面朝大海作文

2021-05-11 大海

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的面朝大海作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

面朝大海作文1

  耳畔,传来汽笛的鸣响,我似乎看到一个追梦者的伏倒,一颗为着自己的信仰而随车轮远去的晶莹之心。在那个面朝大海的世界里,有着温暖人心的力量。

  ——题记

  在一堂公开课上,配着音乐,老师向我们介绍了这么一首诗—《面朝大海,春暖花开》。从诗里,我仿佛能触碰到桃粉色的温暖,而那配乐里,却散发出一种很浅很浅而又很浓很浓的哀愁。

  “从明天起,做一个幸福的人。喂马,劈柴,周游世界。”第一次看到,诗人笔下的幸福居然是如此平凡而又恬淡。生活中最简单的琐事,在诗人的眼中,却似乎蕴含着最真挚的幸福。那幸福就好像微风拂过的桃花林,花瓣散落一地,落在不经意的脚边,等待我们弯腰拾取。如此想来,生活已施与了我们多少幸福啊!清晨,朝阳总是把第一缕阳光投到我们的小床;中午,便当总是把妈妈的爱带来身旁;傍晚,鸟儿总是把练了一天的歌曲深情唱响;深夜,夜来香总是把淡淡的芬芳注入遥远的梦乡…诗人提醒我们,切莫痴痴彷徨,伸出手,掌心向上,把每一天生活赐予我们的恩惠都托在手心,放进心房。

  “那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每一个人。”第一次靠近,一个如此广阔的胸膛。那颗跳跃着的心,是这样的敏感而又热情奔放。它能聆听到闪电的絮语,然后传播到世界的每一个角落。就好像布谷鸟听见了第一声春雷,然后用愉快的歌声传播春的来临一样,它的快乐不在于自己感受到了春的讯息,而是可以使那万物都得以苏醒,都触着春的脉搏。诗人就是要把幸福—这一突如其来的感受告诉每一个人,他要的,是每个人都能找到属于自己的幸福。

  “我也愿面朝大海,春暖花开。”第一次走进,如此纯洁美好的世界。不能描述,一描述便会破了意境。只能想像,想像那潮水抚摸着岩石,亲吻着沙滩,然后静默着依偎在脚下;想像春风拂过,暖融融的,小春花儿也开了,但不是大红大紫的浓艳,只是淡淡的一丁点儿的颜色,就像原本素面朝天的少女略施了脂粉。一个诗人,徘徊在自己的世界里,没有烦忧,没有杂念,只有生命本真的平淡,只有温暖,只有对幸福忘我痴迷的追求。他,应该笑得很舒心。

  然而,当我知道了诗背后的那个故事的时候,我却被深深震惊了。我不明白作为一个有着如此才华的诗人的他,曾是那样无私的祝福我们每个人在尘世获得幸福,他的诗是那样的温暖人心,可,他却选择了最为残酷的方式终结了自己年轻的生命。老师告诉我说,因为他对那纯洁的境界有着执着的追求,他希望每个人都幸福,可现实的社会并不那么唯美,他很失望,他决定用自己完全的献身来提醒我们把握快乐,抓住身边的幸福,他希望为我们的幸福做最后一次最为华丽的努力。原来,是这样…我坚信他从不后悔,而且肯定已寻着了那座面朝大海的房子,打开窗,便能瞧见心驰神往的心灵天堂。

  晶莹是一种赤子之心,纤瑕是一种苦难之果,可是,晶莹的同是一种信仰,纤瑕的又是信仰之后的艰辛。海子,这个悲壮伟大的诗人,为着自己的信仰,他选择了完全的献身,让我们接受了来自另一个生命的温暖,自己却把一切扛在肩上。

  可我,终究理解了它,也读懂了他。我懂得了对生活的感恩,也明白了如何把握幸福。我学会感谢母亲的精心烹制,感谢她把母爱融入牛奶,融入面包;我学会感谢农民伯伯为我插下麦稻;我学会感谢同学捎来一个微笑;我学会感谢朗朗的读书声煮沸金色的拂晓…

