无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的春天里成长作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
春天里成长作文1
很久没有在春天里看见那伶俐可爱的小燕子和那冰雪融化后清澈见底的河流了，这一切似乎已成了传说。又一个春天到了，我带着满怀的希冀去寻找春天的足迹，却发现它们已湮灭在城市的浊气之中。
记得很多年前，春天里的二三月份，春风轻轻吹拂着，千条万条的柳枝，齐舒了它们黄绿的眼睛，万紫千红的花儿们比赛似地绽放笑脸，绿油油的小草从土壤里探出了脑袋，青翠的叶子在枝头上舒展开了腰身，展现出一派欣欣向荣的景象。这时，小燕子便从南方赶来，加入这个其乐融融的春景图里，为春天多增添一丝动感。
燕子们一身乌黑光滑的羽毛，好似是精心打扮过，剪刀似的尾极具特色，隔很远就可以一眼认出。微风细雨中，燕子们欢快地滑翔，时而轻点一下湖面，留下一圈圈涟漪在水面慢慢散开。抬头一看，电线上密密麻麻的乐符便是燕子，远远看去恰似一幅韵律十足的五线谱，等着春姑娘来弹奏。
每年春天，奶奶家的屋檐下总有燕子搭窝筑巢。第一年是一只，第二年成了一对，第三年就是一个小家庭了。
“燕子归来寻旧巢。”奶奶说，家里有燕子是很吉利的，可以带来好运。燕子们也很懂事，年年都回—自己的“故居”。他们很安静，也不去烦扰人们。因此，我十分喜欢燕子，一边看它们衔泥筑巢，一边唱着：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”的歌谣。
还有那条小河，每年春回大地时，河上厚厚的冰便一点点融化，虽然奶奶不准我靠近小河，但我总忍不住和小伙伴到河边玩。河面上还有没融化的冰，河水却是暖的，掬一捧水洗洗手，舒服极了，河水亮堂堂的，清澈得可以一眼看到河底的小石头和游动的鱼儿，如果巧了的话，还会抓到几只小虾。河水很浅很浅，站到水中，河水还不及膝盖，缓缓流过的河水偶尔带来几片新落的花瓣，整条小河都充满了诗情画意。
这一切，已消失得不见踪影。
如果可以，我愿化作一只燕子，在这春天里，用我有力的双翅为地球拂去污染的阴霾；如果可以，我愿化作一条小河，在这春天里，为地球洗涤它污浊的面孔。就在这春天里……
春天里成长作文2
春天，如同一幅匆匆展开的画卷，它充满着诗情画意般的美好，可一不留神就会稍纵即逝。在这个短暂却有着温暖的季节，我们又回到了记忆的起点。
四月仿佛永远风和日丽。学校在这个学业繁重的日子里组织了一次去濮上园春游的活动。初一那次的春游霍然浮现在我的眼前，那时的那份春游的欢快语无虑仿佛又一次凝集在了脑海，冻结住了学业带来的压力和烦恼。但是，两年后的我们却又接到了新的任务经典诵读活动。它将作为春游一大重要环节。为此，常老师在班级中严格挑选合适的人选，一次又一次的挑选，一次又一次的更换，让这次春游在未开始前竟充满了紧张严肃的气息。而我，幸运的成为了这次活动中班级的一员。
在那之后，早读，自习课，乃至于语文课堂，老师都在为这次朗诵紧张的训练着大家，同学们也都非常刻苦的在进行着操练，因为这次的朗读关乎班级体的荣誉，班级对待大事的态度，甚至在年级的地位都会有所影响，所以同学们没有一个人敢懈怠，而这次活动的准备，甚至成为了班与班之间无形的竞争。直到在上台前的五分钟，常老师还百密无一疏，临时又对结束的动作进行了改进。
站上舞台，不知是习惯了，还是操练的多了，竟没有一点的紧张感，甚至还在失望的想着，一上午的时光都在班级竞争中度过了。朗读开始，经过长时间的训练，我们已经可以做到该低时低，该高时高的基本要求，甚至做到了抑扬顿挫，字正腔圆，可是在全年级师生六百余人的注视下，同学们还是紧绷神经，正怕出现一点疏漏使整个幸苦准备的过程付诸东流。直到结束，我们的朗诵堪称无懈可击，完美无瑕，我们就在如潮的掌声中走下了舞台。我心想，如果没有两年的时间带给我们的磨练与成长，恐怕我们还不能做到如此完美吧。作为参与者的我，才得以体会到这一点。
在这之后，我们又参观了科技馆，看了3D电影，又再一次回到了濮上园。分组之后，跟随常老师的脚步，我们又回到了记忆的起点滑草场。
