在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的倾心一爱初三作文（精选14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
倾心一爱初三作文1
倾心于生活，感受于亲情的无限风光；倾心于亲情，感受于爱的浓香；倾心于浓香，感受物我相融的爱。倾心于……
倾心于饭桌的一角
浓浓的饭香萦绕耳际，每每听到那熟悉的一声：“吃饭了！”爱就涌出心扉。每当我碗的饭菜堆积不下，爸妈的空空如也，爱便又一次漫便全身，生活中的每个点滴都是值得品味的。曾在一个旅店里，看过一对老夫妇，他们伴着柔和的灯光，面对饭桌上平常的饭菜，竟然互相推让，两双夹着饭菜的筷子同时伸向对方的饭碗。饭桌上的一角，令人为之感动，倾心于生活，品味飘香的爱。
倾心于雨伞下的天空
又是一个连绵的雨日，和往常一样踏雨回家，一把把雨伞遮住了无情的天空。偶一回头，看见一个年幼的儿童和一位年轻的妈妈，举着伞穿梭于茫茫大雨中。随着视线的平移，他们的伞显然是歪了，孩子的半边天是温暖，妈妈的却夹杂着晶莹的雨滴，天下的父母不都是这样吗？而我们却只管享受那伞下的蓝天，有谁曾注意到这些呢？有谁体会过这雨伞下的亲情呢？我想，不会有了。孩子们只知道索取，不知道奉献，我想只有成为人父人母的那一天，我们才能感受到吧！凝望着那倾斜的雨伞，我陷入了沉思……倾心于生活，品味倾斜的爱。
倾心于教室讲台上
“长大以后我就成了你，才知道那枝粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”凝望着老师手中的粉笔，轻盈的写出“我爱中国”的大字，老师是园丁，浇灌着这些祖国的花朵，有朝一日成为祖国的栋梁，点燃的是自己，照亮的是别人。黑板上的字里行间中，流露出你的爱。时间的染色棒早已给了你满头银发，时间的印记也在你的脸上细细描画，你那嘹亮的声音却永远回荡在学生的耳际。倾心于教室的讲台，品味无形的爱。
倾心于生活，倾心于爱，任你挥毫泼墨，在历史的长河中洒下爱的痕迹；在大江大河中，掀起爱的浪花。
倾心一爱初三作文2
一弯池塘，一片竹林，一座土丘，一架葡萄藤，大有“采菊东篱下，悠然见南山”的情味。而我，又是一个热爱美景的人。一次的相遇，让我倾心到如今。
我有“黎明即起”的习惯。那是在舅妈家过暑假的一天清晨，我拿着本书，走在小径上。从书中抬头偶然的一瞥，让我怀疑眼睛出了什么问题，一片浅浅浓浓的绿，铺天盖地地朝我袭来。它是这样充满生机啊！池塘，一方碧水，硬得像一块祖母绿，又软得像一块湖绿色的绸布。风儿踮起脚尖从上面走过，还是绽开了一圈圈的涟漪。竹林，动起来就“风过万竿斜”，竹叶像一只只绿蝴蝶在翩翩飞舞；静止时，就是一幅连郑板桥也画不出来的风景画。土丘，在密密的竹子的遮掩下，更有一种“犹抱琵琶半遮面”的美感。恬静，热情是我对它的印象，在盛夏的炎热中，我的心已然平静。
从此我就爱上了这个地方。早晨，来这儿走走，大声地读书，心中的浊气排解得一干二净；中午，竹林为我投下一片绿阴，池水轻轻漫过我的脚踝。这倾心一爱，给了我一片宁静和祥和。
日落的时候，它是最美的。希区柯史说过，最美的日落在克罗地亚的来得里亚海滨，在这里我却找到了反例。傍晚，太阳忙碌了一天，慢慢沉到了土丘的后面，它似乎还要再看一眼这美丽的地方，迟迟不肯落下。天空好像被神笔晕染开了一片丹红，又似一朵盛开的玫瑰，开在天上，一片片云朵就是它的花瓣。池塘，竹林，披上了红装，那一架葡萄藤，却也无可例外的，涂上了一层霞光，一切都是那样静谧。我坐在池边，嘴里吟出了这样的诗句：“此景只应天上有，人间难得几回观。”
