风小学作文

2021-09-20

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的风小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风小学作文1

  风是神秘的,风是调皮的。

  春天,和风缓缓地吹过田野,嫩绿的小草在地里睡了一觉,醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。

  夏天,人们大汗淋漓,希望有一丝风吹过来,可是调皮的熏风偏偏和人们作对,和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它,真是拿它没办法。

  秋天的金风带着丰收的果实来了,带着神奇的色彩来了,带着清爽的空气来了,秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶,染黄了麦田,染红了苹果,染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。

  冬天在不知不觉中悄悄地来到了,朔风伴着雪花来了,金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔,倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想,朔风并不是有意的,只是想春天快点来到而已。

  风,总是神神秘秘,行踪莫测。

风小学作文2

  风是什么?风是流动的空气,不过他在我眼中是一个多才多艺,情绪多变的孩子。

  春风是魅力无限的。柳树在春风的怀抱中醉了;花苞被风轻轻一吹,笑了;动物在风中醒来了。小草吮吸着土里的甘甜,小花点点头赞扬着风的到来。春天的风轻轻的,柔柔的。

  夏风是顽皮的,活泼好动的。有时,一声口哨响起,一股热风带着热气跑了过来,让我们心情烦躁;有时一股凉风吹来,神清气爽的我们又增加了几分活力;有时调皮的风跟我们玩捉迷藏;不知什么原因,风高兴地跳起了舞,平静的水面翻起朵朵浪花。夏天的风,喜怒无常。

  秋风像一位勤劳的使者。动物们听说就要入秋的消息,做好了过冬的准备。果园换了一件衣裳报答农民伯伯。树叶也搬家了,还提醒树爷爷注意身体。秋天的风迎来了丰收。

  冬风像一匹放荡的野马。冬风向像刀刮着我的脸,我只能待在家里。不过它招来了雪精灵,为大地穿上了一件衣服。冬天的风,是贴心的,无情的。

  风,来无影,去无踪,真让我们琢磨不透。

风小学作文3

  在一年四季中,有春天的风,有夏天的风,还有秋天的风和冬天的风。它们虽然都是风,但它们的脾气却是各不相同。那我们先说说春天的风吧!

  春天到了,那风可真神奇啊!小草也从地上悄悄伸出头来,揉揉眼睛,看着这生机勃勃的春天,发出微妙的赞叹。迎春花开后春天所有的花儿都一次开放,它们芳香扑鼻,争奇斗艳,谁也不让谁。忽然一阵微风吹来,抚摸着我的脸庞,花儿们在翩翩起舞,欢迎春使者的到来

  夏天,天气炎热,树木长得葱葱茏茏。忽然吹来一阵风,这阵风可真淘气,垂下了弟弟脸上的汗,让他不觉得热;吹得老奶奶脸,上下着得“珍珠”,还不停地乐。

  秋天的风就像是一个魔术师。瞧!田野里泛起了金色的“波浪”,枫树扬起了火红的“旗帜。”果园里那醉人的苹果,金黄的梨子,橙黄的橘子……不都是它的作品吗?稻田里的稻穗在秋风的抚摸下,泛起了一层层的“波浪”同时发出“沙沙”的笑声。

  冬天,北风呼呼地刮起来,细一点的枝干被吹得“咔擦”一声断了。北风爷爷可是个“粉刷匠”,只要他大手一挥,立刻大地涂上了一层白白的油漆,踩在厚厚的雪上,“咯吱咯吱”的声音。这时,从天而降的雪姑娘漫天飞舞,给风爷爷带来了许许多多的礼物,飘飘落落,纷纷扬扬,真是好看!孩子们活跃了,堆雪人,打雪仗,滚雪球,村里村外,一片欢笑声。

  四季的风,真像一个顽皮的孩子喜怒无常,让人琢磨不透!

