我发现作文

2021-11-11 发现

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我发现作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我发现作文1

  在我家的那幢楼房楼梯的角落里有一张蜘蛛网,一只大黑蜘蛛,整天在网中忙碌,这是为什么呢?今年暑假我终于揭开了蜘蛛的秘密。

  一天放晚学后,我照例又经过那张蜘蛛网时,发现了一只蚂蚁粘在网上。仔细一看,原来是一个空壳。蜘蛛是样吃蚂蚁的?它为什么不吃空壳呢?蛛网很粘,蜘蛛为什么不被蛛网粘住而行走自如呢?……这一系列问题在我脑海中浮现。我去问爸爸,爸爸语重心长的抚摸着我的头说:“这是 你发现的秘密,你应该尽力去揭开,不然你长大么当科学家呢?”。听了爸爸的话,我便去实验了。

  我首先捉了一只蚂蚁放在蛛网上,蚂蚁在蛛网上挣扎着,蛛网不时地晃动。这时,一只蜘蛛从墙洞里跑了出来,迅速地爬着,一会儿就来到蚂蚁身旁,接着吐出一种白丝把蚂蚁包了起来,便大摇大摆地回到洞里。过了好一会儿蜘蛛还没有出来,我泄气了就回到家里。第二天放学我再次经过蜘蛛网时,网上只留下了一个空蚁壳。我立刻跑到书房翻开《十万个为什么》才解开这个谜。原来蜘蛛的八只脚能分泌出一种油作润滑剂,所以跑得快;来到食物旁边吐出一种有粘性的白丝和触角分泌出毒液使食物麻痹,再吐出一种消化素的液体让食物消化,等食物变成液体后,它就会吮吸着美味佳肴了。因为消化素只能消化蛋白质,由于蚂蚁的外壳不含蛋白质,所以蜘蛛不吃。

  我正得意时,突然吹来一阵凉风,蛛网晃动起来。我琢磨着蜘蛛为什么不出来呢?可网上只要有一些小动物使蛛网晃动,蜘蛛就马上出来呢?围绕着这个问题我做了许多实验。我先拿一根小棍在蛛网上轻轻拔动,使蛛网动荡起来,每分钟五、六十次;接着用细沙往网上砸,每分钟蛛网震动七、八十次;再用嘴往蛛网上吹,使蛛网每分钟震动六、七十次;最后又捉了两只蚂蚁放在蜘蛛网上,每分钟蛛网震动一百次左右;就这样我一连做了几十次实验,结果都一样。原来,蜘蛛就是利用这种规律才知道是食物还是别的事物使蛛网震动呀。

  从这件事中,我懂得了遇到什么事情都要多问几个为什么,要学会动手动脑,揭开其中的秘密。

我发现作文2

  春节前的一天,我和爸爸妈妈一同回乡下的奶奶家。我们有好几年没有回去过了,爷爷和奶奶也是非常的想念我们。当我们到了爷爷家中后,爷爷奶奶激动不已,高兴地说,我给你们杀只羊吧,这可是自家养的,纯“绿色食品”,也给你们解解馋!

  我迷惑不解,“杀羊”是什么意思呢?不过,就在这一天,我目睹了什么叫做所谓的杀羊,也使我的心灵受到了深深的震撼。

  爷爷从羊圈里牵出了一只小羊,还说是小羊肉嫩。爷爷先将羊的四条腿捆了起来,那只羊“咩咩”地不停的叫着,好像是在说着:“我还小,我还想长大”。但是,爷爷他们好像没有听见似得,拿起一把锋利的刀子,对着选准羊脖子的位置剌了过去。那只小羊的眼睛望着我,好像在说,你救救我吧,我不想死呀?可是随着血液的流出,小羊从开始的使劲挣扎到一点点的不能动弹了,羊的眼睛瞪得非常大,就仿佛在看着我一样,用乞求的目光看着我,用失望的目光看着我。此时,我再也控制不住我的眼泪了,就像断了线的珠子一样从脸颊上流了出来。我在默默地看着,看着……,爷爷他们一步一步地把羊皮给剥了下来,看着冒着热气的羊体,我的眼泪更是流的一榻糊涂。我实在看不下去了,因为下面的步骤更会是一个12岁的小女孩不能看下去的。

  我勿勿地跑出了院子,望着天空,看着白云。我在思考着,我为什么不阻止爷爷他们的行动呢?我在思考着,动物的心里也一定有许多的话要对人类说;它们还一定还会将人类告上法庭。我在思考着,人与动物间的关系是非常密切的,如果我们大家天天杀,天天杀,那么一个月、一年会杀多少只动物呢!那么有一天还会有动物吗!我在思考着,人也是动物进化来的呀!我在思考着,如果有机会,我一定会对全世界的人们说:“保护动物,人人有责”!

