生活中的我初中作文

2021-06-17 初中生活

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的生活中的我初中作文(通用39篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  生活中的我初中作文 篇1

  以前,不懂事的我,也只能在生活中充当个小小的配角,可是:"功夫不负有心人"我已经从小小的配角"熬"到了主角,现在,我已经是生活中的主角了。

  就刚上演的那部"戏""导演"说我已经可以当主角了。

  早晨起来,透过窗户,吸收着新鲜空气,听着小孩的玩叫声,舒服极了,可是,坐在树下不合群的那个小孩是谁呢?看清楚了。原来是隔壁老王的儿子,听说他几年前因为贪玩,弄瞎了眼睛,不敢再去玩了。"导演"对我说:"你要让这个小孩再活泼起来,这就是你的角色。"

  我满怀信心地走向他,可是他已经看不见我了,多么可爱的脸孔啊!我的心,一下沉了下来!可是我要这小孩快乐起来,我怎能不快乐呢?我亲切的问道:"小朋友,你不跟他们玩?""玩,我不敢再玩了。"他委屈而正经的说道,"走,哥哥带你去玩,不用怕。"一边说一边牵着他的手,我带他到了游乐,荡球千,坐木马……到了晚上才回家,在回家的路上,我看见他笑了,他说:"谢谢你,哥哥。"从从那以后,他再也不是沉闷的小孩了。

  我将情况汇报了"导演","导演"也对我很满意说道"你只是一滴雨露,但你却滋润了一棵干枯的小草。"于是,"导演又让我拍了第二部戏。

  这次,我的任务是,要让我前段时间被人撞伤了的奶奶高兴起来。我刚进去病房探访奶奶的时候,屋子里一阵火药味,妈妈和舅舅争吵,谁付奶奶的医药费,你一言他一语的,使躺在病床上的奶奶更加忧郁,我赶紧凑上去,牵着奶奶手,去散心了,我和奶奶聊了一整个下午,看着奶奶的脸,为了不让她再憔悴下去,我决定把我的全部积蓄暂时垫上,第二天,我们决定告那撞伤奶奶的人,索取营养费、医药费……看着奶奶一听到可索取赔偿那高兴的样子,我知道,我的任务有完成了。

  我又汇报给"导演"听,"导演"说:"你长大饿,已经学会处事做人了,这是你的"工资"(零用钱),你已经是生活中的主角了。

  生活中的我初中作文 篇2

  在生活中,人们都认为女孩子都应该文文静静的。但是在生活中,我这个人的性格与这个词没有认识,它们是非常陌生的。

  我们班的女同学大部分都不跟男生吵闹。而我就是一样了,只要谁敢碰我一睛,我决不会放过他的。有时也会有些蛮不讲理。

  有一天,我也不是故意把小明的笔盒弄掉的,但是他居然让我给他捡起来。我从小到大我都没有给别人捡过东西,更没有给男生捡过东西。于是我大发雷霆把他骂了个狗血喷头,我还差一点把他的笔盒给踩坏,从那以后,男生没有一个让我帮他捡东西的,我终于给了男生一点颜色瞧瞧。

  我还特别爱搞恶作剧。有一天早晨,我发现教室里无一人,我脑袋一歪,想出了一个“好”主意,我从书包里掏出四个作业本,“噌”地一下爬到桌子上,把作业本架在了教室的门上,准备戏弄后来的同学。果然,没几分钟,“胖墩”赵宏铭哼着歌向教室走来。他见门半掩着,一边奇怪地大声喊着:“谁抢了我的第一名?”我看见目标出现了,我特别的高兴。他的话音还没有落,架在门上的作业争先恐后地掉了下来。他的脑袋上“啪、啪”挨了两下,他刚想躲一躲不料肩膀上又挨了一下。慌乱中,他本能地弯下腰,结果屁股上又挨了一下。看见他狼狈的样子,我不由得放声哈哈大笑,而他看见我的样子,气得脸都红了。

  其实我也是可爱的学生。第一次月考班级成绩第四,年级成绩第十八名,课堂上发言热烈的是我,打扫卫生积极的也是我,与同学和睦相处的也是我……。

  怎么样,我就是这样的一个人,是一个爱跟男生玩逗的人,是一个爱搞小聪明的人,但也是一个可爱的学生。(辅导教师胥传旺)

  生活中的我初中作文 篇3

  我要和我爱的和爱我的人一起勾画我们未来生活的美好蓝图。

  我们要买一套大的影碟机和音响设备放在客厅里,让我们想去KTV的愿望在家里就能实现,我们可以一起唱我喜欢的老歌,那些百唱不休的,包含着我们美好回忆的歌。我可以唱《那些花儿》《兰花草》《送别》《心雨》……给你听。

  我们养一只小猫或者一条小狗吧,你知道,我最喜欢小动物了,有了它你不在的时候我就不会孤单了。从小到大,我一直想要养一只小宠物,我喜欢它跟在屁股后边的感觉,我喜欢被它依赖的感觉。可是,每次我养的小家伙都会被爷爷奶奶或者爸爸妈妈送走,他们嫌弃它们身上脏,还有到处拉尿,把家里弄的乱糟糟的。每次,他们把我的心爱之物送走的时候我都很难过,我执拗地告诉他们,等我有了自己的家我一定要养好多,你们再也管不着我了,他们总是嗤之以鼻,觉得你肯定不会同意的。我们可以训练调教它们的,训练他们去指定的地方拉尿,定期给他们洗澡剪毛喂食,我相信你定会像我一样喜欢他们的。

  你也定是热爱生活的,爱诗意懂浪漫。我们可以用一个大大的漂亮的可以充氧的鱼缸盛满好看的热带鱼,再养一只乌龟漂游在鱼群里。我会把形体课上老师教的芭蕾基本动作和手位记清楚,还有各种瘦身和养生的动作教与你,晚饭后我们可以一起锻炼身体,然后喝奶,看书,洗脚,按时睡觉,然后第二天按时吃早饭。如果条件允许,我们还要买一架钢琴或者电子琴,一方面陶冶一下我们的性情,一方面留给孩子们,我还可以在他们小的时候唱儿时学会的儿歌给他们听,比如《金孔雀》《数鸭子》《童心是小鸟》,每天唱《摇篮曲》哄他们入睡。让他们从小就有对音乐的感知。

  等到春暖花开的时候,我们穿上漂亮的衣服,我要穿一身白纱的连衣裙和白色帆布鞋,你穿上我最喜欢的白色t恤、蓝色牛仔裤和白色运动鞋,背上单反相机,我们去踏青,去采风,去旅游,或者干脆什么也不做,只是手牵手奔驰在风里。我要用自己所学的专业知识,把我们的生活记录下来,用PS把照片修的美美的,用Pr把视频剪辑的精妙绝伦,这样当我们华发皱纹、步履渐沉的时候能躺在摇椅上看我们年轻时候动态的影像,定会是一件幸福的事情。平日里,我们各自去上班,去挣钱,去享受唯美的时光。我不求日子过得有多富裕,我只要平平淡淡、安安稳稳,还有一个“我若不离不弃,你必生死相依”的你。我喜欢“整天听着我在耳边唠叨,你还在我身边傻傻的笑”的温情场景。我们抽时间给父母打个电话,或常去爸妈家看看,吃顿团圆饭,日子便可以过得平淡而充实。

  遇一人白首,择一城终老。如此,安好。归根结底,生命中拥有爱,维持爱,就是我梦想的生活。

  生活中的我初中作文 篇4

  “低碳”生活是我们需要的生活,是我们唯一能够向子孙后代交代的一种生活方式,也是目前我们必须认真对待的一种生活。

  我们应该如何养成“低碳生活”的习惯呢?听起来是很大的问题,其实真正做起来一点也不难,只是需要我们在衣食住行等方面稍微留意一下而已。我通过自己的日常观察和搜集资料发现,在我们身边有很多种低碳生活方式:

  1.随手关电灯,拔插头,省电!

  2.不坐电梯,改爬楼梯,省电!

  3.少看电视,少开空调,省电!

  4.关掉不用的电脑,既能省电,又能维护电脑的使用寿命!

  5.不用洗衣机洗衣服,改用手洗,省电!

  6.少用一次性筷子,避免人们大量砍伐树木。

  7.认为把水龙头拧到最大,才能把盘子冲洗干净,那是极其错误的!

  8.少用塑料袋,多用循环使用的布袋。

  9.一水多用:淘米水浇花;洗脚水冲马桶,当然,淘米水也能用来冲马桶;淘米水、煮面条的水用来洗碗筷,可以除去油污,还可以用来洗菜,除去蔬菜上的农药,还可以浇花,让花开的更美……

  10.家里最好摆放几盆植物,因为植物可以吸收二氧化碳,排放氧气,保持室内空气的清新。

  11.不吃野生动植物,伤害了自己,又破坏了环境。

  12.洗车,不用喷冲洗,改用用布擦洗。

  13.垃圾分类,在家里可以设置三个分类垃圾箱:一是可以回收垃圾,如废纸、废塑料……而是不可以回收的垃圾,如瓜果皮壳,菜叶……三是有害物质,如废旧电池、遗弃灯泡……

  有句俗语:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。低碳生活很重要,其实也很容易做到,只是需要每一个人稍微改变一下自己是生活方式而已。

  生活中的我初中作文 篇5

  在我的眼中有着以后初中生活的想象。

  在我家对面有一个初中生,他每天早上六点去学校,傍晚五点回家,而且晚上有时只睡了4个小时,因为初中的作业实在是太难,太多了。所以我的初中生活是很艰辛很苦的,也是苦中带甜的。

  由于我爸爸是中学教师,他们学校学生是要住校的,他们学生住校后变得爱干净了,爸爸要求我以后也要住校,所以我眼中的生活基本上都是在学校里的。

  早上4点半起床,洗脸刷牙半小时,然后匆忙地吃完早饭,去早自习,早自习好后就上课,一般课有历史、数学、语文、英语、体育、美术等课程,在我想像中班主任是一位男老师,他很体谅我们很有幽默感,他也是一位语文教师。数学老师也是男老师,高高瘦瘦地,戴一副黑色眼框的眼镜,他很凶,但是他作业并不多。英语是一位女老师,她很young,很tall,美术老师是一个……

  在上课时,我也许会睡眠不足,也许会挨饿,哦也许……太多了,初中生活是很艰苦的,我现在也不敢想了,看看现在多么好呀。

  这就是我眼中艰苦的初中生活!

