在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的定格作文8篇，欢迎阅读与收藏。
定格作文 篇1
今天在电视上无意看到一个23岁的袖珍女，她正在参加《中国达人秀》演唱晋级选拔。她一上台，评委问她：“小朋友，你今年多大了，叫什么名字？”面对评委的提问，她真实而坦然地回答道：“我今年23岁了，叫朱洁。”场上一片哗然，评委又问她：“你现在这种小孩子的状态，在生活中会遇到很多困挠的事吗？”这个女孩回答时依然笑容可掬：“是啊，我遇到过很多的事情。有次搭出租车，我不停地招手，可是司机都不停车，都认为这么小的孩子身上没有钱搭车。” 从朱洁出生的那一天起，就注定了她将有一个非同寻常的人生。患有侏儒症的朱洁到了上学年龄时踮起脚还没课桌高，因此她面对了多少嘲笑和异样的眼光。听着这样的讲述，让我心为之一颤。可想而知，朱洁的生活道路中充满着荆棘和坎坷，可她却能笑对人生，笑靥如花、神采飞扬地站在舞台上展示自己的精彩，如此坚强、乐观的精神令我深深为之感动。
从容地站在舞台中，朱洁用甜美的歌喉演唱了一首《萤火虫》，声音纯净悦耳，宛如天籁之音，评委和观众们听得如痴如醉，震撼也感动了全场。“一个如此娇小的女孩，却能乐观自信的来参赛，让我们把最热烈的掌声送给她。”主持人提议，全场响起了雷鸣般的掌声。此时，朱洁依然淡定而从容地笑容着。咀嚼着生活带给你的辛酸，你却用笑容谱写成一首歌曲萦绕在生命的天空，向大家展现了一种与命运抗争、不畏艰难、勇往直前的精神。我要让这份笑容定格成记忆中最美的感动，辉映成坚强的意志与生命永恒的乐章。
这个乐观、开朗而自信的袖珍女孩，让我心底迸发出一份崇敬之情，因为她给我带来超越自我、珍爱生命的感动！我要用对生命平等理解和尊重的掌声为其喝彩，把这种积极乐观而坚强的人生态度一直长留在我的心中。
定格作文 篇2
花，是否会因为窗前没了熟悉的面庞而悲戚？
微笑带过你的离去，总是假装的，如此不经意。风依旧掠过湖面，湖面依旧泛起波光，河草依旧随水而动，浮虫依旧被惊而游走，周围的一切好像都不曾在意是否有你，而我的生活，似乎，是少了一点忙碌。
昨天，岂会只是一张作废的支票。
凝视着墨绿的红酒瓶，回想起昨日你说的：用酒，来祭奠你那破落的过往。虽然当时我是如此茫然，殊不知，酒尽，人散。窝在沙发学着你的样子拿起酒杯，抿酒，再同你一样的，艰难的咽下，当酒入喉间，那一种干涩，当齿碰杯壁，那一种尖锐，那时终于，体会到了你心的支离破碎，即使如今仍不明白你为何要离开，为何都不愿用一个借口来安慰我。只剩昨天，留给我回忆……
寂寞，又岂能谁都可以治愈。
花园内孤影，花朵还在肆意张扬着它的芬芳，渲染我的无助吗？依旧是那个坐台，依旧是被太阳晒得很烫，却依旧像是故意的挑衅，以为我无法承受吗？不，我可以，我向来如此不屑，尤其对你!呵呵，多自嘲。左手拿起冰淇淋，假装依旧有个你不再让我吃第二个，左边，心脏的位置，左边，我一直依赖着的方向，左边，已不再有你。无缘由的把冰激淋丢掉，或许是因为，受伤的心已承受不起它赐予的冰冷。
快乐，只隐藏在和你的约定里。
再一次的夕阳西下，再一次的橘红色背景，再一次目光锁定在那株小草上。没有的再一次，是我和你并肩坐在河岸的说说笑笑。嗨，我又来到这里，因为无法忘记那个属于我们的夏季，你呢？早已忘记吗？可不可以告诉我，你也只是无能为力才离开，只是放不下我才没有解释，只是因为……只是因为，我想要一剂解药。可以给我的，你一许下很多是吗？一起喝果汁，一起看电影，一起长大的约定。足够？足够!
