在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的反思作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
反思作文 篇1
这次月考我语文考了94，数学考了91，英语考了100，虽然语文和数学都考了90分以上，但是我还是觉得没考好，因为这次月考语文和数学是我从小学到现在以来打破纪录的最低分呀！
在马上要走出校门时候，我想：一个完整的鸡蛋就要变成完蛋了。回到家，妈妈问：“考了多少分？”我想文蚊子一样地回答：“我这次没考好，语文94，数学91。”顿时，原本晴空万里的妈妈一下子变得乌云翻滚，妈妈大声地呵斥我，还把我的数学卷子撕了，我哭着来到我的房间，想：语文没考好，是因为和的一个读音he，本来我可以想到和平的，就是因为想得太多了，结果写成了和你。课内阅读的第1题我也可以写对的，就是因为标三角形时只标了一个字。
面对这几张试卷，我觉得自己向被人掌握了证据的罪犯，我希望下次考三百分！
反思作文 篇2
语文考试反思作文一：
由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。
语文考试反思作文二：
期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩！
语文考试反思作文三：
一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲！
翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山‘鸟’竦峙”，更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个“6分”的题目居然没看见！除了沉默，我不知道还能做些什么！
考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深……看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来；哭过之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获？平常只是囫囵吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的！
只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了——可是，我何尝不想考一个令人满意的成绩啊！
一天一天过去，只能把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别人，蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样？
反思作文 篇3
陷入绝境，有时候梦里都会被惊醒。
习惯性地走到窗前，看窗外的天空，那种感觉就像笼中的小鸟，渴望拥抱外面的世界。
而我却并不愿意出去，因为不安全。大多数时间我喜欢把自己关在屋子里，看书，思考，很多相关不相关的，紧要的不紧要的。因为错过了这段时间，不得已而走出去交往的时候，就腾不出那么多时间供自己自由自在无拘无束地思考了。
想起初一时候的班主任，当初觉得他那么好，每天很用心地应付他布置的作业，因此他就很看重我。那个时候我就一度认为，听老师话的孩子才是好孩子，按时完成老师任务的学生才是好学生。可是现在看来并不准。
我现在的成绩，语文数学名列前茅，偏偏英语占一般成绩，属于偏科。在尖子生的冲刺考试时，英语大大的拉了我的后腿。一时想着补，又全然不是那么简单。高中学业重，不假，文科每天都有大量的东西需要记诵，需要写。政治要背例题，背各种理论和内涵意义。没选文科前我以为是重在理解，捡重点的内容背。现在看，理解是必须的，理解是学习的前提，同时也是背诵的前提。背诵更是必须的。补英语，我想更重要的一点是缺乏兴趣。
我想如果初中的时候不那样一心一意地应付老师的各种默写总结的作业，多抽出一点时间来看英语语法，多记几个单词，或许现在的英语就不这样烂了。可是世间难买早知道，要是不想放弃，我只能现在加倍努力。我相信因果轮回，相信自强不息，相信皇天不负有心人。还有一年半的时间，我就不信我学不好英语!
反思作文 篇4