  生活中的我初中作文 篇6

  似水流年,我从小学那扇大门走出,即将踏入初中生活的殿堂,眼中有着不少的期待与好奇呢?

  总希望自己能好好的读书,不辜负爸爸妈妈,老师们对我期望,无倦的做笔记,把所有知识装进我的脑袋。总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是:只要性格和我和得来,对朋友真诚就好。总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过,任思绪飞扬,无限的畅想,让眼中哼起一曲快乐之歌。

  我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那样的美好、欢乐,让我更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待……我时常幻想着这样的情景:我在美丽幽静的校园里走着,四周的空气是那样的清新,给人一种世外桃源的感觉。空中仿佛凝固了,一种前所未有的庄严,像一滴墨汁滴在洁白的宣纸上,轰轰烈烈地渗开来了,“叮铃……”一声声清脆的上课铃打响了。我坐在自己的座位上,一阵清爽的风吹过来,轻轻抚过我的脸颊。一张柔和的面孔出现在讲台上,她也就是我们的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的风一样,可以化解我眼中所有的紧张与矛盾。初中的生活也可以如此的充满诗情画意。

  在中学中,我也会珍惜学校为我敞开的这扇知识的窗户。从外面照射进来的阳光,就是那片真理之光。我开始相信,我将看到一个动人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望创造,渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后,我会慢慢的适应到新环境中,努力融入到文博这个大家庭中。

  昨日的车轮已载不住今日的期盼,明天的辉煌还需我们今天用双手创造。生活需要畅想,有了畅想,我们将会对生活充满期待,热衷于生活。在我们畅想的那片土地上,一定会长出一片生命的绿洲!

  生活中的我初中作文 篇7

  马上就要上初中了,我对陌生的初中生活满是憧憬。我眼中的初中生活,应该是这样的:

  早晨六点,迎着第一缕阳光,我睁开了惺忪的睡眼,听见一阵嘈杂的声音:“起床了!跑步了!快起床!”唉,初中的生活就是这么痛苦,早上起来还要跑步。“一二一,一二一。”带队的老师起劲的喊着,我们在后面没精打采的跑着。一股冷风吹来,我一下子从半醒半睡的状态中脱离出来。抬头看看天空(这是我的习惯),恩,蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云,太阳也升起来了,金光万丈。看见太阳,我又是活力四射。啊,又是美好的一天!

  跑完步,浑身是汗,粘乎乎的,我用毛巾擦干,抬头一看表,呀,该吃饭了!我又急急忙忙奔到食堂,拿出饭卡,恩,吃点什么呢?算了,照常吧。于是,我端着豆浆,拿着包子,坐了下来。一边吃饭,一边想着今天都有什么课、昨天的题做到哪了、今天要问老师几道题,分别是什么……不知不觉中,饭吃完了,我就回到宿舍,拿着书包,冲向教室。恩,还好,时间还早。交完作业,写会题吧。

  打开英语练习题,翻到昨天写到的那一页,接着写。恩,这道题比较简单,稍稍思考一下就出来了,恩,这道题比较难了,得好好想想。对了,所天不会的英语题还没做出来,看看吧,说不定今天能做出来。于是,又翻到第22页。我盯着这道题看着,恩,一道阅读题,中间都太多的生词,记得我昨天好像没有翻字典,不如今天我就把这些生词都查出来,然后才再做吧。正在这时,一阵悦耳的铃声响起,上课了。这节是语文课,我不得不收起英语练习册,拿出语文课本,开始上课。

  十二点了,最后一节课马上结束,我的肚子已经饿的咕咕叫了。啊,铃终于响了,拿上我的数学练习册,吃饭去了。

  一碗米饭,一盘菜,最简单的饭菜,我吃的津津有味。一边吃饭,一边想奥数题。吃完了,我一手拿着一根筷子,沾着汤汁在桌子上画草图,过了好久,餐厅里满满当当的人几乎所剩无几,我猛地醒悟过来,赶紧跑回教室,接着做题。

  没过几分钟,同学们大部分都回来了。教室里安静极了,只有书写的沙沙声。突然,老师推门进来,大声呵斥:“怎么又在教室里写作业?都给我回宿舍睡觉去!”

  回到宿舍,这儿也是安安静静的,抬头看看,卉卉在写英语作文,木头在背历史,于子淇正在写作业,而我,也正捧着奥数题,努力钻研着

  “叮铃铃……”预备铃打响了,还有一分钟就上课了,我怎么这么笨呢!别人五分钟前就走了,我怎么还在这里待着呢!收拾收拾书本,赶紧去上课吧,别迟到了。我一路狂奔,差点撞到我们的体育老师。不过,总算是在上课之前回到教室了吧。

  下午是历史课,讲历史的是个老头子,啰啰嗦嗦的,一件事来来去去讲三遍,就是为了能让我们把历史记得更清楚一些。可是他又何曾明白,他讲的这些历史知识,要么是我们耳熟能详的,要么是书上写有的,很少听过他讲什么有趣的,陌生的东西。

  无精打采的课上完了,无物填充的肚子也叫了,吃饭吧。

  一碗稀饭下肚,我的思绪又恢复正常,一边吃,一边想:“今天的晚自习要干点什么呢?还有什么题没问老师呢?”

  吃完饭,我回到教室,接着思考。终于,我在头脑中把今天晚自习上要做的事情排成表,印在脑海里,我要做的,就是按计划行事啦。

  晚自习上完了,还要写作业。十点了,作业终于ok,今天要写完的题也做完了,在确定没有任何作业了以后,我倒在床上,很快的进入梦乡,在梦里,我还是那个无忧无虑的孩子……

  生活中的我初中作文 篇8

  初次接触“初中生活”,就被这个字眼迷住,初中生活,在我的眼中,它就是一条船、一只鸟、一条河。

  初中生活是一条船,承载着我们对知识的渴望与对成功的向往驶向彼岸。

  教室里,传出的是书声琅琅。下课时,走出的是莘莘学子。人们习惯了早上天还黑着就要离开温暖的被窝去上学,习惯了中午走向教室时的兴奋与快乐,习惯了晚上放学时对校园的不舍。这些,都是因为我们对知识的渴望与对成功的向往。而初中就是给予我们知识与让我们走向成功的地方!

  初中生活是一只青鸟,携带着我们对青春的向往与对未来的期望飞向远方。

  操场上,时而传出人们在打闹时的欢笑声与尖叫声,时而传出一些人在跑步时的口号声。在校园里,无时无刻不散发出青春的蓬勃朝气,既使在冬天,在狂风暴雪之中,也不能阻挡我们青春活力,既使是在夏天,在骄阳似火的时候,也不能阻挡我们昂扬着的更快、更高、更强、更好的青春主旋律,是初中把我们的青春之种撒向远方。

  初中生活是一条河,裹挟着我们对梦想的执著与对现实的无奈奔向遥远的未来。

  深夜,常常可以见到学生在桌旁复习,常常可以见到学生端着书本苦读。这一个个背影,包含着我们的梦想。在梦想之前,还有考试的紧张,还有毕业的惆怅,还有汗水与泪水,还有激情与疲惫……总之,要实现梦想,也是十分难的。而初中,就是帮助我们实现梦想的咒语,虽然有的人梦想成真,有的人却无所获得,但是它总是让我们学会面对现实。

  初中生活是船,勤奋是桨。

  初中生活是鸟,激情是翅膀。

  初中生活是河,理想是向前的力量。

  我坚信,在我们眼中,初中生活中会有更多的勤奋、激情、理想,会让我们变得更好!

  生活中的我初中作文 篇9

  当寒冷的西风把天空刷得愈加高远的时候,当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候,当辽阔的大地上青草被摇曳成株株枯黄的时候――这便是秋了。

  和着凉爽秋风的艳阳,稻田上的谷子愈加低重,这是谷子们的欢迎仪式,欢迎着的农民伯伯们。麦田上三三两两的人腰一弯一直和着金黄的麦浪的节奏地进行着。爸妈领着我们坐在田梗上。一阵阵稻香袭来,暖暖的甜甜的。爸妈的脸湿了又干……

  我们终究耐不住秋日好时光,拿出早已备好的风筝,在农人们劳动过后的宽旷的稻田上放肆地奔跑。风筝时而高,时而低,时而盘旋,时而俯冲。揪着我们童真的心。在蓝天下,金黄的麦浪上飘飞,忽而亲吻白云,忽而邂逅飞鸟,忽而躺在金黄的稻浪上。田野上充斥着欢乐地笑声。

  傍晚,天空一片火红。风筝被穿上了一件红色的外套。爸妈收拾了农具,也披上了那件外套。吆喝着我们回家。田野上恢复了平静,稻浪在欢送我们。

  走过高低不平的田埂,趟过小溪,闪入果园。园里大大小小的“灯笼”挂满枝头。红的天,红的灯笼,红的落叶,是谁家在办喜事吗?是谁装点了这一切呢?

  越过宽阔的柏油马路时,滚烫的路面让我们光着的小脚丫红红的。

  夕阳撒下一抹余晖,乡村里,炊烟四起……我们三姐弟搬来桌子椅子,一家人围在一起吃晚饭。饭后,我们照旧搬着小板凳到庭院里,听爷爷奶奶讲他们的历史,讲抗日战争,讲新中国……

  生活中的我初中作文 篇10

  人都有多面性,在不同的环境下会呈现不一样的自己。我也是,在学校,我总是一副好好学习天天向上的样子,可生活中,我是什么样子呢,他们并不了解。

  生活中其实我很懒,妈妈总唠叨我是我们家最强的垃圾制造者,打扫卫生时像一个手脚不听使唤的的老人,要么什么都不做,要么做点事就磨磨蹭蹭的。吃饭时的我总是第一个蹭到桌子旁,洗碗时我像家里的小猫咪一样,对其劳作视而不见,听而不闻。我的房间是一个名副其实的“猪窝”,做什么事情都要在床上完成,书本,衣服,笔记本等丢得到处都是。每次妈妈给我收拾的时候都说,你这床上跟“调菜”似的。

  我的房间乱如麻,除了我懒,还有就是我的东西特别多,一有时间我就会拉着我的好朋友旺仔和喵喵一起去逛书店和精品店,每次都要购买一两件东西不可,喵喵称我是“耳环收藏家”、“发箍收藏家”、“漫画书收藏家”……很多东西没有地方放就直接放在地上,稍微收拾一下,就会堆成一座“五花八门山”。

  赚钱时,我满腔热血,除了阅读学习外,很多时间我都在琢磨着怎么赚钱,小时候通过做家务从爸爸妈妈那里赚取零花钱,可现在我已经长大了,做家务就变成了我应该做的事情。于是我就琢磨着做些小生意。

  我们学校是寄宿式学校,每逢周五下午放学的时候,学校门口就会有一些小商贩,经过我一段时间的观察,大多是卖摊饼,串串,零食的,都是一些吃食,我决定也像他们一样摆个小摊,但卖什么呢?