这样大好的风景，我怎能不倾心一爱？我永远爱那一弯池塘，一片竹林，一座山丘，一架葡萄藤。
倾心一爱初三作文3
一次偶然的想法，我爱上了一件乐趣无穷的事—摄影。你一定会说：“摄影有什么奇特，不就是照照片吗？”不，摄影确实没什么奇特，奇特的是照相机镜头中的一个个大自然的美丽景色。
春天，油菜花开了。带上照相机，去拍下它们吧！蜜蜂、蝴蝶在那跳舞，风儿姑娘轻抚你的脸庞，花香阵阵扑鼻而来。你难到体会不到大自然的美丽？体会不到其中的生机勃勃？
夏天，树叶绿油油，小草又长高了一截，随着鸣蝉阵阵欢迎的歌声，去拍下那绿树成荫的场面吧！鸟儿在枝头给你送来清扬优美的乐曲，小草为你铺下柔软的绿地毯。你难道体会不到大自然的热烈？体会不到其中的蓬勃向上？
秋天，落叶如蝴蝶在空中飞舞，田野上传来苹果树为庆贺果子成熟而唱的歌曲。去拍下那美丽的风景吧！农民在田地里收粮食，红艳艳的苹果挂在枝头。你难道体会不到大自然的喜悦？体会不到一种丰收的快乐与喜气洋洋？
冬天，在窗外下起了鹅毛大雪，到处银装素裹，拿起相机拍下它们吧！接住一朵雪花细细欣赏，体会她的美丽与精致。到处都是白色，还有孩子们堆成的可爱雪人。难道你体会不出大自然的纯洁？体会不到一种高尚的情操？
春、夏、秋、冬，各有各的风韵、美丽。大自然给了我们这一切，为什么不好好珍惜？请打开你的心灵，将这一切融入你的灵魂。那么，大自然的美丽就不言而喻了。
其实，这倾心一爱，爱的不是摄影而是大自然。我是想通过照片，把大自然赐予我们的爱展现出来。让我们体会这种爱，并把这种爱融入血液。如果人人都有这样一种爱，那么再潮湿阴暗的角落，也会成为一个充满阳光的乐园！
倾心一爱初三作文4
倾心生活，生活就像是一首歌，每人都是生活的演奏家，不同的时间，我们会演奏出不同的音乐。
年幼之时生活就像一首儿歌，稚嫩的词曲勾勒出了我们对未来的想像；青年之时，生活就像一首摇滚乐，总是轰轰烈烈的起，又轰轰烈烈的停；中年之时，生活就像一首交响乐，有的是高昂的节奏整齐的音乐；老年之时，生活就像一首古曲，最难忘的经历便是古曲是最绵长的旋律，我倾心于这样如歌的生活。
倾心生活，我们就要让生活变的有趣，让生活变的有意义。生活就像白开水，你如果放点盐进去，它就是咸的。如果放点糖进去，那么它就是甜的。生活是需要调味剂的，亲情、友情、知识这些都是生活的调味剂，它们使生活变的更加美好，挫折和磨难就像酸和辣，坚强的人觉的它们别有一番滋味，懦弱的人视它们为毒药，避之如蛇蝎，挫折和磨难是生活的一部分，倾心生活的人会连它们也一并倾心，在其中寻求真理，所以倾心于生活的人，也是能够克服困难，坚强勇敢的人。
倾心生活也是观赏优美的景色，聆听悦耳的音乐；倾心生活，又是享受浓浓的亲情；拥有纯洁的友谊；倾心生活，还是追求远大的理想，体验生活的苦乐……
我体验着生活的坎坷，我品味着生活的快乐，我回味着生活的经历。我从坎坷中学到坚强，我从快乐中得到满足，我从经历中增长了见识。
我倾心于生活的全部，我倾心于生活的点滴。
倾心一爱初三作文5
聆听音乐，我的倾心一爱。
精彩的音乐，总是给予我以奇妙的感觉。一瞬间砰然拨动我的心弦。
轻轻的打开一扇窗，微风吹动我的风铃，清脆的声音荡漾开来。旋动电钮，我与清风同聆听美音。
聆听音乐——
看高山耸立，听涓涓细流。七弦古琴的音韵使伯牙与子期成为人生知音。高低起伏，缠绵的琴弦拨出一首首佳音妙曲，道出一段段故事旧情。
聆听音乐——