我发现作文3

  我上中班时,妈妈带我去学了书法。那时候,我觉得这个特长没什么用,枯燥、乏味、无趣,又苦又累又烦,实在没多大兴趣。每次练习,都是站着、手悬空着,一站就是两三个小时,腰酸腿疼手发抖。可最后,我发现了他的快乐之处。

  20xx年暑假我就要准备书法九级考试了,这次考试难度极大,要同时写楷书、隶书、行书三种字体三幅作品。在迎考期间,我每天都得练习,每次练习都要站四个小时以上,汗流浃背,腰酸背疼腿发软。老师对我们十分严厉,一个字写得不好就必须一遍遍地重写,甚至一个字写满整张纸的都有。不仅如此,每副作品中的每个字都要求达到perfect,这个要求近乎苛刻,有时候真想放弃了,因为实在太苦了,太烦了,太累了……可我告诉自己不能半途而废,不然之前一次次艰辛的付出,流过的汗水就都白费了。

  在一次次否定、一次次超越中,我终于迎来了考级。那天,由于一次次地练习、准备充分,我信心满满、从容、镇静。当我拿到考题《马嵬坡》:“玄宗回马杨妃死,云雨难忘日月新。终是圣明天子事,景阳宫井又何人。”我好高兴,这首诗平时有练习到,于是,我熟练地摊开纸,沾上墨,自信地写了起来。那一天,我的表现格外好,没有写错一个字,字迹流畅清秀,连监考老师都为我竖起了大拇指。我心中才发现之前的艰苦是值得的。在拿到证书的那一刻,我无比的兴奋、无比的激动、无比的自豪......

  在之后的五年级书法考试时我也得了“优”,更加使我发现了书法的快乐,我的作品也越来越多。我现在又开始学习国画,有了书法的基础,学习国画更加得心应手,书法的功力使我的画画线条更加舒展、有力,我相信我能学好,我会成功,就像学好书法一样。当你成功时,你会很快乐,忘却之前的苦,只剩下满心的欢喜和快乐。

我发现作文4

  今天,又像往日一样,下课后,同学们一个个像箭一样冲了出去,有的追追打打,有的蹦蹦跳跳,有的扎堆聊天。结果上课铃响时,大家的头发都湿透了,冒出了一滴滴的汗水,几乎把整个教室给“淹没”了。

  这一现象周而复始,半期考成绩下来时,我们班是年段倒数第一!同学们得知后,一个个惭愧地低下了头。作为班干部的我,这次也没考好,我托着下巴,一直思来想去,怎样才能使我们班的成绩提高呢?经过我的冥思苦想,终于得出了一个真理:读书是最好的办法。

  下课后,我把我的想法告诉了班主任,她听后非常满意,连连点头。

  第二天,我来到教室,发现教室后面原本空空如也,如今却变成了我们的图书角。等班上同学都到齐后,大家都为后面的图书角感到惊讶。老师非常严肃地对我们说:“昨天的期中考成绩令我们感到丢脸,但是那是过去时了,从今天开始,我希望大家每天都在家里读一本书,把好词好句摘抄下来,而我们教室后面的图书角也应当成为我们下课学习的好地方。”“下课后再也不能玩了。”同学们一个个都愁眉苦脸,可一想到半期考成绩那么丢人,大家都自觉地开始努力学习。时间一天天过去了,同学们的成绩都在提高。老师也为我们感到开心。我们一起在班里约定,期末考要考全校第一!

