在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的初一的我作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初一的我作文 篇1
在《三国演义》中，诸葛亮被描写成一个十分聪明的人，并且又是难得的奇才，简直成了智慧的化身。但对于这位被称为“一代忠臣，一世良将”的人，我觉得还是应该对他进行一分为二的审视。
雄才大略
诸葛亮少年时隐居隆中，他精通天文、地理、军事、政治。自刘备请他出山后，他就展示出“未出草庐已知天下三分”的卓越才能。他对蜀国尽忠职守辅佐了两代君主，屡建奇功，使蜀国很快就与吴、魏成了三足鼎立之势，直乃忠良的代表，人臣的楷模。
然而，诸葛亮就没有不足的地方吗？
用兵之要，先于择臣
“用兵之要，先于择臣”。就是说，一个人会不会用兵就要看这个人会不会用将。而诸葛亮身为蜀国军师，却在关键的时刻用错人，这是不能容忍的。在赤壁之战中，蜀国坐收渔翁之利，曹操兵败华容道。此前，在布兵时，诸葛亮若将关羽、张飞或关羽、赵云的位置调换一下，那么，既让关羽还清了曹操当年过五关斩六将时的不杀之恩，而且还让张、赵二人中的一位能顺利捉住曹操。然而料事如神的诸葛亮却并未这样做，从而铸成大错，为蜀国最终被灭埋下了祸根。
资质、勇气和聪明
在蜀魏相争中，蜀国和魏国的实力相差悬殊，况且刘备死后，蜀国元气大伤，可诸葛亮却六出祁山，攻打魏国。当时，吴国陆逊还在，倘若蜀、魏联手，来个东西夹击，那么，魏国唯一有才能的人司马懿，也会在东西两线长途奔波中失利。然而诸葛亮却一意孤行，只愿这样做，也没有这样做，结果屡战屡败。由此可见，诸葛亮此时已只有愚勇而无自知之明了。
后来刘备昏庸无能，刘备在临终前曾有遗命：“如若小而无能，军师可取而代之。”诸葛亮不但没有取而代之，反而硬要扶助他，从而造成“扶不起的阿斗”的遗憾，虽成就了个人名节却误了国家大事。
初一的我作文 篇2
一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解,旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人的高尚品质,体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作数学天才的他来借鉴一下答案。我马上通过了这项议案，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的知识。我崇敬他--我的同桌。
初一的我作文 篇3
每个人都有自己爱的人和爱自己的人。爱，能让冰雪化为春水。爱，能让黑暗重现光明。爱，能带给我们最振奋的精神和最伟大的力量。爱，是我们身边亘古不变的阳光。
爱到之处必有幸福，爱让世界更美好。 世界上没有不渴望爱的人，只有害怕被伤害的人。爱是谁也说不定的，你不可能知道别人在想什么，你不知道别人对你付出的感情是多少?所以，有的人会来逃避爱。要知道，虚伪的爱是不真实的，终有破碎的那一天，只有真实的爱才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人，才能算是真正的朋友。
许多年来，我也一直在问：“爱是什么?”多年之后，我体会到各种各样的爱，它们使我认识：爱是无私，它从不跟你计较。爱是信任，它不需要解释。爱是舍不得，即使吵架，也舍不得骂对方，舍不得与对方分开。也许，多年之后，我会接触更多不一样的爱，可我坚信，真实的爱是美好的，即使发生冲突，也是一段美妙的过程，只因在这过程中有你所爱的人。只要能跟爱同行，一切都是值得的。
我认为，只有真正爱上一个人，你才会真正把他放在心里，你才会懂得在乎他的一言一举，他的爱好，他的缺点......爱的人一定不完美，人无完人。可是，当爱上一个人，你会喜欢他的一切，甚至到达他的缺点，你会觉得，因为他的缺点，与他的生活才会美妙，光彩夺目。 爱上一个人，你会懂得谅解，你会考虑他的作为的前因后果，也只有你爱的人，才能得到你为他发的思绪。
生活中的人很多，你不可能处处为别人着想，毕竟你是人，人都有自私的地方，这是无法改变的，正因为有爱的人，人才会懂得无私，懂得谅解。 这是我眼中的爱，我的心只为我爱的人绽放......
