记,重点线一分三万矣!”

  英语老师曰:“学英语是very

  easy地!同学们,须认真记单词,背课文,掌握语法点,扩大词汇量也,逼回去的一个好成绩的!同学们,须好好努力!接下来,开始提问矣关于有几个词组?汉译是什么?应加什么词?中心词在哪儿?……”

  语文老师曰:“语文是非常重要的科目也,语文也是拉分的科目矣!同学们,须好好学习语文!不论将来身在何处,任何职业,都与语文密不可分也!若是从医,开药用语文也;若将是科学家,说明发明品用处用语文也;若将是律师,若不用语文何以胜诉?得,语文也是很重要的,则古文不可错也,错者罚抄三遍矣!”

  政治老师曰:“政治是很难地,不要认为它是简单地。开卷则为难,闭卷则为简,明白否?中考时,五本政治书也,其中有一题动用四本书也,谁能得满分矣?吾也不一定也,由此可见其难也,因此同学们要多看政治。吾班英语次次第一也,政治次次倒数也,下次英语第几也,政治第几也,明白否?”

  历史老师曰

  物理老师曰

  生物老师曰

  地理老师曰

  所有老师同曰:“好好学习,天天向上。”

  学生齐唱:“占了星期天,每天游题海,电脑电视课外书都统统离开我,作业堆成山,奋斗到半夜,早晨还得早起跑操顾不上补觉,祖国的花朵都快要凋谢(爱情买卖改编)……”

  人在初二的作文 篇11

  人在初二,比在初一时强的多了,开始理解体谅了我的班主任老师。

  过去在初一时,总觉得他真的很烦,不仅我们的学习要过问,就连我们的生活也要插上一手。比如,吃饭时他总会到餐厅转上一圈,提醒你喝点儿汤;放学时,他又会说尽量别看电视,早点睡觉之类的。他每天唠唠叨叨的,像个老太太似的。

  可现在,他又不每天提醒我们了。我们开始到还觉得挺高兴,但慢慢的,我们又觉得心里空空的,老是盼望着他能再唠叨我们几句。原来,我们已经习惯了他的好。

  过去在初一时 ,我们发了疯似的爱看小说,整天沉醉在郭敬明·韩寒他们的梦幻世界中。班主任老师屡禁不止便开始没收,我们也开始与他斗智斗勇,由原来的地上作战转为地下作战,去变着法的偷看。

  可现在,他没有再像以前那样“凶残”,而是变换了策略:每天给我们念一则《心灵鸡汤》上的小故事,并笑着说:“我就不信你们每天喝一勺鸡汤后,还会馋别的小玩意儿。”开始我们也不愿意听,但慢慢的,我们竟也喜欢上了那每天的一勺鸡汤。当我们再拿起小说时,突然发现小说就像个干巴巴的没滋没味儿的小馒头。我们便扔下了小说,同时指责他:“这老头子竟敢拿鸡汤代替小馒头,不想活啦!”而眼里,却早已浸出了湿润的泪花······

  过去在初一时,我们总是张口“老班儿”,闭口“老班儿”的,不去叫他“老师”,他便制止我们,我们也不怕,仍是叫他“老班儿”。他无可奈何,我们捂着嘴乐了。

  可现在,他也开始称自己为“老班儿”------就和原来的我们一样,我们却不知所措了,便开始用那个最古老,也最神圣的称号“老师”去称呼他。虽然有些拗口,但我们觉得那很好听,很配他。

  人在初二,身不由己。那么我们就乖乖的让他带着我们大步向前走吧!

  人在初二的作文 篇12

  按我们段长的话说:“初二是个青黄不接的时期。”而在不知不觉间,我已度过了这个叫天天不应叫地地不灵的阶段的一大半了,坐在窗前,看鸿雁飞过,不禁勾起回忆……

  拼搏过

  忆起上学期期末时,为了考一个好成绩,在暑假过得好一些,同学们都努力努力再努力,奋斗奋斗再奋斗,卷子如落叶般满天飞,连一些平时游手好闲的同学也似乎受到感染,加入了埋头苦干的行列。一进班,那场面可谓是“暮然回首,那人正在挑灯备考,”呀!

  欢笑过

  在记忆里,初二里最欢乐的非“九班生日会”莫属了。那是一个晚自习,班头买了一个三层大蛋糕,大家将桌子围成一圈,中间黄色的大蛋糕在灯光的照耀下发出了诱人的颜色,那晚的节目异常有趣,那晚的人儿异常美丽,那晚的蛋糕异常美味,大家在一起欢乐,精彩的小品,优美的舞姿,悦耳的歌声,使整个场面的温度升到了最高,欢笑声不绝于耳,回荡在整个楼层。

  伤心过

  有欢乐当然也有伤心,那次的考试失利让我大受挫折,一天里都是闷闷不乐的,连外面的天气也灰蒙蒙的,似乎能挤出水来,好友看到我这样,便拍着我的肩膀说:“考试失利对于我们来说就是家常便饭,不就是一次小考吗,人生那么多考试,你如果考砸一次就伤心一次,那还不郁闷死,瞧我,这次不行还有下一次吗!”听着她搞笑的话语,我的心中似乎不那么难受了,就像一道阳光射进了我的心中,拨开了那层层乌云。是啊,不都说“失败是成功的妈妈”嘛!整理好心情,继续出发吧!

  初二的生活,就像五味瓶一样——充满酸甜苦辣咸,拼搏过,欢笑过,伤心过,它们都是初二生活中的调剂品,在即将走进初三生活之前,我在这里叙说初二,人在初二——精彩!

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