方法，或许我已找到。
电影，总会谢幕；茶会，总会散场；你，即使我丢弃所有的尊严，也已走远。花开，总会有花落的呀……抽屉里泛黄的日记本给了我答案，我和你手握手画下的自画像给了我答案。
生活继续，美丽定格在我心中，像不陨落的流星。
定格作文 篇3
在如今这日新月异的世界中，人们总是在为了忙碌而忙碌。匆匆的步伐伴随着社会的快节奏，往往让我们忽略了许多生命里美好的东西，甚至我们的心也渐渐在这潮流中变了颜色，失去了原来那温润如玉的本真。因此，在某些时候我们不如让时间略作停滞，定格在那一美好的瞬间，捡拾那些我们曾经拥有而现在却已失去的东西。
定格是一种回忆，一如朝花夕拾，带我们重温往昔的心灵。童年时第一次去游乐场高兴玩闹的定格，是只有在那段日子才拥有的无忧无虑，纯真的笑脸中流露的是对生活的无限热爱；少年时刚系上红领巾时庄严宣誓的定格，是只有在那段时光才存在的豪言壮语，少时的心灵还不足以明白道路的艰辛……过去的一次次定格，好似在记忆长河中闪现的一颗颗美丽的石子，虽然不稀有但却弥足珍贵。当岁月的流淌已经磨平了我们的棱角，冲走了我们的天真与欢笑，或许也只有我们在看那一次次定格时，才会察觉到我们真正失去了什么和改变了什么吧。
定格是一种发现，一如大浪淘沙，留给我们对现实最透彻的认识。世间的喧嚣，人生的繁杂，往往会蒙住我们的双眼，令我们看待事情如同镜里看花水中望月一样，总是隔着这么一层东西，模糊不清。而定格则像一缕清风，吹开了眼前的迷雾，以一种“花开花落两由之”的淡泊心境重新审视这个世界：学生们刻苦学习废寝忘食，是一种追求的定格；老师们关心教导日夜加班，是一种责任的定格；灾难之下人们相互扶持，是一种大爱的定格；困境之中自身永不言弃，是一种信念的定格……蓦然回首，我发现不知不觉中我们总是有意无意地忽略了身边的一切，忽略了那些一直存在而太平凡的东西。以前总以为世间美好的东西太少，却不知道是自己在尘世中奔走中失去了发现美的能力。现在在那一次次的定格中，才让我真正看清了身边万物，以一种更超然的心态来看待一切。
定格是一种标榜，一如自我展现，使我们昭示人生的光辉绚烂。荣华转眼即逝，光彩终归虚无，正如张爱玲所说:"生命是一袭华美的袍，爬满了虱子."人生的无常与苍凉表露无遗。其实我们都只是这世界中的一个过客，短短数十载人生，如白驹过隙，转瞬即逝，须臾间回归尘土。因此最重要的不是我从这个世界获得了什么，而是我们给这个世界留下了什么。庄子的定格，是他在梦中身化彩蝶的瞬间，对自由的追求与生命的透彻飘渺着道家天人合一的境界；嵇康的定格，是临刑抚琴的时刻，文人的操守与高尚品性彰显着无与伦比的高度；谭嗣同的定格，是最后“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”场面，对希望的追求与死生的旷达得以升华……往昔先贤的定格，无一不在世界上留下了自己的身影，见证着自我的存在。那么现今的我们，更应该撇开庸碌的生活，以我们这一代的决心与力量去创造属于自己的辉煌，使我们的人生定格在这世界历史中，永不磨灭。
定格是一种反思，一如拷问灵魂，令我们自身修养渐趋完美。“人非圣贤，孰能无过”，在尘世中奔走的我们也总会有走错路的时候。让我们定格在那一次次错误的时刻，并不是为了苛求无过，而是要使我们吸取教训且以此为戒，逐步提升自我的品行修养，古有“吾日三省乎吾身”，就是这个道理。