  我将这个计划跟爸爸商量了一下,最后决定卖一些文具。我在旺仔和喵喵的帮助下在网上搜集了一些精美的文具用品,大多是学校附近没有的样式。经过几次家庭会议和团队会议后,我的小生意就雏形初现了,至于结果如何,就是后话了。

  生活中的我除了有以上特点之外,还喜欢旅游,画画,有时候性格还比较急躁,总之有优点和缺点,正是这些优点和确定集合起来成就了一个独一无二,天下无双的我。

  生活中的我初中作文 篇11

  2020年初,突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生,改变了我的生活,今年的这个“寒假”过得不平凡。

  在假期延长,抗击疫情的关键时期,教育领导和校领导积极响应国家号召,为我们中小学生安排了丰富的线上课程。不仅有与课堂一致的书本知识,还有丰富多彩的文体课程、寓教于乐的社会实践活动、声情并茂的古诗词赏析,还有关心我们心灵成长和树立人生观的爱国主题教育。让我深深地感到了学校和老师对此次疫情期间学生生活的精心、合理地安排。

  每天除了固定的课程,我还会跟着音频做早操与间操,即使在家也不能忘记锻炼身体。当然,我最期待的就是每天苹果老师的答疑时间了,在这里我可以见到老师和同学。老师亲切的音容笑貌,不厌其烦地为我们讲解学习上遇到的疑惑与不解。还能听到同学们的新闻播报,知道了许多不了解的小知识。每天的小作业我也能积极地按时完成,因为可以上传到优化大师让老师进行批改,老师会根据完成的情况进行打分,我已经多次被评为优秀作业了呢!平时,我也会合理地安排完自己的学习时间之后,像洗袜子、擦桌子、扫地这些简单的小家务我都可以胜任了!

  苹果老师为了利用每天有限的答疑时间,针对全班同学的薄弱点进行讲解,需要批改作业至深夜,与平时的批改不同,大量时间对着电脑眼睛非常疲劳。老师,我想对您说:我想吹吹您的眼睛,让它更明亮!因为不能面对面学习,您为了提高两名同学跟上班级的学习进度,您单独对其辅导而牺牲自己休息的时间,您辛苦了!老师,我想捶捶您的背,让它更挺直!老师,请您放心,我在家的学习会比平时更努力、更认真!谨记您的教诲“现在的奔跑是为了将来可以边走路边看风景!”

  春天已经到来,相信国家,相信伟大的医护工作者一定会让疫情早日退去!我们可以很快地重返美丽的群实校园!

  生活中的我初中作文 篇12

  “我”不是真正的我,“我”是废物利用。“我”经常看到一些人把纸箱、易拉罐,随手扔进垃圾桶,“我”十分生气。为什么不可以用“我”来做一些二次利用的宝贝呢?就像纸箱可以做收纳箱,易拉罐变成小笔筒,旧的CD变成电风扇一样,你们为什么不去做呢?

  下面,就让你们来见识一下“我”的厉害吧!以前,在一户人家里,“我”变成了一块大肥皂。用啊,用啊,“我”越来越小,一直到用不起来了。这时候,家里有一位爷爷,将“我”和袜子放到一起,用袜子把“我”包裹起来。然后,被放到一个黑不溜秋的东西里。那儿全部都是水呢。“我”感觉到自己在慢慢地融化着。他们家的小主人有一次看到这个样子,惊讶地对爷爷说:“这?这是什么东西啊?”爷爷却胸有成竹地说:“这可是我的新发明!是厕所马桶的过滤器。最近马桶不是老是臭吗,有了这个新发明,不但可以让厕所香一些,还可以将这些小小的不能用的肥皂利用起来哦!”这时,“我”才知道自己变成了一个很有用的厕所过滤器呢!

  有时,“我”还分身成了许多的东西呢,例如一大堆衣服。那是一个阳光明媚的早晨,小主人一家坐在餐桌上讨论着什么。她们家的妈妈说:“家里又理出了五十件左右的衣服。有破的,有小的,有坏的,有脱色的,怎么办?大家伙都想一想。”“这些衣服又舍不得扔掉。”爸爸又说。顿时,小主人家鸦雀无声。不过,她们每个人的脑袋都在不停地转动着,发出来“呼呼”的声音。过了一会儿,爷爷说:“我给大家出一个好主意。可以把小的和旧的衣服捐给山区儿童和大人,破的衣服都剪成小小的布条,再拿一根木棒,把它们粘在一起,就变成了一个简单的小拖把了!”“我”从心里发出由衷的感叹:“真是太聪明了!”接着,“我”被做成了一个简易拖把,是不是很厉害!

  哈哈!通过上面两个事例,有没有感觉“我”的用处很大!是的,“我”就藏在大家的身边,快来发现“我”吧!“我”一定会给大家带来惊喜和方便哦!

  生活中的我初中作文 篇13

  以前,不懂事的我,也只能在生活中充当个小小的配角,可是:"功夫不负有心人"我已经从小小的配角"熬"到了主角,现在,我已经是生活中的主角了。

  就刚上演的那部"戏""导演"说我已经可以当主角了。

  早晨起来,透过窗户,吸收着新鲜空气,听着小孩的玩叫声,舒服极了,可是,坐在树下不合群的那个小孩是谁呢?看清楚了。原来是隔壁老王的儿子,听说他几年前因为贪玩,弄瞎了眼睛,不敢再去玩了。"导演"对我说:"你要让这个小孩再活泼起来,这就是你的角色。"

  我满怀信心地走向他,可是他已经看不见我了,多么可爱的脸孔啊!我的心,一下沉了下来!可是我要这小孩快乐起来,我怎能不快乐呢?我亲切的问道:"小朋友,你不跟他们玩?""玩,我不敢再玩了。"他委屈而正经的说道,"走,哥哥带你去玩,不用怕。"一边说一边牵着他的手,我带他到了游乐,荡球千,坐木马……到了晚上才回家,在回家的路上,我看见他笑了,他说:"谢谢你,哥哥。"从从那以后,他再也不是沉闷的小孩了。

  我将情况汇报了"导演","导演"也对我很满意说道"你只是一滴雨露,但你却滋润了一棵干枯的小草。"于是,"导演又让我拍了第二部戏。

  这次,我的任务是,要让我前段时间被人撞伤了的奶奶高兴起来。我刚进去病房探访奶奶的时候,屋子里一阵火药味,妈妈和舅舅争吵,谁付奶奶的医药费,你一言他一语的,使躺在病床上的奶奶更加忧郁,我赶紧凑上去,牵着奶奶手,去散心了,我和奶奶聊了一整个下午,看着奶奶的脸,为了不让她再憔悴下去,我决定把我的全部积蓄暂时垫上,第二天,我们决定告那撞伤奶奶的人,索取营养费、医药费……看着奶奶一听到可索取赔偿那高兴的样子,我知道,我的任务有完成了。

  我又汇报给"导演"听,"导演"说:"你长大饿,已经学会处事做人了,这是你的"工资"(零用钱),你已经是生活中的主角了。

  生活中的我初中作文 篇14

  现在的社会科技水品迅速提高,几乎是家家户户都有了一台电脑。通过网络,世界就变成了一个地球村。网络将世界上的各国人民紧紧地联系在了一起。当然,网络拥有许许多多的用途。

  通过网络,我们可以购买一些物品,网络购物既方便又快捷,近几年来受到了广大人民群众的喜爱。我们还可以在网上获得许多的信息,各种新闻、各种知识,让我们的学识更加的渊博,知识面更加的广泛。

  网络不仅有好的一面,也有坏的一面。有很多的青少年会沉迷在网络游戏中无法自拔,他们整天都在想着电脑游戏,以至于荒废了学业,甚至走上了犯罪的道路。也有一些人利用网络来做一些违法的事情。

  所以我们应该合理的运用网络,分清网络的利与弊。

  网络对于我来说是一个好帮手。上个暑假,我打算去旅游,但是始终都决定不好要去哪里,通过网络,我查找到了好多的旅游胜地,还有好多的图片,在仔细的挑选后,我终于决定了旅游的地点。在网络上,我还可以学习。现在在网上出现了一些学习的远程教育网站,通过这个网站,我在家里也可以上课、学习。每次放假,我就可以通过它来预习新的知识,巩固学过的旧知识。很多外国的学生都通过类似的网站在家中自学。我还可以通过网络来购物,网上的物品,不仅价格便宜,而且不用跨出家门一步就可以买到。

  我们从小学开始就在学习如何使用计算机,计算机对于我们来说已经不再陌生,但对于我们的父母来说却还是不太熟悉。而现在的社会,你不会使用电脑,不使用网络,就等于是落伍了。所以,我们的父母也在渐渐的去熟悉网络,去使用它,明白它的优点、好处。

  有人说电脑会渐渐地代替人脑,人们会依赖上网络,不再去思考。我们应该合理的运用网络,过多地面对电脑,会使我们的眼睛受到伤害。

  在科技快速发展的今天,我们越来越离不开网络,网络的力量也越来越强大,网络将会成为我们的好帮手、好朋友。

  生活中的我初中作文 篇15

  “1”是个很普通的数字,我们天天都能看到。它使我联想起许多东西,如:第一次演讲,第一次上学,第一次踢足球等…其中,令我印象最深刻的是第“1”次挖笋。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”可是,我们去天马山挖笋的那个清明节却是阳光明媚的,我们心情也格外的好。一到天马山,我和朋友们就迫不及待地拿起铁铲,跟着领路的老伯伯上了山,进入了那茂密的竹林。透过树叶的缝隙,阳光斑斑点点地洒在落叶上,格外的美。再加上脚踩在落叶上的声音,“咔嚓咔嚓”,使竹林更加幽静。

  大家提着挖笋的铁铲分头找笋。我也在那松软的黄叶下找了起来。我用脚踢着,突然,我的脚碰到了一个坚硬的东西。我立刻兴奋地用铁铲将落叶扫到一边。可是,那只是一些树根,我失望地继续爬山。朋友们相继找到了笋,我却一无所获,缓缓地爬上山去。有时坡很陡,我就敏捷地一抓旁边的竹子,像只小猴子一样。突然,“扑通”一声,我摔了一跤。在我摔跤的地方,我欣喜地发现了一个黄黄,尖尖的笋芽儿。

  我立刻开始挖了,一铲,两铲,三铲…我用力地挖着。旁边的土渐渐松了,我刨去松软的土。土越来越硬了,我刨不动了。我想,我给坚硬的土地浇水,土可能会松软些。我在笋芽儿周围浇了一点儿水,土湿润了。我用铲子将湿的土一层一层地刮掉。突然,我的铲子被一个坚硬的东西卡住了。我费了九牛二虎之力才拔出铲子来。那儿,有一些坚硬的树根,它们牢牢地缠住了笋芽儿。怎么办呢?我灵机一动,想出了个好办法。我找来一块大石头,将铲子放在树根上,拿石头用力地砸着铲子。“咔咔”树根裂了,断了。终于,我挖出了笋。原先,我以为它很小,现在一看,它还挺大的哩!