  当寒冷的冬天来临时,期末考也从远方匆匆地来了。

  考场上安静极了,连一根针掉下去的声音都听得见。而我们班的同学都埋着头,仔细审题,认真作答,做完试卷后,他们仍然不放心,又在反反复复地检查。

  终于,公布成绩了,我们的脸上都绽开了花——全校第一!老师的脸上也露出了灿烂的笑容。

  读书使人进步,因此,我们的图书角和黑板报也增添了一些关于书的名言。比如:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“书籍是人类进步的阶梯。”

  从这以后,我发现,大家再也没有贪玩了,课间时都在认认真真地读书了。

我发现作文5

  五月的太阳竟如此的灼烈!千万束炙热的`阳光利剑,毫不留情的射向大地,洒下无数片光辉……

  我正翻看着黎明的文章。主要讲的是自己学习与生活上的点点烦恼,不但语句过于稚嫩,并不成熟,用词也不怎么恰当,而且文章内容也是颇带伤感。如此一个性格内向又有些自卑的孩子,就这样跃然纸上。

  我的思绪顺历史的洪流而上,到达了那记忆深刻的彼岸。一节数学课,大家怀着紧张的心情期待着属于自己的成绩。在混乱的场景中,惟有一个角落是安静的。那里没有过多的兴奋与忐忑,只有一贯的平静。黎明就坐在那儿,眼睛仿佛深深的湖水,正仰望着苍茫的天穹,窗外,一阵疾风刮过,而这,或许就是黎明汹涌澎湃的内心。

  我看到,邹老师踏着清风走进教室,一叠试卷轻轻往讲台上一放,开始念成绩。“黎明,××分!”全班一声叹息。黎明面无表情,用略微有些淡泊的眼神盯了一下试卷,接着走上讲台,领下了那属于他的成绩,他的心一定是矛盾的。那节课,邹老师指出了黎明的不足,而黎明只是用那水灵得泛着泪光的眼睛望着邹老师,而那对眼睛就表达了他的内心。

  那节课他并不好过。每每老师让错误的同学站起来时,同学们总是用异样的目光望着他……下课铃响起,这天同学们不是蜂拥而出,而是面带一丝嘲笑,走到黎明的座位上,趁他不留意,猛地将试卷抢走,到班上宣扬。黎明去抢,抢不到,一滴饱含他委屈的泪珠终于缓缓流出,顺脸颊滴在地上。

  我猛地一颤,轻蔑的笑在我脸上凝固,心里涌上一丝痛楚。如此老实、憨态可爱的一个同学,为什么大家要一而再的去伤害他,仅因为他天资可能有些欠缺?我不禁发现了,为何这些同学成绩较差始终无法升上一个台阶,就是因为我们对他们的关心少了,对他们的嘲笑多了。可恶啊!我们!把自己的快乐建立在他的痛苦之上,使他本来就自责的内心更增添了自卑……我们为何不去多多发现他们身上的闪亮?我们为何不能给他们带来一丝阳光,让他们也和我们一样共同进步、快乐成长?

  思绪又回到了那篇作文上,阳光透过间隙的树叶,星星点点撒在作文本上。我坚信,我会给他一束阳光,给他冰冷的心一些温暖。

我发现作文6

  潺潺的感情之溪,流淌过时间与空间之桥。面对窗外,回忆的思绪推开记忆的闸门,一只纤细的手向我伸来。

  沐着晨光,我独自走在上学的路上。时间还早,我不慌不忙地走着。昨夜下过雨,空气清新,道路有些泥泞,树叶含着晶莹的雨珠,不时折射出美丽的光。

  前面一个一瘸一拐的身影越入我眼帘,是她!

  那矮矮的个子,蹒跚的脚步,都向我证实是她。由于男女之别,我们不曾说过话,加上那条有病的腿,她在班上更是沉默寡言。

  不能跟在她的后面,超过她――并非她走的慢,所有的男孩子都会这样。近了,近了,只见她一瘸一拐,一步一摇,真是举步维艰。可怜!

  更近了,只有五六步远了,正当我要再次加速超过她时,她身子一摇,左脚一滑,摔倒了!重重地摔在我面前。

  我该怎么办?――扬长而去?不行。她是我的同班同学呀,同学之间不需要互相帮助吗?

  ――去扶起她?也不能。我是个男孩子呀!况且后面有人来了。

  这是个多么尴尬的场景:一个女孩子摔倒在我面前,我却只能站立在那儿――欲扶,不行;欲走,不能。这只是瞬间的思绪,后面的谈笑声使我迷惘地作出了一个选择――弃她而去。

  刚走两步,我站住了。我还能顺着这条路走下去吗?我下意识地回过头去。只见她把住道旁的一棵树,使劲地撑起身子……慢慢地,她站起来了。树上的雨水纷纷下落,好像在痛哭。树,你为谁哭?你应为她哭,她摔倒了,竟没人来扶她。树,你也应为我哭,一个腿有残疾的女孩摔倒了,我却只能看着她自己站起来。她坚强地往前走,超过了我。

  是她摔倒了吗?的确是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正视她,因为我连做人的一点同情心也没有。

  不留神,我摔倒了,我真的摔倒了!