风小学作文4

  风,总是特别神秘,行踪莫测,没有人知道它什么时候出现,什么时候消失。它的出现有时给人快乐,但有时也会使人生气。

  春天,微风轻轻地吹,吹到山边,小草伸伸了懒腰,小树叶也悄悄伸出头好奇看着这个新奇的世界。只见它们随着风儿摆着腰枝在尽情地跳舞。小鸟也在天空中飞翔,迎着春风尽情唱歌。风儿用手轻轻地摸着我的脸,暖暧的,实在太舒服了。

  夏天到了,天气总是那么的严热。人们总是盼望着风从远方刮来,好不容易一股清凉的风从远方刮来,还没来的及感受,风就不见了,虽然脸上十分扫兴,但是心里也是特别快乐的。

  还没到秋天,一股带有果实成熟的味道就刮过来了,经过一个夏天的历练那些美丽的花结成一枚枚好吃的果实,这情景真是太美不胜收拾了。秋天的风凉爽的,虽然凉爽,但也能让人一不小心就会感冒的。

  到了冬天,天渐渐凉了下来,好像全世界的空气都凝固了一样。这时的风是最让人讨厌的,一股股寒冷的吹在脸上像刀割的一样,十分难受,所以冬天的风是令人讨厌的。

  风,美丽的风,你是那么美丽和可爱,我爱你,风。

风小学作文5

  它,北起首都北京,南到天堂杭州;它,哺育着华夏的儿女;它,像绸带般飘落人间,银光闪闪,伸向天边。它,就是在华夏静静流淌了两千五百多年的京杭大运河。

  清晨,漫步于运河河畔,聆听着鸟儿的鸣叫,呼吸着花草的清香,使人感到是那样的清新,那样的舒适。偶尔有几只水鸟贴着水面掠过,鸣叫几声,然后又扑棱棱地飞进岸边的芦苇丛里。在运河与天接壤的地方,一轮红日从东方冉冉升起,给如绸带般的运河绣上了一层瑰丽的金边,把运河装饰得更加辉煌。

  中午,烈日高照,湖面波光粼粼,在太阳的照射下,时而灿金,时而灿银。此时的运河仿佛变成了一个华丽的舞台,一艘艘轮船就是演员,它们迈着步伐从河中央走过,所过之处,尽是波涛的掌声。过了一会儿,太阳被云遮住了,而运河也恢复了它的原样,好像什么也没发生一样,依然不息地流淌,静静地流向远方。

  傍晚,夕阳西下,晚霞映红了天空,也映红了运河。这时的运河又增添了几分美丽的色彩。原本平静的运河如同被魔术师施展了魔法一般,再一次变得繁华起来。河面上,起初还是淡金色,过了一会儿,便有橘红色的波光若隐若现。当太阳消失在天际时,河面上的光华也随着太阳渐渐消失。这时候,河岸两边七彩的射灯也随之亮了起来,此时的运河好像变成了一块巨大的七彩琉璃,流光四射,煞是美丽。调皮的风似乎都不舍弄碎这件宝贝,瞬间没了踪影,不知躲到哪里去了。

  运河,我将会记录下你的点点滴滴,相伴随我的幸福童年!

风小学作文6

  我是风我,想来对于大家都不会陌生。我是一种自然现象,一年四季都会出现。我没有形状,来无影去无踪。大家知道我是谁了吗?我是风!虽然我没有形状,但是我有颜色。什么?你不相信啊,那我就说给你们听。夏天,我是绿色的。我飘过树林,树叶会变成油光发亮的深绿,它们热情地向我招手,大声地跟我打招呼:“谢谢你,朋友,你让我充满活力。”我飘过草坪,鲜绿的小草也变得深沉起来,它们晃晃悠悠地对我说:“朋友,你把我变得成熟起来,不错哦。”秋天,我是黄色的。我飘到山林,金澄澄的柿子压弯了枝头,调皮地鼓起腮帮子学我吹动;我飘到田地,饱满的玉米裂开嘴对着我笑。我听到了农民们欢快的声音:“今年又是一个丰收年啊!”冬天,我是白色的。我带着雪姑娘一起飞,洒下漫天雪花,把人间变成童话世界。我飘到居民楼,楼房好像披上了洁白的纱巾;我飘到松树上,好像给它盖上鹅绒被;我把快乐带给了孩子们,他们在雪地上堆起了雪人,银铃般的笑声一直传到我的耳边。春天,我是五颜六色的。

  我飘过原野,淡黄的迎春花向我绽开笑脸;我飘过花圃,鲜红的玫瑰,深蓝的极光花竞相开放。我飘过小溪,溪水碧绿,哗哗地唱起歌,引得小鱼在水中不停地游动,还不时地跳起来跟我打招呼。我是风,我是来无影去无踪的风,我是会变色的风!