人世的旅途上，我们仍在不断地奔走，甚至忘却了初衷和前进的方向；生活的漩涡里，我们在永无止境地浮沉，进而迷失了本真和自我的坚持；时间的流逝中，我们也渐渐模糊了往日的理想与追求；历史的车轮下，我们或许也将在那一天天的重复中回归尘土，不留一点痕迹。既然如此，为何不为自己的人生进行定格，重拾过往的记忆，发现身边的美好，给世间留下自己的轨迹，替自己塑造完美的人格。一切也许都会由此而改变。
定格过去，定格现在，定格未来，让生命闪耀，让人生光芒，无悔今生！
定格作文 篇4
要怎么去定格我们的那些过去？在快门按下的那个瞬间定格，在墨入纸张的一刻定格。多年以后，我们翻开紧锁的抽屉抽出一张张泛黄了的“记忆”，找到拼拼凑凑的几页文字，上面有着还能记起的点点滴滴。我们或怅惘了，或感动了，或有泪有笑，总在长大了之后，回忆着过去，然后泛起一片大大的欣慰与感慨。
有些记忆能用相机留下，有些记忆能用文字记下，而有些记忆来不及按下快门也来不及提笔，但却留在内心没能消磨去。那些没法抹去的存在就在我们之后的一路上，支持着我们去走完了一段又一段的艰难。于是，我们成长了。
司马迁用《史记》定格了历史，也定格了自己。若不是他忍辱含垢地活下来完成了巨著，何以定格历史，定格历史上一个个真实的人物？又何以能将自己定格在历史的长河中而不被激流冲刷干净了？
李清照用一首首词定格了她的爱情。在她的词中，有爱、有泪、有恨，而愁更多。尽管爱让她变得消瘦而憔悴，但她同样地定格了自己的哀愁，同时宣泄了自己的情感。在定格的伤痛背后，总有定格的幸福为之支撑也为之添伤。是这样的选择，这样的情感，这样的定格，造就了这样的一位敢爱敢恨的女词人。
不能如同名人一般留下能流传后世的东西，来定格了当时的自己，定格了为后人所瞻仰的遗物或遗迹。我们渺小得如同鸟儿飞过天空，过了便过了，不留下痕迹，也不会有谁会知道曾经是谁经过了。但是，我们也的的确确经历了属于自己的一片天空，沿途细微的风景不为人所知，却被我们如此铭记着。
儿时，应追溯到久之不能再久的儿时了。我肯定将自己定格在了手绘的涂鸦之中，也许也早已撕烂不存在，不曾保留。我不曾记得，但我确信有过。我肯定将自己定格在了冬日雪满天的日子之中，堆积的雪人，还有爸爸温暖的大手，我不曾也不能留下这些时间，但我隐约地能回忆起确信着这些点滴的存在。
埋在书堆中的那些许的回忆，我拾起，是用几句苍白的言语来记录的，是没有时间记录的，只是在喘气的片刻，让自己能记忆起一些愉悦的事。我们被残酷的考试打败，被不停的习题捆绑，而我们也只能自我接受，忍了这几年吧。在变成了高考的奴隶之后的我们，定格住了那些曾经经历过的辛酸，我们没有办法忘记，尽管是些痛与泪，但也同时定格住了我们的坚忍与信念。历程是如此得艰辛，我们不愿定格了悲伤，却也不能阻止地印下了烙迹。
有些时候，翻开旧相册，印象模糊得有些陌生，也许这是正确的吧。当初曾以为能定格住的东西，现如今看来也如此幼稚而不可挽留。以为能保留住的东西，也就在时间里放弃了记忆，在我们以为的念念不忘中遗忘了，终究是敌不过时间的`消磨的。
那些真的留在我们生命中的回忆，不需一个真实的记录，抑或一次虚假的再现。在某日的晴朗天气，回游故迹，重提旧事，也许就是在自己仰望天空的那刻，或低头闭眼的一刻，那些应有的过去的记忆自然地呈现在了我们的周围。使我们记忆的芯片记录了这些，我们人生再也不能离开的东西。