  这时,我发现――伸过来一只纤细的手……

我发现作文7

  今天,蒋老师到我们去学校的小花园里寻找发现。

  一进花园,首先看到的是草地,碧绿碧绿的,像一块巨大的绿手帕。边上还有一些小野花,有蓝的,有绿的,零零星星点缀着,好像给绿手帕绣上了一圈花边。

  接着,我又发现了一株月季,上面结着不同颜色的花,有红色和黄色的。轻轻地摘下一片,摸一摸,软软的,柔柔的像一块绒布。再轻轻地放在鼻下闻一闻,一阵淡雅的清香扑鼻而来,好舒服呀!月季花像一位少女亭亭玉立[注: 亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。]在草丛中,婀娜多姿[注: 形容姿态柔和而美好。],真是美丽极了。

  旁边有一棵碧绿的柳树,微风吹来,柳条随风飘扬,像是梳头发呢!柳条很长,上面有许多小巧玲珑[注: 小巧:小而灵巧;玲珑:精巧细致。形容东西小而精致。]的叶子,像是辫子上扎着的皮筋。嗯?紧挨着的树叫什么名字?哦,原来它叫冬青树,像一个绿色的大圆球,叶子密密麻麻地挤在一起,一丛丛,一簇簇,像是在窃窃私语[注: 背地里小声说话。]呢!在它前面有一棵很像枫树的树,虽然现在没到秋天,但有的叶子却火红火红的,像一把火红的小扇子,有的叶子青里透红,在阳光下,异常耀眼。

  我转过头,看见了一棵树,忙跑过去,摘下一片叶子细细端详。呀!没想到这片叶子上居然长着几棵“青春痘”豆豆们挨挨挤挤着,有的叶子上只有孤

  零零的一个,有的拼命要往另外一个豆豆身上挤,好像要和它交朋友似的。我可奇怪了:我从没见过上面有豆豆的的叶子,这样吧,我把豆豆扎破,看看里面有什么东西呢?我用铅笔把豆豆扎破,里面竟然钻出一只小虫子,在叶子上跳来跳去,似乎在庆贺自己的新生,这可把我吓坏了,忙把叶子扔了。

  突然我发现地上有只小蚂蚁不停地快速地走来走去,我想逗一逗它,于是用一片叶子挡住了它的去路,没想到它爬到了我的裤脚,我气呼呼地把叶子当成了扫把,把它扫飞了出去。

  小花园真是个景色奇异的世界!

我发现作文8

  日出可真美!拉开窗帘,地板上洋洋洒洒地溢了一地的阳光。窗外是鸟语花香,我不禁感叹道:“生活多美呀!”

  迎着朝阳向学校进发。一路上都在欣赏“红日初升,其道大光”的美妙景色。枝头小鸟儿轻快地歌唱着:一切都是那么朝气蓬勃,生机盎然。小狗正勤快地为主人看守家门。学生们早已陆陆续续的进了学校。我一阵小跑,进了教室,周围荡漾着朗朗书声。

  下早自习了,同学们愉快地相互八卦,讲讲11月2号、3号的区运会,某某某得了第几名,某某差点得了名次。我发现,那些参加了区运会的人,真的好厉害!尤其是得了名次的,什么短跑、长跑、投掷……“嘘——嘘”一阵强有力的哨声响起,伴随着《运动员进行曲》的有力节拍,我发现要开始晨跑了。我们迅速集合,今天的阳光正好,大家热情更高。一圈、两圈、三圈。唉!可真累啊!脚像千斤重般抬不起,还有两圈。我发现,这两圈似乎是一个走不完的长途。我忍不住放慢脚步,想停下来休息会儿,但是我不想放弃!我要坚持,再坚持,和同学们一起坚持!近了,又近一些了!到了,终于跑完了!激烈狂跳的心,凶猛地撞着胸口!鼻腔、喉管像要开裂了!我努力平复自己的心跳和呼吸。啊——成功了!一天、两天、三天……我终于成功了!我终于能经常跑完五圈了!一天又一天地跑,总会有跑好的一天,总会有跑快的一天!这让我发现:坚持就是胜利。

  记得八年级上学期的时候,我在老师的指导下接触了《大学》。“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”我发现,这几句话概括了天子该做的事。我是初三学生,发现自己可以一直做到“身修”。这一发现让我窃喜到现在!“一万年太久,只争朝夕”。每天如此忙碌,每天又是如此充实!我发现:我是这样长好的。我们的祖国,也是这样变得富强的吧!

