描写冬天的七年级作文

2021-03-04 冬天

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的描写冬天的七年级作文(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

  描写冬天的七年级作文1

  盼望着,盼望着,秋风来了,冬天的脚步近了。

  一切都像刚睡醒的样子,茫茫然张开了眼,山坡上披上了一层银沙,水也结冰了,太阳柔和的照耀着大地。

  白是冬天的主色,但并不意味着冬的乐趣竟在白色,白色是冬的内涵所在,绿色使冬天生机盎然。

  有人诅咒冬雪,说它使人饥寒难熬,埋怨耶稣,当年制造了冬天。

  我偏偏感谢他们,感谢他们制造了纯洁,这样被净化的万物才能欣欣向荣。

  如果说春雨稀疏,夏雨轻飞,秋雨绵绵,那么冬雪就是流动的音符,有时夹着狂风伴着闪电,带着冬特有的情感倾注着大地,让人感悟他的雄性之美,时而夹杂着鹅毛般纷纷扬扬的雪花,轻悄悄,略显羞涩地落在你的窗前,让你被女性化气息所感染。

  最让人叫绝的是“雪后山村图”:山,像老翁般沉沉欲睡,树,青中有白,白中有青,青青(清清)白白,白白青青(清清),飘然也!空气中泛着泥土的清新,有些刺鼻有看似茫然……

  冬,一曲洁白的乐章,它是生命的壮歌——

  春,柔嫩的,夏,光辉的,秋,枯燥的唯有这冬,绚丽多姿,令人心醉。

  描写冬天的七年级作文2

  凡是在北方度过冬天的人,都知道围炉取火,吃着涮羊肉就着花生米,饮着度数高的白酒的滋味。在屋里躲着过了两三个月,不必说老人家,连顽皮的小孩子都待不住了,个个都在怀念那快乐的过节的气氛,个个都在期待节日的来临。

  但在江南,却又有不同,冬日来临,树枝上的叶子并没有落尽。寒风吹来也不过是冷一日两日的事情罢了。等到天空变蓝,太阳慢慢爬上屋檐,鸟儿吱吱叫个不停,老翁小孩又可以在门前的空地上晒太阳了,这一副江南东景,岂不也很可爱么?

  我生长在江南,儿时特爱江南冬日的景色,记忆颇深;直至长大后,对于江南的冬晨有一明朗的亲切的感觉。

  但我却没有再回过江南,我的故乡。我可以再回那里去么?

  江南的冬天不时也会下些雨,而这细雨寒村里的冬日景象又是一种说不出的悠闲境地。试想想,河流边三人五人会聚在一个小村子里,门对着长桥,窗临河边,这中间又多生树杈纵横的树木,在这一幅冬景图上再添笔细得如粉似的雨,你说够不够悠闲?若要再加点景致,门前还可泊只乌篷船,屋中可以多些宾客,夕阳落山,在天边加一笔红黄,在窗上画上一圈灯光的月晕。江南的冬景不迷人又是什么呢?

  江南的冬天并不寒,以至于花并不完全凋谢。乌桕树,当红叶落后,还有雪白的桕子在枝头昂首,都可以与梅花乱真了。若遇到风和日丽的午后,你可以独自去近郊散步,但在青天碧落之下,反而不会感到冬天的肃杀,并且还可感觉到一股生机正在酝酿,等待着爆发。

  窗外,又下起小雨,我的冬天,我的江南,我的故乡……但我似乎回不去了。

  描写冬天的七年级作文3

  我爱四季,但我更爱冬天。虽然它没有春天的生机勃勃,也没有夏天的郁郁葱葱,更没有秋天的丰收景象,但它以自己独特的美征服了我。每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的清香,白雪的冰香,给人一种凉凉的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

  冬天最醒目的就是那白茫茫、软绵绵、冷冰冰的东西——积雪。寒冷的早晨,抹去窗上的霜露,首先映入眼帘的就是这些白色的小精灵。

  那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。我伸出手去接它们,想看看它们的样子,可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠,在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!

  瞧,那不是朋友们吗?他们正在堆雪人呢!仔细一看,呵,还真像一个憨态可掬的小男孩在朝我们笑呢:用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我们不停地眨着;用胡萝卜做成的贪吃的嘴巴;用水桶做成的漂亮的帽子,加上圆圆的脑袋和胖胖的身子,简直太可爱了!他们围着雪人唱歌、跳舞,真快乐!