能定格的东西，是用我们自己来定格一辈子的。
定格作文 篇5
我对着n张白的刺眼的试卷，眨了眨干涩的眼睛，从书堆里抬起头来。外面天气晴好，阳光从窗户中溜进来，我可以看到悬浮在空气中的灰尘。时光，静好。猛然间想起某同学谈笑间插入的一句：“激情燃烧的岁月，我们无处安放的青春。”
我们是背着背包走在人生旅途中的前行者，偶尔抬起头，看到的也只是别人一往无前的背影。但时光和生命绝不会只定格在这一页。
慢动作千卷胶卷重播默片定格一瞬间。
记忆是生命的相机，带着斑斓的色彩，定格成长。
你记得儿时捉蟋蟀的草地吗？天空很蓝，天气是漂亮的金黄色。稚气的嬉闹，欢声笑语。微陡的草坡，是玩乐的好地方。我们手拉着手唱着儿歌，黑色的头发被阳光晒暖，尘土依恋于睫毛上，视野里是一个个光晕，美好如幻觉。时光定格在那时，欢快而明媚。
你记得那个独自在树下等待夕阳的傍晚吗？夕阳把天染得红透，不远处还有几声蛙鸣，微风吹着麦穗浅浅的低头。一个人看太阳沉入地平线，看天色一点点变化，看飞鸟飞过，看月亮升起。时光滞留在那时，恬静而辽远。你记得独自品茶的那个午后吗？一片片茶叶浸润在滚烫的水中，不断的膨胀展开，由翠绿慢慢转淡。它们在水中浮浮沉沉，让人联想到生命的起伏波动，来回于转，品味萦绕着的幽香，唇齿间还留有余香。时光沉淀在那刻，安静而惬意。
你记得捧一本书安静阅读的那天吗？席地而坐，地板传来一阵微凉，略微泛黄的书本，仍旧服贴的纸角在指尖翻转，体会主人公的悲欢离合喜怒哀乐。时光积聚在那刻，质朴而洞明。记忆是充满韵味的，像涂满文字和记号的纸条，藏在头脑里。那里定格着一份浪漫，悠闲。无论走多长的人生路，都始终记得那些转瞬即逝的美好，都能用纯净透明的眼镜看待人生看待世界。
时光记得那些恬然安谧的镜头，深深的定格。高速运转的现代生活，我们无法避免在人群的推挤之中奋力前行，亦不能忘记那些安然自由的时光。我突然很想随意坐上一列火车，去观赏旅途的风景，体味生活的意义，用双眼用心灵去定格，一切美好。
定格作文 篇6
荷香是夏季的一声叹息，我一直记得。
那年夏季，荷花盛开在一片荷塘中，浑浊的水面映出荷花冰清玉洁的身影，身上处处散发出清香，荷叶像是荷花的陪衬物似的，静悄悄的铺在在水面上一动不动，整片池塘看起来像极了一幅别样的风景。
我跟随父母一起到奶奶家游玩。走到巷子尽头，一扇朱红色的木门，漆已经有些斑驳，我轻轻拿起泛绿的铜锁，小心翼翼地叩了几下，门被奶奶打开了。一跨进门，扑鼻而来的是一阵清香。走进厨房，浓郁的荷香和糯米的甜米的甜香满满的溢出来，我随手拿起一片未晒干的荷叶片仔细端详着，有条理的叶纹与青翠的绿色第一时间紧紧的吸引了我的眼球，久久不能恢复。
火苗映在奶奶的银发上，泛着温暖的光晕，跃入沧桑的沟壑间，散作一抹荷香。
“奶奶，您为什么喜欢做荷叶饭呢?”奶奶停下手中的活儿，捋了捋而变得头发，认真的说：“人们往往只赞美荷花的美，忽视了荷叶这般清雅的存在，把荷叶都算作荷花的了。”她拿出一片晒干了的荷叶对我说：“你闻一下，荷叶即使枯萎老去，它仍会散发出清香。”奶奶温和的笑着，拉住我的手，温暖的触感透过粗糙的掌心传到我冰凉的指尖。
“孩子，要做荷叶那样的人，献出心头的清香啊。”我似懂非懂的点点头，做荷叶那样的人吗?