  收到礼物是开心的,我突然发现:上苍给我的每一天,都是礼物!

我发现作文9

  有时候,过多的爱,是一种伤害;有时候,冷冷的爱,看似伤害,却是一种真爱。

  一年前,妈妈有了小弟弟,整天把心思放在弟弟的身上,不再像从前一样关心我的学习了。我发现妈妈变了,我想……自从认定妈妈不再爱我,我就很少理睬她。

  有一次,妈妈乱翻我的日记,我顿时大发雷霆,冲着妈妈喊:“出去!”妈妈伤心地走开了。我知道,妈妈是想通过这样的方式了解我内心的想法,可是我还是不肯原谅之前她的冷漠,我是不会和妈妈认错的!我觉得自己很自私,可是谁让她是我妈妈,妈妈就应该疼爱自己的孩子啊!

  星期天,我不小心把校服弄破了一个洞。晚上,我正坐在床上准备缝补衣服,妈妈轻轻地推开我的房门,看了看,从我手里接过针和线,拿到电灯底下,一针一针地缝起来。我不由得想起了孟郊的《游子吟》,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”看着妈妈的背影,我的鼻子酸酸的。不一会的功夫,妈妈转过身来说:“缝好了,耽误不了明天穿了。”妈妈抬头看着我,“李静,”迟疑了一下,接着说:“是妈妈不好,把心思都放在你弟弟身上了,最近没管你。看,你的衣服破了,我都没有发现,都是妈妈不好……”妈妈将我拥入温暖的怀抱,紧紧地抱着我,还小声地说着:“原谅妈妈,以后一定会好好疼爱你和弟弟的。”最后妈妈给我盖好被子,默默地退出我的房间,生怕弄出一点声响吵醒我。我的眼泪,像断了线的珠子,不断地从眼角流出来。都是自己不懂事,害妈妈伤心了。

  世界上最动听的歌声,就是妈妈的呼唤。在我孤独的时候,母亲给我温暖。妈妈似春风,吹走了孤独,让幸福的气息扩散洋溢在我们的身边。现在我知道了,妈妈一直深爱着我。我真想对妈妈说一声,:“妈妈,我永远爱您!”

我发现作文10

  我家养了两条金鱼,一个叫小红,一个叫小黑。可现在已经死了。

  在金鱼活着的时候我发现我们要睡觉的时候金鱼还是睁着眼睛的,以后我睡觉之前总去看一看。每次我去的时候都看见它们还没有睡觉。我想:“金鱼每天这样,难道它们不厌烦吗、不困吗?”我带着这个问题思考。最后我很晚的时候爬起来,发现小红躺在那一动不动,我想“金鱼不会死了吧?”我很担心,就跑过去看。哦,金鱼没有死。我过去摸了摸小红,又摸了摸小黑。看到它们一动不动的样子,我想起了我们人类睡觉的样子。哈!原来它们俩个在睡觉啊!可为什么不闭眼呢?过了几天翻了翻少儿百科全书才找到了答案:原来金鱼没有眼皮,跟我们人类不一样。人类有眼皮,可以闭着眼睛睡觉。金鱼没有眼皮,自然就睁着眼睛睡觉啦!