初一的我作文 篇4
“阳光”不仅是指太阳发出的光芒，更多的是指温暖人心的力量。
她，是我拥有的阳光。
我上小学的时候，因为性格慢热，不太爱说话，所以总是会出现一个非常奇怪的情景：下课了，同学们都聚集在一起谈天说地，而我就坐在位置上一声不吭，要么趴在桌上，要么就写作业。反正不会有人主动找我说话。
但是，她出现了。她主动找我说话，和我一起玩，一起学习。渐渐地，我变得开朗了，脸上经常荡漾着幸福的微笑。
她，是我生命中的一缕阳光，使我走出孤僻。
而另一缕阳光，则是我的一位启蒙老师。
她是我一年级的语文老师，她的教学质量是极好，而令我印象最深刻的是她的严格与温柔。严格严在教学，而温柔则是在对学生们的关怀。我就曾经被她关怀照顾过。
记得那时候，在一节课上我玩着手中的铅笔，还把笔头竖着，笔尖对着我的手掌。突然老师叫到了我，我一激动，手一按，那个笔尖就没入了我的手掌中。顿时我的眼眶就装满了泪水。老师见我半天不吭声，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二话不说把我抱起，并对同学们说：“这节课自习，苗苗你帮我管一下啊！”
然后就走出了教室门。把我带到学校隔壁的卫生院里，让人家护士帮我包扎。在包扎的过程中，因为怕我疼，老师就给我讲故事，转移我的注意力。在老师温柔的声音中，我睡着了。醒来后，我已经到了教室。翻了翻书包，看见里面有几小袋零食和两盒消炎药，我的心顿时变得暖暖的；一抬头，发现阳光洒满了整个教室，我舒心地笑了。
万物的生长都离不开阳光，阳光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！
初一的我作文 篇5
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”每当唱起这首歌，我就有一种强烈的自豪感，因为我和许许多多的人一样，都是一棵这样的小草。
我把自己比作一棵小草，不仅是因为自己像小草那样平凡，最主要的是小草的品性让我肃然起敬。你看她，经年累月都在野外，被风吹、被日晒、被雨淋，正是这种特殊的生活环境，造就了她们极强的韧性和适应性。想想自己，虽没有经历过小草的那些苦难，但在日常生活中也有很多不如意的事。平时，总是小心翼翼，不争名夺利，不争长论短，不欺负弱小，不招谁惹谁，以为这样就可以一切太平。但结果呢，还是无辜遭人嫉恨，让人感到郁闷。是小草，她在面临灭顶之灾时的那份坚持，那份淡定，让我吸取到了无穷力量。
刘心武说：“不要指望麻雀会飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！”我深知自己只是芸芸众生中微不足道的一员，从不奢望能有波澜壮阔的人生，豪华奢侈的生活，而且对拥有那样人生和生活的人也不羡慕，不妒忌。在日常生活中，我们过着小草般的日子，思维着小草般的思维，做着小草般的梦。虽然没有发财之喜，没有升官之乐，但也没有颠沛流离之苦，没有宦海沉浮之难，更没有众叛亲离之痛。我们的时间永远都属于自己。你看，我们闲听风雨，悠赏花月，醉看云日。我们为青春而歌，为得到而喜，为春天而唱，为一天好似一天的美好生活而舞。
尽管我们平凡，但对待生活却总是乐观向上，从不报怨命运的不公，得到的太少，而是常怀一颗感恩的心。感谢春雨给我们带来万紫千红的春天，感谢夏日给我们无限能量，感谢秋风给我们带来沉甸甸的果实，感谢冬雪给我们梦幻般的感受……对这些厚重的恩情，我们无以为报，只有把每一天过好，认认真真做好生活和工作中的每一件事。像小草那样，一袭绿装，一朵小花，简简单单，清清白白，以自己的方式，装扮世界，表达情意。
你听，我的伙伴们又在快乐地唱歌了：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”