告别了奶奶，我走到巷子拐角处，看到了半亩青涩的荷塘。和田玉般温润的荷叶上缀着几星露珠，颤动地滚落，惊醒了打坐的莲子，荷叶柔和地吐纳着清香。
那样似开不开，欲语不语，将青未青，历久弥香的荷叶，大概只有在夏季善且年轻时，才会被注意到吧。
就像奶奶，为儿女们撑起了半边天，尔后在没有人注意的朱红小门的小院里，静静晕染着荷香，纺织模糊的心事。
似乎触到夏忧伤柔软的内心，她叹出一抹荷香，那是她用一辈子去酝酿的，最优雅的一抹荷香啊!
奶奶离开了我们很久了，但每当我吃饭时似乎总能感受到那扑鼻的荷香，那是我生命的力量源泉。
那抹荷香，定格在我记忆中的画面，将永远激励着我。
定格作文 篇7
已经是二月了，严冬也快过去了吧。虽然这个冬天还未经历过一场真正的雪，但是，依然要和冬天说再见，也盼望，那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的一幕，那早春，快快到来。
冬天似乎舍不得离开，寒冷的气流又被它吹了回来，气温“嗖”的一下在温度计上，滑到了零下。
这是在教室上的这学期的第一节早读课，冬天斜射的阳光，没有什么温度，颜色也淡淡的。淡淡的金色阳光洒进教学楼，没有能力去融化昨日雨水结成的冰，这寒风，吹得拖把都麻木了，它们黑色的“长发”僵硬地垂在空中，不再柔软。
也许是寒风的肆虐，又也许是某个同学的无礼，吓得拖把倒在了空荡荡的走廊上，可此时，上课铃早已打响，还有谁会冒着被骂的危险，去将它扶起，也没有人再会在此处走过，不再会看到僵硬在地上的拖把。
转角走来一位一袭黑衣的老师，斜射的阳光在他镜片上停留片刻后，便又被反射出去，不厚的镜片好像外层镀了金漆一样，亮得刺眼。头发也是亮的，只是中间少了些许，他总是为学生们伤脑筋。黑色的上衣，黑色的外裤，黑色的皮鞋，同他那泛起了霜花的青丝，向他人诉说着他的严肃、谨慎。脸上也泛着金色的光芒，眼神看不清楚，被那两片涂了金辉的镜片遮住了，嘴角吐出氤氲的热气，在寒冷的空气中慢慢地弥散，蔓延，左后消失在冷风中。那是学校的陆主任。
他低头，瞅见了那把斜躺在地上的拖把，抿抿嘴唇，弯下了腰，拾起，娴熟地搭在了窗外的护栏上。我没有看到他拾起拖把的手到底是什么样的，只是瞟了一眼，那手掌红红的，就好像是被开水烫了的虾子一样，红通通的。他手臂上，写着“值勤”两个大字的袖套，也是红红的，和他纯黑色的上衣搭在一起，好显眼，好突出，这是他身上最亮的一处色彩。
拾拖把，放拖把，一系列动作，十秒钟之内完成，是什么让他如此娴熟？也许是他任教太多年了，遇到过不少如此的情况，一次次的拾起，一次次的安放，使他练就了这一番“功夫”。也许是因为那红艳艳的袖套，“值勤”，这是他的职责所在。也许……
正思索着，那纯黑的身影已远去，只隐隐看到白色的热气和他坚定、严肃的背影。
