在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的发现作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
发现作文600字 篇1
她—是有着和我一样的名字，美丽动人，冰雪聪明但她个子不高，胆子也很小。
因为她总是默默不闻，加上学习成绩不太好，我一直没注意到她的存在，也没有主动理睬过她。有好几次，当她遇到难题走到我身边请教我时，我总是不耐烦地说：“你自己不会想吗？我没有时间！”她听了，脸刹地红了，随后她便带着失望的神情无奈地离去。从此，她便没有再来问过我了。我也乐得清静，最好都别再烦我。
但是，随着年级的升高，我身边的问题就一个个从四面八方冒出来。
上了初一她在望牛墩上学，是搞上去的。我发现她变了，比以前大胆了，我听人说她上课也专心了，课堂上常常在书上圈圈点点，常常听到她那充满自信的回答，没想到她的声音是如此地动听。遇到不懂的问题，也能大胆地提出来与同学讨论，有好几次看到她小脸因为激动而变得通红。碰到同学有困难，她都很乐意地帮助他们，总是笑眯眯的。老师也经常地表扬她有进步。
星期六，她到我家里找我了，她在我的房间里听了我的问题，她乐意和认真的给我的问题提出了几个有用的建议
我对她的感情已经慢慢变化着。还有一次，我和她一起坐公车去玩。“呜呜呜”。公交车继续向前驶去，不一会又到了一个站点，嗬，等车的人可真不少，排成了一条成龙一下子十几人，走在最后面的是一位上了年纪的老爷爷，可是已经没有座位了，老爷爷摇摇晃晃的走在车厢里，四处张望。她一下子站起来急忙说："老爷爷坐我的位子吧"！老爷爷笑眯眯地说：“你真是一个好孩子”！这时车上的叔叔阿姨都向她投来羡慕的眼光………。
我知道以前错了，主动地向她认错，她原谅了我。
从此以后，我们俩常在假期一起学习，一起玩耍，成了很好的朋友。
心灵的美丽与丑陋只是一线之差，关键的是你有没有用心去发掘。在这个世界上，外表丑陋的人多不胜数，也许就会因为这样，你错过了许多学习的机会；也许因为这样，你的生活就更乏味了…。
发现作文600字 篇2
在诗人眼里，春天是一支七彩的画笔，描绘了一幅万紫千红的景色，春天还有一把神秘奇的剪刀，裁剪出一树细细的柳叶。而在我一个南方小孩的眼里，雪花的美更胜过春花的美。我和雪花其实有点缘分，妈妈说，我刚出生的那几天，老天很慷慨的下了一场雪，或许是因为漫天飞舞的雪花透过我的眼帘过早地沉睡到我的心底沦为一场唤不醒的记忆，从此以后在我的心里，冬天就永远那么神密、那么遥不可及。
一年级的那次找春天，妈妈带我去公园，可我却站在公园的小山坡上一无所获，二年级的春天，我大病一场之后告诉妈妈春天会让人发病，三年级的春天，就在前几天，妈妈绝望地对我说，“春天美不美，你自己说了算吧。”于是今年，我这个失去“依靠”的小孩只能自己寻找春天了，真希望能有朱熹“寻芳泗水滨”那样的收获。
也许丢掉依赖心理真的可以激发人的潜能吧，我真正发现春天的美确实就在前几天。我意外地发现学校大门对面那排长长的铁栅栏上缠绕的藤条发生了一点变化，一年到头都绿油油的藤条居然挂出一串串深紫色的花，花的颜色太深，很低调地埋进枝叶间，遮遮掩掩，不注意根本看不见。然后，春天的气息接二连三地向我扑来，先是一股香味沁人心脾，抬眼望去，在公路两边，紫荆花毫无羞涩，绚烂地站满枝头。紫荆树下是新近放置的两排木艺花坛，里面种的是蝴蝶花，正值花期，蝴蝶花迎风招展，五颜六色开得十分灿烂，像极了同学们开心的笑脸。
接下来的几天，我的眼睛就变成了春天的忠实追随者，于是我在公园里发现娇黄娇黄的迎春花，在菜园里发现金黄金黄的油菜花，在果园里发现粉红粉红的桃花，在山林间发现漫山遍野的杜鹃花……我终于找到了这个万紫千红的春天。
于是我也明白，冬雪纷扬是美，春花绚烂也是美，而秋果硕累、夏木阴阴又何尝不是美呢？春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，只要你发现她的美，她就会永远陪在你心中。