  咦,他们在干什么?哦,原来在打雪仗。只见他们分成两队,游戏开始了,他们跑进了各自的“防空洞”,捏好了雪球,“队长”亲自命令:“发射炮弹!”“轰轰轰”,三个雪球发射出去,“啊!”一声惨叫,对方的两名士兵一不留神,一个吃了“雪馒头”,另一个则“中弹身亡”……

  冬爷爷虽然没有春姑娘的娇嫩,没有夏阿姨的艳丽,没有秋伯伯的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采。

  描写冬天的七年级作文4

  踏冬

  红叶飘,秋季来,红叶走,冬季到。北方的人儿正在做什么呢?应该是裹好厚实的围巾,头顶一个小红帽,也别忘了滑翔眼镜。要保护好耳朵,戴上软绵绵的耳罩,一身牛仔装,穿上大头鞋。人人都说有踏青,这次也来个新鲜的踏冬。

  蓝色ET宝宝

  也不知道蓝色的ET宝宝在做什么。人儿轻拍ET宝宝的脑门儿,ET宝宝呼噜声随着敲击脑袋的声音,一起,一落;一上,一下。宝宝轻睁开明亮的大眼睛,扑闪、扑闪……宝宝在口袋里掏出了他的宝贝棒棒糖。跟随着人儿一起走出家门,映入眼帘的是冰雪的世界。宝宝毫无拘泥的举起了棒棒糖,冬天的雪,落在糖棍上,多了一番意境。

  雪地

  这是南方没有的风景线,这是南方没有的冰天雪地,人儿把心安稳,与宝宝奔跑在雪地上,冬风儿将围巾吹起,人儿嬉笑着驱赶风儿。雪地上的脚印,便是证明人儿与风的路程。

  云爷爷

  送走了冬风,人儿向懒惰的云爷爷挥手。云爷爷故意把呼噜儿打,人儿也和宝宝一起轻轻说了几句话,诡秘一笑。人儿突然使出浑身劲儿,跳上了云爷爷的头顶,宝宝也拽着人儿的腿。人儿与宝宝一起,将云爷爷的头顶儿,当做蹦蹦床,又唱又跳。云爷爷不得不睁开沉沉的眼皮,泪珠蹦了出来,诉说自己的疼痛。人儿从口袋中掏出创可贴,贴在云爷爷的头顶上,云爷爷只好投降。白雪掉在云爷爷的脸上。

  滑雪

  便是谁也没有体验到滑雪的乐趣。一些同龄的孩儿在家里写作业吧。人儿爬上树梢,远望对面。许久,他穿上滑雪的工具,手随意摇摆,便从上坡往下坡溜。身边的常青,石头,一瞬间化成了动感模糊,又从动感模糊化成了剪影……

  蝴蝶跑走了,候鸟飞南方了。

  描写冬天的七年级作文5

  晨无阳,唯冷风,冷气在空中流动,冻得我们打颤,伸出冻红的鼻子,感受到冬日的气息。冬啊,我们已经久别一年了。

  南方的冬天,没有柳宗元所描述的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”那缥缈梦幻漫临仙境之景,也没有“千里黄云”,“北风吹雁”。有的只有那绵绵的雨,簌簌的风,淡淡的天,念念不忘的人。

  高处不胜寒,山上娇艳红梅,星星点点缀在枝上,在空中飘遥不定,偶尔有几片花瓣落入水中,随着水流去到远方,挤入空气的香,也只能上让蝴蝶去寻味。虽无“凌寒独自开”之傲骨气势,但有“风递幽香去”之幽情惬意。折上一只梅,插在那个青花瓷瓶,给房间增加了几分韵味。闲时无聊,搓搓手,便想找些事做,思余半日,做了一首五言:“皆事为君悦,万顷惜塞言。旧情随尘缀,不为一逐颜。”写完丢下纸,琢磨着平仄韵,平平仄仄,仄仄平平,古风情味,油然而生。这每一个字,每一个词,运用的都是如此的严谨。突然让我想起老师之前给我讲的李清照的《如梦令》。