同学们，你们爱学校吗？你们爱老师吗？这晨曦中的一幕，是在告诫我们：爱校园，就多花十几秒钟的时间，把物品摆放好吧，别再让劳卫工具躺在走廊中间；爱老师，尊敬老师，就多用心，多用力，做好每一件小事，别再让那双在冬天冻红了的手，还要再伸出温暖的衣袋，去帮我们完成我们自己应该做好的事！
定格作文 篇8
每个人心里都会有一个自己不能忘记的人，讨厌也好，喜欢也好。
——题记
午后窗外的阳光白得刺眼，有点似曾相识的感觉。脑海深处那个讨厌的他，讨厌的午后也越来越清晰。
我讨厌他一手拎着书包，一手挟着球的样子。
我讨厌他踩着铃声，气喘吁吁跑进教室的样子。
我讨厌他每天的头发都湿淋淋地贴在额头。
我讨厌他满脸的雀斑，满脸的笑。
我讨厌他书包永远都是乱七八糟。
是呀！如果老师没有把他安排成我的同桌，可能我也不会那么讨厌他，毕竟我们是井水不犯河水，可是偏偏他竟成了我的同桌。
老师的初衷是要我帮助他学习，也许是因为对老师的不满，我对他更是蔑视和冷漠着。每次看到他为一道题抓耳挠腮的样子，心里就莫名地很得意；看到他那渴望的眼神，讨好的笑脸，我就会下意识地把嘴抿得更紧，下巴抬得更高；看到他凝固在脸上的尴尬，心里滋生着一种痛快。
下课他依旧是第一个冲出去，上课他依旧是最后一个跑进来。日子就这样相安无事中过着。
就在那天下午，一切都改变了，有点突然，让我有点措手不及，更让我心里从此留下了不能弥补的遗憾。
第一节数学课，我们数学老师有一个不成文的规定，就是谁不带课本不需要理由，请自动站出去。不知道那天是什么原因，我竟忘记了带数学课本，真是大难临头，看着窗外白花花的太阳，想着老师同学的指指点点，我顷刻间滑到了崩溃的边缘。
没带课本的同学，请出去。老师上课前的开场白。
我绝望的看一眼窗外，浑身开始发软，眼睛开始模糊起来，我犹豫着是跑出去，还是走出去，老师的眼光，同学的眼光，更可恨的是我讨厌同桌，他一定心里最得意吧！恍惚间，眼角余光看到从桌子那边有东西在慢慢地朝我这边移动着。与其同时他依然站起身，朝门外走去，老师一看是他，恶狠狠地说：你整天是干嘛的，上课不带书……
老师一一细数着他的罪状，我的脑子更是一片空白，看到我面前他课本上乱七八糟的符号。那节课老师讲什么我一句都没有听。
第二天，我早早的来到学校，用抹布第一次认真的擦干净了整张课桌，收拾干净了抽屉里乱七八糟的垃圾，心里莫名地高兴起来，第一次盼望着上课铃声响起。我盯着教室门口，心里竟有些紧张起来。
他没有来，老师说因为家里的原因，他转学了。
那一刻，我好像更讨厌他了，讨厌他让我从期盼到失望。心里竟然难过起来。
日子在他走后的不久，我又换了新的同桌，没有喜欢，也没有讨厌，只是我还是会想起那个同桌的他。心里会默默的牵挂着——现在的他还好吗？
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