发现作文600字 篇3
朋友之间形影不离，可你见过两本书只见的亲密无间难舍难分吗？让我们一起来实验一下看看究竟吧。
今天，我在微信上看了一个关于书本的小实验，产生了好奇，想来亲手验证一下。我找来了本本子，让翻页的一边朝外，装订的一边对在一起，把一本本子的第一页翻开压在桌子上，另一本本子的封皮平整地覆盖在第一页本子上。就这样，一页压一页，只听"哗，哗，哗"的翻本子声此起彼伏，优雅动听。我的食指一直在捻着本子页。不一会儿，两本本子便并到了一起。我捧着本子，"呀，好厚了。"我双手攥紧它们的外边儿，用上了全力，一扯——它们俩居然纹丝不动，好像粘在一起似的。我又猛地用一下力。只听见"嘶啦"一声，可怜的本子被我扯地裂开了嘴。从封皮的装钉处开始，扯开了两条足足十厘米的大口子啊！我忍不住哈哈大笑起来。心想：封皮破的这么惨不忍睹，可本子页仍然完好无损丝毫不动。它们真是亲密无间！
我又找来了两本页数相同的书，像刚才一样铺好，请来了"大力士"爸爸，让他用力扯。只见老爸把胳膊在胸前端开，攥紧拳头，用力扯着，渐渐地他脸上不以为然的表情消失了，眉头微微拧在一起，手背上的青筋凸起，手臂上的肌肉在微微颤动。终于，爸爸心服口服的笑了。他这个"大力士"也败在了两本书的面前。
我明白了其中的奥妙：两个物体之间，会产生摩擦力，书页假的越多，摩擦力就越大。当摩擦力远远大于拉力时，就扯不开这两本书了。
摩擦力可神奇了，在生活中我还发现在雨雪天，鞋底摩擦力要大，才能防滑。滑轮的摩擦力要小，才能转得快……看来，只有善于发现，用于探索创新，才能让我们的生活更加美好啊！
发现作文600字 篇4
下完一场小雨后，我在花圃边玩耍。
突然我发现，在花圃中有一群勤劳的蚂蚁在造新家。原来它们的房子被刚才的那场小雨冲走了。它们有的搬食物，有的搬泥土。那些搬食物的蚂蚁，不时还会啃一下这些食物。我又拿出了随身带的放大镜观察它们，发现有些蚂蚁不时会摔倒，然后它们又重新站起来，我真为它们的那种顽强的意志力感动。
接着我又发现在这群蚂蚁的旁边有一直不知名的蜗牛。它背着一个金黄而坚硬的外壳，它一见到我，立刻把头缩进了它那坚硬的外壳里。我用一条树枝动了动它，没有动静。然后我再用一块小石头敲敲它，还是没有动静。最后我躲在一棵树后面观察它。转眼间四分钟过去了，那只蜗牛终于把头给伸了出来。起先它把头探出来，然后再伸出像触角一样的东西，这个东西伸出来后左摇摇，右摇摇，活像戏台上的演员。我不知道是什么，就跑回家去问爸爸。爸爸抚摸着我的头，亲切地说： 这是蜗牛的眼睛，它伸出来后左摇摇右摇摇是要看周围的情况，如果没什么事情，它就会继续往前走。 听了爸爸的话，我对蜗牛更加有新的了解了。然后，我继续起花圃观察蜗牛，我突然发现蜗牛走过的.路都有一些白色的液体，在阳光下闪闪发亮，虽然发亮，但像鼻涕，让人恶心。我不知道这是什么，又去问爸爸，爸爸对我说： 这些液体叫磷，磷对树木是很有用的 爸爸还没说完，我就去到花圃那去寻找那只蜗牛，可它不见了。我想：可能它回家了吧！最后，我也回家了。
人人都有一双明亮的眼睛，只要你是个有心人，也会像我这样发现一些有趣的事的！
发现作文600字 篇5
在这个变化无穷，美丽绚烂的大千世界中，存在着多少奇妙的东西，我们要感谢上帝，赐给我们一双会发现的眼睛。
那盆吊兰不知放那多久了。刚买回来时，叶子油亮亮的，绿色仿佛要滴下来似的，让人看了就有一种生命如此美好的感觉，它的到来给原本单调的客厅增添了一抹生机。而现在的它，已没有了昔日的挺拔，由于我们每天不停地奔波。忙碌，渐渐忽视了它，原本那亭亭玉立如少女似的身体渐渐垂了下去。叶儿也已泛黄，现在的它，就如同晚年的老人，虚弱得卧在一边。
一个偶然的机会，卧注意到了它，它的位置在窗边，午后，似烈火般的阳光照射着它那已贩黄的叶子，我心疼的抚了抚它，随后把它捧到；了一个较阴凉的角落，又给它浇了一点水，水珠顺着叶儿躺下，渗进了泥土里……