初一的我作文 篇6
当我睁开惺忪的双眼时，本以为可以看见的是灿烂的阳光，鸟语花香的世界，但看到的却是一片漆黑。我明白，我生在土壤里，要奋力钻出地面才看得见美好的世界。
于是，我开始顶头破土！我奋力向上挺，一次次，我努力了！一次次，我失败了！但我并没有选择放弃，而是继续努力着，终于在一次次不懈努力过后，我成功了。
我，看到了，一缕温暖的阳光洒在我的脸上。我，听到了，悦耳的鸟鸣在我耳边萦绕。"原来世界这么多姿多彩啊！"我不禁赞叹道。正当我高兴之时，一只沉重的脚在我的头上踩过，我顿时感到"泰山压顶"，当我转身一看，那人走到婀娜多姿的玫瑰花旁，闻着那迷人的花香。
我明白了，看看婀娜多姿的玫瑰花，再看看毫不起眼的我，想想也是，有谁会留意一株无名的小草呢？但我并没有对自己的生活失去信心，我振作起精神，挺直了腰杆儿，继续完成着属于我的使命：用自己的身体去点缀大地，去衬托鲜花，去净化空气。
每天，我与松柏做伴，吮吸着阳光，雨露以及二氧化碳，同时释放着人类必不可少的新鲜空气——氧气。人们都赞美松柏的挺拔俊秀，却无人关注到渺小，卑微的我，而我却还是一如既往地为对我冷漠的人们，用自己的每一次呼吸来净化着空气。正当我有些许的失落时，一个甜美的声音能传入耳中：“瞧，这些小草多么可爱啊！我不要伤害他们。”霎时间，我的眼眶湿润了，周围的一切景物变得模糊起来，我的心灵感动了，突然也觉得自己的生命更有意义和价值了，不觉中，我也随风摇摆起来……
初一的我作文 篇7
目睹着这题目，我的思绪像插上了翅膀，飞得很远很远。
爱唱歌、爱学习、个性多变、奋发图强，这就是我。
我是在众人的期待中出生的。从呱呱坠地的那一刻起，我就倍受宠爱。而我的母亲——一生中影响我最大的女性却认为没吃过苦的孩子是不知道惜福的。所以从一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣服，干一些家务活。妈妈对我的管教甚严，她不希望她的女儿成为衣来伸手饭来张口的千金小姐。正是妈妈的严格管教，才造就我今天凡事都能独当一面的能力。
在学习上，我一丝不苟，成绩总能名列前茅。老师们对我关心备至，同学们与我情同手足。在这样的环境下，我学习起来是得心应手。五年级代表学校参加县的数学竞赛，获得了一等奖；六年级参加学校的作文竞赛，取得了特等奖的荣誉。正是有了这些学习体验，才造就我今天执笔立成的写作能力。
我先后担任过班长、副班长、学习委员等，可见老师、同学们对我是非常信任的。而我也不负众望，尽心尽力为班上服务。
我的兴趣爱好广泛。有空时，我喜欢看看书、溜溜冰、滑滑板、听听音乐、打打球等。但我最爱看的却是看动画片，因为它里面的人物鲜活生动、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而无法自拔了。
我的性格活泼开朗，只是偶尔有一点狼心狗肺，直率而不流于粗俗；只是偶尔有一点没心没肺，大方而不奢靡；只是偶尔有一点小气十足……在我众多美丽的优点的陪衬下，我获得了绝佳的人缘。
我非常喜爱唱歌，在有我的地方音乐无处不在。我认为音乐是一种享受，是一种娱乐。每当我遇到烦恼时，我都会哼上一小段解闷；每当我遇到困难时，我都会唱歌给自己助威；每当我失眠时，我都会听着音乐进入梦乡。
尽管我现在不是最好的，但我相信：世上无难事，只怕有心人。十三年的光阴转瞬即逝。今天，我在这里记录下过去，把美好的回忆放在心底，未来还有很长的路等着我走，我将迈开更快速、更稳健的步伐前进！
这就是一个独特的我。
初一的我作文 篇8
一次又一次的失败，让我觉得，成功离我太遥远了。做每件事都有秘诀，那么成功的秘诀是什么呢？
每天我都在哭哭寻找成功的秘诀，而幸运女神也将这答案于某天悄然送到了我的身边。
