读书作文

2021-04-05 读书

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的读书作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书作文 篇1

  幸福是喜、怒、哀、乐,和一些有趣的事情也是像蜜一样。

  哈!哈!太好了,终于到星期五了!我回到家,打开门,看见妈妈在烧饭,我来到房间里,看见书桌上放着《夏洛的网》我飞快的放下书包,把书捧起来看,我暗暗的告诉自己:就看一小段,不能看多今天的作业非常的多,一页、两页……我像一个饥饿的人扑到面包上一样,我读书读得太入迷了,就连妈妈走进来的声音都听不见,突然,一声训斥传入我的耳边,“你怎么还不写作业,还在看闲书啊!”我连忙打开抽屉把书放入书柜,打开作业本写了起来,听见妈妈走出门的脚步声越来越远,我的心里一阵欢喜,太好了,看样子应该上楼了,我从书柜中抽出书想:刚才看到哪里了?是不是小女孩劝告父亲?这个父亲真无情!小女孩真善良!这时妈妈又出现在我的面前,我又把书放回书柜做起作业来,我郑重宣布我的A计划失败。

  B计划,等妈妈离开了,我斜着身子,一手拿书,一手拿笔,假装在写作业,婪地读着,忘掉了身我又看起书来,我好似一匹饿狼贪边的一切好像进路了故事当中,可我的耳朵还没有进入故事因为要注意老妈的声音,妈妈这次可不是来检查我的作业进度,她走过来,看到我的作业本上一片空白,非常生气的训斥我,我拿起笔写起作业,好像闪电就要看下来了,我心想:老妈的火眼真厉害,等老妈刚走一下,我又想出了一个坏点子,我拿起书放进衣服里,来到客厅说:“我要去上卫生间,”妈妈看了我一眼,说:“去吧,”我按着肚子里的书来到卫生间,打开书,看起来,十分钟、三十分钟、三十五分钟……我听见敲门声,飘来妈妈的声音,怎么了,还没上完,妈妈用钥匙进来看见我在看书,骂了我一顿,但我感到一点也不伤心,忽然我想起国文老师鼓励我们的话“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

  瞧!这就是读书的幸福。

读书作文 篇2

  既然要建设幸福中国,那就得知道幸福是什么?幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。有人说,幸福是拥有一个美满的家庭;有人说,幸福是一生平安;有人说,幸福是一辈子的健康;也有人说,幸福是每一天都快乐。幸福是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅、甜蜜、快乐幸福应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。因此,幸福首先是一种个人的主观体验,也就是说,每个人自己才是幸福生活的主体。幸福也是使人心情舒畅的境遇和生活。幸福是人们追求的基本价值,是人类发展的共同目标。每个人的幸福感都不是一成不变的。常常是得到了一种幸福,又期许更大的幸福。

  其实,我们能平平安安的生活在这个世界上,就是最大的幸福!而这种幸福更是需要珍惜的。珍惜时光,生活就会充实;珍惜亲情,家庭无比温馨;珍惜友情,你会自由快乐。如果是随意挥霍幸福,一旦失去,无论再如何挽留也无济于事,带来的只有更大的悲痛!所以,当幸福来临时,我们更需要珍惜幸福!

  珍惜幸福十分必要,而创造幸福更难能可贵。爱因斯坦曾说:创造力比知识更重要。伟大的科学家们用双手,用智慧,迸发出创造的火花。原子弹爆炸,卫星升空,高铁一日千里,神七太空遨游,创造的中国让世界震惊和佩服。奇妙的创造力使祖国强大,我们才能感受到幸福。那么,我们该如何创造幸福呢?我觉得我们应该好好学习,用知识武装自己,用知识谋取幸福。因为我们是祖国的新一代,如同初升的太阳一样,充满活力和希望。其实,我们只要从一点一滴的小事做起,捡起一张纸、为邻居扫雪,这些都是建设幸福中国的体现!用双手创造幸福的社会,才能从心底里感到幸福!