阿炳的一生因为有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因为有了阿炳的执着不再平凡。天地之间，太湖湖边，一位盲人用琴弦抚出心中的痛苦，用悲伤的琴声怒斥人们的冷漠。《二泉映月》让阿炳黯然升上的眼睛迸发出坚毅与力量。
聆听音乐——
梁山伯与祝英台的故事动人一生，聆听着叫人不禁神往那段凄美的爱情，留恋那倾注了太多思念的亭台，迷恋那段幽怨的蝶舞之恋……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神话。
聆听音乐——
我为肖邦用他独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情而心动；为贝多芬那双神奇的手，谱写生命之曲，撞击命运之门而心动……
音乐，我为这块纯洁之地而迷恋，向往。它诉说了人世间太多太多的情感，它包含了人们内心的思想。聆听音乐，是在净化自己的心灵。聆听音乐，是一种生命的感动。我深深爱着音乐。
喔，音乐，我的倾心一爱。
倾心一爱初三作文6
是什么来的悄无声息，又不留痕迹？是什么思绵不断，又跌跌宕宕？是什么将我的思念带去，却又不再回复？我不知道这是什么，只知道它是一种来自心底的感受，一种爱的感受。
那日的终别，我不知道何时才能相见，只知道那日我为你的离去而泣不成声。终于火车进站了，我扯着你那大而粗的手，想让你再陪我最后的时刻，我想让时间倒流，但一切都是枉然。从小因为家庭的破裂，我便能深刻的理解你，我知道你曾为我付出的辛劳。一次次我的伸手要钱对你来说都是一个巨大的困难。为了我，你选择乐一次又一次地奋力前行。一次次地承受让你筋疲力尽的生活压力。面对你今日的离别，我无言以对。
列车启动了，一切的'梦都已破了。望着远去的列车，我仿佛看到你辛苦工作的背影，我不知道为什么太阳的光芒偏有乌云的遮挡？我不知道为什么美丽的花朵偏有暴雨的摧残？你毅然背上了沉重的行李，踏上了远去的列车，为的就是回复我的伸手。一次次叮嘱我好好学习的话，我都不曾忘记。那日我问你，如果我考上了最好的学校，如何面对高额的学费，你说：“就算我去求别人，去借钱，也要让你去上学。”顿时，我终于抑制不住的泪水溢满了眼眶。从此以后，我就暗下决心，一定要好好学习，我要让你为我而感到骄傲和自豪。
不知道谁能让我知道金钱到底是什么，难道有了金钱就有了一切吗？你走了，我不得不寄人篱下。春日的花开为这个破碎的家带来的却是大雨倾盆，秋日的风为这个破碎的家带来的却是更加摇摆不定，冬日里的雪为这个破碎的家带来的是一次次的重压。本已伤透的心更加破碎——伤的是你为我付出的太多，而我回报你的却太少，梦里的相见只是甜蜜蜜的笑，梦外的相见就是深切思念的泪。
曾几何时，我都为家长会的召开或学校的通知而感到难堪，但我并没有抱怨过你，你的一次次寄钱，让我感到内疚，你一次次的电话询问，让我感到了温暖和幸福。我从小就知道我和别人不一样，因为我只有您——伟大的爸爸，而没有她——无情的妈妈。狠心的她将我抛弃，这使你两鬓陡增了白发，白发越多，我的心就越痛。
窗外，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱，将天地都笼了进去。一丝轻风掠过，几缕雨线偏离了原来的轨道，飘过纱窗，洒在我的发际、唇边。清清的，凉凉的，仿佛带着一点若有若无的苦涩，不知是泪是雨，而爱却早已滋润了我的心田。
倾心一爱初三作文7
古时候，皇帝会为了妃子的倾城一笑而给予她倾心一爱。
