在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的关于春天来了作文，欢迎阅读与收藏。
关于春天来了作文1
雨后，到公园里去走走，发现不知什么时候，冬天已悄然离去，春天那生机盎然的景象呼之欲出。
春雨蒙蒙地下，红了桃花，绿了杨柳，就连冬青叶上也沾染了她的墨迹。正是她的神笔，为初春的公园平添了一份生机和美丽。
这时，阳光慢慢地从云雾里渗透出来，洒在了湖面上，小鸭子从水里探出脑袋，又缩回去，不一会儿就叼起一条小鱼儿，美美地饱餐一顿。而后又挥舞着翅膀，抖动着五彩的水珠，在春日的沐浴下嘎嘎地哼唱起属于鸭子的春之颂。
湖边的花丛中，彩蝶们在欢乐的起舞。小彩蝶，你们是赞美花儿的色彩，还是被花香所陶醉？抬眼看看，天上那些机灵的小燕子，如同一个个在五线谱上跳跃的音符，奏出一首春天的赞歌，谱成一片最美的乐章。
最可爱的当然还是活泼的孩子们。瞧，这个小男孩正在进行足球比赛，小小的草坪就是他们的绿茵场。随着一阵阵欢呼，一阵阵雀跃，那颗仍冰冻在严冬的心已在不知觉中融化。再看那些女孩正在放飞的风筝一次次地上升，一步步地接近天际的彩虹，那缕柔和的阳光变得更加温暖，天空也变得更加湛蓝，人也变得更加舒畅。让我们把握机会，在这美丽自然的春光，也在我们人生的春光中，放飞那只属于自己的“风筝”。
关于春天来了作文2
春，你是文人墨客中思绪寄托。
春，你是寒风凛冽后激情迸发。
春，你是青春路上最高昂乐曲。
春，你来了。脚步那么稳健，思绪那么温和，你知道吗？我们等你许久，为你诗篇早已不计其数。
春，你性情如此温和。“不错，像母亲手抚摸着你。”我知道那是你写照，从容淡定、沐浴春风。面对乏味毕业班生活，少了以往热闹、谈笑。考前失败，让我沉沦低谷，思想禁锢让我吃痛。我跑在朦朦月光下偷哭。你知道吗？是你紧紧将我环抱，我浮躁、我不安，被你那温柔所抹去。我欣慰，你让我明白，青春该如何面对。冲，属于自己黎明。谢谢你，春。
春，你性情如此洒脱。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”我知道那是你身姿，不言弃馁。你在不断前行，走到地方，少不了那生机。呵，你知道吗？我在追随，紧跟你脚步。但我还是跌倒了，摔得很疼。我扑在地上声嘶力竭怒吼，但又能怎么样呢？怕，你远去背影。但最终你停下了，你轻抚我伤口。我哭了，眼泪滴在你心间。我知道你体会到了，因为细雨早已打透了你我衣衫。雨停了，你带我去看彩虹，真好美。我心早被暖暖沁满。你知道吗？是你紧紧拉着我手，我懦弱、我胆怯，被你那洒脱所抓去。我感动，你让我明白，青春该如何前往。你是我黎明前曙光，对吧！谢谢你，春。
春，你听到了吗？我为你歌颂。
是你红了我们激情，是你绿了我们梦想，是你蓝了我们希望。一切只因有你存在。
春，你让我如此迷恋，清心沐浴。
春，你让我如此陶醉，紧紧追随。
春，你让我如此向往，慷慨激昂。
春，你来了，但最终还是有离别。我们有个约定好吗？这个季节并未落幕，只是待续…
关于春天来了作文3
春天来了，春姑娘迈着轻快步子向我们走来。
春姑娘来到了我们校园，她挥动了一下画笔，校园里景物不知不觉地换上了美丽“新装”。其中，最引人注目，是操场盘旁边那一排顶天立地英雄汉——木棉树。
看，那木棉树又高又大，树干又粗又直，树枝上挂满了一朵朵火红火红木棉花。这些木棉花，有还是花骨朵，有已经绽开了它那灿烂笑脸……远看木棉花，像一个个小红灯笼。近看木棉花，却像一顶顶小红帽。咦，那边一棵木棉树怎么还没开花呀？原来，那些叶子按纳不住内心喜悦，迫不及待地蹦了出来。这些叶子也许是要和木棉花比美，也许是要衬托木棉花，让木棉花显得更美丽、更高贵。
“唧唧”“喳喳”听，是什么声音？原来，是小鸟叫声。它飞到木棉树上一会儿用它嘴儿啄啄那朵木棉花，一会儿用它小脑袋顶顶这朵木棉花，显得格外亲热。
一阵微风吹来，一朵朵木棉花落在我脚边，它那灿烂笑脸面对着我，好像在跟我诉说着它快乐与喜悦。
我喜欢春天，但我更喜欢春天木棉花。
关于春天来了作文4
“春天来了”是三年级第三单元的习作练习。为上好这次习作，我在课前带领学生走出教室，来到田野边，来到东方广场寻找春天，学生在游玩过程中兴致勃勃，边看边记录，还不停地相互讨论。回来后，先请学生交流自己课前摘抄的描写春天的优美词句。然后说说在大自然中的所见所闻所感，学生都能充分发表自己的意见，而且由以往的不知从何说起变得滔滔不绝，课堂气氛相当热烈。在交流的基础上学生作文时就十分轻松了。由此，我感受很深。
一、走出课堂四十分钟
课前带领学生走进大自然，去发现春天，去感受春天，去体验春天，把习作与学生的生活体验紧密结合，言为心声，学生只有切切实实走进生活，走进自然，用自己的眼去观察，用耳去倾听，用手去触摸，用心去感受，才会有自己的发现和体验，有了这种发现和体验的快乐，表达的愿望才会激发出来。
二、走进春天的语言世界