  今天,我读了《建设幸福中国》这本书,我对“幸福”有了更全面、更具体、更深刻的认识。幸福就像一辆马车,载着我们进入全新的时代,不断前进。

  听爷爷奶奶说,他们小时候可以说是衣不蔽体,食不裹腹。住草房、土坯房,极度艰难的时候吃野菜、树皮、草根,穿着补丁摞补丁的粗布衣服,出门要靠步行,顶风冒雨;而且还要受地主的压迫那种苦真是难以想象。而现在人们的生活和以前比真是天差地别啊!我们住着砖房和高楼,吃着大米白面、天南地北的水果美食,一年四季都有新衣服穿,很多家庭还有了私家车,出行十分方便。爷爷奶奶小时候无学可上,或上不起,而现在国家实行免费的`九年义务教育,让每一个孩子都有学可上,接受教育。爷爷说:“几十年前,这样的日子,真是想都不敢想啊!”

  是啊,现在的中国已经幸福了。但是,“幸福中国”不光是靠国家的单行旅程,它也需要我们的携手创造,共同奋斗。而对于每一个建设者来说,就要树立远大理想,明确自己的奋斗目标,善于学习,在实践中,实现自我价值。

  现在我国教育发展迅猛,教育公平正逐步实现。许多的教育学家,在中华大地上,撒下了许多文明的金色种子,开出了绚丽的花朵,结出了丰硕的果实。作为小学生,我们就是幸福的标样。我们应该珍惜幸福时光,学好知识,为建设现代化国家做好准备。

  当我们坐在宽敞明亮的教室,当我们在知识的海洋中遨游,当我们在操场上追逐嬉戏,我们一定不要忘了饮水思源,我们要常怀一颗感恩之心。因为是祖国给了我们幸福生活,我们一定要发奋学习,祖国把未来寄托在我们身上,为的就是把中国建设得更强大,不让任何人随心所欲地践踏!让我们一起努力吧!祖国美好的未来在等着我们!

读书作文 篇3

  三年级的时候,爸爸就曾经语重心长地告诉我:不要把读书当做是辛苦的事情,也不要认为读书是父母逼你读的,你主动去读才能读好。

  有时我有点儿爱贪玩,可是每次被爸爸、妈妈发现了,他们就教育我:“学习是为了自己,不是为了父母,你自己要努力用功,以后你会后悔你当时没有好好读书的。”

  回头想想爸爸、妈妈说得有道理,现在我们的生活条件好了,也很富裕,有吃有穿。这样的条件和这么好的生活环境,都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆那辈的人辛勤劳动创造给我们的。而他们付出了汗水,都是用自己的辛勤地劳动换来的。

  在三年级的一次考试中,我英语得了49分。当时英语老师在试卷上面左上角写了一句话:“下次努力取得更好的成绩。”看了老师的批语,我不想让老师失望,我每天认真读英语,慢慢喜欢上了英语,从那以后,我的英语每次都得100分。

  我觉得,每一个老师带领我们在知识的海洋里遨游,在这个时候我才发现读书是一件非常快乐的事情。

  在《周恩来的日记》中,我发现我比他小7岁,他就有那么远大的理想。这篇文章中有一句话,他说:“立个报恩的志气。”我读了后没有明白,他为什么要立个报恩的志气。爸爸给我分析了一下,我终于明白了,他要向帮助过他的人报恩,他有一颗常怀感恩的心。

  “读书破万卷,下笔如有神。”只要多读书,你一定是下笔如行云流水般的,不仅如此,读书还会拓宽我们的视野,让我们的生活更丰富多彩。

读书作文 篇4

  1.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

  2.引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

  3.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

  4.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

  5.感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

  6.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

  7.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

  8.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

  9.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

  10.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

  11.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

  12.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

  13.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

  14.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

  15.行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

  16.语言基本通顺,偶有不畅。

  17.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

  18.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

  19.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  20.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

读书作文 篇5

  谁能戴上读书章的桂冠?非“小书谜”刘真莫属!