  前几天,外公把笋烧了,吃上去嫩嫩香香的哩!

  第一次挖笋,

  一铲一铲挖笋芽,

  挖出嫩春笋!

  生活中的我初中作文 篇16

  我们的生活中,有许许多多的小窍门,如:柠檬可以洗污染的衣物,醋泡脚可以养生……但我今天要介绍给大家的小窍门,是我从一次洗衣服中得来的。

  记得有一次,爸爸从老家给我带来一箱无花果,而我这个“小馋猫”早已是“口水直下三千尺”。爸爸一进屋,我就抓了几个无花果,剥了皮,我就大口大口的吃起来。一边吃一边说:“爸爸,你带回来的无花果真是好吃极了”妈妈听了,忙说:“别吃太多无花果!小心无花果汁滴在你身上。”妈妈的话还没说完,几滴无花果汁已经滴到了我身上,妈妈就说:“看看,你的衣服已经成为一幅画了吧!自己去洗吧!”我只好心不甘,情不愿的去洗衣服了。

  到了卫生间,我先把池子里的水漏给堵上了;然后把水放在水池里,放上洗衣粉,用以往妈妈搓衣服的方法,把衣服搓了一遍又一遍,可无花果汁像一个有一个顽皮的孩子,站在衣服上不下来,又好像在对我说:“‘小馋猫’,你是弄不掉我的,哈哈!”我气得火冒三丈,又加入了“白猫”洗衣液,让“它”与“洗衣粉”“并肩作战”,可我的衣服上的污迹还是怎么洗也洗不掉我想去看电视,可看见妈妈在电视旁边,那双眼睛好像在监视着我这个罪犯。我赶紧回过头来,可一不小心碰到了旁边的小苏打。小苏打浸在了水里。我心想:糟了,糟了,我肯定又要被妈妈带去“饱餐一顿”了。真是“一波未平,一波又起”啊!正在我冥思苦想的时候,奇迹发生了,衣服上的污迹“不战自退”了。我心想:这是怎么回事呢?我赶紧去请教我的“老师”——电脑。电脑上说:小苏打有去污的作用,他可以去掉任何地方的污迹……原来是这样啊!我顿时高兴地欢呼雀跃!

  怎么样?我的“用小苏打擦污迹”小窍门还可以吧!以后只要我们细心观察,多动脑子,就可以解决问题啦!

  生活中的我初中作文 篇17

  生活是那丛百合花幽幽的芳香,生活是那弯新月静静地微笑,生活是那潺潺流水多情的歌唱……这便是我对生活的解释。

  一个阳光灿烂的春日,一位朋友约我钓鱼。坐在河边,耐心地等待着鱼儿上钩,然而,整整一天,鱼儿始终没有被我诱惑。傍晚,我沮丧地收拾鱼竿,你从河边哼着歌走来,如血的夕阳将他的脸染成了幸福的红色。望望他的鱼篓,也是空空的,于是我奇怪地问:“你什么也没钓到,白等了一天,高兴个啥!”他笑了,灿烂如夕阳。他告诉我说:“鱼不上钩是它的事,我却钓上了一天的快乐。”

  我明白了:坦然是面对失意也是一种快乐。是处乱不惊的境界,是……“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的精神。

  每天跑早操时,我总会看见一位扫街道的老爷爷,他总是苦埋着头认真地扫地。一天我问他:“爷爷,您每天扫街不烦吗?”而让我吃惊的是他的回答:“我认为我能每天帮大家扫街,让你们走上干净的路,我很开心。”

  我明白了:原来快乐是那么简单,给别人带来方便,也是一种快乐。

  不要过分地追求自己的辉煌,不要过分地注视自己的地位,没有谁不遇到失败,没有谁永无不幸和苦难,但只要认真地去面对,付出自己的努力,给别人带来快乐,我们就会快乐!

  大千世界,芸芸众生,我们不能保证每个人都对我们付出真情,也不能要求每个人对我们都坦诚相待。但我们能做的是,真诚地面对别人,敞开自己博大的胸怀,也就够了!

  我懂了:没有蓝天的博大,却可以有白云的依然;没有大海的辽阔,却可以有小溪的执着,没有鲜花的芬芳,却可以有野花的淳朴……

  面对生活,坦然地微笑并投入生活的激流,便会找到自己的位置,找到自己的坦然,找到生活中的快乐,找属于自己的一片晴空。

  我懂了!

  生活中的我初中作文 篇18

  嘘,轻轻地,跟我来!

  让我们一起来到屋后的矮墙边,小心地翻开墙角的一块块岩石,你会发现一只只西瓜虫正辛勤地工作着;悄悄地离开矮墙,让我们来到门前的屋檐下,朝着那角落里望去,你会发现小蜘蛛正乐呵呵地织着奇妙网……原来,生活中有这么多鲜不为人知的神奇与美好,有这么多等待我们发现的惊喜与感动。

  冬天的街头,梧桐树早已在北风的命令下赶走了一片片不愿离开的树叶,光秃秃的树枝直刺向天空,好不悲凉!可是就在那么一中,我发现了一片半黄不绿的枯叶还独自镇守在枝头。尽管它一直瑟瑟地抖着,我的心却分明感受到了它向我传递的温热。我发现了:在肃杀的冬天,也有不屈的生机。

  春天的湖畔,鸟儿在枝头高唱着动听的歌曲。在这醉人的春风中,我发现了小草的萌芽,花儿的含苞欲放;我发现了天空的明澈,白云的轻柔。没有意外,没有波澜,却很美好。我发现了:在温暖的春天,一切都是那么和谐而自然。

  夏天的树下,为了躲避似水的骄阳,人们纷纷藏到了树荫下。可我却清楚地看见一个皮肤黝黑的汉子,在烈日的炙烤下,依然坚定不移地拉着他装满水果的平板车。我发现了:在浮躁的夏天,还有那样奋斗不止的灵魂。

  秋天的田野,成熟的麦穗像要出嫁的姑娘,低下了害羞的头。早已饱满丰溢的果实也在树梢间欢乐地嬉闹着。我看见农民们欢快地走向田野,去收获他们劳作一年换得的成功果实。我发现了:在高爽的秋天,一切都是那么充实而喜悦。

  四季的发现,带给我无尽的思考。

  晨曦微露的清晨,我在窗前等待朝霞的出现,我发出了等待的幸福;

  星光点点的夜晚,我在灯下寻找文字中的感动,我发现了寻求真知的幸福。

  每天的发现,带给我不绝的感动。

  这生命的每时每刻,是发现让它变成“美时美刻”。

  发现中的乐趣真是无情无尽呀!

  生活中的我初中作文 篇19

  一天早上,妈妈买了小笼包给我吃。我吃前,妈妈特意倒了一碟醋,叫我和小笼包一起吃,妈妈说醋对身体特别好。妈妈还顺手把一瓶牛奶拿过来,叫我搭牛奶吃。

  我开始享受美味的早餐了。突然,我想起来,以前看到过的一本英语书上似乎写过牛奶和醋不能混在一起喝。我怕吃了拉肚子,便跑去书房拿书去了。照书上说的,好像是牛奶和醋在一起,会产生像豆花那样的东西,看上去还有点儿恶心。天哪,如果这样吃,我的胃里不是要产生这样的东西?是不是这样呢,我决定自己动手做一次这个小实验。

  我拿来一个一次性的杯子,在里面先放了两勺醋,之后又把一勺牛奶慢慢滴入了杯中,果然,当白色的牛奶融入黑色的醋时,杯里顿时出现了一些像豆腐花那样的东西。可是,为什么会出现这种变化呢?我百思不得其解,便决定去电脑上查资料。

  我正准备打开电脑,突然,我心想:这种东西不是很像豆腐花吗,说不定我会做豆腐脑了!于是我带着这两个问题去电脑上搜查。

  我打开百度,开始聚精会神地输入问题并搜索。搜索后我恍然大悟,原来是这个原理呀!因为牛奶中的蛋白质大部分为酪蛋白,其性质是在PH<4。5时会凝结沉淀。醋中含有多种酸,和牛奶中的蛋白质混合后会凝集和沉淀,就会产生豆腐花那样的东西。可以想象得出,这种凝结物堵在胃里,当然不利于营养的吸收,且易引起消化不良和腹泻。而这是不是豆腐花呢?我又开始查了起来,哦,原来这种是变质的蛋白质呀,根本就不是豆腐花,所以不能吃。

  妈妈本来还奇怪我为什么吃着吃着跑了,看了我的实验和查到的资料后,她恍然大悟,赶紧叫我过半个小时后再吃牛奶吧。

  牛奶和醋都非常有营养,但是千万不要放在一起吃,这样就不是双倍的营养,反而是对身体有害的物质了。在网上,我还看到,吃橘子时不宜喝牛奶、空腹时不宜饮用牛奶、牛奶与巧克力最好不要同时食用。看来,牛奶虽好喝,但是其中的学问也不简单啊。