而有一个人，尽管他没有皇帝的荣华富贵，但他还是把心无私地给了我。
——题记
父亲尽管以前当过老师，但仍旧是如天下所有的父亲一般不善于表达。他就像一颗沉闷的石头，似乎觉得“爱”之类的词不应出于男子汉之口。所以一直就会觉得母亲更爱我些，离我更近一些。
不过，也许那是我之前的想法。
因为有一天，父亲提了一袋色泽鲜嫩饱满结实的橘子回来，但就是有些硬，指甲难以剥开那肥厚紧实的皮。
吃完饭，嘴馋的我忍不住拿了一个想剥开，但橘皮真的极硬，我摆弄了半天也无法下手，甚至有些肉还在我手指无意的极力摧残下破开，橙色的果汁顺着我的手流得到处都是。
看到这，父亲把我手上的桔子接过去。不一会儿，一个剥好的完整的橘子递了过来。我尝了一口，脸顿时变了色。果汁的酸涩在我舌尖的味蕾上炸开了来，“好酸！”我叫道，便没有理会那剩下的几瓣果肉，洗了洗手去写作业了。
面无表情的父亲把剩下的果肉全部拿了过去，一瓣一瓣放进嘴里……
好一会儿，我发现父亲没了动静，也没有听见厨房中开水龙头洗碗的声音，也没听见父亲拖鞋走路时的“嗒嗒”声。
父亲在做什么？我寻思，就放下笔，来到大厅。却看见父亲仍旧坐在那里，手中正剥着橘子。被剥下的橘子皮堆在袋子里，撑得满满的，而袋子旁放了一个大碟子，上面放满了橘红橘红诱人的橘子肉。每个都似完整的球，瓣与瓣之间被白丝连接，没有一个被分开，只不过，好似每一个桔子都少了一瓣果肉。
父亲的手，已经被橘子肉与橘子皮的汁液染的泛黄，而手头却还是停不下来。他看见我来，只是抬了抬头，用手指着碟上的橘子肉说：“呐，端过去，这些我都尝过，不酸的，甜的。”
我听罢，一时间有些不知所措，心里充满了刚才第一瓣橘子的酸涩。是的。他平常就和全天下的父亲一样，不擅也不知该如何表达他对我的疼爱，只是用自己的行动来慢慢地、一丁一点的地释放自己内心的情感。他日出而作，日落不息，终日在外打拼与奔波，却从未在家中向我和妈妈说过一句苦与累。
他真的就像一块沉闷的石头。
但我知道，他在外摸抓滚打的风尘仆仆，所以他厚重。但那些风尘依旧这掩饰不住他那一颗滚烫的挚爱我的心。
他的每一举一动都化作他千丝万缕的倾心一爱，细细地慢慢地娓娓道来，他说：
他爱我！爱这个家！
倾心一爱初三作文8
我看过这样一个故事，一位女老师一直很看不惯他的一个学生，他常迟到，常不写作业，上课不发言，校服也总是脏兮兮的．老师查阅学生档案时，专门留意了一下这个学生．她想知道小学老师对这个学生的看法．档案是这样写的：一年级“这是一个成绩优异、品德高尚、活泼开朗的孩子”；二年级“这个孩子全票通过当选学校大队长”；三年级“这孩子的父母离异了，据说继母对他很不好，他沉默着，上课不积极发言，作业也不认真完成”；四年级“这孩子服装不整，屡教不改，常逃课”……老师震惊了，原来这曾是一个那么优秀的孩子！从此老师特别关照那个学生，对他倾注了大量心血，她尽力挽救帮助那个可怜的孩子，像母亲一样照顾他。后来孩子渐渐开朗了起来，考上了北大。他给老师写信说：“感谢你，是您的倾心一爱让我获得了新生。”老师泪流满面，她回信说：“也感谢你，在此之前我从不知道，爱一个人是多么重要。”
还有一个故事是这样的：一个女孩生在音乐世家，家里从小培养她学琴学歌，但她并不喜欢这个。在大人的强迫之下，她小小的心中浸满了泪水。她练琴累了、烦了，常常一边哭一边写日记诉苦。她喜欢那段写日记的轻松时光，便坚持了下来，在没有任何人培养的情况下，她成了一位出色的作家。她对记者们说：“成功不是在鞭下产生的，只要你对自己的事业倾心一爱，成功便会便地开花。”