突然，一抹绿色印入了我的眼帘，我轻轻地拨开那泛黄的叶子，我惊喜的发现原来吊兰的底下又开了一株小吊兰，而那株小吊兰却不一样，依然保持着绿油油的光泽，仿佛刚落地的婴儿，稚嫩，可爱。这时，我猛然一惊，大吊兰为小吊兰挡住了强烈的阳光，牺牲了自己，让小吊兰活了下来。抬头仰望着天空，天空是那么的蓝，我的脑海中不断不断浮现儿时在家人的呵护下快乐奔跑的情景，是阿，那株大吊兰不就像饱经沧桑的亲人吗，他们的青春消逝了，换回了子女的快乐成长……
我惊喜地发现大自然中到处有惊喜，一滴滴泪划过脸颊，四季不停地交换，花开花落间，流年似水，一流而过，我们忽略了多少美好的东西，多么希望时间定格在一瞬间，让我们去发现这个世界的惊喜。
发现作文600字 篇6
鱼是我最喜欢的动物，一次偶然的机会，我对它有了新的认识。
那是暑假的一天，爸爸给我买了两条可爱的小金鱼回来，它那一双又大又亮的眼睛，像一颗发光的绿宝石，在水中闪闪发光，深深地吸引了我。“咦，鱼怎么不眨眼睛呢？”我自言自语的说到。没有多想，我便出去约小朋友们玩了。
下午回到家，我发现水中的鱼一动不动，好像在睡觉，可走近一看，它的眼睛是睁着的：“怎么回事？难道是死了？但它没有浮起来呀？”一连串的问题浮现在我脑海里。我决定查出真相。我先是捉了一条小金鱼，用放大镜仔细观察它的眼睛，发现小金鱼眼睛里有一层厚厚的、透明的壳，心想：难道是这壳太厚了，导致它的眼睛不能眨？为了证明我的想法是不是正确，我去问爸爸，爸爸说：“嗯，这个我也不清楚，你自己解决吧。”没有得到答案，我心有不干，决定继续观察。到了晚上，我静静地守在鱼缺旁，目不转睛的盯着小金鱼，渐渐地我的眼睛开始模糊，眼皮越来越沉重，不知不觉就睡着了。突然，“高志涵、高志涵……”，一连串的叫声把我从梦中拉了回来，“你怎么在鱼缺旁边睡着了？”爸爸问到。我又看了看小金鱼，发现它的眼睛仍然鼓得大大的，怎么回事呢？带着最后一丝希望，我决定上网查阅，经过一番周折心中不惑终于解开，原来：所有的脊椎动物都需要睡觉，以解除神经系统和肢体的疲劳，小金鱼是脊椎动物，也是要睡觉的，只是鱼没有眼睑，就是我们常说的眼皮，所以它睡觉的时候不能闭上眼睛，但它仍然是可以睡眠。而我用放大镜看到的硬壳，只是金鱼不让水浸入眼里的保护膜而已。
大自然真是神奇呀！我一定要做个有心人，继续发掘、探索，去解开大自然的更多奥秘！
发现作文600字 篇7
每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢；唱歌；有的人喜欢跳舞；有的人喜欢书法；还有人做手工搞发明……我的兴趣爱好是电子琴。
记得那是一个严热的夏天，我和妈妈来到图书馆，我随便翻一页就有一个《莫扎特简介》，上面写着："莫扎特（1756一1791）是著名的奥地利作曲家。在父亲的辛勤教肓下，幻小的莫扎特显露出惊人的音乐才能，四岁学会琴，五岁能够作曲，六岁开始到欧洲各国旅行演出，获得多次成功。歌剧《费加罗的婚礼》……
我读着读着就入迷起来，好像看到莫扎特琴，作曲，演出的情景。
我心中不由得羡慕起莫扎特了。不知什么时候，我心中昌出一个念头：我既会唱歌，又会跳舞，如果再学会琴起不是三全其美。我把想法告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了，正因为受到莫扎特的启迪，我参加雅马哈电子琴班。
一开始学，我的手不听使唤，要1（do）却偏偏按到2（mai）上面经常得一窃不通。我有些灰心了，老师和妈妈看我没有耐心就鼓励我："不用灰心只要努力就会成功！我耐心地练了下去。功夫不负有心人，二个星期过去了，我能对歌曲的节奏的音符了。妈妈经常夸奖我，鼓励我。老师也经常让我在讲台上表演。但我从不骄傲自满，仍然一步一步走上这个高高的台阶。