  又过了几天,我看到小红和小黑活蹦乱跳的玩耍,在大鱼缸里自由自在的游来游去。我高兴的笑了。心里想:“啊!小红和小黑,我终于揭开了你们的一个大秘密”。后来,我又买了一条小“鲨鱼”(这是我后来给它起的名字),好象是吃别的鱼的那种,可我那时不知道。放进鱼缸里想让小红和小黑跟它和平相处。我看她像女生似的,就给她取个好听的名字吧!嗯……就叫莉莉!晚上,我又来看金鱼睡觉。看见小红和小黑一动不动,应当是睡着了吧。再看莉莉,还是睁着眼睛,我也不知道它有不有睡。然后我就高高兴兴的回房了。过了不久,我感觉似乎那里有点不对劲。是不是小红和小黑有危险?更不知道莉莉怎么样。于是我跑下床,来到鱼缸边,看见了莉莉正追着小黑,想吃它吗?我赶紧把莉莉抓起来放到另一个鱼缸里边。再也不敢把莉莉和小红小黑放在一起了。早上起来,小红和小黑发现莉莉不见了,就游来游去,在鱼缸里到处找。我来到鱼缸边,小红和小黑好象用怀疑的眼光看着我,最后,它们大概知道是我把莉莉弄走的,都很生气。要绝食。唉!你们那里知道当时莉莉要把你们吃掉啊!所以,我决定惩罚莉莉,不给她喂食。过了几天,莉莉死了,小红和小黑也因为“思念过度”而死……

  这次养鱼的过程既让我感到高兴也感到伤心,高兴的是知道了金鱼是睁着眼睛睡觉,伤心的是“鲨鱼”永远改变不了吃同类(鱼)的习惯。

我发现作文11

  六年级以前,我们都还是天真无邪的充满稚气的小孩子,每当下课后,同学们总要在一起打打闹闹,一起玩耍。或者就是互相探讨、交流学习。以前,成绩差的同学会主动、诚恳的项成绩好的同学请教,每当这时,成绩好的同学就会义不容辞、热心地帮助他;成绩好的同学也时常会主动帮助成绩差的同学,激励他积极进取。那个时候,全是“友情”两字当头,教室里总是散发着浓浓的“友情味儿”,那是多么美好,令人无限地回忆。

  可是……现在呢?同学们仿佛变成了机器人,无情、无义。下课了,同学们除了作业就是看书、背书。同学之间不小心发生了一件伤和气的事,两人就大吵大闹,可不同以前那样,相互宽容、谅解。就是擦肩而过,两人也很少打招呼,视而不见。

  而且,我越来越体会到同学问的自私与嫉妒。可能是因为我和小云在班上成绩算好把,同学们就经常冷淡我们。当我们在问同学题时许多同学都不愿意帮忙,还说:“你们成绩这么好,还用问题?得了吧!”每当听到这席上有情的话,我的心就像被针刺了好几个窟窿眼,痛得钻心。后来想想,其实我也不例外。在这个关键的时刻,谁不想考第一?可第一名只有一个呀!所以为了自己能考第一。就得拼命拦住别的同学,甚至十五年来和她相处得最好的朋友、知己。

  我好苦恼,好伤心。竞争是激烈的,但我们应该公平竞争,不能用这么伤感情的手段呀!在这最后时刻,我们应该怎么办?在这么持续下去?那我们最总是敌是友?

  “鱼帮水,水帮鱼。”在这关键时刻,我们最需要的,除了学习,就是友谊。第一名只有一个,但他一定也是经过了朋友的帮助才走上去的,我们应该着重的是友谊,它是最重要的!

  但愿这样的事不再持续,但愿这样的噩梦不再重复,但愿我们都有真正的属于自己的友谊。

我发现作文12

  层层叠叠的火烧云从天边漾开,熏染出一派宁静安祥的景色。初次发现你,便是在这样恬静的初夏。

  那是条不知名的小街,路上行人甚少。你就坐落在这样的一条街里,真让我感到意外。

  走近你,才发现外面的世界太喧嚣,最先注意到的,竟是那说不清道不明的芬芳,苦涩里夹杂着一丝甘甜,陈旧中又混着些许鲜活。酸甜苦辣,各种中药散发出的独特气息合在一起,原来是如此好闻的馨香,叫人沉醉其中,再也挪不开步了。

  一进店堂,最先映入眼帘的,是一张张长柜,暗红色泽的木质上有很多细小的刮痕,仿佛是时光堆砌的尘埃。柜后是一壁阁斗橱,一排排整齐的阁斗里便是各味中药了。中药名均用繁体字写在阁斗上,以古朴苍劲的隶书书就,或陌生,或熟悉。白药、熟地、紫地丁、黄芪……在心里默读,不由为这些美丽优雅的名字所折服。阁斗壁顶坐着两排青花瓷坛,青蓝的花纹勾勒出一个个优美的图案,使人心里莫名地生出些感触来。