  当我又一次走到这春暖花开的海边,我仿佛真能听见海子爽朗的笑,他,仍走在生命路的两旁,在把爱的种子播种,在与我们一起守候着春暖花开的日子。

  面已朝大海,春暖花正开。

面朝大海作文2

  我一直在饰演水手和他的海的故事,也许才一瞬间,也许已很多年。

  当我还在旅程中的时候,头顶的天空像一大块梦一样横置着,蔚蓝而寂寥。于是我渐渐相信,所有的寂寞,看得见的,看不见的,都是那样的蓝。我站在船尾,只要轻轻踮脚就能看见浸在水里的整个夕阳的投影,它在我面前一步一步地倒退,我的船怎么也追不上了。然后我看见,我眼里只剩下它最后的景象,那个黄昏搁浅在时光深处的海滩上,搁浅在离我那么远的海滩上。

  我转身,在船上最高的桅杆上,刻下一道划痕。

  当我发现它已经和我的肩一样高时,就再也数不清已经过去了多少天,搁浅了多少个日落。

  我不知道我的家,我的陆地,我的岛屿在哪儿,只因为我是个简单的水手,在大海里寻找归属。因为它们都不是我的归属。我的大部分时间都用在航行上,那时海岸线和我的边界都消失掉,只有夜晚,我才借着船头昏黄的油灯,写下这一天的航海日记。

  我依偎着夜晚无边无际的黑暗,然后听见黑暗里有人说:水手,你告诉我,“风雨”是什么?

  水手的眼里是没有风雨的,我说,是它们成就了我。

  黑暗中的守望者在后来再没有说话,我相信他找到了答案。是的,我相信。就像童话和安徒生一样,安徒生看见了王子与公主,看见了蓝的天与白的雪,虽然有邪恶的皇后,但是他相信这个世界有童话,所以童话就成就了安徒生。

  经纬度一日一日地改变,存起的票根也陨落,风也只鼓起我的帆,聆听一串远航者的呓语。也许是因为这三千海水的咸味,所以当雨落在我眼角,混在我透明的泪滴中时,我分明感觉到它竟是那般的咸,连我的指尖也无法触及。我爱上了这种味道,我会用它制造出一份想念,想念三月的江南与江北,想念七月的盛夏和香樟树,想念城市中半开的花与叶子……我忘记了水手是不能够过多想念的,于是我把它们都倒挂在木墙上,等待风干。

  我曾经遇到一个个凄冷的雨夜,我的大海不再是温柔地让我梦到人鱼的歌唱,它的浪汹涌不断,不断颠簸我的船。那时,我会收起我的帆,找个小岛把我和我的船停泊,那种心境,仿佛我伫立在风浪之巅,在撼动大海一般。

  风雨之后,大海又回到通常的状态,把大部分时间用来保持缄默。我走进荒岛,只是为了

  寻找一点淡水,当我对一眼泉跪下时,我看到我是那么卑微,丛林不该让我过多的停留,我在海边蹲下,抚着那些由于时光和风雨龟裂的岩石,我知道风雨也会将我埋葬在不见阳光的海岸,那时我只是个佚名的水手罢了。

  海市蜃楼笼罩在大海上,我借着梯子终于攀上了它的城墙,这是一座空城,一座千百年忧伤的城,也许它正在生命中我们所不了解的暗角,被时光慢慢覆盖,我走在这座城的两端,看不见一个人,也看不见一个人的沧桑。

  风雨真的把什么都湮没了!

  我很难过地回到我的船上,我没有像鲁滨孙一样发现宝藏,我们只是相同地做了水手,相同地被时光碾过。

  我的骨子里突然萌发了一种思想,它叫做回归,我告诉自己,我还是个水手。

  水手的眼里是没有风雨的,潮起潮落只是我的鼻息,远方只是我的海在延伸。

  我展开航海图,那些古老的水手在灯光下细细描绘着,他们把多少海里作为一格,他们规定一个故事要叙写多长才是一个故事,一次远航要走多远才算是一次旅程,他们画出了心中的海和岛屿的轮廓,甚至标上海峡的深度与礁石的位置……可你看不到他们描绘了怎样的风雨。

  我低下头看着手心的纹,它们像一段岁月,被我握着,没有斑斓。

  水手的故事并非出自水手,但这并不影响这篇文章打动我们的心灵,因为我们每个人都是自己的水手,在生活的海洋中苦苦寻找自己的岛屿。尽管风雨在我们的航道上肆虐,尽管孤独会如梦魇般把我们缠绕,但这段航程本身就是我们的希望。

面朝大海作文3

  无意间在网上读到诗人海子的《面朝大海,春暖花开》这首诗,心灵有一点微微的震动。“面朝大海,春暖花开”这是多么温暖而又诗意的句子呵,可是写下这样句子的人,却选择了卧轨自杀这样一种残忍的手段来了结自己的生命。诗人真是会和我们开玩笑啊!