  刘真看的书可多了,有著名的《悲惨世界》,有让人读不懂的《安娜·卡列尼娜》……正是因为他看了那么多的名著,所以才11岁,鼻子上就已经架了一个“铁家伙”,可不方便啦!他可不管:“你架你的‘铁家伙’,我看我的书。”

  每周末,刘真都要去上奥数班,他妈妈因为怕他中午饿着,所以每次就给他10元钱,而他每次都不用来吃饭。夏天,天太热了,他就一头钻进人家书店里,拿起几本书看起来。一小时,两小时,两个半小时……时间慢慢过去,他的汗水也越来越多,外面的炎炎烈日照得人头痛,虽然是在书店里,但他的衣服还是被汗水浸透了,而他却浑然不觉,依然一动不动地坐在那里,眼睛全神贯注地盯着书。过了好长时间,刘真看了一眼手表,急忙站起来,从口袋里拿出那早已被汗水浸透的10元钱,把书买下,然后跑步去上课。虽然中午饭只喝了一点自己带的水,而且下午还要上课,但刘真早就已经吃书吃饱了。

  你肯定会说:“看书看书,又不知用!”那你就错了,只要打开他的任一本作文本看,上面尽是“优”、“优☆”和画线的好句子……这难道不是他平时看书的结果吗?

  听了上面这些介绍,你肯定也早就对他佩服得五体投地了吧!快投他一票吧!

读书作文 篇6

  “围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望莫过于此。”

  《围城》书中的这句话,让我深有感触;《围城》这本书,给我影响很深。

  围城,四周被包围,密不透风的城。城里的人,厌倦城中的生活,想在城外更广阔的空间大展拳脚;城外的人,羡慕城里的生活,想出人头地,生活优越。一进一出,一出一进,兜兜转转,最后不知在城内,还在城外,连自己都找不到,彻底迷失。正如,主人公方鸿渐,在苏小姐、唐小姐、孙小姐中碾转,一会儿对这个有好感,一会儿有对那个有好感,但真正爱的又是谁呢?

  在我们小的时候,常常爱幻想长大的生活,如何摆脱父母的约束,自己做主;长大了,却又常常怀念童年的美好,父母的关心,不愿扛起承重的担子。社会底层的人,出生不好的人,希望自己能凭借努力身缠万贯,过上人人羡慕的生活;上层那些人,却希望能回归自然,过上悠闲自在的生活。人,就是这样复杂。

  现实中的我们,被财富、权利、爱情束缚。我们本来是一只只自由的小鸟,但若被那金光吸引,就会被关进金丝笼里,套上枷锁。若你想获得名或钱,就不要埋怨它的负担,它的压力,想想,有了它,你可以做什么?你可以拥有什么?反之,你还是自由之身,也一样不要埋怨生活的窘迫、贫困,想想,你现在快乐的生活!你现在幸福的家庭!

  小小笼子里的你,为何不尽情歌唱?何必拼命挣扎,落得一身伤?大大空间里的你,为何不自由翱翔?何必为那“神圣的金光”,撞得头破血流?

  所以,我们只有踏踏实实地做好自己,活在当下,不幻想,才能幸福快乐!

  这就是《围城》给我的启示,所以我喜欢《围城》;《人生》这本书我也很喜欢。

  开篇,高加林的工作被顶了,他对生活充满了怨恨。但生活却永远有一种“中和”,不让他太惨。善良的巧珍出现了,她治愈了高加林心中的伤疤。就在生活平静的时候,高加林的叔父,回乡当了领导,村干部为了巴结,给他在城里找了份工作,他很快创出了一份事业,但同时也辜负了巧珍,和黄亚萍相恋。生活有一种“中和”,不让他太惨,也不让他太幸福。好像虚幻一场,又回到了原点,只是再也没有那“金子”般的姑娘巧珍了。

  我们,是活生生的人,并不是高高在上的神。我们,只是平凡的自己,不能奢望太多,不能贪得无厌,珍惜当下。你拥有了一些,也会失去一些。

  人生,有起有落,尝尽酸甜苦辣,才知人生百味。遇事时,遵从内心,静下心来,好好想想,毕竟,世上没有后悔药,不是吗?

  《围城》和《人生》,让我懂得做人,让我明白如何活着!