生物学家做过这样一个实验，他们找来两株生长条件完全相同的小苗，一株天天听着音乐，每个人过来都观赏它，它受到人们的关爱。另一株虽也在良好的生长环境下，但没有人给它放音乐，和它说话。结果受到关爱的小苗花儿扑枝，不爱理会的小苗却只开了几朵小的可怜的花。
爱，对世间的一切都是至关重要的。倾心爱上一朵花，就算它辗转成泥，但花香永远留在你的记忆里；倾心爱上一个音符，就算世界一片死寂你也无需惶恐，因为天使会在你心中把乐声奏响；倾心爱上一个人，就算这个人早已离世你也不要悲伤，他会在你脑海中亘古徜徉；倾心爱上你的生活，哪怕天空一片阴霾又何妨，你的生活一定色彩辉煌。
倾心一爱，世界会为之动容。
像贝多芬，哪怕你是聋人，只要倾心爱上音乐，就是音乐家；像舟舟，哪怕你天生弱智，只要倾心爱上指挥，就是指挥家；像韩寒，哪怕你语文都不及格，只要倾心爱上生活，就是生活的主人。你面前的石头再大，也并不可怕，只要你倾心一爱，它就能像水一样融化。
倾心一爱，是欣赏的爱，是理解的爱，是摧人奋进的爱，是为自已留下一片海阔天空的爱。
倾心一爱，就像沃土中撒了种子，来年一定会遍地开花。
世界上每一棵植物都可以是通向天堂的梯子，世界上每一个人都可以成为一个天使。只要你倾心一爱，就为你的生活渡了一层水银，只要你倾心一爱，就给你的心情加了一点明帆，只要你倾心一爱，就会发现这个世界无比精彩。
倾心一爱初三作文9
在倾心与爱糅和的瞬间，仿佛一个优伶，在演绎一出她反复编排的戏剧。爱，搁浅了。倾心的痕迹霏霏飘零，碎玉琼浆般渴望凝聚的机会。倾心，你是什么？或狰狞，或柔情，或销魂。那么“倾心”与“爱”有没有关系？
有。倾心，是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。夕阳是给倾心于它一种坠落之爱，它稍纵即逝，大多数的人都抵御不了对它的爱。就在黄昏短短的一刹那，霞光倾泄重峦，“终古闲情归落照”，倾心于夕阳之爱，世人迷恋夕阳，在渐变的色彩中，沉醉了，那句“往事如风，尘梦似歌，夕阳渐远，我心已醉”正是倾心的锦集，对于这种脱俗的爱，让人不能不接受，让人无法抗拒，那种融洽的关系，是倾心在肯定，倾心成了爱的滞留过程，爱的简单化，哦，倾心……当把倾心打碎时，发现爱早已升华得无影无踪……
若它们没有关系呢？“亦余心之所善合，虽九死其犹未悔。”这是屈原的倾心；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”这是文天祥的倾心；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”这是林则徐的倾心，他们所倾心的是天下、国家、百姓之大业，这是爱的终极境界，已不属于爱的辖区。“东窗密谋莫须有，风波冤狱天也哭，”这是秦桧的倾心；尽管“君思深似海矣，”可是“官节重如山乎”这是洪承畴的倾心；不顾“痛哭之军俱素缟”只为“冲冠之怒为红颜”，这是天三桂的倾心，他们所倾心的高官厚禄，醉生梦死，这是爱的底层深渊，亦不发球爱的辖区。
那到底何为倾心？何为爱？
这种关系似骄阳般炙热执著，似钩月般储蓄迷茫，似风般缥渺茫然，似雾般朦胧混淆，将那如云般杳然重现依稀流漾的关系置身梦幻。
简。爱放弃了自卑，倾心于幸福；卡秋莎放弃了堕落，倾心于重生；安吉尔。克莱放弃了自傲，倾心于苔丝；斐迪南放弃了富贵，倾心于爱情；保尔放弃了苟全，倾心于共产主义事业，牛虻放弃了生命，倾心于革命……
