在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中生活的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活的作文300字 篇1
微笑，是给心灵的洗礼。微笑，能停泊一颗躁动的心。微笑，是美妙的，是一份浪漫的情致。
记得四年级的暑假，青少年宫作文班的老师，让我等几位同学去参加作文比赛。我一脸忧郁，心想：我对作文是七窍通六窍――一窍不通呀。我能在班中写出好作文，主要是因为有老师讲解题目，不然我写出来的作文，准离题。
老师好像看出了我有心事，给予我一个微笑。我知道，老师这是在鼓励我一定要有足够的信心。
作文比赛中，我交给老师一篇自以为很棒的文章，没过几天比赛结果就出来了――我的文章没有获奖。我十分伤心，原以为自己可以得个三等奖。唉，我真是太失望了。我心里一直责怪自己太没用了，给老师脸上抹了黑。但老师根本就没有指责我，而是把我叫到身边，鼓励了我几句，又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。我知道，老师的这个微笑是在给我暗示：让我不要气馁，继续努力，阳光总在风雨后。
自从这两个至纯的微笑后，我学会了自信，学会了勇敢，学会了自主；也正是这两个微笑，使我对任何事情都不怕，对任何事情我都要充满信心地去试一试。
这两个微笑，使我领悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我爱微笑！
初中生活的作文300字 篇2
多年过后，这或许会成为我最美好的怀恋。
在同学们的欢笑声中、合影声中，我静静地走了。为了不让这泪从眼中流下，为了在同学心中留下我永远的笑，我选择了离开。走过这四年间回家的路，一切都是那么的灰暗，我伤心、我痛恨，仅仅因为一场考试就要与同学分开，仅仅因为这世俗的隔膜，我们将不再往来，仅仅因为这男女分别，我们不再交谈。心中充满这无奈，同学间的距离逐渐拉开，直到哪一天，见面也不再。
泛黄的日记记载着我的曾经的欢乐，那之后我变了，变得更加的冷淡。逢年过节，QQ消息声接连不断，可惜没有我所想要的，曾经的同学陆陆续续的发来“××快乐”，这仿佛是在应付一般，应付曾经的自己、曾经的那真实的记忆。出于无奈伤心的我便如法炮制，回复他们。我知道，在那一刻起，我们之间已经隔开距离了。
高中的我不再主动交友，只怕再次迎来难舍的分别，无奈的客套。这也致使我到高一分班前还未认全同学。
一场考试，我们暴露了友情的漏洞，我们也都不约而同的客套起来，究竟为什么会这样呢?
初中生活的作文300字 篇3
在继可乐味以后，我又尝试了更多的口味，其中最喜欢的又变成了西瓜味。
又一天，我生病了，似乎有点小感冒，原本不想上学了，请两天假，可妈妈说不能落下课，不能请假，我又带病上课。
晚上回家，将学校内的怨气都发泄在了妈妈身上，不给你妈妈好脸色，不和妈妈说话。
我在作业的荒漠中行走，这时，妈妈端着草药来了。那苦涩的味道我早就尝过，现在当然不想在尝了。我积聚在心中的怨气终于被激发了出来，我冲着妈妈吼道“弄这些东西干嘛，过两天病就好了”
妈妈将草药放在书桌上，什么也没说便走了。我最后还是把药喝了，那苦苦的味道让我至今难忘。这时妈妈来了，手里拿着一根棒棒糖，似乎是我最喜欢的西瓜味，我把它含在嘴里，但久违的的甜味并没有传来，而是显得更苦了，我望着妈妈，突然有一股想哭的冲动，“妈妈，对不起……”我只说了一句，但却包含着多母亲的千言万语，那阵阵苦味我至今难忘，但却表达了母亲对我最深的爱，从此，我便喜欢上了这种味道。
