在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的文具盒二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的文具盒二年级作文1
我有一个小小的文具盒，它叫“小粉红”，你们知道这个文具盒是怎么来的吗？哈哈！不知道吧！这个文具盒是我姐姐上三年级的时候，她不要了，妈妈就把它给我洗了，就给我了。
我的文具盒特别美丽，它有两层，第一层是一个正正方方的，它有一个闪着金光的，穿着一件金色衣服的蝴蝶，还有许多粉红色的小点，还有一个白雪公主，她很幸福的样子，仿佛在微笑着对我说：“我一定能和王子过上快乐的生活。”还有洁白的王冠正排着队伍，上面还有几个英文字。
第二层里的橡皮檫也正躺在里面睡大觉呢！“真是高兴啊！”直尺婆婆笑着说。
这是小兔铅笔妹妹一蹦一跳的眨着自己的双眼来到自己已经布置好的房间里拿铅笔姐姐的化妆品，东画西画的画好了，瞧，他正要去大舞厅里跳舞呢！
红笔姐姐正在和圆珠笔叔叔跳舞呢！
勾线笔阿姨和钢笔还有三角尺在一起捉迷藏呢！勾线笔阿姨说：“嘿，你们准备好了吗？我来抓了。”钢笔和三角尺尺子一起喊：“好了”于是勾线笔阿姨找呀找呀，她唉声叹气的说：“啊呀，他们到底在哪儿啊！”于是，钢笔和三角尺就出来了，说：“好了好了，不玩了。”他们玩得真开心。
有一次，我在上课的时候，我却把文具盒丢到地上了，我觉得很可怜。
每一次，我都会带着它，我觉得她很喜欢我。
我的文具盒二年级作文2
我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。
打开盒盖，便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的好帮手，我为有这样的好帮手而感到高兴。
点评：这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒，他从细处观察，从文具盒的外表写到文具盒里面，由表及里，语言上明白晓畅，并没有华丽的词藻，但不乏贴切的形象，如"铅笔和钢笔兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后点出文具盒的功用，升华了主题。
我的文具盒二年级作文3
开学的时候，学校发了一个精致的铁皮文具盒，它很漂亮，我很喜欢它。无论是上学上课，还是在家学习做作业，它都是我形影不离的好伙伴。
我的文具盒外形和颜色、图案都很好看。它是长方形的.，但它的四个角是圆形的。我想这是特意设计成这样的，因为圆角不会刺伤我们。粉红色文具盒的盒面上，图案很美，有一个可爱的米老鼠穿着高跟鞋在兴致勃勃地跳舞呢！像是在为我进行才艺展示，可真好玩！
打开文具盒，就会发现：一张自制的课程表就贴在盒的里面，每当打开文具盒时，就能知道一天的课程，很方便。再仔细一看，还会发现它有两层，像两层的小平房。上层住着钢笔姐姐、尺子哥哥和铅笔弟弟，下层住着橡皮妈妈。每当我做作业时，铅笔弟弟总是第一个跑出来，可只要铅笔弟弟犯错时，橡皮妈妈就连忙跑出来让他纠正过来……钢笔、铅笔、尺子、橡皮……相互配合，帮助我完成学习上的任务，它们都是文具盒的成员，文具盒就是它们的大家庭。
我爱我的文具盒！
我的文具盒二年级作文4
我有一个普普通通的文具盒。
这是我哥哥装笔的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥说：妹妹，你快上学了，我送给你一只文具盒，你要好好学习。，我上一年级的时候，一直用这个文具盒，后来，妈妈给我买了新的文具盒，不让我再用这个文具盒了，我只好不用，不过，我还是会偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的蓝色，蓝色中镶嵌着两条棕色的带子，正中间的下部缝着一个商标，里面有一个小孩的头像，他一双小眼睛，嘴小小的，头发黑黑的，形状象半个西瓜，他叫西瓜太郎。我每次见到他，他好像在对我说：小主人，你要好好学习，我会坐你忠实的朋友。
文具盒有两层，一层是小的，一层是大的，拉开它的拉链，就能看见一个“小窗帘”翻开一看，呕，是我的小助手，它们都躺在一起，尤其是我的钢笔，它已经为我劳累了一天，我真感激钢笔呀！让它们好好的休息吧！
笔是我学习中的一杆抢，失去它我将无法学习，是文具盒帮我管好了它们。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
算起来，它已经陪了我2个春夏秋冬了。
我会好好的爱惜它，像爱惜钢笔一样的爱惜它的，我将会非常感激它的！
我的文具盒二年级作文5
我有一个长方形的铁文具盒，它长约25厘米，高3厘米，宽也是3厘米。它除了图案其它都是深蓝色的，它美观大方，惹人喜爱。
盒盖上有一幅图画：上面有一只耳朵长长的、身子瘦瘦的小狼。我想：它那么瘦，可能是很久没有吃东西了。小狼的后面是一只白白的、胖胖的小鸭子；小鸭子后面是一只小猴，它挠着头，似乎在想着什么。
我的文具盒不仅美观，而且实用。打开上面的“保护层”，两间“小房子”就出现了。上面的房子躺着尖脑袋的铅笔和永远笔直的尺子，下面的房子里躺着黑色的老式钢笔和金箍棒似的荧光笔。
这些文具是我的好帮手。当我要写作文时，钢笔就会跳出来帮我完成作文；当我写数学作业时，铅笔就会蹦出来帮我把作业写完；当我写错字时，橡皮会走过来把错字擦掉，因此橡皮会变得很瘦；当我要画直线时，直尺就跳出来帮我画好直线；当老师让画短语时，荧光笔就飞过来帮我画短语。
啊！文具盒，你时时刻刻保管着这些文具，谢谢你一直陪伴着我。
我的文具盒二年级作文6
今天是我的生日，妈妈给我买了一个生日礼物。回到家，我见到妈妈便问：“妈妈送给我什么礼物啊？”
妈妈说：“你猜猜！”
我猜了猜说：“一定是我梦寐以求的文具盒吧！”
妈妈说：“你猜对了，这还真是你一直想买的那种文具盒啦！”
我开心地说：“太好了，我有新文具盒啦！”
我的文具盒好漂亮啊！有小兔子的图案，小兔子就像真的一样，那么的可爱。我太喜欢了！我赶紧打开看看里面是什么样子，可是打不开，我想：咦！怎么打不开呢？我一看，原来要有密码才能打开。我看见文具盒的侧面有一个密码条，上面写着“1、3、5”几个数字，我按了一下数字，文具盒被我打开了。我看了看里面，有的像小屋子、有的像小床……真好看！我太喜欢它了！
这时，我想起了一件事，我还没有谢谢妈妈呢，我连忙跑过去说：“谢谢您，妈妈！”妈妈说：“不用谢，只要你喜欢就行了。”
我说：“我爱您，妈妈！”
“妈妈也爱你，宝贝！”
我终于有个新文具盒了，我要感谢妈妈给我做的一切，我以后一定要好好学习，天天向上！它将成为我最最心爱的文具，因为它是妈妈给我买的生日礼物，我爱妈妈！
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