  也许诗人海子是在某一个清朗的早晨,突然决定要做一个幸福的人我想,海子生前一定是个不幸福的人,事实上也确实如此,否则他又何必从明天才开始做一个幸福的.人呢?可是这个从明天起决定做一个幸福的人的海子,没有能够成为幸福的人。喂马,劈柴,周游世界,永远都成了他在天堂里才能祈盼到的美好事情;粮食和蔬菜也不再需要他的关心。他有一所面朝大海,春暖花开的房子吗?这当然只是诗人和自己开的一个玩笑。也许诗人早就意识到了他的生命将以一种残忍的方式结束,而且是早早地结束,所以他才会有面朝大海,春暖花开这样温暖而又有诗意的想像吧?诗人只活了25年,生命在这个美好的年龄终结,却在生前写出了如此颤动人心的诗句,这是一种怎样的矛盾呵。也许对诗人来说,那永远都是一种不可企及的梦想,所以他最终没能拥有一所面朝大海,春暖花开的房子这会是诗人自杀的原因么?

  诗人既然梦想着面朝大海,春暖花开,何以不选择去海里自杀呢?我这样问的确显得有些愚蠢倘若选择了这样一种方式,诗人岂不是在玷污自己高尚而又纯洁的梦想么?面朝大海,春暖花开,哪怕是生前实现不了,至少诗人可以带着它在另一个世界中寻得倘若有另一个世界的话。

  诗人不但要享受面朝大海,春暖花开的愉悦,他还打算从明天起,和每一个亲人通信,并把自己的幸福告诉他们。然而,诗人没有幸福可言幸福的人,何以会用了一种残忍的手段了结自己年轻的生命呢?我们常说,失去后才懂得珍惜,莫非诗人在写下这些诗句的时候,冥冥中已经知道自己失去了亲人和幸福?

  当然,诗人完全有可能在心境十分愉快的情况下,写下面朝大海,春暖花开这八个字事实上,心境愉快才能写出温暖的诗句。但我不想对诗人当时的情况做任何考究,我只愿凭着自己的想像,去猜测、去理解面朝大海,春暖花开的背后是什么。

  你听,诗人还要给每一条河,给每一座山取一个温暖的名字;他甚至愿意为陌生人祝福。在他的面朝大海,春暖花开的温暖心境下,还有什么美好的祝福是不能给的呢?然而诗人的人生却是苦难的,但苦难的人,才深深知道幸福的重要性当幸福遥不可及的时候,他们的想法,他们的祝福是多么温暖人心啊。

  面朝大海,春暖花开诗人所有的梦想、祝福和温暖,都集中在这八个字上。而在读着这八个字的我们,又何尝没有那样的梦想、祝福和温暖呢?诗人海子的生命是脆弱的,脆弱得他没有勇气将自己的生命献给自己面朝的大海;诗人海子的生命是悲伤的,悲伤得他舍不得将自己冰冷的躯体,掩藏在一片春暖花开之中。大海也罢,春暖花开也罢,诗人在结束生命前,一定都没有见到。我不知道当诗人躺在铁轨上,想起面朝大海,春暖花开这八个字的时候,是否掉下了眼泪?当火车即将压过他身躯的时候,诗人的脑子里是否有一片春暖花开的情景?

  冰冷的铁轨,温暖的花,这是怎样一种悲恸人心的对比啊!就在这样悲恸人心的对比当中,我们却无法寻得哪怕是一滴眼泪的痕迹。

  面朝大海,春暖花开这是死去的诗人为我们留下的。对于海子,似乎只要记住那八个字和一根冰冷的铁轨,就已经足够。

  愿面朝大海,春暖花开的海子,最终却是卧在铁轨上,死了。为什么有美好梦想的人,结局却是那样残忍?为什么诗人不再跟命运抗挣?人,果真是脆弱的么?

  诗人在和自己的命运开了一个玩笑的同时,也给后人留下了一个疑问:面朝大海,是否春暖花开?