我设计了一个课前的“开心词典”活动，学生搜集很多描写春天的词语和句子，抄在开心词典上，上课时，让学生充分交流开心词典上的词句，“春风拂面；花红柳绿；春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……学生收集的词句相当丰富。学生在和自然的亲近中感受到了春的信息，在交流这些词句中又一次领略了春的美好。
三、走进学科融合的新境界
“诗画同源”，确实绘画和写作在很多方面是相通的，绘画和写作都需要观察，选材，构思，布局，都要表达出自己的感受，学生到自然中去观察春天之后，让他们先把自己观察的春天画下来，这为学生的作文提供了一个凭借，降低了习作的难度，画的过程已经是学生把自己观察所得进行思考、表达的过程，眼中景已变成心中情倾注在画笔上。一幅幅色彩明丽的图画描绘出了孩子们眼中的春天，心中的春天。再让学生用自己的语言来表达时，可以说是用语言进行二次创作。
这节课也存在一些明显的问题。
一、教师要与学生融为一体
我精心设计了一些导语。如：杨柳绿千里，春风暖万家。春天刚刚来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏……等等，语言确实很美，但是感觉和学生有距离，说的时候像在背台词，没有和学生自然交流的感觉，因而缺乏童趣，师生没有融为一体。
二、学生的发言不是自己真情的流露
虽然课前学生去亲自体验了春天，但是从学生的发言来看，多数学生谈的是自己印象中的或从书本中看到的春天，而不是自己去发现的春天，原因何在呢？我想，一方面和老师的语言创设的交流氛围有关，没有激发学生表达自己发现的春天，另一方面，过早地交流积累的好词佳句也起了一个不好的导向作用，学生以为只要用上那些词语，说的像那些句子一样就好了，而不是说自己看见的，感觉到的春天，不是自己心灵的自然流露。我想，学生在说自己发现的春天时，不要给孩子任何限制，任何暗示，就让他畅所欲言自己的发现和感受，相信每个孩子都会有话可说，每个孩子的感受都会与众不同。在大家充分说的基础上，再交流好词佳句，引导学生把自己看到的春天也用优美的语言表达出来，学生的情感一定能更好地调动。
关于春天来了作文5
开学了，我们坐在教室里开始了新一年的学习，时而发出朗朗的读书声，时而又静悄悄地做作业，明媚的春风吹进了校园，吹进了教室，打在我们的脸上，使我们更加精神焕发。
俗话说的好：一年之季在于春，一日之季在于晨。我们应该珍惜这美好的时光，好好学习，将来为祖国做出贡献。
关于春天来了作文6
春天悄悄的来了，柳树长出了长长的辫子，春天悄悄的来了，小草已经发芽了。春天悄悄的来了，花儿长出了大大的花苞。
柳树长出了辫子，很长了，柳枝上长出了小芽，就像给辫子戴上了辫花，柳树有很多很多的柳絮，非常的漂亮。小草已经发芽了，是一小片一小片的，因为有 的草还没有长出来。请不要踩小草，小草是那么的可爱，你们真的想踩吗?有的已经换上绿色外衣。花儿已经长出了花苞，再过一两个月就可以长成大花了，长成花 的时候一定很漂亮。树也开始动起来了。小树苗开始动起来了，小树苗长出来了，树已经长了几片绿色的叶子。
春雨来了，春雨绵绵，打在身上很舒服的。星期五早上就下了雨，虽然下的不大，但预示着春天来了，春天到了。
我喜欢春天，我爱春天，因为春天美丽，是一个新的世界。
关于春天来了作文7
布谷鸟自由、自在地翱翔在料峭春风的蓝天上，放开她那清脆、嘹亮的歌喉，不停地叫着：布谷布谷。布谷布谷。叫醒了冰封、雪盖、沉睡了半年之久的大地；叫醒了沉睡在石缝中的小草；叫来了呢喃声声的燕子；叫醒了冬眠在池塘里的青蛙；叫开了娇艳欲滴的百花；叫出了春耕春播的农民。叫出了一个姹紫嫣红的春天。
古时候人们把农历的正月叫孟春，二月叫仲春，三月叫季春，简称“三春”。诗人孟郊有诗云：“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。
春天来了。阳光明媚，大地复苏，万物生机盎然，一派葱葱郁郁的景象，因之称为“青春”。诗人杜甫有诗云：“白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”的诗句。
春天来了。踏青的人们簇拥着挤进了繁花似锦的公园、拥向广袤的原野；沐浴着和煦的春风和温暖的阳光；踏着透过树杈疏漏下洒满大地的春光和松软的土地；迎着略带寒意的料峭春风，去领略大自然赋予人们春的自然景象。春天来了。春天天气日渐变暖，万物滋生，小草萌芽，百花竟艳，奇花异草斗芳菲。小草不畏料峭春风，不等严冬和积雪融化，急着冲破冻土吸吮着融化后的雪水，冒出了嫩芽，铺满了大地，像绿色的草绒地毯，给人们送来了春天的信息。唐代诗人韩愈有诗云：“天街小雨润如酥，草色遥着近却无”就是对小草萌芽的写照。
春天来了。迎春花不等枝条长出嫩叶就抢先在光秃秃地枝条上开出了一簇簇、一团团娇艳欲滴的小黄花，满院、满街都弥漫着浓郁醉人的芳香。绚丽的迎春花，花团锦簇，缀满枝头，在微风的吹拂下闪闪烁烁，发出诱人的幽香，引来勤劳的蜜蜂嗡嗡的飞着采蜜忙。
春天来了。柳树枝头缀满了绿豆粒般的鹅黄色嫩芽，柳枝随风摇摆，婀娜多姿，婆娑起舞，舞出了春的明媚，舞出春的姹紫嫣红，舞出了风和日丽，阳光灿烂的艳阳天。杜甫有诗云：“竞将明媚色，偷眼艳阳天”的诗句。