坐在青草地上，初一时来此的画面有一次浮现了出来，整个年级坐在草地上，面前的主席台两旁放着两个大喇叭，在扯着嗓子播放着《最炫民族风》。那时的我们只留有快乐，不同现在脑子里总腾出来一半的地方留给学习。现在，我们十几个人坐在草地上，常老师拿出相机为我们拍下了最自然的一刻，不是正襟危坐，没有掩饰，只有现在才会是抛开学习的最真实的我们，演出失利的涂超艺同学不甘心地背对着我们又一次吹奏起了萨克斯；几个同学难压无聊的心情玩起了捉迷藏。再次坐到这里的我才真正明白成长只是掩盖了我们内心的童稚，而并没有真正的磨灭它。不服气，捉迷藏，这不都正是一个孩子常有的表现吗？反而是春天里的这一次次成长，让我们更懂得去肩负，去关怀，去珍惜，我们才能在留有童稚之时，一点点地打造完善自己，这才是我心中这次春游的真正意义。
春天里的那一次次成长，让我们真正在人生道路上迈出了坚实的脚步，我们真正在这个意气风发的季节里，做到了最好的自己。成长，永不会止步，我们更应把握好现在，把握，春天里的每次成长。
春天里成长作文3
在春天里，温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋，因为春天来了，他要感谢春风给他的温暖。小树抽出了嫩黄的新芽，因为春天来了，他要感谢春风给他的希望。在这春天里，我要感谢老师，因为我的心沐浴在老师爱的春风里，暖暖的。
春天的金塔，风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟，让人的心暖暖的，又有着一点不爽。今天我们上公开课，浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子，天公不作美，要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师，像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣，眼睛死死盯着前面，我也死死盯着老师。这是一堂语文教学新模式的尝试课，希望苍天保佑我们，别让这该死的沙尘暴捣乱了！
妈妈上的是《勇气》一课，正如课文的题目一样，我的同学都很有勇气，大胆地举手回答、讨论、交流、辩论……，看着老师眉飞色舞的表情就知道，她很满意。时间过得真快，快下课了！我偷偷地看看窗外，还好，黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室，窗帘静静地，像个懂事的淑女，乖乖地一动不动。
随着理解课文的深入，老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家：“谁还有与众不同的'观点要发表，请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手，课堂气氛有些紧张起来。难道他们都没有与众不同的观点？不好，要冷场了！俗话说：“上阵亲兄弟，打仗父子兵，课堂师生情”，在老师鼓励的眼神中，我赶紧举起手。老师叫了我。我说：“那个美国伞兵不知羞耻，他不该重返农家，连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做，法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈，成为孤儿……”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然，我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着，我坚持继续发表着与众不同的观点。老师听完了我自以为高明的想法，并且肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间，老师设计的内容没有进行完，下课铃就响了，老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴，有点隐隐不爽和不安。