  “在词中,不叫写词,叫填词,因为它每个词牌名都有固定的形式,也有固定的平仄韵。要一行几个字,要求都特别的严格。”他呷了一口清茶,让我作一首。想了好久,方写一首《如梦令●元旦》:“方兴得知元日,欢喜不知末测。宣卷又西风,独坐小楼灯暮。幸致!幸致!何日方能消逝?”。他笑了笑,向我眨眨眼……

  外面特别冷,总让我闻到新年的气息,冬意下隐藏的是春,是温暖,是团圆。是“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”的欢心。而冬临,春岂远矣?望春临,待燕归,青山碧绿鸟逾白。岭南春,岭南冬,决定的只是那欲然的青花。

  描写冬天的七年级作文6

  冬天,在我的人生中,已经来过了14次。每次,它都是寒冷的,沉默的,不动声色地看着原本热闹喧嚣的世界变得冷静萧条。它无动于衷地听着呼啸的北风把树木吹得哗哗作响,任凭花儿凋零,落叶纷飞,也视而不见,听而不闻。因此,我讨厌冬天,讨厌它只带来寒冷、冷清。

  今年的冬天,比往常迟了几个星期,但它来临的时候依旧带着那股寒气。可是,当它再一次来到我的生命时,我发现它并不是一无是处,只是以前的我没有发现它身上闪烁着光芒点罢了。

  因为我发现平时默默无闻的腊梅,在冬天到来之际虽头顶寒风,脚踏冰雪,但仍昂首怒放,顽强地在雪地里生长。

  因为有了冬天,腊梅才能彰显出它的风姿飒爽,才能让我们体会到只有克服困难的人,才是最棒的。而冬天里只有梅开放就是最好的证明!

  因为有了冬天,松树才又换了一身像玉一样洁、像银一样白、像烟一样轻、像柳絮一样柔的新衣。它为水仙洒下了洁白的花朵,为杨柳裹上了素雅的银条。而正因为有了它,才有了粉妆玉砌的世界。

  因为了有了冬天,树叶能够在空中自由飞舞,一直落到地上,给人留下了一个美好的构图。

  因为有了冬天,人生才变得多姿多彩。在你刚刚领略完灿烂的金色后,肯定又会陶醉于纯洁的白色。最重要的是冬天让我体会出了苦难之后的美好;它的凛冽让我练就了不畏困难的品质;更使我懂得了珍惜眼前的生活。

  冬天的美原来是需要我们慢慢去体验和领会的,直到经历了XX年我才明白原来有冬天是那么美好的一件事。我感谢冬天,谢谢你的“残酷”使腊梅更出众,使松树更挺拔,使树叶更顽强,使我更向上。人们总会抱怨谴责你的冷漠,但是我想对你说:“走自己的路,让他们说去吧。”

  描写冬天的七年级作文7

  虽说冬天寒冷,但它具有它独特的美。也就是这种美让我置身于其中。

  就是下点小雪吧,庙塘是受不住大雪的,那些小山太秀气了。地上就是铺上了一层了白里带着其他颜色的地毯。

  我早早地就来到了学校,只见到处看上去都是白茫茫的一片,真是美极了。我的好朋友都被雪给吸引住了,都在外面来享受雪景的美。因为我太激动了,我放下书包就从教室里飞快的跑出来。我们几人跑向雪铺厚得稍厚地方去。只见树仿佛感到寒冷,也穿上了一件白棉袄。我们就用脚给它把棉袄给脱了下来。我们从地上滚一个小雪球,你追我打着。

  不一会儿,竟把我们班怕冷的女生都给招来了。她们也在地上滚小雪球,我们就和她们作对,险些让她们把手中的雪球掷向我们。

  上课铃声响了,我们飞速跑回教室。在教室里,我坐在凳上是动来动去的,十分就想出去玩雪。我期待着这节课快点结束,早点让我出去。

  时间飞逝,我这一节课没做什么就过去了。我刚一跨过教室们,就看见同学们都出来了。他们都和我一样对雪是十分喜爱。不是站在走廊上观看雪景,就是亲自去玩雪。你扔过来,我掷过去,开心极了。

  但天空中慢慢升起一轮金黄的太阳,照在人身上,还会感到有一丝丝凉意。好像这时的太阳没对我们没有多大作用。可地上的白雪可遭不住了,他们纷纷都向太阳投降了,都化成了一滩水。那小山上的雪也都不敢反抗。渐渐地,整座小山上的雪就在我们眼中消失得无影无踪。小山经不起,可那远处高山上的雪还是在坚持“永不被打败”的理念来克服太阳所带来的种种困难。

  虽说太阳最终还是打败了雪。但我认为雪没有被打败,因为它没有放弃生命的一丝希望。

  描写冬天的七年级作文8

  春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的`早晨是宁静的,那么冬天呢?天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

  街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到我的新芳小学去寻找冬天的早晨。旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑……“呼呼”!