  生活中的我初中作文 篇20

  小确幸似彩虹,留心方知有。只要留心,便会拥有满足的喜悦。

  又是一个艳阳天,太阳公公悠闲地漫步空中,笑眯眯地向我们招手问好。他的善意遍布校园,尤其是操场,独得老人家恩宠。我仿佛可以看到在太阳公公的关照下,红色的塑胶跑道上冒着热气。此时的我们,是操场上那道独特的风景线,备战体考,一丝一毫都不敢松懈。老师温馨的话语犹在耳旁:“跳出时候注意蹬腿,用力摆臂,跳过的同学去树下休息。”被晒得通红的小脸蛋儿和那一次又一次的奋力起跳让我涌起一阵幸福感,我们都是在为梦想拼搏的优秀人儿。

  中午放学回家未进家门,一股浓郁的香味便已萦绕鼻间,妈妈心疼每天巨大的运动量给我带来的辛苦,便尽力在饮食方面搭配均衡,为我提供更多的营养。我洗洗手,大快朵颐。吃饭途中爸爸打来电话,为在旅游时没有给我买当地特产而感到抱歉,并承诺回来后给我更多的零花钱。我禁不住笑了起来,我也不是那样不解人意的孩子啊。一句“只因你是我的姑娘”,轻轻地,落在我心上,泛起了幸福的涟漪。

  一周中,我最期待的,便是在周五下午放学后,与奶奶一同坐在家门口的大槐树下聊天。那时候的天是最美的。夕阳西下,落日的余晖洒在天边,淡黄的天空下是一老一小的身影。晚风除徐地吹拂着,夹杂着阵阵槐花香。我同奶奶回忆童年时候的趣事。常被奶奶提起的,是那时候跟着奶奶学剪纸。我剪个“四不像",奶奶再用那一双巧手,送给我一个可爱的兔子。我还会和奶奶谈到学习。对于这些,奶奶自然是不太了解了。但能够感觉到,奶奶在尽她最大的努力,将三年前姐姐告诉她的,再来告诉我。即使那些我都明白,但我仍会认真听奶奶说,这是她老人家在笨拙地用自己的方式表达对后辈的疼爱。夕阳西下,带走的是人们一天的忙碌,不变的,是大槐树下我和奶奶之间的深情。

  这是我生活中的小确幸!我想深情地说一声:“你好,小确幸,我爱你!”

  生活中的我初中作文 篇21

  在我们每个人的生活中都有很多的“及时雨”。可能是天气干旱时天上下的雨,可能是在你最伤心的时候有人安慰你开导你,也有可能是在你最需要帮助的时候有人向你伸出了援助之手,这些都称为及时雨,在我的生活中就有许多这样的“及时雨”。

  我们家的及时雨是我的爸爸,他善于规划,善解人意,总是在家里需要什么物品的时候买回来,总是在家人最需要帮助的时候挺身而出。当我考试考得不好的时候,爸爸总是第一个来安慰我。记得有一次,我在英语辅导班的测试考得不好,回家以后非常伤心,爸爸看到以后,就过来安慰我,开导我,并分析了原因,给我举了很多例子,讲了很多的笑话。最后,我的心情就变得好起来,开心了许多。之后,我也树立了信心,在爸爸的帮助下,接下来的几次测试中我一直保持着不错的成绩。还有一次,妈妈因为在单位的一次评选没有通过,非常伤心,回家以后闷闷不乐,心情烦躁。爸爸就赶紧跑到妈妈旁边,安慰她说:“没事的啦,以后还有机会,放稳心态,下次努力就可以了。”经过爸爸及时耐心地劝导,妈妈也想通了,心情也好起来了,把烦恼抛到了九霄云外。最后,爸爸还带着我和妈妈一起去看了一场电影。

  在我们班里也有一位助人为乐的及时雨,他就是我的同学小魏。他长得白白胖胖,身体强壮,经常帮助同学,帮助老师。有一天,上课做练习的时候,我一不小心把钢笔掉到了地上,笔尖摔坏了,不能用了,我非常伤心,也很着急。这时,小魏同学从后面传来了一支笔和一张纸条,纸条上面写着:看到你的笔摔坏了,我借你一支,赶紧把练习做完吧!我看了以后非常感动,并且顺利地完成了作业。放学后,我把笔还给了小魏同学,感激地对他说:“谢谢你,你真是及时雨啊!”小魏同学说:“不用谢,以后在你需要帮助的时候请来找我,再见。”

  及时雨就是这样,总在我们需要的时候出现,帮我们度过难关,解我们的燃眉之急。各位读者,请问在你的生活中是不是也有很多这样善解人意、助人为乐的及时雨呢?

  生活中的我初中作文 篇22

  小确幸,即小而确定的幸福。这些幸福时常在你的身边徘徊,却会因为太微小而感受不到,而当你回想起来的时候才会感到莫大的开心。

  在初中那沉重学业的负担下,课间半小时的活动时间似乎已经成了我在校唯一的放松时间。每到此时,上一秒还沉寂的教室突然变得热闹起来。每个人的脸上都洋溢着满满的喜悦,我会在这欢呼的人潮中,跑出教学楼,奔向那宽阔的操场。

  四月的风迎面拂来,放松了紧张的大脑,暖暖的阳光洒落在身上,竟会有一丝倦意,两旁的花朵开得那么灿烂,空气中弥漫着一股淡淡的香气,身处这样美好的情境中,不禁让人心旷神怡。

  踏上跑道,我们班排起了整齐的队伍,十分安静。但这并不会持续太长时间,不到两三分钟,我们便乱作一团,说笑声不断,我会找到自己的好朋友在一起谈天,你推我攘。每当老师发现追上来时,我们便会留下一句:“我错了,老师!。”之后便一并落荒而逃了。

  有时跑完步后,我身体会有些不舒服,便蹲在一旁休息。抬头仰望天空,竟觉得天空如此之美,它是那么蓝,像一汪凝固的碧波,片片白云像雪,洁白无瑕。时而有鸟群飞过,将云朵冲散,它们环绕着天空飞翔,似乎在庆祝什么。

  当我沉迷于其中时,一只有力的手拍向了我的后背,我生气地转过头去,想要怒发冲冠,可呈现在我眼前的却是一只伸出的手,“走了!”我的怒意也就烟消云散,把手搭上去,待他拉起我后一起走向了跳远场地。在这里,我们总是相互较量,我一声高喊:“挑战最后一条线。”可传来的却都是怀疑的声音。我奋力一跳,确实没过,紧接着便是一波说笑,就在这样的欢笑中,我们结束了活动。

  那嬉笑玩闹的课间生活,那操场上美丽的风景,那双伸出的友谊之手,就是我生活中的小确幸,它们平淡而又幸福,是我快乐的源泉!

  生活中的我初中作文 篇23

  我不是个异想天开的女孩,却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。我是一名学生,我理想中的生活就是学习的生活,我爱学习,但厌恶应试;我钟情涉猎群书,却排斥葬身书海,我渴望老师的谆谆教诲,却反对师长的威逼利诱。

  理想或许遥不可及。但我庆幸拥有。年青人吗,有志气更有兴趣,我思固我在。

  姗姗来迟

  在我的法典里,达到不再需要理由,睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠无疑是任何是非成败的关键所在。这一点确让我感同身受。也许是频频的早出晚归,练就了我对睡眠高度的依赖性,假使整日顶着一颗头颅奋笔伏案,总要免不了与周公一会,这样的学习可是事倍功半,无聊之至,多睡一点,才能胜人一筹。我的学习生活里,姗姗来迟吧,不是罪!

  随心所欲

  十门通不如一门精。我难以想象素质教育到底做何解释,它不是意味着我们以博学为己任,以多才为目标吗?太苛刻了。繁杂多样的各科教育常常压得我们身心交瘁。我酷爱妙趣横生的语文课堂,却无法倾情于呆板无聊的政治讲坛,喜爱机智活跃的数学战场,却还得百无聊赖地接受枯燥的英语学堂,历史的源源长流让我留恋,索然无味的化学让我力不从心。我的学习生活里,不存在厌恶、强求等字眼。我要最好的,更要最爱的。我希望有这个自由权,我的地盘我做主,选择自己钟爱有加的科目进行研究,也许是大学才有的待遇,但我希望我能。随心所欲,世界因我而不同。

  我的地盘,我能

  老师,仅仅做每场演出的报幕者就行了,所谓长江后浪推前浪,老师是鼓舞我们上台的人,所谓授之以鱼不如授之以渔。我就有那个虚荣心,我想做课堂的主角,以我特有朝气和独到的见地,做我的自己,有主见的自己。

  学习始终是我们不泯灭的目的。秀出真我,按我的意愿完成我的使命。

  也许仅是个自由梦,但是我乐意!

  生活中的我初中作文 篇24

  岁月出入的车站,总以原始的意蕴,藏匿一种灵性,引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。

  理想中的生活本该如此:

  春日晴柳下的高歌;

  楼台亭宇里的平弦;

  深秋山林里的独步;

  隆冬炉火旁的倾谈

  绝非雕弓如满月那般紧张,绝非如何过得今宵去那般无聊,而应多几点和谐,几许飘逸,几分充实。

  在淡朴风尘的文字中,我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒,杂沓的翻飞:啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱是那般地亲近自然,于是引发我挥笔泼墨,勾勒理想中的学习生活。

  看,这凝重而潇洒的行楷,就是我在火热的学习氛围中的平台;那狂风扫落叶般的行书,就是我在泥径行来时的写照;那清俊洒脱,放纵不拘的草书,就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度

  理想中的学习生活,盈满了怡意,真如古人小伫石桥风满袖那般。

  然而,我又不是消极空谈,在那涌动着憧憬的学涯之路,在那个火山凝固的街路清晨,我依然会乘风破浪。

  因为我深深地体会到沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春的真谛。所以将义无反顾地前行,纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日,绝胜烟柳我却将一如既往。我不想应验古人的稍纵即逝。

  理想的学习生活中,我将轻装上阵,大步前行。

  不信?--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。

  不信?--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。

  那就是我理想中的学习生活。

  [评析]本文最大的特色是语言含蓄精美,思想意蕴深刻。从理想中的生活写到理想中的学习生活,所勾勒的一幅幅画面,都有不俗的表现。要解其中味,得揣摩一番。在考场上,能把自己的思想抒发得如此淋漓尽致,的确难能可贵。当然,也有些冷僻生造的词语较生硬,如平弦、平台、火山凝固的街路清晨