放学了，天上已经刮起了沙尘暴，风里弥漫着呛人的沙土，迷得人睁不开眼睛。我站在校门口焦急地等待着家人，同学们陆陆续续都走了，就是没有人来接我，怎么办？这时老师推着摩托车过来了，看见了我，问明情况，便打算送我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了，老师有意把瘦弱的身子挺得很直，为我遮挡着风沙。我心里有些难受，说：“老师，对不起，我今天给你捅乱子了！”
“谁说的？没有啊。我还得谢谢你呢。”
“我自作聪明，浪费了你的时间，你干吗还要谢我？”
“上语文课就是要力求真实，让学生敢于表达自己的观点，有什么想法要大胆地说出来，这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”
“可是，你的教学任务没有完成啊！”
“呵呵，你要知道，教给学生知识很重要，教学生做人更重要。让学生学得有个性，让学生学得有思想，让学生学出创意，才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法，下节课不一定能补回来。明白吗？”
“马知新，谢谢你！”老师说着又努力挺了挺身子。
原来这样！我睁大了眼睛，任凭风沙吹进我的眼里，任凭泪珠在眼眶里打转。再大的风沙我也不怕，我心中的不爽、不安全部被这带着沙尘的春风一扫而光。
在春天里，有了温暖的春风，小草也会在狂风中傲然挺立，茁壮成长；在春天里，有了温暖的春风，小树也会在骤雨中长成参天栋梁；在人生的春天里，有了爱的春风，我也一定会像小草一样傲然挺立，茁壮成长，像小树一样长成参天栋梁。
春天里成长作文4
春，迈着轻盈的脚步来了，大地焕然一新，万物生机勃勃。
漫步在校园里，本是一件很普通的事，但却有不平常的事。校园的花圃里，石榴树已经发芽有小小的花苞了，春风轻轻拂过，一切都是平静的，唯有我的内心，久久不能平静下来。
伴着丰收的秋风，我塌进了中学的校门，告别了无忧无虑的童年生活。而对着一张张陌生的面孔，我依然保持沉默。入学三天，要进行军训，因为我之前不幸扭伤了脚，脚踝肿了，所以我不能和同学们一起参加军训。这三天，是最难过的三天，安静而又叛逆的我，等不了这三天的煎熬，一次又一次我对自己说：＂去吧，难道这点小痛都不能忍吗？＂可是爸爸的话一直在我耳边响起：＂千万不要逞能，万一有个好歹，我们又不在，你该怎么办啊？＂是啊！我离家了，我要好好照顾自己，不要让父母担心啊！
一转眼到了段考，成绩出来后，我没有哭，也没有笑，只有死一般的沉寂。我没有笑，是因为成绩让我笑不出来，我没有哭，是因为我不需要懦弱。这个时候的我，好脆弱，好想找个肩膀靠一靠，可是，事实告诉我，我不是在家里，我要坚强。
桃花谢了，梨花也谢了，它们完成了生命的使命，所以安心的走了。而我呢？我完成了自己的使命了吗？没有，我没有完成自己的使命。这时候，我多么希望爸爸可以骂我，打我，可是，爸爸却耐心地开导我，鼓励我，爸爸说：＂孩子，不论结果如何，都别太在意，那只能代表过去，未来在等着你，你永远是我们的骄傲！永远不要向失败低头！＂爸爸的信任，妈妈的关爱使我从失败中走出来，因为我不要被失败打倒。
＂嘿！干吗呢？发什么呆啊！走，我们去那边看看去。＂好友的一席话，让我从睡梦中惊醒，顺着她指的方向看过去，柳树正在长叶，桃李正在结果，管理花圃的工人正在锄草。芒果树在原来的树枝上，又长出新的枝，发出嫩红色的叶子，开出黄颜色的花，清香扑鼻而来，看着这一树繁花，我开心地笑了。在失败中我学会坚强，在困难中我学会勇敢，在竞争中我学会生存。一切的一切，让我变得坚强，让我知道勇敢面对生活中的失败与挫折。
春，又来了，新的一年也开始了，万物开始了它新的生命旅程。我，一切从零开始，向成功发起挑。
春天里成长作文5
春天是我们很熟悉的一个季节，春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。