礼拜六的下午，结束了那上午毫无收获的比赛，当我掏出钱包准备打的回家时，却惊奇的发现钱包里的钱已经不知散落在何处。我哭哭寻找，也不见其踪影。
这个时间，想打电话叫妈妈来接我也是不可能的了。身无分文的`我在万般无奈之下，只能选择土布走回家中。
对于路程我根本没有什么概念，只记得来时打的也要好久。刚开始，我就已经打退堂鼓了。
在冷风的打击下，我还是决定继续走。因为就算累，也比干站着冷死好。我哼着歌，努力让自己保持轻松的状态，快步的走着。
走了半个小时候，我已经没有力气了，但好像只走了一丁点儿路曾。我先坐在路旁休息，在快走半小时之后，我已经出汗了，经风一吹，就更冷了。我坐在路边，不停地吐着白气。
前方是个岔口，一路是同乡我所走过的路，而另一条则是我不清楚的路，这条未知的路我虽然不清楚，但很有可能可以更快地回家。在经过深思熟虑以后，我决定，走这条我并不熟悉的路，这条路也许会是一条捷径。
但可惜，我的选择是错误的，我选择的路通向了我完全陌生的地方，我只好重新回到岔口，再走向正确的路。
在走过不知道多长的路之后，我终于看到了学校。我完全忘记了疲惫和劳累，飞奔着回了家。
在家中，我仔细回想了我这天回家的过程，其实就是我寻找成功的过程。在途中，我的累，无力，想放弃和走岔路，都是我在成功道路上所受到的挫折。而我，面对这类挫折，自始至终没有放弃，才获得成功。
我已经找到了成功的秘诀，那就是坚持，面对挫折永不放弃，从哪里跌倒就从哪里爬起。
要相信，成功就在前方！
初一的我作文 篇9
我是一个平凡的孩子，一个懂得微笑掉泪的孩子。我不敢承认我是一个好孩子，但是我认为我的确是一个平凡的孩子。
属于夏天的雷阵雨，雨水滴答滴答地落在地上。我的心思不在这里，我寂静地坐在阳台上，蜷缩着身躯，然后闭上眼睛倾听雷声。雷声能让我清醒，能让我感到安宁。我喜欢在阳台上，趴在地板上写字，特别是在下雨天里写东西。有时是一两句，有时是长篇大论。雨水有时会飞溅，滴答滴答调皮地掉到地板上，泼到本子上。我微笑着，又继续写下去。我也许是比别人更慢的接触到外面的世界，更慢的学会情感。在我的眼里，这片天空永远是纯洁的蓝色，这个太阳永远都是慈祥的老爷爷，这个世界永远有天使的足迹。在我的小本子里，写着幼稚的语言。在下雨天听着雷声然后扭扭捏捏写下语句，趴在窗子前面欣赏缺角的月亮，站在院子里撑着雨伞跳舞溅起水花的孩子。这样的生活是多么充满无邪，充满童趣。我很得意的想，这样才是叫做童年，这样才叫做孩子。
朦朦胧胧，这个世界除了童真，还充斥着很多复杂的元素。有好人的同时就有坏人，有美好的同时又有邪恶存在。我的一个朋友告诉我，你太天真了，这个世界上根本没有天使存在，这只是一个骗小孩子的童话。我慢悠悠地说着，当然，童年已经消失了。我的朋友惊讶的说不出话来。在他眼里，我永远是个孩子。我也许会大声抗议说，不可能的，天使永远存在。但是，这个世界上还有但是。我已经接触到了形形色色的人，我看到了很多属于这个世界的色彩，我学会了伪装，做作，欺骗。这些事物就像一颗炸弹，粉碎了我一切的梦幻。我还是很坚定的，带着点迷蒙，对自己微笑的回答。天使会永远存在的。
我还是从前的我，我还是会在下雨天打雷时写东西，我还是会失眠看月光，我还是会撑着雨伞在院子里跳舞。我是一个矛盾的孩子，我极力的想融入别人的话题里，让他们认为我跟他们一样，是一个早熟的人;同时，我又想让自己还是个孩子，还是那个会梦幻的孩子。这个世界上有两种人，不是好与坏的区分，是孩子和大人的区别。拥有一颗童心的，无论他已经白发苍苍都是一个可爱的孩子。现在的孩子都太成熟了，我已经慢慢地腐化在这个世界上。
初一的我作文 篇10