倾心如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为爱，它变得醇厚；倾心如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为爱，它变得悦耳；倾心如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为爱，它变得多彩；倾心如书，书中的字要我们用爱认真去写，我们的生活要我们用爱去呵护。
它曾是十年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角，尔虞我诈中变得不值一钱，它曾是无数饱学之士终生和克尽职守的追求，它曾是奸诈小人之辈赖以飞黄腾达的外衣。它，太简单，简单得连牙牙学语的孩童都能听出它的名字；它又太复杂，复杂得让人将它遗忘地无怨无悔，无影无踪，它，就是爱。
倾心构成了爱，爱拼凑了倾心，倾心，是死掉的爱，是爱的精魂。雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”正是，“倾心有了，爱还会远吗？”
倾心一爱初三作文10
如果伱是潺潺的溪流，何必因一朵浪花的消逝而伤绝？倾心一爱，将悲哀幻作爱，倾心于清纯，唯美一爱；如果伱是果树，何必为还没结出果实而忧虑？倾心一爱，将惆怅幻作爱，倾心于欢心，幸福一爱；如果伱是大地，何必为一株草儿的凋零而不语？倾心一爱，将叹息幻作爱，倾心于生命，充实一爱；如果伱是……
世上的“如果”很多；世上的“假如”很多；世上的爱，更多！于是，我们开始倾心于书籍，感受文学的魅力；倾心于旋律，让每一个音符都道出自己如水的思绪；倾心于色彩，画出生命的瑰丽；倾心于生活，让每一个平凡的瞬间进而成为神秘！
我当是倾心于文学的。用横、捺、撇写出汉字；用汉字组成句子；用句子织成文章，那么，细细品味，那一个个字对你诉说着故事。而通常，我闲乏时，总爱写上那么两句：“天空是倒过来的海，让阳光撩亮我们的日子”、“尘埃中也有生命的色彩”，诸如此类还有不少呢！
通常文学总是跟名著有着牵连，通常热爱文学的人总爱看些名著，那么，四大名著自是不用说——都读了个遍。可我却向来是不爱读名著的，不但不爱，并且排斥它。因为我认为那些虽然著名而确实没有什么趣味，而我，则刚好是一个喜欢从趣味中体会到文学的魅力的这么一个人。现代推崇者？呵……倒不如说是幼稚可爱来的直接。
倾心一爱，认真对待。既然选择了伱，就一定不会轻言放弃……
目标就在不远方，留给你我成功的背影
过程或是泥泞；
若不是染满了辛苦的鲜血
玫瑰怎能如此瑰丽？
倾心一爱初三作文11
“倾心一爱”，爱什么？什么真正值得我们爱？其实，世间并不缺少爱，只是我们缺少一双发现爱的眼睛和一颗感受爱的心。古代，女子讲究琴棋书画样样精通，称其为才女。而我，不是一个才女，但是，我却把爱倾注于诗词中，以此来体会中国文化之博大精深！
爱其以诗诵景
驾一叶扁舟，顺着清澈的溪流来到那如水的江南，与杜牧共同寻找那千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风的水乡风情。把酒言欢，共同欣赏这令人魂牵梦萦清秀山水。告别了那荡荡悠悠的小船，徒步登上了青山翠岭，只见王维在此举杯高唱“明月松间照，清泉石上流”，我不由得拍手叫绝！王兄啊：“祖国之大好河山，岂是你我几句闲谈所描绘的了得？何不共登山顶，去领略那高山之巅的壮美？”于是，在那狭窄的小路上，在那苍松翠柏之间，多了两个攀登者的身影。登上那积翠如云的山顶，巧遇杜甫，那会当凌绝顶，一览众山小的感情油然而生。