风小学作文7

  假如我是风,我要穿上彩色的衣裳,在人间自由的奔跑,让人们看到我,并喜欢我!

  到了春天我要穿上嫩绿的衣裳,飞到人间,我会让金黄的迎春花开满公园;我会让粉红的桃花开满小区;我会让刚刚探出小脑袋的柳树认认真真的看这美丽的世界;我会让紫色的喇叭花开满草坪……

  到了夏天我要穿上深绿色的衣裳,使出我平生的力气,使劲的吹呀吹。争取让人们感到格外清爽。我会吹干人们的汗水,给他们一个凉爽的夏天;我会帮孩子们盖上被子,使他们不会感冒;我会跟太阳商量商量让它不要将光芒全部照射大地,因为太热会让大地冒烟。

  到了秋天我要穿上金黄色的衣裳,我会跑到田野里、果园里。这可正是它们成熟之时,我为他们高兴;我为他们祝贺;我为他们办离别会……我会吹着凉爽的风,看落叶像蝴蝶一样飘来飘去。

  到了冬天我要穿上雪白色的衣裳,我会不停地吹着冷嗖嗖的风。我会和天空商议商议,让他下雪。因为孩子们最喜欢玩雪了。看他们堆雪人、打雪仗是我最大的乐趣。

  我是惹人喜爱的风;我是快乐的风;我是自由的风!

风小学作文8

  大自然中,谁是最自由的?谁是既无形又有形?他就是风,变化多端,妙不可言!

  这不,和煦的春风掠过裸露的土地,吹绿了满地的小草,染青了巍峨的大山,吹出了满地的繁花……

  瞧!风儿又带着秋收的喜悦,悠然自得地来到了冬的迷宫。

  冬天虽然百花凋谢,但是她却别有一番风韵。

  对于我从未见过的雪来说,如果能亲自感受到一场大雪,那是多么开心的啊!一场大雪后的上午,我和爸爸妈妈来到兴龙湖欣赏雪景。只见高大的塔松上,积满了厚厚的雪,但是,她不畏严寒,昂着头,屹力在风雪中。湖边的假山上,一株株腊梅,在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵,散发着淡淡的清香。

  在百花绝迹的冬季,偶尔再遇见雪中怒放的腊梅,这不更是使人增添了对她的敬意和赞美吗?

  一天早上我突然发现,不知是谁在我家的玻璃窗上贴满了各种各样的“窗花”,好美啊,他们有的像“骏马”奔驰在鲜花盛开的草原上,有的像“鱼儿”自由地畅游在水中,一朵朵六角“窗花”像一颗颗“宝石”闪着耀眼的光芒。

  这时,太阳公公从东方露出了笑脸,金色的阳光照射在窗户上,慢慢的,“骏马”崩开了绳索“逃走”了,“鱼儿”也不知游向何方了……

  冬天,是寒冷而漫长的,它却给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐。

风小学作文9

  “春来了!春来了!”温暖的春风轻轻的吹过山川,吹过田野,带着春的消息,吹过了大地。给大地换上了一件绿衣裳。万物从梦中醒来,它们各各生气勃勃。天上,春风催着朵朵白云翩翩起舞;草地上,小花们,向小朋友们绽放了笑脸,清澈的河水叮叮咚咚的弹奏出一首又一首优美的小曲;树林里,小松鼠正走出窝伸着懒腰呢!

  “夏来了!夏来了!”火热的夏风有着火爆的脾气。把我热的满头大汗,顿时,我火冒三丈。心想:该死的太阳,给我下,你不热,你那时候穿的红衣裳,却要把我烤焦了。你知道你该当何罪吗?小狗也张大了嘴,伸出长长的舌头,仿佛在说:“热……热……热死了!”。

  “秋来了!秋来了!”落叶的时候,我们便知道秋来了。他吹起了五颜六色的喇叭,告诉人们:“丰收了!丰收了!”田野上,稻子在金色的海洋里浪腾;果园里,我说挂着许多小灯笼,似乎开了个表演会,不是吧,树叶弟弟从树上嗖的一下,一个空翻就成了,场下一片热烈的掌声……

  “冬来了!冬来了!”冬天的寒风是冷酷的,它都在炫耀自己独特的冷酷。像一把宝剑在空中挥舞。打着树枝发出呜呜的声音,这时,我和伙伴们的脸已经红彤彤了,盼望着冬风赶快结束。

风小学作文10

  假如我是风精灵,我会给地球上的人们带来欢乐.我还有很多有趣的事呢!