  随着响声望去,那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中,掠过头顶,又擦过地面,上下翻飞,像金蛇狂舞,不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。打球的同学在你追我赶,先凌空一跃,再猛力一跳,球在空中画出一道美丽的弧线,好一个“水中捞月”!看到这情景,我三步并作两步,急急忙忙来到教室。呵,教室里更是热火朝天:老师正在一丝不苟地批改作业,时而凝神深思,时而频频点头,时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在朗读,有的在做作业……冬天的早晨,气候虽然寒冷,但处处充满了生机和活力,孕育着春天百花争艳的希望!

  描写冬天的七年级作文9

  刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然,她知道,时间一天天过去,她的孩子——春天,就快回家了。

  故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者,或者是舞台上表演“反面人物”的,他们甘愿受苦受累,只要演出顺利进行,他们会认为那汗水就是甘露;无论导演怎样将反面角色丑化,他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后,人们往往记得台上哪位演员的表演出色,可谁又能说出这台晚会总策划的名字;电影结束,人们津津乐道的是英雄救美的动人场景,可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。

  诚然,晚会的看点着实在明星的表演,电影的卖点的确在主角的英姿,可看过、笑过之后,别忘了稍带上幕后的演职人员,仅仅这样,那些“冬天”们就会很感动了。

  冬天来了,春天还会远吗?简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人,可总觉得这对冬天有点不公平,给人的感觉似乎在劝你:再熬两天吧!想想春暖花开,这该死的冬天就不那么难熬了!

  可你是否知道,没有大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲,这话一点没错。所以,不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话:没有冬天的到来,就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。

  描写冬天的七年级作文10

  冬天来了秋姑娘悄然离去,冬爷爷不请自来。冬爷爷从遥远的西伯利亚而来,它一来让我们的江南水乡变了模样。

  冬天的太阳温暖而又灿烂,每当阳光普照大地的时候,人们沐浴在暖暖的酥酥的温暖中觉得特别舒服。如果你放眼望去,你会发现,家家户户的阳台上都晒满了花花绿绿的衣服和被子。天太冷了,人们多想把阳光也收进屋子呀!冬天的风特别厉害,就是不强的风,吹在脸上也像刀割针刺一般。而当刮起凛烈寒风时,北风吹过田野,吹过树林,如同一头发怒的雄狮发出“呜呜”的呼啸声,让人心惊。有时我正上学去,碰上这顶风时,就如一只硕大无比的手在推住我,每迈出一步都十分吃力。 但是,冷是对我们的锻炼,又是对我们的考验。我把自己裹得严严实实,迎来寒风,大步向学校迈去。

  冬天的云特别厚,特别多,让人真讨厌,它老是把宝贵的阳光遮住了。有时连着几天,天阴沉沉的,整天阴冷阴冷,人们觉得很不舒服。这其间,大人们最关心的是天气预报了。而当从电视中知道明天是个大睛天时,次日,妈妈最辛苦了,又是洗又是晒,把阳台“布置”成了衣服展览会。 听奶奶说,她们小时候冬天好冷好冷,常常下雪。一下雪大地成了一片白茫茫的银粉世界,好美好美,孩子们堆雪人,打雪仗真开心。可是现在,皑皑白雪成了个贵客、稀客。我知道,这是由于人类对大自然的过度索取,以及严重污染有关。

  啊!什么时候老天能赐于我们一场鹅毛大雪!那时,纷纷扬扬的大雪从天空飘飘洒洒飞下来,让这江南水乡变成银装世界。那真是孩子们的节日了,堆雪人玩雪仗,让我们痛痛快快乐一乐。

  我喜欢冬天。冬天已经来了,可是老天会如我的愿吗?只有天晓得。

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