面朝大海作文4

  清晨的第一屡阳光射进屋子,丫儿就上学去了,新鲜的初中生活已经变了味了,初一呢,是傻忽忽的,初二呢是半疯不疯的,初三会是什么样子呢?丫儿又陷入了沉思。二年快过去了,再过半个月就上三年了,听说三年苦,累,丫儿的后背直冒凉风。丫儿不怕吃苦不怕累只是觉得紧张。

  那次郊游后,丫儿和同学们的关系更进一步,大家都跟一家人似的,丫儿很开心。丫儿心里装着每一个人,却不知道有一个人心里只有她。

  一天,片儿告诉丫儿飞儿喜欢她,丫儿觉得可笑。因为在丫儿看来,飞儿只是一个很好玩的小男孩,根本不会有那种思想。片儿告诉丫儿,飞儿是真心的,而且是从郊游回来后就开始喜欢上她了,丫儿只觉得心里一阵窃喜,丫儿也有点喜欢飞儿。但丫儿还是不敢相信,丫儿只是一个永远也不可能变成穿着水晶鞋的公主的灰姑娘。晚上,丫儿回家使劲地照镜子,觉得晚上的自己比白天的自己可强多了,这也只是丫儿在自我安慰吧!经过反复思考,丫儿决定答应与飞儿交往,虽然飞儿没太正式地追过她,丫儿没想那么多。丫儿在不知从哪生出这么大勇气做出这个决定,丫儿觉得飞儿给她一种安全感,从未有过的,丫儿很相信他。丫儿很怕孤单,丫儿和飞儿都很单纯地想会永远在一起。虽然没有承诺过,但飞儿让丫儿很塌实很塌实。丫儿以为这就是传说中的幸福。初三了,分班了,丫儿和飞儿虽不在一个班,但飞儿还会每节下课来找丫儿,丫儿很开心,不顾别人在背后议论。他们说丫儿配不上飞儿,飞儿家有钱,有权,人长得也好;而丫儿却什么也不是,说丫儿是一个不能变成白天鹅的丑母鸭,丫儿也曾想过如果有一天飞儿想和自己分手,丫儿决不会挽留,会潇洒地放手,让他去寻找他真正永远爱的人,找一个能配得上他的人。这一天终于来了,飞儿这几天很古怪,好几天都没来找丫儿了,丫儿觉得应该采取行动了。丫儿去找飞儿问他怎么了,他只是低着头不说话,丫儿最后用几乎颤抖的声音说:“分手吧!“飞儿猛的抬起头,满脸的诧异。丫儿没等他说话就走了,丫儿的眼泪终于出来了,丫儿太了解他了,他是个腼腆又善良的男生,丫儿要不主动放开他,他是不会说的。即使飞儿已不再爱丫儿了。丫儿与飞儿间也没有什么太快乐的事,但没有吵过架,#月#日,丫儿与飞儿分手了。

  分手后,丫儿情绪低落,本来成绩很好的丫儿一下子成了班级的末等生,上课溜号,丫儿就这样的痛苦了半年,应该够了,丫儿祝福他,同时丫儿也尽量地把注意力放在学习上,终于成绩见点起色了。一天,飞儿找丫儿说:“我们和好吧!“丫儿愣了,这次丫儿再也没有勇气了,丫儿在他身上也找不到安全感了,丫儿拒绝了。但是丫儿还是很高兴,丫儿想,如果飞儿再来找她,她就会答应他,可是他再没来找过她。丫儿想,他肯定不是真心的,只是耍自己,丫儿再不想他了。

  阿浪放假了,他来找丫儿,丫儿和他在海边聊天。涕泣了她和飞儿。丫儿心里很平静,没太多话说。阿浪问丫儿:“你是不是因为当时不想接受我才追飞儿的?“丫儿愣了,丫儿追飞儿?丫儿问阿浪是谁说的,阿浪说是飞儿说的,丫儿低头,不说话了,丫儿想结实什么,谁追谁已经没意义了。飞儿是个好面又腼腆的人,怎会承认自己追过一个灰姑娘?也许连飞儿也想不到自己当初会那么没眼光。

  丫儿和飞儿考了同一所高中,俩人成了陌生人,谁也不认识谁,走路碰见,只是匆忙地走过,从没说过话,没人知道他们原来是认识的。飞儿变了,长高了,而且更帅了!而丫儿不再喜欢他了,丫儿喜欢的只是从前那个单纯,善良,腼腆的小男孩。飞儿在高中有结新欢了,这依次可谓是天生一对,丫儿只嘱咐他,他能找到自己真正的幸福!

  面朝大海,春暖花开!

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