  春天,我在春姑娘的指挥下,披上了绿色的衣裳,在人类身边飞来飞去,给他(她)们沉睡了一年的春风,让人们感受到春的气息.我还要带上一袋装满了能让植物苏醒的药粉的口袋.到处飞,让药粉洒在植物上,渐渐的,植物苏醒了,我又叫来了雨妹妹、云妹妹和雷姐姐,她们一施展法术,便立即一场春雨下了......

  夏天,我又披上了白色的衣裳,这夏天啊~可没那么好玩.可别小瞧我,我是能变的,于是,我又变了一个宠物,叫她代替我去为人们服务.我就看着她服务......

  秋天,披上金色的衣裳,抚摸那金色的果实......冬天,披上蓝白相间的衣裳,即使我不想让人们受冷,可这毕竟是任务......

  我来告诉大家,我一个最爱帮助人的风精灵了。

  一次,晚上,我在街上慢慢地飞着,忽然听见左边有吵闹声,飞过去看,原来是一群坏蛋,向几个小女孩要钱!!那几个小女孩显然很害怕,我气极了!随后,变成人形,也变成小女孩,向他们走去,二话不说,一上去就是个“寒风怒雪“,把他们全打到了,又走过小女孩身边,只见她们说:“谢谢,大姐姐.“我对她们说:“以后要小心啊!我没那么凑巧,又回来救你们了.“之后,就走到她们看不到的地方,变回风精灵飞走了......

  怎么样?要是我是风精灵,你们会支持我吗?

风小学作文11

  有人说,春天是美好的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的。而我说,春天的风是温暖的,夏天的风是令人烦闷的,秋天的风是凉爽的,冬天的风是令人生气的。

  春风是温暖的。一到春天,万物复苏,春风总是轻抚着大地,好让鲜花小草从土地里钻出新芽,装点着大地。春风拂过柳梢,让柳树从黄色变成了绿色。春风吹在脸上,很柔和,很舒服,而不像冬风,吹到脸上就很疼。

  到了夏天,那使人烦闷的夏风又来了。在夏天,火辣辣的太阳照射在人们的身上,已经够炎热了。而这时候如果吹来一阵风,那便是更加的炎热。人们一边烦闷的骂着:“这鬼天气!”一边擦去头顶的汗。这时候,人们肯定会去树荫下歇脚,并拿起扇子给自己使劲的扇风。

  秋风使人凉爽,让人告别了空调风扇,同时告诉了人们:丰收的时刻到了!接到这一消息的.人们总会欢快地在田地里忙碌着。秋风总是在秋天的田野里奔跑着。

  冬风使人讨厌,因为它总是让人寒冷。在冬天,下雪和下雨是经常的事。而下过雨和雪后,有的还没来得及融化,让冬风一吹,温度低了,便在路面上形成了冰面,使交通事故频出。结在房檐下,形成冰柱,也容易砸伤人。它最使人厌恶的是寒冷。它一吹到皮肤上,就像骨头里扎了刺似的,凉飕飕的。人们必须穿上厚厚的羽绒服和裤子,才能抵御他的寒冷。

  四季的风就是这么多姿多彩。不管好还是坏,但总是各有各的特点。

风小学作文12

  秋天的风,是一个喜欢给人带来惊喜的小姑娘。她一会给东边带来惊喜,一会儿又给西边带来惊喜,你瞧,她到了哪儿,哪儿就会丰收起来。

  秋天的风,特别爱跟人开玩笑。农村的秋天特别冷,乡村的农民们都钻在被窝儿睡懒觉。秋天的风,就像一只让人不胜其烦的小闹钟,叫个不停。它使劲儿拍打他们的门,催农民们赶快起床,要告诉他们丰收啦!

