泪河初一作文

2020-11-14 初一作文

  在记忆中始终抹不掉的回忆便是——地震。它带来的是无尽的痛苦和感动。

  我一直都记得在2008年5月12日两点二十八分时,一双黑手伸向我们,天空被黑暗笼罩。我望着摇晃的教学楼和颤抖的大地。心中不禁开始畏惧起这死神地袭来。在这之后我从电视上发现原来不止是我们这里地震,还有灾情更为严重的地区——汶川等。我从电视上看到一张张痛苦的面孔,还有当救援人员将被埋在废墟中的人就出来的那一刻,我的心颤抖了。那土灰的衣服上沾上了血液,那殷红的血液仿佛将整个人后吞噬了。当他们从废墟中被解救出时他们血肉模糊地样子另我感到鼻子酸酸的,而看到他们那么坚定地目光。我的双眼不禁模糊了。

  在这当中又有许多令我潸然泪下的故事。我记得有一双坚强的双臂微四个人支撑起了活下去的信念,希望和勇气,深夜的德阳市汉旺镇,冷风凄厉,悲声四处,寒风呼啸着。救护车的警铃声划破了也得寂静。当救援人员把这位伟大的老师从废墟中抬出时,他用那坚硬的双臂保护了四个学生。就是这双曾经沾满了粉笔灰和传播无数知识的双臂,在地震发生的瞬间他从死神手中夺回了四个年轻的生命,手臂上的伤痕清晰地记录了这一切!正是这双强劲有力的双臂微四个人支撑起一片蓝天。它将保护学生当做自己的使命一样,他将被我们活着的人怀念......与他相比之下有一位老师不顾学生的死活,自己逃出了死神的手中但却让自己的“孩子”丧失了生命。他的代价不是生命的终止而是留下千古的骂名,这比死还要难受的折磨。还有一位警察,他十五岁的儿子被埋在废墟之下时,他深知自己的孩子正在黑暗中呼喊他,可是他却没有救自己的孩子。而是将其他孩子救出。直到最后他将自己的儿子抬出来后,他的儿子已经停止了呼吸。顾不上流泪的他又投入到救援活动中。或许有人说他是一位坚强的父亲,有人说他是一位可亲可敬的人民警察,有人说他是一位尽忠职守的执法人员,而我却说他是一位无私的'“父亲!”我忍不住要加他一声“父亲!”还有那些为了不让自己亲人受到伤害用自己的身体去抵抗死神的侵袭。

  我记得有一位母亲看着自己幼小的女儿死去时,看着她安详而恬静的面容,她抚摸着她的脸。她的头发凌乱,面容污灰,似乎刚刚调皮地玩耍后弄脏了自己。而她拿起毛巾擦拭了女儿脸上的污垢,用梳子将女儿的头发梳好可周围再没有围绕亲情可贵的幸福光芒而是一片沉寂,死亡占据了整个世界。一对对的父母看着自己的孩子被埋在废墟中,回想起曾经的呢喃。而现在他们的孩子在他们的面前渐渐睡去,任意怎样呼唤,怎样摇晃。却再也见不到那一双双对世界好奇的眼睛闪烁着光芒。看到这样的镜头,每个人都会感慨:生与死的距离,竟然如此的近!

  我恨这双黑色的手,他夺去了无数人的生命。我恨它竟然如此无情——留住了他们的性命却对他们做了更为残酷的事,它让许多人由健全变为了残疾。我冷笑到,但如果不是它谁又能体会到这时间冷暖?如果不是它那人与人之间的距离又会有多远呢?如果不是它我们还会知道什么事团结吗?如果不是它我们又怎能从苦难中学会坚强?因此我为它找了一个合适的理由,因为谁叫它是我们自己造成的呢?

  灾难,伴随的总是泪水,但也不能忽略久久不能平复的动容。在这场生与死的较量中,有那样几个场景令人止不住泪水打湿面庞,而这正是与死神做较量成功的人。电视的镜头匆匆而过,可能并未留下他们的名字,但他们的苦痛却深深打动了我们的心。而当其他地区的人民为我们祈祷时告诉仍在苦难中煎熬的人们:无论有多么大的苦难和艰险,我们都会与你在一起。我们都会风雨同舟,只因为我们都是“中国人。”

  为此,我擦拭着脸上的泪痕,感动,感慨,感叹,感恩.....这些词语将描绘我的心情,心中如烟如雾的一种心情缠绕于心头,久久不散.....至此之后我更理会到亲情,友情和人与人之间的情感是多么的重要。

  想至此,泪,又散落成河........

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