其实，我早已找到了生活的滋味，每一种滋味度代表了一份珍贵的怀念，我将永远将他珍藏在心。
初中生活的作文300字 篇4
掬一捧春水，我便醉倒在这校园的春风里，空气中尽是幽幽的书香，这些清新的味道，这些充满希望的日子从指间绕过，无声无息，走进了心田。
我时常躺在草地上，嘴里咀嚼着青草，闻着那种草的淡香。仰望晴空，看那天中的流云。眺望远方，品读那豪放的青山，读青读绿，读深沉巍峨，俏俊雄伟。于是便从这一刻荡漾于心的，满是内心的悠然。
在我们每个人的心中都有一个蜕变的过程，每蜕一层躯壳，我们都不会退缩。我们可以花很长时间，为研究一道难题;我们可以继续微笑面对成绩单，为我们奋斗的成果自豪。勇敢追寻前面长满荆棘、堆满鲜花的曲折之路，路就在脚下延伸。心中就有属于自己的蓝天。
捧一本《史记》我们可以穿越时空;捧一本《简爱》我们可以像主人公一样坚强;捧一本《水浒》我们体味到了梁山好汉的义气……
桃花飘飘洒洒落下，我看着那桃花在空中飞舞、盘旋便笑了。我仿佛看到了满树的果实，那是我们的'将来。
如果说生命是一张七彩唱片，那么我们就是那道彩虹，行经处，留一缕书香，寄一丝美好。未来在这里闪动着光斑，跳跃、旋转……
初中生活的作文300字 篇5
初中啊，大大的和小学不一样，小学的“孩纸”是童真，中学的“孩纸”是天真。
小学休息的时间比中学要多得多，中学一天的休息时间顶多就是八、九个小时，还要有那么多的作业，不仅扶额汗颜，算了一下，这一个学期写的作业，比我小学时两年写的作业还要多些，用网络比较流行的“伤不起”一词造一句话，就是“写作业慢的孩纸伤不起！”。看着厚厚的书，多多的作业，许多“童鞋”感到“鸭梨很大”，“矮油”写作业写的N晚都是正常事啦！看书看得抓狂的事经常有！用网络流行的词语造一句话就是“抓狂的童鞋有木有”。
总的来说，我们这一届的“童鞋们”还是很不错滴，比上一届有活力，活泼、天真、可爱了许多。《三只小猪》里面的小正太就证明了这几点，多多“小盆友”也证明了这一点。
what？半夜撞墙？what？外教课上把自己名字说成另外一个女生的名字？what？笑能笑缺氧？what？爱好是睡觉这“童鞋”证明了李宁叔叔说的一句话“一切皆有可能”
啊哈，有了这群“可耐”的童鞋们，再“坑爹”的作业也不怕鸟！
初中生活的作文300字 篇6
星期五的下午，上完半节课以后，杨教师向我们宣布了一个令人兴奋的好消息；大家可以到操场上自由活动。听到这个消息以后，大家高兴的争先恐后的向操场跑去，纷纷玩起了游戏。
只见大家有的玩丢手绢，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡……我就和小伙伴玩起了丢手绢的游戏。
王起航是第一个说当丢手绢的，所以王起航是丢手绢的。王起航把手绢放在了我的面前，我又去追王起航，结果没追着，我就放在另一个小朋友的后面，结果她抓住我了，我只好给大家表演了。
就正在我们玩得很开心时，大家发现教师正在一个人踢毽子，我们这群没毽子踢的迷顿时，把丢手绢的游戏忘得一干二净，纷纷跑过去围观。见我们突然不玩了，杨老师感到很奇怪，就停下来问：“你们刚才还玩得正开心，怎么又不玩了？”这时，我们才又想起丢手绢的游戏。于是，大家又玩了一会儿。
突然，清脆的上课铃声响了，大家恋恋不舍地结束了游戏，匆匆忙忙地跑进教室，重新进入了紧张的学习状态。
今天，你学会丢手绢的游戏了吗？
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