  店里的店员,无是一副怡然自得神情。有病人来配药,店员便取过药方,用小指拉开阁斗,从中抓些许药材,在天平上仔细称量后,一味味在包药纸上铺开,药不混放。认真核了药方后,才包好递给病人,嘴上仍不忘叮嘱病人用药的方式和剂量。不论病轻病重,男女老少,贫富官民,店里的店员均是认真抓药,一丝不苟。“医者仁心”,大约是对他们最贴切的形容了。

  和你在一起,常给我一种安心之感,对你我有种与生俱来的亲切和归属感,仿佛这清香注定要浸润我的。

  于是我靠近你,试图发现你更多背后的故事。我向店员学习辨药,观看他们动用“冲筒”,抓药配药。黄芪的微腥,山楂的甘甜,成了再熟悉不过的味道;熟地滋补,当归温补调血……每一味药的归用我都用心去记。只有真正将每一味药材抓在手上,我才发现你积淀了几百年古老而灿烂的文化。

  偶然地一次发现,让我真真切切地感受到,对这份文化的热爱,是随血液代代流淌,是骨子里不可磨灭的东西。晒出我的发现,想让更多人了解这份文化。

我发现作文13

  礼拜天我去乡下看望爷爷奶奶。我向爷爷奶奶问过好后,就被乡村的家禽六畜的啼叫声诱得撒腿跑开。

  当我来到奶奶家的鸡棚,一只只芦花鸡正悠闲地在鸡棚里散步啄食,面对陌生的我的到来,它们毫不畏惧,几只大公鸡更是不把我放在眼里,扇动翅膀,伸长脖子,悠扬地打起一声声长鸣——喔,喔!……突然,我发现一只芦花鸡,在不停地用爪刨地时,竟然搜寻到一小摊小石子,它啄了一两粒小石子,随即仰首吞了下肚,而后,呼朋引友似的“咯咯”地唤来其他芦花鸡,一群鸡像偶遇一顿大餐,争先恐后抢吃起小石子来,直看得我两眼发呆。等我回过神来,眼前的小石子堆被芦花鸡们吞食得颗粒不剩,鸡吃了小石子,一定性命难保,一时我埋怨自己,没有立即阻止鸡吞食小石子。亡羊补牢,为时不晚!随即我急匆匆地向奶奶汇报:“奶奶,大事不好!您家的芦花鸡吃了许多小石子,不用多久,它们一定会因消化不掉而死的!”奶奶见我汗涔涔地向她汇报鸡吃石子的“险情”,笑得合不拢嘴,连忙安慰我:“小孙子呀!鸡吃小石子,不碍事!你放心,鸡保证一只也不会死!”我将信将疑,和奶奶争辩:“奶奶,鸡吃了小石子,不死也会生胃病!您想呀,石子在鸡肚里肯定不会消化掉,这么坚硬的石子进入肚里,不伤坏了胃吗?!”

  奶奶见我一时仍疑惑不解,她一边找来一只塑料袋,一边耐心地给我讲解,小孙子呀,你知道嘛,鸡是没有牙齿的,它们吞食一些五谷杂粮下肚,靠什么消化呀?就是靠吞食这些小石子和螺螺壳等这些硬东西下肚帮助消化。奶奶说着,把塑料袋装了点水,随即又在水中加了一些稻子,而后掺杂一些小石子,准备好这一切,奶奶指着塑料袋,告诉我,这只塑料袋就好比鸡的胃,随着鸡走动,胃中的石子就和稻子打磨起来,时间一长,稻子碎了,营养就被鸡吸收了,石子最后随着粪便排出……

  奶奶用最简单的方法给我讲解鸡吃石子的常识,简明易懂,晚上,我找来《十万个为什么》一查看,书中所讲解的和奶奶表演的原始质朴的实验,同出一辙。

  临回城前,我看着仍“咯咯”欢的芦花鸡,我由衷地发出感叹:看来,生活处处有学问,关键在于我们是否有一颗细致的心!