过年，这是一个令人愉快而期待的时刻。总是期盼着压岁钱和那些各种各样有趣的爆竹。在这期间，无论怎么胡闹，怎么疯玩都会平安无事。没到大年二十九的晚上，所有的孩子们都兴奋得睡不着觉。一想到第二天那快乐而富裕的时光就高兴得合不拢嘴。可是如今那种过年的心情气氛已经越来越淡了。
压岁钱是我们孩子都十分期待的东西。一到过年我们便会想方设法，用各种美妙如歌的语言把那些红红的钞票从长辈们的腰包中套出来。几天下来，自己口袋里就会有一叠厚厚的纸币，几个好朋友见了面，都会相互比一比，看谁“挣”的钱多。钱最多的就会扬起头，摆出一副不可一世的富翁的样子。而那些钱少的人就会埋怨自己的亲戚给的不够多，或者自己的工作不到位。
但是我们并不知道，在这些红红的钞票背后是多少苦涩的泪水。我妈妈便是其中之一。每年她回到姥姥家和两个姨妈团聚在一起，就忘掉了提早把腰包里的压岁钱送出去。直到看到姨妈们开始给我们晚辈发压岁钱时才想起来。但是因为前面给我们的是100，200元，为了面子，她只好给其他孩子每人300元，进这一次就要多花600元，所以几天下来收到的和送出的想加能够持平就很不错了，有时甚至还是要“亏本”的。这种情况在刚工作的年轻人身上更是如此。有些人过年进回了几天老家就送完了所带的所有钱财，在他们眼中春节变成了“春劫”—打劫钱财。
过年放爆竹是一种历史悠久的习俗。只见无数闪着金光的礼花升腾在空中，鞭炮声不停地在耳边雷鸣般响着。孩子们则手里拿着各式各样的小跑一边走一边放。又在水里炸的，天上飞的，地上转的，冒着花儿朝天上冲的，真可谓应有尽有。午夜时分更是“百炮争鸣”，无数礼花一齐飞上天空，鞭炮的响声从四面八方汇聚在一起，只听得到处一片震耳欲聋的爆炸声。所有美妙的音乐在这时都黯然失色。然而这些炮声也给不少人带来了麻烦，并且伤害了许多人。那些家中年事已高的老人在这时会从睡梦中惊醒而难以入眠，那些有病在身的人也许因为受到惊吓而旧病复发，那些在家中观看电视节目的人这时会因为这压倒一切的炮声而错过了精彩片段，那些堆积如山的炮灰、炮盒还会给环卫工人无端地增加极大的工作负担。然而即使这些人及时发出强烈的抗议也会被隆隆的炮声所吞没。更有甚者，放鞭炮常常会炸伤少年儿童，还会引起火灾。
因此，在当今这个物质丰富的社会中，我们更应该唤醒那些对文化传承的思考。我们不应只顾那些红红的钞票，要知道年岁是不能用金钱来交换的。我们每过一年都应当感受到时间的紧迫。我们应当推广那些具有文化价值的新年礼品来降低人们对压岁钱的巨大开支。因为钱也如时间一般转瞬即逝，当花掉这些钱时，我们应该有所收获，书籍、文化用品是可以注入我们骨髓的永恒的营养，一本好书会使人印象深刻，并会让人记住那段美好的读书时光，并永世难忘。买本好书，一册画集，一张音乐碟片，过一个令人人快乐的新年，从此不再如抢劫般地疯狂掳去长辈们的钱财。
过去，很多爆竹都是人们自己制造。如今，买炮大大降低了爆竹对人们的吸引力。我们不应拘泥于别人制作的形式单一的爆竹，而应突发奇想地做一些既安全又花费不多，既好玩又好看的爆竹，而不是那些只有一声巨响的“炸 弹”，这样便提高了爆竹的趣味性，也继承了制作爆竹这一门古老技艺，从而使过年变得更加有意义，更加多彩。
反思作文 篇5
”你是什么样的人，就会遇见什么样的人。“
每当我对周遭的人有点儿小小的怨念时，我就会对自己这样说到。
人是群居类动物，我们在工作、生活、学习中，总要和各式各样的人打交道，而大家的性格脾气，思想观念，或多或少都是有所不同的，于是，摩擦在所难免，看不惯，不想理会的时刻总会是有的。
首先第一点还是要学会先从自己身上找原因，这个看起来有点儿憋屈但也是最能让自己成长的一点。毕竟能像从事物中去发现自己，了解自己的不足，从中得到成长，其实算是幸运的一件事。
当然，如果反思了自己之后，发现错误还是在对方身上的时候，要学会沟通。
沟通是一门非常重要的艺术，很难，但的确也有人做得很好。
可有时候，当你发现对方是一个”装睡的人“，你就会明白，你所设想的方式方法，人家可能都不屑一顾更有可能像看耍猴一样的任你在一旁蹦哒跳脚。
这样的时刻，你就要明白开头说的那一句话了，同时透过表象看内在，懂得你不过是和他们是在一个段位上的，如果你想遇见更为优秀的人，那你能做的还是重新从自己身上找原因，成长自己，跳脱出这个让你觉得压抑的圈。
说白了，你需要的是努力。
反思作文 篇6
走进田园 热爱乡村
《走进田园，热爱乡村》是第八册语文园地六的习作内容，乡村的景物，乡村的趣事，对于乡村的孩子是很熟悉的。所以我选择了这一内容作为研讨课。我首先出示了一幅幅美丽的乡村图，当同学们看到一幅幅美丽动人的乡村图时，惊喜万分，争先恐后的发言：“春天，我们的乡村好美呀，看，粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的油菜花，它们争奇斗艳……”