  生活中的我初中作文 篇25

  他,或许没有母亲来的温柔,不是那么善于表达,但他与母亲同样无时无刻关注着我们,他是那样的高大,又是那样的温暖。他,就是父亲。

  学习风波

  每到周末,我总想着如何放松一下。而父亲,总像一阵晴天霹雳般打断我的计划,给我严厉的批评,并让我乖乖地回到书房,捧起书本。然后悠悠地踱步至此,道:“这周的数学学了什么啊?有没有不会的啊?把作业拿给我看!……要知道,数学可是我最头疼的科目,我厌烦数学,不愿与数学接触。父亲为此白了不少头发,花了不少心血。遇到我不懂的题目,他总是一遍又一遍的给我讲解,有时,我可能听了好几遍都不明白,或是抵触地打断他的话。父亲很少批评我对他的态度,只是用缓和的语言给我讲解,直到我懂了为止。在这一方面,我认为他胜过任何一个父亲。他像一缕阳光般的,使我消除了与数学之间厚厚的冰层。

  一杯甜白开

  在日常生活中,父亲常常比母亲更加细心。记得那是一个炎热的下午,不知是天气的问题还是水喝少了,我的声音有些沙哑。我像往常一样回到家中,与父亲问好后到书房做作业,不久,父亲出现在房间的门口,随之而来的还有一杯白开水他把水递给我说:“喝了水再做吧,听你的声音有点不对劲。”说完他做饭去了,我喝了一口,开水中包含了父亲的温暖和一股甜甜的味道,滋润着我的喉咙,蔓延至我的心田。

  父亲的泪水

  在我的印象中,我的`父亲高大,坚强,可是有一次,他流泪了。那是一个在卡拉ok的下午,我点了筷子兄弟创作的《父亲》献给我的父亲,没想到的是,我的父亲居然流泪了。当然,他还是竭力表现出一副若无其事的样子,忍住在眼眶中打转的泪水,这是唯一一次,我看到了父亲的眼泪。我感到特别惭愧,这种感觉在我的心中,开始逐渐扩大、扩大,我给父亲的太少了。从那时开始,我决定做一面镜子,将父亲给我的那暖暖的阳光折射给他,也让他感受温暖,不再因此流泪。

  父亲就是我的阳光,无时无刻不在照亮我,引领我走向成功的道路。

  生活中的我初中作文 篇26

  罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在,城市清洁工就是美的天使。

  每天,当天蒙蒙亮时,那一阵阵刷、刷、刷的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬,无论刮风下雨,他们就像时钟一样,准时地出现在城市的每一个角落,把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活,日复一日,年复一年……

  清晨,远远地就看见一个身穿黄色外套的清洁工阿姨正埋着头扫地,她的头上顶着一个大大的斗笠,手上拿着一把又宽又大的扫把。晨风吹动着她额前零乱的头发,好象在她的额头上吹出了几道深深的皱纹。可她似乎一点儿也不觉得冷。我奇怪地想: “这么冷的天气,这个清洁工阿姨怎么就不怕冷呢?”。于是我慢慢地走过去,靠近了那位清洁工,只见她的神情是那么专注,似乎在她眼里只有地上的那些垃圾。我猜,她现在想的应该也是“怎样才能把这些垃圾清除干净”。我在她身边站了一会儿,她竟然没有注意到我。她挥动着扫把,一下一下,干脆而有力。她的扫把似乎也非常听从她的指挥,打扫过的地方,一尘不染。我第一次发现,原来这“哗——哗——”的声音可以组成一曲动听的曲子。中午,火辣辣的阳光直射着大地,当我迈着匆匆的脚步经过一个路口时,总是又一次的见到那位清洁工阿姨。

  啊!清洁工阿姨,无论是刮风下雨,还是烈日当头,您都起早摸黑地为我们扫地。您不光给我们营造了一个干净、整洁的环境,让我们在这种优美的环境里生活,还让我明白了“做什么事都要认真”这个道理,您不在意别人怎样评价您,一直默默地做着自己的工作。您是在为这座城市做贡献,为这里的人们做贡献,您就象一位无私奉献的天使,我要向您学习!

  生活中的美充斥在各个角落,要的是你学会发现,学会欣赏。为心灵开一扇窗,让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。

  生活中的我初中作文 篇27

  我永远难忘恩师那双沾满粉笔灰的手,在它的抚慰下,我逐渐摸索清了成长的道路——成为一名优秀的老师!我像一只新生的春笋,在梦想的感召下,开始了生命的第一次拔节。

  童年的我,总是热心于解答同学们不会的难题。有同学需要补课,我一定第一个站出来。此时的我会学着老师平时的样子,一本正经地说:“×××同学,起立!请看这题!”还不时挥动着戒尺增强自己的威信。

  我的童年就在这百玩不厌的游戏中度过了,它让我学会了对每一个人、每一件事负责。当我逐渐长大,也明白了几次小小的“授课实验”,仅仅是我迈向成功的第一步。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”此后的我成为图书馆的常客。天南地北,古今中外,我对名著历经几回便览。从《安徒生童话》到《繁星·春水》,我感受到人性的光辉;从《三字经》到《红楼梦》,我领略了文字的典雅;从《秘密花园》到《昆虫记》,我苦苦寻觅自然文匙……一次次的视觉盛宴,一次次的心灵起伏,一切一切都源于我对一名优秀教师的追求与热爱。

  逐渐长大的我,已经听到了!那梦想的召唤,仿佛是大海的涛声,时时叩击我的心房,为我引路,日夜前行。随着阅历的增加,我渐渐明白了“崇高师德“的含义。一个优秀的老师,不仅仅要向学生教授理论知识,更应该用自己的优秀品德感化、熏陶学生,让学生成为一个“大写的人”!在地动山摇的一刻,谭千秋博大的怀抱守住了四个学生的生命,我被这种神圣的师爱而深深折服!更对老师这份神圣的职业而心向往之!我明白了,我追逐的不仅是年少的梦想,更是心中永远无法逾越的信念——师魂!

  在我前行的道路上,是梦想一次又一次的召唤点燃了我内心的希望。每当攻克一道难关,我都感到又朝梦想的彼岸迈进了一步,抬起头,又听到了熟悉的声声呼唤。昂扬斗志,出发吧!

  生活中的我初中作文 篇28

  文明的行为一定要在日常生活当中做起,从毫不起眼的小事做起,这才是一个真正文明的人都会做的;而不是一定要走出国门的时候才会这样做的,那么这样的人就不是真实的自己而是虚伪的自己,那么这样的人永远都不可能成为一个真正文明的人,这样的人你会看得起吗?那你自己又是怎样的一个人呢?扪心自问一下自己日常的行为吧!那么你就知道了。我不知道我说的对不对,但这也只不过是我有感而发而已。

  几天之前,我随父母来到钱塘江边玩耍。当我看到地上人们吃过烧烤后留下的垃圾、五颜六色的食品袋时,我不禁大为“赞叹”,这真是一幅“无与伦比的美丽的画面”,是任何一个著名的绘画大师都画不出来的一幅“美丽的画面”,而画出这样“美丽的画面”的人却是我们这些来这里玩的人,光是看到这样的画面,就已令我玩的兴趣扫了不少,但令我更为惊叹的却是:不仅在堤坝上有许多这样的垃圾;在钱塘江的江面上也有着一样的垃圾;而且还有人在不断地往地上、堤坝上扔着垃圾。

  为什么大家就不能像在家里一样把垃圾扔进垃圾桶里那样把垃圾扔进垃圾桶里或是先找一个袋子把垃圾扔进去,等到走的时候在把垃圾扔进垃圾桶里。一个好的环境也是需要大家一起来爱护的呀!如果大家都不爱护,就算有再好的环境、再美的风景那也是白搭的呀!如果你是一个听到别人说这里风景优美,所以慕名而来的人,那么当你看到这样的一幅景象时你的心情是怎么样的呢?

  现在有许多的中外游客因为听闻钱江潮的波涛汹涌,慕名而来,当那些外国游客看到这样的景象时,他们会怎样想我们这些海宁人,这样的做法不只是给海宁人丢脸,更是给中国人丢脸。大家丢垃圾只是为了图一时之便,但你们有没有想过,大家一人扔一点垃圾会造成什么样的后果?

  生活中的我初中作文 篇29

  每个人,都要在自己的世界中生活。或许没有轰轰烈烈的传奇故事,但就是那份平淡,才得以让我们疲惫的心得到休息。在这当中,不乏生活中的美。

  当平凡的我们,以审视美的眼光来看生活的时候,我们不得不赞叹:那些浑然天成的处处旖旎风景,究竟从何而来?难道是上天的鬼斧神工?不,是我们,是我们用勤劳的双手造就了这一切一切,让生活因我们而精彩。

  走在外面的小路上,看庭前花开花落,望天上云卷云舒,倒不乏一种惬意--那是来自于恬静生活的惬意。时不时遇见几个邻居,就笑着打打招呼。看见有小孩子不小心摔倒,就会不由自主地将他扶起。正是这种恬静的生活,感染着我的性格--遇事从容不迫。或许你会对此毫不理睬,亦或会报以理性的微笑,但我相信,你会更多地感受到心灵的反应,它是向往的。

  妈妈一直说我是个怪孩子--总爱趴在地上看蚂蚁劳动。可我确实发现了一点东西:蚂蚁们搬运时总是齐心协力,“交通堵塞”时便会相互谦让,令我想到了一个字--和。和是一种美。蓝天白云,动静结合,产生美;青山绿水,刚柔相济,产生美,清风明月,和风细雨,让人心旷神怡;鸟语花香,细竹悦耳,使人神清气爽。和是美之因,美是之果。正是因为生活中含有这些至真至善的事物,才因而流光溢彩。

  有些人说:“我怎么就找不到美呢?”那是因为,他没有用心去感受。美就像是存在于我们周围的空气中,一呼一吸,自然无法察觉。但我们静下心来,仔细去体会,你就会发现,生活中的美,并非生活所给予我们,而是我们的心和生活清澈的相映。不只我们的心在寻求生活的美,生活的美也澎湃地撞击我们的心。

  好好活下去吧,虽然也存在着遗憾,没有落日般的瑰丽,没有流云般的缥缈,却有水晶般的清纯与透明;没有高山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,却可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,却有泥土般的朴素与随和。

  让我们继续生活,发现生活中的美,与美相伴,与美永存。

  生活中的我初中作文 篇30

  法国艺术家罗丹说过:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。对此,我深以为然,生活中处处存在着美,只要用心去感受、去体验、去欣赏,就会发现美就在我们身边,在我们心中。