读书作文 篇7

  “为中华之崛起而读书。”这句话是周恩来总理说的,也是我最喜欢的格言。

  我从识字开始喜欢看书,一有空就往书堆里钻,我看书的种类也很多,如:科学丛书、世界名著、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书,就像我们去春游,排的队伍挤挤挨挨一样。

  我只要啃上一本好书就什么事都忘了,周围的一切好像不存在了,世界就像只有我一个人。别人喊我,我也只是随随便便答应一声,别人叫我做事,我都会捧着书去做,结果可想而知。等我看完书,大伙都开玩笑:“真成书呆子啦!”我却乐呵呵地说:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”

  因为我看书入迷,有时会闹出笑话。有一次,母亲让我做饭,我满怀信心的答应了她。但我仍是不能忘记小说中扣人心弦的故事情节,那一个个迥然不同的人物个性……结果我把饭给煮糊了!毫无疑问,母亲把我狠狠地训了一顿。看着糊了的饭,吃在嘴里,是苦涩的;但我的心却是甜的,书香味真的好甜呀!从那时妈妈便称我为“书呆子”,爸爸则赐我“书虫”地雅号,但我并不在乎,因为书让我知道做人的道理,学到了很多知识,增添了许多生活的乐趣。

  古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”每次当我读一篇文章时,我就会不由自主地想起老师教给我们读书的好方法,手里拿一支笔,把你所喜欢的句子、诗句都画下来,然后再写上自己的真情实感,最后再写读完这篇文章后的收获经历。有时,读一篇文章会让我感到难过,因为作者的一些悲惨的亲身经历会激发我的同情心,会让我情不自禁地为作者的痛苦而痛苦,为他的不幸遭遇而哭泣。但有的时候,读一篇文章会让我忍不住“噗噗”地笑出声来。因为作者在文中写到自己亲身经历的有趣的故事,语言生动,让我再也控制不住自己的情绪。

  读书,其实并不难,难的是你是否能真正地读懂书中的意思,若你真的“钻”入书里了,你会感觉到,文中的人物仿佛就是你自己,你会随着书中的情节一起,作者悲,你悲;作者忧,你忧;作者愁,你愁;作者喜,你也喜。

  书像磁铁,像甘泉,吸引着我,滋润着我,书中的知识丰富多彩。每当我捧起书,仿佛一切都已不复存在,我的整个身心仿佛都已进入书里所描绘的那个神奇的世界。从书中,我获得了许多知识,同时,也给了我很多快乐的享受。书,已经是我生命不可割舍的一部分。

  我爱读书。

读书作文 篇8

  严瑞晨是一个小小读书迷。

  有一次我和她去图书馆看书,她拿了一本书看来看去,我叫她回家她都没有听见。

  还有一次我和他去赵祥桢家看书,她看得入了迷,我给她拿了一杯水,她都没喝继续看书。我叫她吃东西,她都不理我,还说:“不要打扰我看书。”我看她入了迷就没叫她了,让她继续看书。

  严瑞晨真是一个很爱看书的女孩子,我要好好学习学习呀。

读书作文 篇9

  我们班每星期四都会举行一次读书会。那一节课真是让我们兴奋,因为我们可以听同学们为我们介绍他最喜爱的一本课外书,那真是一种美妙的享受。

  这一次读书会,我们先是小组推选,结果小组推选了我。一会儿,我们的主持人王可上了场,先是挑人上台讲自己喜欢的一本书。王可毫不犹豫地就选了赵昕頔,她讲得很好,故事情节惟妙惟肖,我听得就快要入迷了。接下来是自己主动上场,没想到班上最慢的一个孩子——倪宁也走上了讲台,他讲得还非常流畅,真是不可思议。后来,姚金哲、胡宇豪、张恒铭也上台讲述了自己最喜欢的书。

  我唯独最喜欢赵昕頔讲的是《米欧,我的米欧》,用词恰当,句子优美,声音响亮,所以我们都听得很投入。这本书林格伦的著作,我也看过这本书,里面的内容丰富,赵昕頔准确无误的讲述了这本书的重点,我很喜欢。

  我很希望下一次的读书会,可以连着两节课进行,这样,我们就有更多的同学可以上台展示,让大家大开眼界们,这样,会有更多的同学得到启发。我也有机会上讲台去展示我最喜欢的那本书,可是因为我的怯懦,最终没有上台,希望下次自己可以大胆的站在讲台上,为同学们推荐自己喜欢的一本课外书。

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