我发现作文14

  我记得奶奶曾经对我说过:笑,世界是充满爱心的,从从都会帮助你,假如你遇到实在自己解决不了的事情。奶奶逝世以前只说了这么一句话,他就带着那依旧慈祥的笑容永远安详在睡觉了。可我始终不愿相信世界会有爱。因为奶奶她有爱,却救了一个没有爱的人。所以,我再也不相信世界上会有爱了

  在今下午的14点28分,在四川水汶川发生了8。0级的大地震。现在,各路的抢救人同已赶到这里进行抢救四川人们。无意间,我不禁看到了这则新闻。当我看到四川的人民在废墟前放声痛哭。他们失去了亲人,失去了家时,我不禁潸然泪下,为他们的伤心,痛苦我理解,因为我受过。自从我看了这则新闻后,我就开始天天关注四川,关注四川人民的生命。

  我一直在为四川提心吊胆,他们如沼泽地里一般的挣扎。但是我多虑了,四川人民他们都渴望得到重生,他们不懈努力。我曾想过:四川发生了地震,会有人来救吗?这世界上是没有爱的。但就是因为四川的这起地震,将我的那颗冰冷的心慢慢溶化了。

  在四川,我找到了爱,是那深深的爱溶化了我那颗冰冷的心。我回起了奶奶临死前对我说过的话。原来,世界是有爱的,而并非没有受。我们中国发生地震,就连国外的人都来帮助,使生存的人更多,我也终于明白奶奶说的那句话的意思了,其实世界并非没有爱,不要看见一个人没有爱心,而就否认了世界的爱。

  我也是懦弱的,因此,我也要向四川的抗震小英雄学习,在地震来临,他们不顾自己个人的安危,反而奋不顾身在去救自己的同学,这也不是正有一种爱心的表现,他们这么小都有爱心,而却因为一个人没有这心,而将自己那颗爱心封锁起来,这样做,不是不值得吗?

  过了许久,我又再一次看到四川,我已放心,因为爱心化成了一股力量,将四川人民的生命挽救了回来。

  从此,我整个人就变了样,变得开朗,乐观,再也不会去封闭自己了。对于沿街乞讨的乞丐,我会毫不吝啬的把自己的钱送给他。因为我有爱了。

  自此,我发现了爱,世界上有爱才会多姿多彩。

我发现作文15

  当别人一提起妈妈,我就会想起我的妈妈,我经常会用一些词汇来形容妈妈,如河东狮吼、无事生非等,我这样说都源于妈妈给我讲题,第一遍是讲,第二遍是喊,第三遍是吼,第四遍那就是咆哮。但是现在我发现妈妈变了,变什么样了,听我说说吧。

  前几天我又有一题不会,想问妈妈,可心里直发毛,不问这题就得空着,这也不是我的性格呀,还是硬着头皮问吧,妈妈先给我讲了一遍,我没懂,心里想等着挨收拾吧,妈妈又重新给我讲了一遍,还是那么细致耐心,直到第五遍仍然心平气和,我弄懂题的时候,妈妈鼓励我说现在你当老师给妈妈讲一遍,我及顺利地把题讲给妈妈,妈妈竖起大拇指:“verygood!”我愣了半天,下意识地摸摸自己的脑门,又摸摸妈妈的脑门:“比我的还凉呢!”。

  我有个赖床的毛病,妈妈叫我起床时,那都是喊声不绝于耳,弄的我家“鹩哥”一起跟着喊“红豆红豆”(红豆是我的小名)可现在妈妈都是走到我的床边,抚摸着我的头,柔声细语:“红豆,起床了,起来把被叠起来呀”然后就去准备早餐;我做什么都不紧不慢,磨磨蹭蹭,用妈妈的话说就是时间观念不强,所以妈妈总是高声呵斥:“红豆。你快点!”现在妈妈却跟我比赛,看谁用的时间长,我这个年龄当然是争强好胜,不可能落在妈妈后边的。

  妈妈确实变了,变的和蔼可亲,宽容大度了,我忍不住问妈妈:“妈妈你怎么不吼了?”妈妈笑着说:“跟你这优秀的孩子用不着吼,以前是妈妈脾气暴躁,对你凶了点,希望你理解妈妈也要原谅妈妈的错误,以后妈妈会改正的。”我的眼睛有股异样的热,那是眼泪吗?我想也许是因为委屈,但更多的是激动,妈妈是大人有错能改,并也敢于向我承认,道歉,怎不让我心潮起伏,我默默的向妈妈保证:“我以后一定要改正缺点,做个妈妈值得骄傲的好孩子”。

  现在妈妈不但是我的家长,还是我的老师,更重要的是成了我的朋友,我们一起研究题,一起到广场踢毽子,偷偷的告诉你,我们还一起摔跤呢,但每次我都摔不过妈妈,因为她太胖了,身大力不亏嘛!我爱我的妈妈!

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