在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的定格作文4篇，希望对大家有所帮助。
定格作文 篇1
那晚，看着墙上的钟，出了神。并不是因为它太旧了，也不是因为太久没见。只是，它不曾停过。
想想未免觉得自己可笑，如果钟停了，那要它还有什么用。
莫名地，一股悲伤油然而生。
怀念那，逝去的时光。
有人说，听听老歌最能勾起内心的怀旧。我想，这话很对，至少对我。
“你说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么。”歌声铿锵有力，嘴是那个时代的风尚。我并非生活在那个年代，但那个年代却正是我父母年轻气盛的时代。正如一首歌所唱“再回首，恍然如梦：再回首，我心依旧。”当他们再回首当年那初出茅庐的羞涩与稚嫩，一定也像做梦一般吧！
滴答、滴答......
钟声提醒我入睡。
慢慢的躺下，无声无息，似是配合着夜的寂静无声。闭上双眼，往事一幕暮排山倒海而来，如同久违了的亲人相聚，那般迫不及待。
天空是那样的蓝，湖水是那样的清，云朵很洁白很柔软，就像刚晒过的被子，微微的膨胀，散发着太阳的温柔气息。远处一片金黄色的油菜花海，开得热烈肆意，唯恐来不及捕捉太阳的光辉。 花田里那个胖嘟嘟黑黝黝的孩子奔跑着追逐着什么，目光清澈。是我。那是我吗？她伸出合拢的双手，慢慢地张开，然后我的眼前一片绚丽，是一只无比美丽的蝴蝶。内心有什么震颤着，饱含我的一腔感动与感恩。
睁开眼，一行泪从我眼角滑落。
父母给予我生命，给予我温暖，给予我成长的勇气与力量，我不曾忘记过。古往今来，人们通过不同的方式表达对父母的感恩与尊敬。古时，游子远行，总要亲手在母亲门前植上萱草。萱草又叫忘忧草，游子为母亲献上萱草，希望母亲在自己远离之时能够没有烦恼，健康长寿。从小到大，我一直未曾远离过父母。他们的细心呵护伴随着我成长，但是，温室里的花朵禁不起风雨，我总有一天将离去，寻找我自己的生活。或许，在我远行之日，我将会为你们种上萱草的祝愿。
成长的点点滴滴，记得的，忘却的，高心的，不高心的，都是我存在的证明，即使有一天被时间长河冲淡了，它都是我的存在，我的定格。
我起身，径直走向前面的书桌，从抽屉里拿出相册，这本收集了我从小到大所有照片的相册。 我耐心的翻看，一张一张，每一张都是我成长的定格，每一张都孕育着一段悠长的记忆。沉浸在怀旧中，就像在品味一首经典老歌，澄净安详。但是我深谙，过往绝不该成为前进路上的阻碍。它反而像是前进路上的.一座座驿站，在休息过后是更义无反顾的前往。
从未停止远行，从不被过往所羁绊，深味人间之疾苦，在她眼中，是一条路，伸向无边无际的沙漠。在别人看来，三毛是一个谜一样的女子。当所有人都在为物质利益而忙碌不已的时候，她却选择了远行，背上行囊，踏上那未知的旅途。其实，人生又何尝不是远行？我们都在朝着未知行进，无论是怯懦的，还是勇敢的，都是被动的。自然的规律之手催促我们不断地向前行进，历史的长河不会给任何人以特殊待遇。然而，不同的人所选择的道路却是不同的，结果也是不同的。怯懦往往成就艰难与失败，勇敢往往成就“英雄”。
合上相册，将那段出逃的记忆重新装入。却发现相册变沉重了，想必是多了一分感慨。心情却不似先前那般抑郁了，相反是多了一份释然，一种前进的勇气与自信。
每个人都希望把一切美好定格，但这毕竟只是个美好的愿望。再美好也是虚幻，与其沉浸在虚无之中，不如鼓起勇气，朝着未来进发，做一个勇者，而不是懦夫。
定格作文 篇2