爱其以诗寄情
穿越时空隧道，来到李白的房间，目睹了他邀明月共饮，寄思亲之情与明月。脱口而出“举头望明月，低头思故乡”的慨叹。告别了这深情景象，来到了大雪纷纷的塞外，只见高适与董大在深情告别“莫愁天下无知己，天下谁人不识君”一语道破心中的苦闷。且不说唐朝，飘飘荡荡来到了女词人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黄花瘦，饱受离别之苦，无奈，只能以词寄情“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。
爱其以诗言志
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”曹操的雄心壮志经历史沧桑而又不退色；李白那“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的豪言壮语又让多少迷途中的年轻志士重新拾回自信；闻天祥一曲“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的宁死不屈有激励了多少热血男儿叩响了报国的大门！
在中华五千年的历史长河中，诗词成为了一颗璀璨的明珠，经久不衰，熠熠生辉。我爱诗词，倾心于诗词，是诗词将情景交融，形成了一首首动听的歌，柔美的曲，将情、景、志巧妙结合在一起。倾心一爱，爱诗词，让诗词成为生活主旋律！
倾心一爱初三作文12
爱是什么？有人说，爱是雨中的一把伞。爱是寒冷中的一件棉衣，爱是滋润心田的一场甘瀮。也有人说，爱是母亲手中的缝衣针。“临行密密缝，意恐迟迟归。”还有人说，爱是乞讨者碗中的一粒米，爱是成功者心中默默的感激。
可我却说，爱是无私的，爱不需要理由，爱是山里流出来的一条小溪，可以流进任何一条江河；爱是一件宽松的衣服，可以穿在任何人的身上。
那一缕缕袄的色彩，五彩斑斓；那一束束爱的鲜花，美丽娇艳；那一条条爱的彩带，抖动金光，在这个洒满爱的美丽人间，跳动着爱的音符。
太阳给我温暖，月亮给我温馨，星星给我亟待和憧憬，大地给了我爱的坚实基础。在这个美丽的大地上，行走着一个个爱的身影。
在茫茫的人海中，有谁没有受到过爱的沐浴？爱的滋味？每个人都尝过，所有被爱的人和为爱付出的人，他们都是幸福的人，都拥有一个幸福的人生。
爱的草原那么坦荡，爱的大海那么浩瀚，爱的道路一片光明，爱的生命没有尘渣和阴影。
爱自在向我倾诉，向我挥手，爱在带我走向成功和辉煌，伴随着爱的我，仿佛走向一个充满阳光，洒满欢笑的世界，仿佛飞向一片充满爱的天空。
需要爱的人，请你不要忘记永远为爱付出，为爱祝福，永远为爱弹出爱的音符；拥有爱的人，请你听听身边流动的爱的音符，它将给你悠长的期待和祝福。
倾心一爱初三作文13
每当我看见街边小店里陈列出的青色的苹果，就不禁心头一颤，不由地打开记忆之门——
“妈，我想吃苹果了，给我买吧！”
“苹果那么贵，先吃橘子吧！”
“不嘛，我就要吃苹果。如果是爸，他一定给我买。”
“你爸那么好，找他去呀！”妈妈带着小吼说。我一下跳上沙发，眼睛瞪着黑屏幕上的自己，一动不动。但心里倒乐滋滋的。不用过多会，妈妈肯定会……
“等会扫完地去买吧！”我就知道是这样，妈妈总是老一套。
没等妈妈扫完地，我的小手早早地拉住了妈妈那双粗糙的大手。一路我蹦蹦跳跳，小手晃呀晃，小眼睛瞪得老大，左看右看。妈妈也不时对我笑。
终于到了水果摊前，看着那满 目琳琅的苹果，我心里乐开了花。
“老板，这苹果多少钱一斤？”