春天来了。江河解脱了寒冰的积压、封锁，自由的缓缓流淌；小鱼儿欢快地浮在平静如镜的水面上，悠然的游来游去；燕子略过水面，冲向蔚蓝的天空，自由飞翔。春天来了。我喜欢闻到花草的芳香；我喜欢看到婀娜多姿的杨柳摔动长长大辫子似柳枝，随风起舞；我喜欢听到燕子的呢喃歌唱。我爱春天。春天，青春的象征，给人奋进、给人力量；春天，寄托了一代又一代人最美好的希望。
关于春天来了作文8
盼到了，终于盼到了，春天的脚步终于来到了！
啊！春天来了，她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。
初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，就像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的'生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
我在上学的路上，我开道到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能够手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。
一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。
在学校的操场上，同学们做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！
春天就像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
春天就像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。
春天就像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……
春天就像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天就像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天是万紫千红的，我喜欢春天！
关于春天来了作文9
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外的明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在的飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和欢乐。
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
关于春天来了作文10
摇着铃铛，驾着马车，唱着欢快的歌声从遥远的国度来到这里。她一路走来，沿途的所有地方都被染成充满青春与活力的绿色。她载走了冬天的白色与寂寞，也带来了新生与希望。
我伸出双臂，想去拥抱那美丽的春天。可她走得太急，我只能看着它远去的身影，暗自叹息。我不甘心，我到处寻找她的踪迹。
我来到小溪边，解冻的溪水唱起了欢快的歌谣。“叮咚，叮咚。”我想向那欢快的溪水打听春天的去处，可是她太欢乐了，她那爽朗的笑声把我的声音淹没。望着那清澈的溪水，我想春天一定在这里洗过脸，不然水怎么会如此明净?
我徘徊在树林边。那粗壮的虬龙般的树枝上，长着一片青翠的绿叶，它们被披上早晨的第一缕阳光，就像是镀上了一层金子。我看见了那缠绕青树的翠蔓，我知道春天一定抓着这些翠蔓荡过秋千，不然怎么会遗留这么多财富在这树林里?
穿过那片郁郁葱葱的树林，后面是一片翠绿的草地。草地上还有各色的小野花，这一定是春天散落的发卡吧!
“叮铃，叮铃。”我又听到了那清脆悦耳的铃声。我跟随着铃声，跑啊跑，跑到了田野。田野上有浅鬣寸许的麦田，柳条将舒未舒，柔梢披风。我疲惫地坐在大树下歇息。这时，一股温暖的风轻轻地吹拂着我的脸，其中夹杂着青草的清香和花儿的幽香。我任凭这风儿轻吻着我的脸颊，任凭它挑衅我的头发，真是惬意极了。顿时，我感觉到了一股暖流向我的心里流去，它把冬天留在我心里的寒意都“驱逐出境”了。我那被寒冷所禁锢的一切思想都活跃起来，在春天这个温暖的季节里悄然萌芽，抽青，开花。化作柳絮杨花在思想天空中闪烁并且升腾。
春天啊，你象征青春，希望和欢乐，轻风乃是你的翅膀!谁比得上你的秀丽，明媚善良。你如同一位孕育子女的母亲，年复一年地细心呵护每一个孩子。你的温柔、细心都化为春雨春风，使孩子们在温暖的沐浴下茁壮成长。
给我一枝花的诗笔吧，我想寻找动情的诗句，写给那养育万物的母亲——春天!
春天像一片生命的海倾注在地上，白色的花沫悬挂在树上，一片广远的，温暖的雾光布满各处，也布满在人们的心里，油然而生出一种朦胧的快乐。
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