一幅照片把大家带到了70多年前战火纷飞的年代，那定格的镜头记录着一个小男孩失去亲人的凄惨境遇。当时发生了什么事?这个孤独小男孩的命运如何?联系照片上的人和景，写出看到的和想到的，这便是本次习作要求。写好这篇习作，应从以下方面着手：
第一：了解背景，还原照片中日军轰炸火车南站的惨烈场面。在动笔之前，我们可以通过电视、书籍、网络等了解日本侵略者轰炸上海火车南站的历史。当时三架飞机呼啸而来，火车南站顿时成为一片废墟!战地记者王晓亭将镜头对准了这个孤独的孩子，拍下了这张极有控诉力的照片，引起了国际社会的强烈反响。了解这个背景后，我们就可以从画面上提取天桥断裂、铁路扭曲以及断肢残体等信息，还原当时的惨烈场面。
第二 ：合理设想，描绘小男孩失去父母后孤独无助的表情动作。在整体描述日军轰炸造成火车站面目全非、触目惊心的现场之后，接着文章就应该聚焦到铁轨中那个让人心痛的孩子身上。结合当时的情景设想一下，他的父母遭到了怎样的不幸?他的内心收到了怎样的重创?要细致具体地写出孩子的外貌、表情、动作以及嘴里的呼喊，只有这一部分写成功了，才能把读者带入那种情境，体会那种无助。
第三：倾诉心声，表达对侵华战争的憎恨，对世界和平的渴望。当照片中定格的镜头动起来，当惨绝人寰的一幕在我们眼前重放之后，它一定会带给我们心灵的震颤。那么，接下来我们就要写出自己的心情，表明自己勿忘国耻、振兴中华的立场，更谴责日本侵略者的卑劣行径，表达对战争的憎恨和对和平的渴望。
一张照片还原历史，一个镜头揭露罪行。让我们用饱含真情的文字真实再现当年的凄惨情景，让定格的镜头动起来，让我们铭记我们国家蒙受的苦难，让我们呼唤和平与安宁……
定格作文 篇3
有人说：童年是一只小蜜蜂，永远是那样无忧无虑；童年是一只小蝌蚪，永远是那样自由自在；童年是一匹小野马，永远是那样天真可爱……其实我要说，童年就是一本小日记，每一个标点都蘸着浓浓的笔墨，每一天都是美丽的定格。
嘴角带一丝笑意，轻轻地翻开有点发旧的日记本，一篇篇小日记映入眼帘。谁都能看出我当时多么会偷懒，字大行稀，敷衍成篇。老师批阅远比我写得认真，还用心为每篇日记提炼出个题目，写上一句评语。于是日记本上红与黑两种颜色的笔迹相映成趣，那隽秀的红笔为黑色的歪歪扭扭的铅笔捧出一片天和地，又像是宽厚的荷叶呵护着娇小的菡萏。
聪明的小贩
7月23日
“雪――糕――”一阵叫卖声传来。
妹妹雪琦听到了，说：“妈妈，我要吃雪糕！”妈妈说：“这雪糕不好吃，咱要吃就吃吉舒的雪糕，那个好吃。”
窗外小贩听到了，连忙改口：“雪糕，吉舒的雪糕！”
中秋节
9月10日
今天是中秋节。我们全家聚在一起，一边吃月饼，一边赏月亮。圆圆的月亮好似一个美丽的大玉盘，挂在夜空，洒下皎洁的月光。
我真想到月亮上去，把寂寞的嫦娥接到人间，让她和后羿也团圆一回。老师的评语：童心洁如月，嫦娥得知必感动。
我的雪人
11月18日
我堆了一个雪人，胖胖的身子，没有脖子。拣来两个煤球做眼睛，找一个辣椒做鼻子。咦，没有帽子？好办，把妹妹的尿罐儿拿来。我堆的雪人，好看吧！
10岁，我变成双眼皮儿
2月14日
爸爸妈妈都是双眼皮儿，可我从生下来就是单眼皮儿。不管走到哪里，人们都说我不像爸爸妈妈。可爸爸总说：“我女儿会变成双眼皮儿的。我就是后来变的。”可也真是，狗年才过，我刚10岁，单眼皮儿就变成了双眼皮儿。
慢慢地合上日记本，心中竟有丝丝不舍，一如挥别刚刚逝去的童年岁月。蜜蜂酿出百花蜜，蝌蚪变成小青蛙，野马扬蹄向天涯，它们有一样东西永远不会磨灭――童真，因为它已定格于心。