  然而,以前我却不明白这个道理,一直认为只有外表漂亮才是美的,直到发生了一件事情,改变了我对美的看法。那时我上四年级,身材胖胖的,调皮的男生给我起了很多外号,我很苦恼,于是问妈妈:“我是不是很丑?大家都说我胖,没有形象,胖子是不是都很丑,让人瞧不起。”妈妈听了,耐心地对我说:“怎么会?人胖了不一定丑。一个人的美并不在于他的长相、服装和发型,而是在于他的心灵。如果人没有内心的美,即便貌如天仙也会让人厌恶。大文豪托尔斯泰说过:‘人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。’只要你拥有真诚善良的品行,坚定奋进的理想,宽容温暖的胸怀,你就是美丽的。”听了妈妈一席话,我恍然大悟,这几句话像刀刻一样深深印在我的心里,让我重拾自信,坚定的做一个懂得塑造内心美的人。

  自此我明白了:这个世界上有那么多美好的事物等待我去发现,去热爱,只要用心,就会时时发现美,处处发现美——当我感叹山河的壮丽、植物的奇妙、动物的活力时,那是自然的美。当我沉浸在春的嫩绿、夏的火红、秋的金黄、冬的雪白时,那是四季的美。当我折服于音乐的魅力、舞蹈的优雅、戏剧的精彩、诗词的震撼时,那是艺术的美。还有那迎着朝霞忙碌着的的环卫工人、公交司机、交通警察……无不折射出一种美,那是劳动的美、敬业的美。我还看到随手捡起垃圾扔掉的人、公交车上主动让坐的人、人行横道搀扶盲人过马路的人……他们无一不美,这是一种人性的美,虽然平凡却很高尚。

  世界是美好的,生活是丰富多彩的,人们之间的真情、家庭的温馨、社会的奉献,更构成了生活中一幅幅美丽的风景。只要用心,美就在我们身边,就在我们的心中。

  生活中的我初中作文 篇31

  人生的真谛、宇宙的秘密无时无处都向我们敞开着,只要我们安静下来,让杂念消散,当心眼洞开之时,你会在举手投足间发现生活中的乐趣……

  在一个BBS论坛中,有这样一个令人感动的帖子,内容是这样的:

  那天我在阅览室随意看杂志,见一个人径直走进来,被管理员叫住:"登记名字和卡号!"那人停住,有点不知所措:"我没有卡号""是这个学校的吗?"管理员没抬头,只是继续着手上的活。"不是""哪儿的?""工地上的。"管理员顿了一下,抬起头,看着这个陌生的来客,问道:"哪儿的工地?""就是……学校操场后面的那个。"低沉的声音有些不自信。沉默了3秒钟……等待中。听到管理员缓缓到,却是很肯定地说:"进去看吧!"

  “进去看吧!”多么简单的四个字,对于我们来说,是很简单,只需要不到三秒钟就能说出来,但对于那位阅览室管理员和那名农民工来说,却并不简单,一直以来,农民工在我们心里都是又脏又臭的,对他们这一群人难免会多多少少有一些歧视,但那名农民工,虽然衣衫褴褛,满身臭汗,但他依然还有着一颗可求知识的心,他能够战胜心里中的不平衡,大胆地走进知识的殿堂,这是需要很大的勇气的,而文中的那位阅览室管理员,却能够为了这个又脏又臭的农民工完成心愿而打破规则,这些难道都不能令我们感动吗?

  美,不在于外表,美,它更在于心灵。他们的那种美,都是来自内心的美。那名农民工的美,是渴求知识的美,而那位阅览室管理员的美,是有着同情心的美。

  生活中中并不缺少美,缺少的,是善于发现美的眼睛。

  生活中的我初中作文 篇32

  下雨了,你要认真聆听每一滴雨落地的声音。你一定会发现每一滴的坠落都是那么完美。

  ——题记

  雨绵绵地下着,透明的水滴串成水晶帘悬挂在天地间。烟雨迷蒙,蒸腾的雨雾袅绕地弥散开,一种意境在空气中氤氲

  我拖着湿漉漉的裤管很无奈地看着这幕画面。如果不是因为一连两个星期都下着雨,如果不是因为这场雨我湿了裤子,如果这场雨能消停那么一会儿的话我会喜欢。

  雨还在下,捧一本书坐在窗边。刚坐下,就有雨滴落到窗台上,再溅到我的书上。纸页上留下淡淡的水痕,浅浅地洇开,然后看不见了。

  一股奇妙地感觉从心底升起,我干脆合上书,坐在窗边。我能感觉到雨丝轻轻的碰触,感觉到身体的每一部分都放松地经受雨水的洗礼,一股清凉从心间溢开。透明的雨滴沿着窗棱坠入窗外的水坑,也坠入我的心间,划出一阵涟漪。

  伸出手,雨水的低落使手心感到一阵酥麻。抬头看去,一滴水珠颤巍巍地,小心翼翼地被护在手心,像一颗珍珠,湿润地不含一点杂质。

  一直喜欢水,喜欢它的温柔婉约,透明澄澈。上善若水,我一直想象,那该是多美的词,多美的画面!而雨就拥有全世界最美的颜色,所以我始终相信每一滴雨都有生命,它们从九天深处匆匆而来,赶赴着天地间一场最纯净的聚会。

  闭上眼睛,我听到雨水拍打着窗户,墙壁,水潭所发出的声音。或清脆,或深沉,或缠绵,我听到生命在绽放,在凋零。我会去想,那是怎样一种欢喜,一种惆怅。

  多美的天籁之音,而我是一个足够幸运的听客,在一片黑暗中,能聆听到每一个生命的全部。抬眸,远处有人横举着书包遮在头顶跑开了,留下一阵抱怨。闭上眼,我笑了。

  或许睁开眼,生活中中总有很多无奈,不如闭上眼,用心聆听,聆听每一滴雨水落地的声音,聆听每一个生命的开始与终结,聆听他们用尽生命所奏出的完美。

  生活中中那么的美,虔诚地祈祷吧,为你又能够发现一种美丽。

  就像我,在一场关于雨的盛会上,闭上眼,聆听了关于雨的美丽。

  生活中的我初中作文 篇33

  生活是杯苦咖啡,而我偏爱甜,有幸得高人指点,到仙界一游,做一回真神仙,真不枉人生一场,美梦成真。

  拂尘一摇,烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层--此乃缥缈仙境,各路名山大川齐聚一堂。阴阳割昏晓的泰山傲然独立,古松奇绝的黄山恰如雾中仙子,更有美妙的武陵源,落英缤纷,桃树蓊郁我的视窗、我的内心,装满了美绝的风景,真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境,不,不,是人间天堂。我啊!飞到泰山顶览天下,飞到黄山赏古松,飞去探访桃源人,啊!好开心哪!山水之乐,乐开怀。

  有了好山好水,自有好诗人!神仙真好!李白正端酒杯,满饮而尽,我便一尝玉盘中的珍馐,听他抒发长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的感慨;又见陶潜东篱采菊,我便一赏菊之芬芳,同他悠然见南山;路过琅琊山,又与欧阳公对弈,其棋艺高超,与民同乐之心深深感染了我,我亦其乐无穷识豪杰诗人,此生无悔,我庆幸。

  所谓博古亦要晓今,苦于无法一览世界,现今可展翅腾飞,知天下巨丽,不妨听我道来--蜿蜒的长城闻名中外,攀登之时,有种欲上青天揽明月的臆想;日本的樱花烂漫多情,如云如霞,牵动你粉红色的思绪;荷兰的风车一定会转动你的心,让你随他畅想万千世界,转动几番欢乐;奇特的蓝郁金香更是让你进入蓝色的梦幻天堂

  魔法师的手杖是否真能变出一切呢?我神仙般的生活是我日思夜想的梦!我想通晓古今,博览世界。我愿穿越时空,像神仙活跃于每个朝代,见沧桑巨变,历史兴衰,

  我要飞翔,我知道喝过苦咖啡,才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧!是甜的!

  [评析]神仙生活即美好生活,取快活似神仙之意。作者的神仙生活,即游览名山,交往名人,此乐何极。本文以生活是杯苦咖啡,而我偏爱甜开篇,思想以此跳出现实,自由驰骋,上接千古,下涉中外,令人目不暇接,最后又以苦咖啡、是甜的,隐喻着美好生活要艰苦奋斗,只有先苦才能品甜的哲理。构思挺巧妙。

  生活中的我初中作文 篇34

  梦回无数次,幻想几百回,我想生活在诗的世界中。清晨,伴着乌语花香在阳光中醒来,听着朗朗上口的诗词韵律。以日以平,与世无争。

  我喜欢李白“君不见高堂时镜悲白发,朝如青丝暮成雪”的谈雅愁思。岁月流逝,人生易老。回想当年意气丰发少年郞,而与少年已垂暮,白发苍苍。念及此,平白地多出了几番忧愁。曾记他当年“仰天大笑出门去,我辈岂是篷篙人”的自信与豪迈,不由得感慨万分。也不得不承认,他的待是一种天成,毫无瑕疪,历经千年仍散发着无穷的魅力。

  我喜欢纳兰性德的“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。”他的所有词中我最爱这首《木兰花令。似古决绝词》人生若只如初见,他仍是俊朗男儿,她仍是绝美闺秀,没有猜疑,没有委屈亦无怨无恨,只余那般纯洁而美好的悸动,那该有多好。“何如薄革锦衣即,比翼连枝当日愿”。可是,薄情的男儿啊,早已忘却了当年的海誓山盟,天长地久。

  “从明天起,做一个幸福的人/喂马、劈柴、周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”海子是一个真正的诗人,他生活在自己的国度之中,天堂的竟象扎根于他的心灵。没有纷繁复杂的精神困扰,也没有角逐名利的欲望,他只有一份坦然平各的自然心境默默地品味着简单彻又实在的世俗生活。面朝他所向住的乐园。许多心中的愿望,想象一幅幅快东的生活图画。他拟想尘世的幸福生活,然而这原始而单纯的向往终究遥不可及,我把天空和大地打扫干干净净/归还给一个陌不相识的人/我寂寞的等,我阴沉的等/二月的雪,二月的雨。他如同二月的雪般消逝人间,只余下他紫色的诗。

  酌一壶清茗,在雨后初晴日,看云卷去舒,品淡淡茶香,赏韵雅诗意,我爱这诗味人生。

  生活中的我初中作文 篇35

  他拥着我,附耳轻言:“我叫许勇!”我闻声应和着,放下我那已疲惫不堪的笔,走进餐厅,我一边帮妈妈收拾餐桌,一边向正斗地主的老爸喊到:“老爸吃饭了。你,是我生活中的一抹阳光作文“什,什么。650字作文国庆节这天,天高云淡,风和日丽,我怀着喜悦的心情和爸爸来到了厦门科技馆!