这次去春游也让我感受到了春天的到来，当我们迎来去烈士纪念馆这个严肃的时刻，让我们激动而又心痛。在这座房子中陈列了许许多多烈士的遗像和简介，当我看到这些时，心中涌起一阵敬仰之情。这就是我们的民族，这就是中华的伟人，我们的民族如梅花，在越困难的时候绽放出最美丽的花朵儿。这些伟人的英雄事迹、英勇壮举留在了春天里，留在了这个美丽的季节。
纪念完这些英灵后，我们便又得到了感受春天的温暖和大自然的本色的时间。当我们坐在草地上，尽情的玩耍，尽情的分享我们的食物时，我才体会到我们的成长离不开春天。只有在春天里我们这些祖国的花骨朵儿才能争奇斗艳。春天象征着美好、幸福。我相信在这个季节和这些英灵们的祝福下，我们会成长在和平而美好的世界里！
春天是许许多多小孩子喜欢的季节，我们每一个人也会多次的遇到春天，既然是这样，我们为什么不去好好的珍惜它呢！我们热爱春天，是因为它是美丽的；我们热爱春天，是因为它寄托着我们对先辈的哀思；我们热爱春天，是因为它象征着我们的民族，和睦、友爱、不屈不挠……
我爱春天！我爱祖国！
春天里成长作文6
冬天走了，春天踏着轻快的脚步走来了。春天，是万物生长的季节，世间万物都像刚睡醒的样子，迷迷蒙蒙张开了眼。
小草探出脑袋，张望世间万物。其实在冬天，它们在地下养足精神，等到春天它们就会把活力全部释放出来了。看，孩子们在草地上玩耍，有的放风筝，有的捉迷藏……看着这软绵绵的草地，闻着芬芳的气味，真想在草地上打个滚，睡一觉。春风吹在脸上，像妈妈的手抚摸着我们。春雨不像夏天的暴雨那么猛烈，它是细细的，密密的，绵绵的，好像还有一丝丝的甜味。
看，花园也在长呢！桃花开了，像一团团火焰；梨花开了，像一片片白雪；杏花开了，像一片片粉红的云霞……花园里百花齐放，争奇斗艳，似乎谁都想成为最耀眼的花魁。连草丛里的野花也不甘落后，争先恐后地擎着五颜六色的花朵赶来了。风一吹，它们眨巴着眼睛，气质不输他人。微风中，花香阵阵，令人陶醉，引得蜜蜂蝴蝶留恋不去。蜜蜂蝴蝶围着花儿翩翩起舞。河边，碧绿的柳树也长抽出了嫩叶，眨眼间就密密层层的挤满了枝条，远看，就像一位位姑娘在河边梳洗打扮。
春天，如同一幅匆匆展开的画卷，它充满着诗意的美好，“一年之计在于春”我们都要珍惜大好春光，努力成长呀！
春天里成长作文7
春天，万物复苏，花草树木在春天中成长，我们也如同小树苗一般，在春天中成长！——题记
春天，是新的开始，仔细算来，我们已经度过了十三个春暖花开的季节，现在，我们正迎来自己的第十四个春天。
在上小学一年级的春天，妈妈带我来到的古筝的面前，我用稚嫩的小手抚过一根根琴弦，清脆的琴音在房间里回荡，久久不能消散。老师抓着我的小手，细心地为我包上弹古筝的指甲，教我在琴上弹下一个又一个天籁般的音符。阳光透过树叶和窗户，落在我的身上，发丝随着春风飘动，轻嗅一口，鼻腔里便充满阳光的味道，还有，春天的味道。
几个春天过去了，我已不再像当初那样，小手笨拙地拨动一个又一个琴弦。迎着春天温暖的阳光，我抬起手，在琴上灵活地跳动，好似十个可爱又活泼的小精灵，在欢快地跳舞，每动一下，就飘出一个音符，他们一起舞动，似流水一般的乐曲从我的指尖倾泻而出，令人陶醉，令人心旷神怡。
一曲完毕，我放下手，跑出屋外，到处寻找春天的足迹。我来到树林，小树冒出了新牙，春天刚刚来过。小树们告诉我，春天去了花丛；我来的五彩缤纷的花丛，每一朵鲜花都格外美丽，春天刚刚来过。花儿们告诉我，春天去了郊外；我欢快地跑向郊外，心里想：这下，春天应该不会再走了吧！到了郊外，风景美得让人睁不开眼。这时，我才发现：春天原来到处都在，只要你想，它就有了。
我在漫无边际地散步，不知不觉中，就来到了小溪边，清澈的溪水映出了我的身影，我望着水中的自己，就只是静静地望着。蓦地，我仿佛看到了多年前那个稚嫩的女孩，现在已经不见了，代替她的是一个少女，因为她已经长大了，已经不再幼小。
春天，我享受着和煦的阳光，感受自己的成长，春天，我享受着万物复苏的美好，却变不回当年的自己，因为我已经在春天中成长！
春天里成长作文8
从题海中抬起头，突然发现，不知何时，绿意已悄然爬满校园，嫩嫩的，翠翠的，可爱极了。我似乎可以听见新生的它们在微风中发出那银铃般的笑声，纯净而透明。操场上，长廊里，树杈间，已是满眼春意。天空澄澈而深邃，似乎掬一捧就可以洗脸。金灿灿的阳光倾泻而下，洒在乳白色的教学楼上，衬得大楼分外圣洁；洒在白里透粉的樱花上，浪漫至极；洒在我们的脸上，娇嫩而蓬勃。我微笑着，心中似乎不再那么迷茫了。