“嗯，一块八，来一斤吧，绝对香甜。”
“好，称点吧！”
妈妈左看右看，不停用手翻来翻去，尽量挑一些红的给我。很快，我一手提着一斤苹果，一手拉着妈妈，拔河似的把妈妈拖回了家。
正好到家，饭也熟了。苹果不得不成了晚饭后的甜点。我哪有心思吃饭呀！一心只想着苹果，肚子的上等仓时刻为苹果准备着。
漫长的晚饭终于结束了。我扔下碗筷，迫不及待地拿起一个苹果。
“妈妈，给我削苹果。”妈妈接过苹果，拿起水果刀，削得很仔细，皮削得特别薄。我如愿以偿地吃上了苹果，还连看着电视。妈妈则在旁边默默地为我削第二个苹果。我心里可乐了。
那天很累，我早早地睡了。当我醒来时我发现客厅的灯还亮着。我走了过去，看见了至今犹记的一幕——妈妈在吃苹果皮。
我没动声响，但眼泪像下雨似的停都停不了。那一幕至今触动着我的心灵。
倾心一爱初三作文14
华夏民族走过了五千年的风霜，有一个“人”在默默的记载着这段岁月的悲欢离合，它就是历史。
——题记历史，你值得我倾心一爱。
自小，从我第一天接触书起，我便钟情
兴衰荣辱成败，唯有你实事求是地描绘。于历史。只有它，执着地记下华夏的子孙，华夏的文明，华夏的王朝更替，华夏的地大物博。也唯有你，真实地留下了华夏耻辱的印记，没有逃避，没有闪烁，激励着多少炎黄子孙自强不息。还只有你，辗转于天下苍生之中，传颂于文人墨客之口，编绘于流芳著作之间，不曾离去。更只有你，不偏不倚，注视着人性的善与恶，还人世间一个公道。
权与势，是欲望的根本。多少战乱，多少离别，皆毁于名与贪。六月飞雪，那是你深切的叹息吗？日寇侵华，那是你沉重的提醒吗？百世流芳还是遗臭万年，这是你公正的判决吗？忠与奸，对与错，沧海桑田，物是人非，只有你恪守原则，坚持正义。
一本本史书之间，扑面而来的是你远古的洪荒气息，带着金戈铁马之音呼啸而来，振奋人心。历史，你是残酷的，却又是一个哲学家，你将前人的教训摆在我的面前——这世上没有什么对与错，没有什么是与非，有的只是我们位置不同，路不同；唯有亲与仇，生与死。物竞天择，成王败寇，你是公正的，同时也是无情的：固然有所不为，但一定有所必为。百万伏尸成就了传世名将，白骨累累成就了盛世无双。每一城，每一地，每一山，每一河，每一将、每一帅……敌方兵力配备，敌我方将领，甚至双方每一个将领的性格和用兵习惯都会导致血染江山，冤魂无数。破釜沉舟，项羽在赌，用性命在赌，赌功名霸业。他赌得了功名，却失了性命，丢了江山。于是西楚霸王，乌江自刎。同时，刘邦，由一代布衣成长为汉朝开国皇帝。逢机遇，不放弃，手提三尺剑斩白蛇，揭竿而起，几经沉浮，挫霸王，拢人心，平定宇内。白手起家，问鼎天下。兔死狗烹，了却身后事，帝王心狠也无情。
青铜文明，商周两朝，早期辉煌，开炎黄子孙荣耀先河；
始皇陛下，横扫六合，统一全国，奠华夏九州永恒基业；
五胡乱华，三国鼎立，天下归晋，创四大名著由来之一；
一代天骄，成吉思汗，逐鹿中原，成游牧民族无上荣光；
神武君主，云游和尚，南征北战，定明朝江山一统基石；
中华兴衰，浴血奋战，八年抗日，就中华人民共和国立；
举办奥运，接力世博，神八升空，辟东方巨龙腾飞局面。
五千年的文明，凡中华在处，必有历史。你中有我，我中有你。
历史，五千年来，唯有你与中华相伴，从未离开。四大古国文明，唯有中华还在，你是华夏文明的开端，祝福着华夏儿女，教导着炎黄子孙。愿你与中华同在，历史存，中华在，荣辱共享。倾心一爱，唯有历史，愿九州腾飞，你同样辉煌！
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