在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的可爱弟弟作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可爱弟弟作文 篇1
小嘟嘟是一个机灵、聪明的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一双调皮的大眼睛，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那白净的脸上，不论那薄薄的嘴唇，还是那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
这不，今天小嘟嘟来我家探望我了，这可把我和妹妹给乐坏了，弟弟还没来呢？妹妹便赶紧跑到门口等着，不一会儿，我们隐隐约约的听见了敲门声，妹妹高兴的说:“一定是小嘟嘟来了！”便赶紧跑出去开门，只见小嘟嘟刚进门，妹妹就赶紧把自己最喜欢玩的玩具，一一介绍给他，让他好好玩一玩，还给他了许多好吃的，让他吃个鸲，但在这之中，我却发现了一个天大的秘密，每次这个机灵古怪的小弟弟想吃什么或爱玩什么时，他都会说:“这个东西我才不喜欢呢？”哎！说来话长，这其实就是想吃，说到这里，我不禁想起了妹妹小时候的样子。记得有一次，妈妈带着她出去玩，突然，她看到了一孩子拿着一包可比克牌的暑片，看着看着，妹妹终于控制不住自己了，便对妈妈说:“妈妈，你看那个东西我才不喜欢吃呢？”就在这时，妈妈疑惑的说:“哦！那我们……”还没等妈妈说完，妹妹便抢先说:“我才没有说我不喜欢吃呢？那妈妈能给我买一包吗？”妈妈回答说:“哦，那好吧！看你表现哦！”妹妹高兴的笑了起来。
哎！可真是两个小机灵鬼！
可爱弟弟作文 篇2
上次跟你们介绍过我有一个四岁大的小堂弟，今天我就专门跟你们聊聊这个“可爱”的弟弟。
说起这个弟弟，他哪里可爱呢？想想他干的种种“好”事，唉，真的没法说。他干过最“好”的事，是把我惹哭，他干过最“坏”的事，是把我打哭。所以你们说他哪里可爱呢？
我先讲一讲他干的“好”事。有一天，我们跟狗狗玩，我摸着狗说：“狗狗你真乖，可比弟弟乖多了。”可弟弟却不一样。他把家中狗狗的尾巴抓住了，狗狗吃痛，扭头想要咬他，把他吓得不轻。我好不容易把狗狗安抚下来，谁知他又故技重施，我拦住他，让他不要再抓狗狗的尾巴，他却不高兴了，抡起拳头就打我，边打边说：“丑姐姐，谁想理你呀？”然后他又去抓狗尾巴，我自然担心他会被狗狗咬伤，只好继续阻止他。这小家伙对我又踢又打，我生气了，便轻轻拍了一下他的小手，可他竟“哇”地一声就大哭起来。这哭声把我爸给招来了，结果我直接被一顿臭骂……
哎，小可真好，这样大人可以不分青红皂白就直接把大的骂一顿。要是我是小小孩就好了，让弟弟做大的，换他来带我，然后呢我就一直哭一直哭，并且把他的爸爸叫来，看他爸爸怎么批评他。这就是我那弟弟干的“好”事，不是把我打哭就是把我冤枉哭，你们说他哪里可爱呢？
这个弟弟呀，也有非常惹人爱的地方。有一次，我的堂姐哭了，弟弟就乖乖地跑去安慰她，在她怀里蹭呀蹭，小嘴巴可甜了，不停地说：“美姐姐，不要哭了……”看着他那天真的.小样儿，堂姐破涕而笑，擦擦眼泪不哭了，跟我们一起玩儿。我们玩得可欢了，堂姐开心，我也开心，弟弟也开心，所以说，这个小家伙嘛也挺可爱的。
虽然说这个弟弟干了很多“好”事惹人哭，但他有时又用自己的天真无邪令人破涕而笑，所以说他还是很可爱的。我这“可爱”的弟弟呀，既可恨又惹人爱，你们说对不对？那我是应该爱他还是爱他呢还是爱他呢？
可爱弟弟作文 篇3
我有一个可爱的弟弟，圆圆的头，水灵灵的眼睛，嘴唇红红的，笑起来有两个小酒窝。
有一次，我正在写作业，弟弟走进来了，对我说：“姐姐，陪我玩。”我那时正想出这道数学题是怎么做的，被他这一吵就马上忘记了。我生气地对他说：“去去去，一边玩去，别打扰我。”说完，我又开始想这道数学题了。
过了一会儿，我终于写完了作业，心想：看看弟弟正在做什么吧。我一看，不得了了，我的笔被他给拆开了，书包里的东西都被倒出来了，最最重要的是我的房间被他给弄得乱七八糟的。
我生气地说：“你看看，你快看看，我本来美美的房间，现在被你弄成这样了，你要我拿你该怎们样，我让你说。弟弟没说就哭了，小孩子就爱哭。这一哭把妈妈给吵来了，妈妈问这是怎么会事，我就一五一十地说出来，本以为妈妈会骂弟弟的，妈妈却骂我说：“这是你不对，弟弟孩子小，不懂事，你这个做姐姐不要骂他，让让他，知道了吗？”我点点头。等妈妈走了，弟弟就开始笑了，我懂了，他装哭。弟弟就是这么可爱的。
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