看着这充满生机的景象，我决定去踏春。于是，星期天我骑车来到沛公园。
原来学校只是春天走过的一片狭小的角落，公园里更是呈现出一派欣欣向荣的春景。
我躺在柔软的草地上，感受着“吹面不寒杨柳风”的舒适。小草在使劲地钻出地面，它们刚刚冒尖，挠得我脖子痒痒的。我似乎可以听到它们的呢喃，不知是在低声诉说新生的喜悦，还是在碎碎地抱怨我弄疼了它们。
远处，一簇簇不知名的野花在向我招手，微风送来它们甜甜的微笑。蜜蜂、蝴蝶在花中“嗡嗡”地闹着，我想它们一定是在说：“花开得这样盛、这样甜，秋天一定会硕果累累的。”是呀，没有春天努力地绽放，哪来秋天丰硕的果实？
我眯着眼睛感受春的温柔，幸福地笑了。
天空中，风筝在春风的帮助下“嬉戏追逐”。我也好想变成一只风筝翱翔于明朗的天空啊！有线牵引着，永远不会迷路。顺着若隐若现的线往下瞅，眼帘中映入几个和我年龄相仿的孩子。他们欢笑着，奔跑着。他们的快乐，似乎是这浮华喧嚣的尘世中最美好的东西了。
不记得在哪本书上看到过，成长的季节是春天。春天连野草都可以生长，何况我们呢？成长的季节里，没有颓废，没有消沉，只有每天都重新升起的崭新的朝阳。
透过甜蜜的春风，我似乎看到了未来每一天的希望和光明。这皆源于生机勃勃的春。
春天是成长的季节，我们要努力长大。
春天里成长作文9
转眼间，冬天已经转瞬即逝，春姑娘已经迈着她轻盈的脚步走来了。俗话说，一年之计在于春，是的，在新的春天里，我要伴着春姑娘的脚步快乐成长。
在新的一年里，我要先播下希望的种子——那就是取得全班第一名，知己知彼才能百战百胜嘛，我要努力学习，刻苦奋斗，抓住每一个机会，向胜利进发。虽然在去年的春天里我失败了，但是，我坚信，在这个万物复苏的春天里，我也一定能像春天一样，打败老对手。我也不会骄傲，要继续努力，争取在每一次考试中都能取得一个满意的成绩。
春天，是万物的起点，只有打好基础，后面的路才好走。所以，我不能输在起跑线上，要充实的利用好每一天。当然，上课认真听讲，课下及时巩固也是必不可少的。为迎接每一次挑战，努力吧！我相信，这一定是一个美丽、充实、胜利的春天！
春天里成长作文10
从小到大，我读了十几个春天，可总是读不够，因为每年的春天都有新的篇章。
五岁时，我读春天的调皮。
墙根下，有春不小心落下的绿衫儿；墙院上，有春爬高时留下的脚印；树枝上，有春野性地在树杈上的身影儿；梧桐树上，有春特意装饰的小喇叭儿，风儿一吹，便纷纷下落。我和伙伴们就争着跑过去踩“喇叭”一踩一个响像踩小炮儿似的，真带劲！杨树上，有春搞恶作剧捉来的小毛毛虫，一条条挂在枝头上吓唬小孩儿。可那些小虫并不听话，接二连三地跳下来，掉到地上，有时钻进我的脖子里，毛茸茸的，吓得我哇哇大叫。而春却躲在麦地里望着我偷偷地笑……唉！和我一样调皮的春。
十岁时，我读春天的可爱。
看，一望无际的麦田里，偶尔有几株菜花好像是绿海上的几点黄帆，叫人爱不释“眼”。听，湛蓝的天空中，传来阵阵悦耳的鸟鸣声，那是归来的鸟儿们在举行一年一度的春季演唱会。忽然，脸上似乎是被妈妈的手温柔地抚摸了一下，紧接着，一缕撩人的清香钻入鼻孔。顺着香味找去，原来香味源有一座挺大的果园。好奇地眯着眼儿，从丝线般的门缝望进去，哇！好美啊！红的似火，粉的像霞，白的如雪，俨然一个五彩缤纷的果园！望着，好像朵朵的花儿变成了桃儿、杏儿、梨儿。想着，想着，便情不自禁地流下了口水。馋猫！啊！令人如痴如醉的春！
十四岁时，我读春天的韵味。
当新的学年开始的时候，望着眼前的春景我想起了老师说的“一年之计在于春”于是前面的路不再迷茫。当我漫步在乡间的小路上时听着沟渠里的水流唱着欢快的歌，看着大块小块的新绿在原野上铺开时，我想起一样东西——生命，生命源于春天。
一个人静静地躺在床上，努力捕捉窗外春雨轻轻洗刷大地的沙沙声，细细体味“随风潜入夜，润物细无声”的含义……
将来，我还要读春天的憧憬……
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