吕布因其勇武被并州刺史丁原任为骑都尉，后屯于河内，任其为主簿，大见亲待。汉灵帝死后，丁原进京与大将军何进密谋诛杀宦官，并为执金吾。董卓入京之后，诱吕布杀丁原，并任他为骑都尉，非常信任、喜爱他，不久再任他为中郎将，封都亭侯。
关东军起兵讨董时，吕布亦曾参战，却与将领胡轸不和而被孙坚所败，最后董卓挟天子迁都长安。董卓自知自己凶暴，为人所恶，所以时常要吕布作自己的侍卫及守中阁；不过，董卓性格又十分猜疑，曾因小许失意而向吕布掷出手戟，又吕布与董卓的婢女有染，恐怕事情被董卓发觉，所以心中十分不安。
当时，王允、士孙瑞、杨瓒等密谋暗杀董卓，于是拉拢吕布，吕布答应，成功刺杀董卓，任职奋武将军，假节，仪比三司，进封温侯，与王允同掌朝政。
投靠各方
董卓死后两个月，其旧部属李傕和郭汜等本想解散部队，归隐田野，途中遇贾诩献计，召集旧部，攻入京城，吕布战败，于是仓皇出逃。吕布先投靠袁术，但因袁术不满他自恃有功而十分骄恣、恣兵抄掠，所以被拒绝，于是吕布改投袁绍。在袁绍处，吕布与他联手大破黑山军，但吕布又恃着功劳，向袁绍请兵，袁绍不应许，吕布将士又多暴横，所以吕布又被袁绍赶走。之后吕布投靠了张杨。
争夺兖徐
张邈受陈宫之言，决定请吕布入主本为曹操所有的兖州，当时曹操东征徐州陶谦，听到消息后立即回师，与吕布数次征战，最终，吕布不敌，东投刘备，刘备让他屯兵小沛。后刘备与袁术相争，吕布乘机夺取了徐州，自称徐州牧。刘备只好投于吕布，吕布反让他屯兵小沛。( )
后袁术攻打刘备，吕布为免袁术北连泰山寇，围堵自己，于是出面相助，以辕门射戟解决事件，袁术麾下大将纪灵大赞“将军天威也”。而后，在陈圭挑衅下，吕布与袁术终断盟好，改与曹操短暂议和，袁术却让陈圭之子陈登成功与曹操连络，作为曹操内应以讨伐吕布。而因吕布与袁术终断盟好，袁术于是发兵攻打徐州，陈圭以反间计令吕布大败袁术军。虽然如此，刘备在小沛再次聚集了万人，吕布感到十分讨厌，于是再连络袁术，出兵攻打刘备，刘备只好西投曹操，决定联手对付吕布。
惨遭缢杀
东汉建安三年（198年）冬，曹操攻打吕布的根据地下邳，因吕布有勇无谋而多猜忌，不用陈宫建议，诸将又各自猜疑，所以每战多败。曹操围攻三个月，决水围城，吕布军中上下离心，其部下侯成、宋宪、魏续反叛，缚了陈宫投降，吕布在白门楼见敌军攻急，大势已去，于是令左右将他的首级交给曹操，左右不忍，便于十二月癸酉（198年2月7日）下城投降。
吕布命丧白门楼
吕布被捆到曹操面前，曾要求松绑，曹操笑说：“捆绑老虎不得不紧。”吕布又说：“曹公得到我，由我率领骑兵，曹公率领步兵，可以统一天下了。”曹操颇为心动，但刘备在一旁说：“明公（曹操）您看见吕布是如何侍奉丁建阳（丁原字建阳）董太师（董卓）的吗！”吕布死前说：“大耳儿最叵信者。”（大耳儿刘备最不能相信）最后吕布被缢杀，然后枭首。其部属陈宫、高顺亦拒降被处死，张辽则领兵向曹操投降。
性格特征
吕布善弓马骑射，臂力过人，被喻为堪比西汉名将李广，同样有“飞将”的美誉。在民间有“人中吕布，马中赤兔”一说。
不过他虽骁勇善战，但又势利多变，为人无谋，他知高顺言忠而不用，不听陈宫之言，更甚与麾下将领妻子有染，听信妇人说话，故除其勇武为人所记，个性却并不为人所喜。
所以陈寿亦认为：“吕布有虓虎之勇，而无英奇之略，轻狡反复，唯利是视。自古及今，未有若此不夷灭也。
《三国演义》描写他持方天画戟，骑赤兔马，头戴金冠；“三英战吕布”时关羽、张飞、刘备三人围攻吕布，亦未能将其战倒；又直接写他成为丁原、董卓的义子，加上自己姓吕，所以张飞说他是“三姓家奴”；加插了王允使计，以美女貂蝉离间他与董卓的“连环计”。并州定襄县（今山西省太原市以北、忻州市东南部）东南的中霍村据传是吕布故里，有“霍清泉”、“智擒赤兔马”、“歪脖子树”等民间传说，都与吕布有关。
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