我的迷渐渐发作起来，无论在家里，还是在学校；我都想几首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我从报纸上看到了一则消息，音乐是最能稳定心情的方法了，因此，我更喜欢琴了。琴能够陶冶情操，热爱生活有利于学生身心健康全面发展。
发现作文600字 篇8
我在我的奶奶家，最喜欢一只小母鸡，它比别的鸡小，特别容易认出来，我从我的小母鸡身上发现了一个奇怪的问题：小鸡为什么吃小石子？
我一大清早，去喂我那只小母鸡，我带着沉甸甸的大米来到了鸡的“宿舍”，接着，一股难闻的味道扑鼻而来，我立刻用手捂住鼻子，做出了一副快要呕的样子。我先把他们的食物放到了食盆里，望着我的小母鸡，突然，我看见我的小母鸡啄起了小石头吞了下去。我心想：奇怪了，小母鸡有米不吃，吃小石头，是不是有病啊？还是自杀？有可能。我把这件事告诉了奶奶，奶奶叫我自己去调查，我很想知道答案，决定去调查。
第二天，爸爸要抓鸡。我叫爸爸：“爸爸，是不是最近死了一只鸡？”爸爸说：“嗯，那只鸡已经扔了。”我觉得可能是鸡要自杀吧？我决定第三天再去观察，我把小石头故意踢到鸡的房间，看见一只鸡一口吞了下去，我在那只鸡的后面贴了一张贴纸，以防找错鸡了。第三天终于到了，我迫不及待地想看那只鸡有没有死。我跑到了鸡的住宿，气喘吁吁，休息了一会儿，就去找那只鸡。我在一个角落发现了那只鸡，我想吓它，看它有没有精神。那只鸡被我一吓，就飞走了。我想：应该不是自杀，那会是什么？爸爸说那只死了的鸡可能因为其他的原因。
我在书上看过，鸡可能是因为要弄碎那里的米，我就知道这一点儿。我想：无巧不成书，还是做个实验好一点儿吧！我把一个瓶子里装满了大米，放了一块石头，用力的摇晃瓶子，发出来杂声。过了30秒之后，我用眼睛一看，呀！米全部都碎了。原来，鸡吃小石子，是因为胃消化的能力差，所以借助石头的滚动把米压碎，就可以借助消化了。我去问奶奶：“奶奶，鸡吃小石子是不是为了把肚子里的米压碎，以借助消化？”奶奶说：“对！对！”奶奶说完，摸着我的头笑了。
这是我的重大发现，虽然科学家已经知道，但这是我自己亲自实验的。
发现作文600字 篇9
母爱是伟大的；母爱是无私的；母爱是无价的；母爱是不求回报的；母爱是温馨的……
我感受到的母爱除了温馨以外，还有一丝严厉。有一天放学回家后，我和同学在小区里玩耍。突然，妈妈快步跑到我的面前，气喘吁吁地问我：“小怡，今天老师要求背诵的古诗你都背出来了吗？”我因为玩得正尽兴，所以随口一说：“背出了。”“快点回到书房，背给我听。”回到书房后，我慢吞吞地从书包里拿出书本，不敢正眼看妈妈。妈妈似乎看出了我的心思，问：“你是不是没有背出？”我害怕地点了点头。妈妈生气地对我说：“今天晚上我不陪你一起背书了，你背不出来，就不许睡觉！”我望着妈妈，妈妈的脸上已经没有了笑的痕迹。过了很长时间，我还是没有背出来，看着爸爸妈妈快准备睡觉了，我向门口不停地张望，妈妈始终没有过来喊我睡觉的意思，我很伤心，眼泪禁不住从眼眶里滚了出来，因为我还没有全部背出来，所以我一边抽噎一边继续背书……经过这件事以后，我的作业再也没拖拉过。
还有一次，我在课上玩被老师发现了，放学后老师把我单独留了下来。妈妈看见我们班的其他同学都已经排好队出校门回家了，队伍里却没有我的身影，便找到了我所在的教室，发现我被老师留了下来，就问我发生了什么事，我只好把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了生气地说：“小怡，你上学是来学习知识的，不是来玩的。如果你想玩，可以在课间和活动课上玩。如果你以后再在课堂上玩，不认真听老师讲课，我就帮你退学，让你在家里好好玩。”我听了心里很紧张，连忙向妈妈保证：以后再也不会在课堂上玩了。
也许，我的妈妈比别人的妈妈对孩子多了一丝严厉，但是，我知道这都是妈妈要我好，我也感受得到妈妈对我的浓浓爱意。
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