对于孩子们而言，这是一堂快乐的作文课。对于老师而言，也是一堂收获惊喜的作文课。孩子们细致入微的观察，以及喜悦的心情，在习作中都得到了详尽的描述。作文的过程是一个快乐的'过程，在本节课得到了充分体现，这节作文课引发了我的如下思考：
一、孩子感到快乐是写好作文的前提
“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”要想动笔习作，首先要喜欢习作，要让孩子从内心深处真正体验到作文是件快乐的事情。观察自己的家乡、做游戏等都是作文课的形式，习作可不是只有一种形式，不是只有一个阵地──课堂。广阔的大自然，应是孩子们学习的大课堂，到操场上去，到大自然中去，让孩子们感到高兴，增加体验，增强学习的信心，这样对于孩子们来讲，作文的过程将是一个快乐体验的过程。
二、知识积累是写好作文的保证
“我们的乡村，无论什么时候，什么季节都是一个五彩缤纷的世界。”“红红的柿子像一个个红灯笼，挂在树上，你挤我碰，等着人们去摘呢。”这些语句，是需要平时在阅读中去积累的，在习作中才能灵活去运用。有的同学在习作中能写出优美的语句，有的同学就写不出来。因此，平时建立一个摘抄本，是解决在写作时腹中空空，无话可写的好方法。在阅读时，把碰到的好词好句随时记下来，积少成多，这样就会在习作时产生下笔如有神，文如泉涌的奇妙境界了。
三、充分利用好身边的资源是作文的源泉
第六单元的习作内容是写乡村的生活，根据学生的生活实际，我组织了学生去观察乡村的田园风光，了解乡村的生活，拍摄乡村的图片，搜集乡村的资料，然后在课堂上介绍自己的乡村，学生讲得生动有趣。有个学生说：“我们乡村有趣的事很多，有时钓鱼，有时放牛等，我们玩得最有趣的是‘西班牙斗牛’……这是一节很成功的作文课，我充分利用了可以利用的教育资源，相信孩子们对于这样的作文课一定会很喜欢。
通过这节作文课，我体会到我们的语文课堂有着广阔的学习空间，让语文学习的外延与生活的外延相接是我们每个语文教师的责任。
反思作文 篇7
这次考试某方面有进度，某方面仍需努力！
天边的晚霞，红一片，紫一片，剩余的便是桔色了。淡淡的黄色沉重而又轻快地由内而外的包裹着整个天空。
语文一向是我的强项，可是这次怎么。。。 。。。其实这次我在作文上失分了。作文也是我的强项，没错，可就在这儿失分了。怎么会呢？到底怎么啦？并不是我写得不好，当然，我不是自夸，我真的很喜欢这篇作文。只因我看题时疏忽了题目的要求。写记叙文，我却写成了类似散文和小说，所以我被扣7分。“7分呢！”。 要问我为什么这么镇定，因为啊，我刚拿到卷子也是又哭又难受，后来经老师一点拨发现它可是个金子哩！有了这一惨痛教训，怕是这辈子再也不“敢”犯同一错误了。
要说今后该如何复习。什么“老师没复习到的地方，自己一定要仔细看”这类都是老生常谈了。老师说是这一次的复习工作未做到位，我自己感觉做的挺好。我自认为课文都学得不错，认为每天晚上从充足的晚自修时间里取出15分钟，翻翻教过的课文，以此牢固学习之高塔。
相信有我自己的努力和老师父母的教导，下一次我的语文会有让人吃惊的“战绩”！
反思作文 篇8
随着时间飞快流逝，我们初一上半学期一半已经过了，在这段时间里，我们已经逐渐适应了初中生活，适应了新班级，新老师，也适应了新同学。
期中考试，与其说是应付自己，不如说是测验自己；与其说是蒙混过关，不如说是挑战自己。对于这次考试成绩怎么样，自己心里都清楚。可以说，我对我每门成绩都不满意。
先说语文吧，我基础还挺不错，但分都丢在了作文、阅读理解和文言文上了。()作文我竟然打破常规，扣了七分！这让我震惊了。这一次作文，我写得平淡如水，没有用上一个好词好句，而且也没有写出自己真实感受。阅读理解题，我没有看懂题就写上去了，而文言文解释，我没有理解每一句话意思。因为这种种原因，我语文只考了85分。
而英语，我问题主要出在回家不背单词。我听力题全对，而笔试部分我因为一个单词不熟扣了一分，一道题看错扣了两分，通过英语考试，我明白了，每天老师讲过知识回家要认真背。
政治考试，是我最不理想一科。我分主要扣在了材料题上，因为我没有看懂题意。明明是开卷考试，我却只考了八十。
最冤是数学，明明可以考100，却只考了96，画图题和应用题错了。
对于整体成绩想想也没那么糟糕，考了全班第二。
但是，这还不是我想要，我要在期末考试上，争取全班第一！
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