  记得也是在这样的一个冬天,我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后,我不想回家,毕竟这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的,可我在意。一个学期以来,为了我,父母起早贪黑的照顾我,给我做营养餐。可我却……唉!忽然,你——赵京宇,走到了我的身边,轻轻抚摸我的头,用温和的语气问:“吴桐,怎么了?今天不开心呀。”“唉,我考得不好。”我失落地说。“没关系!谁都有考砸的时候。再说,叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关心我,所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了,我这次才考的不好呢!才考了第十三名。”她不以为然的说。“但……“见我还有些难过,她牵起我的手,蹦蹦跳跳地说:“大好雪景,怎可辜负?”“嗯!"我的心情似乎一下子开朗起来。我们手牵着手,欣赏着那来自天国的精灵。此刻,赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑,那么甜,那么美……如一抹阳光,照耀着我,温暖着我。随着银铃般的微笑,我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。

  在赵京宇的鼓励下,我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容则永远镌刻在我的心里。

  朋友如风,吹走心头的愁绪;朋友如雨,滋润着干渴的心田;朋友如一抹阳光,温暖着我的身心!

  望着白茫茫的雪景,依然有一抹灿烂的阳光,沐浴着我。冬天,还是那样寒冷;雪花,还在飘洒;而我的心头却涌起了一股暖流……

  生活中的我初中作文 篇36

  妈妈工作很忙,常常一年四季不在家里,但又对我要求很严格,一天三四个电话不停的打来,问我的生活、学习情况,但是我总觉得很啰嗦。但是有件事深深的印在了我的脑海里,现在想起来仍然记忆犹新。

  那是一个星期天早上,正赶上我上小提琴课,我因为妈妈说我平时不好好练琴,和妈妈争吵了起来。因为我的任性这时候,妈妈发起了脾气,说道:“你自己走路去吧,我不送你了!”我也不甘示弱说道:”自己去就自己去,哼!”话音刚落,我撒腿就跑。一眨眼的功夫就消失在了妈妈的视线里,妈妈走出了院子,看见一辆驶往我学习的地方的101路公交车,以为我在那上面,便急忙跑了过去,可惜还两只脚还是没四个轮子快,公交车一发动,一溜烟的开走了。妈妈又焦急的拦了一辆的士,要的哥开足马力,追上公交车,终于在一个停靠站边追上了,妈妈使出平生的脚力,追上那辆停在停靠站的公交车,妈妈生怕开走了,以光速登了上去,上去就问道公交车司机:“有没有见到一个背着小提琴,十岁左右的孩子?”司机一边摇摇头,一边拨通了公交车总站的电话,让所有司机注意一个背着小提琴,十岁左右的孩子。妈妈下了公交车,又进了的士,坐着的士上沿着101公交车的线路,走了一圈又一圈,四处寻找我,这时候,坐在的士里的妈妈突然接到了电话,就是我在学习小提琴的地方用电话给妈妈打的,妈妈一听,连忙以最快的速度赶了过来,看到妈妈那满脸的憔悴而着急的眼神,我心里酸酸的,一股泪水不由的涌了上来。

  后来,听爸爸说起,妈妈因为沿途找不到我的时候,在电话中都哭了起来。因为我的任性和不懂事,让妈妈伤心、着急。“可怜天下父母心”这件事深深的印在我的脑海里,让我终生难忘。“谁言寸草心,报得三春晖。”在我以后的人生路上,我一定会好好的回报父母对我的关爱。

  生活中的我初中作文 篇37

  只有引领你走进另一种人生境界的人,才能称之为老师!

  ——题记

  有人说,老师好比祖国的园丁,育养出美丽的我们;有人说,老师就像一位画家,把我们的生活点缀的多姿多彩;也有人说,老师就是一位杰出的医生,把有用的知识装进我们的大脑,把没有的杂念消除……然而,老师成为了我们生活中必不可少的一部分。

  有这样一位老师,曾经把我们带到百花齐放的春天;带到热气腾腾的夏天;硕果累累的秋天。让我铭记在心中!

  下课了,我们班的几朵“花”又聚在一起聊天了。有丁香花、玫瑰花、茉莉花、太阳花……老师便幽默地说:“咱们班的春天又到了!”是啊!老师温柔的语言又把我们带到美丽的春天,仿佛闻到了阵阵花香味~

  两位男生在教室里激烈地“战斗”中,老师在门口怒视着他们,两堂眉直竖起来,眼睛里冒着火花,头顶上冒着浓烟,牙齿紧紧地咬住下嘴唇,怒发冲冠!此时此刻,老师仿佛把我们带到骄阳似火的夏天,带到了另一个境界!

  离下课还有两分钟,老师语重心长地对我们说:“同学们,我们要像课文中写的一样,要靠自己的辛勤劳动来换取成果和收获。如果春天不努力播种,哪来硕果累累的秋天呢?”老师又把我们带到硕果累累的秋天,看到金灿灿的果实,听见农民收获后的笑声!

  看到这里,你可能会问,那么冬天呢?我告诉你吧,我们班没有冬天,就算有,也是嘘寒问暖。

  老师,谢谢你!把我的生活点缀的五彩斑斓。把我原本灰白色的无趣生活变得多姿多彩、有趣味。此刻,我无法用语言来表达我对你的感激之情。你教会我知识,教会我人生道理。你,成为了我生活中的一部分!

  这位老师就是我的语文老师,蔡老师!

  读后感:作者以一句引人深思的话开头,引人深思。然后以一段排比入境,说明老师是生活中不可或缺的一部分。并用季节表达了老师带给我们的感受,借以抒情,并以老师“把我的生活点缀的五彩斑斓。把我原本灰白色的无趣生活变得多姿多彩、有趣味。”呼应主题。

  生活中的我初中作文 篇38

  在我的生活中,我见过许许多多的人是共产党员,他们的身上都有很多高尚的品质。但最令我敬佩的人,就是我的奶奶。也是你认为共产党员一定是身着扎着武装带的军装,头戴嵌着国徽的军帽……那你就错了,我的奶奶只是一个平凡的共产党员,她只是一位和蔼可亲、平易近人的老人。奶奶是一位勤俭节约的人。当我和爸爸妈妈来到奶奶家做客的时候,奶奶总会做很多好吃的给我们吃,当我们吃不完的,准备把剩下的菜倒掉的时候,奶奶总会跟我们讲,不要浪费,我说剩下的菜也不值钱,倒掉无所谓,奶奶说这不是钱的事,因为勤俭节约是中华民族的传统美德,我们不应该浪费,我们要一代代的把勤俭节约的美德传承下去。

  奶奶是一位勤劳的人。有一次,楼下有一个小朋友把家里的一大包垃圾随意的扔在楼下,垃圾里的纸屑到处乱飞。奶奶见了,走了过去,二话没说,豪不犹豫的弯下腰,拾起垃圾来。楼下纳凉的邻居见此情景,也积极加入到捡拾垃圾的队伍中来。为了捡纸屑,他们一会捡飞到楼梯的纸屑;一会又捡拾飞到人行道的纸屑;一会儿就把飞到各处的纸屑垃圾都捡进垃圾桶了。

  奶奶是一位乐于助人的人。每当遇到邻居之间发生矛盾的时候,她总是积极的和社区其它工作人员一起来调解矛盾,及时的化解居民之间的矛盾,将小问题消灭在萌芽状态。对于社区中不文明的现象,她也总能及时地发现,并及时帮助纠正不文明的事情,从而使我们住的社区更加和谐,使我们的南京更加文明。我很纳闷,问奶奶为什么不拿工资,工作怎么还这么热情,奶奶总是笑笑说:“我是一名共产党员,我应该尽的力量来维护社区的和谐,这样,我们的国家才能更加和谐呀。”

  在奶奶的身上,我看到了一个共产党员所具备的高贵的品质和忘我的精神。我庆幸我身边有一位共产党员——奶奶,她用无声的语言告诉了我在生活和学习中应该如何做到最好!

  生活中的我初中作文 篇39

  罗丹说过:“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美无处不在。美是寻常的,又是难得的。有时,它会不经意地出现在你面前;有时,它却需要你用心去捕捉。在生活中,美是需要你去细细发现的。

  其实,美就在我们的身边。只要你用欣赏的眼光去了解生活,感受生活,美就随处可见。城市清洁工就是美的天使。无论是春夏秋冬,无论是刮风下雨,她们就像时钟一样,准时的出现在每个角落,把我们居住的地方打扫的干干净净。她们干着最脏最累的活,日复一日,年复一年……

  清晨,我去上学的时候,遇见一位清洁工阿姨,灰白的头发,一张满是皱纹的脸上写满了岁月的苍凉。那双紧握着扫帚的手啊,又粗又短,可能是成年累月劳作的缘故,看上去像一把弯曲着的铁耙。那时我真的觉得那位清洁工阿姨真伟大。

  中午火辣辣的阳光直射着大地,当我迈着匆匆的脚步回家时,忽然,我又一次看见了那个清洁工阿姨,她拿着一个馒头,坐在路旁吃了起来。当时,我就在想:“难道那个阿姨每天都拿那个当午饭吗?”我边走边想。

  回到家,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈对我说:“既然你都觉得那个清洁工阿姨做得好,那你也要向他学习。”我很有自信地说:“好!”

  古人说:“青青翠竹,皆是法身;郁郁黄花,无非般若。”只要用心,生活中的美不胜枚举。

  美的极致便是安祥,美是一种毫无标记的愉悦。人如果能抛弃偏执,丢下无谓的烦忧,哪怕一片树叶,一朵小花,都能发现它的美,只要用心,生活中的美和喜悦便会不请自来。

  生活不都是快乐和幸福,同样生活也不可能全是寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露,恬淡而愉悦,用一种欣赏美的眼光去看看花草树木,清新而爽快,用一种欣赏美的眼光去看看大海,寥廓而深远。

  生活中的美充斥在每个角落,要的是你学会发现,学会欣赏。练就一种修养,一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美,为心灵开一扇窗,让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在我们眼中。

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