  小孩子们来到外面,来打闹嬉戏,秋天的风调皮地钻进小孩子们的衣襟里,弄得他们直打哆嗦,可秋天的风却在那边呜—呜—呜乱吼,好像看着孩子们这滑稽样,笑得直不起腰来。

  落叶们撒在了乡间小道上,它们好像告诉秋天的风,让它们尝试一下飞舞的感觉。秋天的风答应了,它一把卷起鹅黄色的落叶,来了个“天女散花”,搞得满天都是翩翩起舞的蝴蝶。

  秋天的风,它每天都在玩耍着,嬉戏着,时儿给你带来天大的惊喜,时儿又给你来个恶作剧……

  秋天的风,每天都有玩不完的游戏,讲不完的惊喜。

  秋天的风,一直玩到冬爷爷迈着沉重的脚步走来。

风小学作文13

  风是大自然的产物,有人说风是万恶之首,可我并不完全认同。

  人们说风是万恶之首并不是空穴来风,狂暴时的风会引发海啸,让许多人丧失生命,给人类带来灾难。

  但是风也有温和的一面,春天的风是和煦的,给人们带来温暖和希望,它是温柔的报春使者。春风吹过,万物复苏,小草伸出了头,柳树也发了芽,一切都显现出了生机勃勃的景象。

  夏天的风是凉爽的,它给人们送去阵阵清凉。微风拂过,柳树随风摆动,仿佛在向人们展现它婀娜的身姿,小草也欢快地跳起舞来。看着这些美丽的景色我心中想:“这么美丽的一幅画究竟是出自哪位画家之手呢?”

  秋天的风是喜悦的,秋风告诉人们丰收的季节到了,秋风吹着麦浪,就像一片金色的海洋在向农民伯伯汇报着它们的成绩。天上的云彩也被秋风吹得无影无踪了,好一派天高云淡的秋景啊。

  冬天的风是刺骨的,是强劲的,寒风刮在脸上仿佛像被刀割一般,让人们不由得对它产生一种敬畏。

  风是大自然的产物,它给人们带来了四季不同的景色,也给人们带来了不一样的感受。它是人间的精灵,它带来了春的希望,夏的清凉,秋的收获,冬的无畏,我爱大自然,更爱大自然那美丽多情而又姿态万千的风。

风小学作文14

  我变成了风,我不是疾风,不是狂风,不是台风,更不是龙卷风,而是惹人喜爱的微风。我要穿上彩色的衣裳,在田野中欢快地奔跑。

  春天,我要穿上粉红色的衣裳,去问候难得一见的朋友----桃花,去唤醒在大地中沉睡 的种子,使它们快快发芽,化为小草,为大地妈妈披上一件朴素的外套。在公园里,我在一旁看老人下棋,把老爷爷整个“怒发冲冠”,把断了线的风筝找回来,送到小朋友的手中,轻轻拂过他脸上的泪花。

  夏天,我要穿上浅蓝色的外套。赤日炎炎,鸡热得耸拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了、知了”。这时,我要吹干人们的汗水,为大家带来凉爽,还要和太阳商量,给它带上面纱,收敛那炎热的阳光,慈祥地照着大地,吹来乌云和雨点,送去沙漠,让植物快乐地成长。

  秋天,我要换上鹅黄色的裙子,唤醒落叶,把它们送到垃圾车里,然后依依不舍地告别它们。我还要把五彩的颜色给田野,让它充充满生机与活力。

  冬天,我要穿上银灰色的棉袄,偶尔出门,因为这是个寂寞的季节。我想与梅花轻声交谈,让雪花飘飘洒洒,纷纷扬扬地落地。看孩子们堆雪人、打雪仗,听他们的笑声在雪中悠扬。只是夜深人静时,才出来欢乐地玩耍。

  我要变成一个善良、美丽、受人欢迎、为人民造福的风。

风小学作文15

  今天上午,我们正在教室上课,忽然风来了。

  非常大的风,呼啸而至。

  我透过窗子,看到前面路口的大杨树被刮得东倒西歪,发出“唰唰”的响声,似乎是在跟风求饶,然而风并不肯就此罢休,依旧仗着自己的强大戏弄着杨树的懦弱。

  风就像是一个顽皮的、不懂事的小孩子,发起脾气来怎么也哄不好。你瞧,它把垃圾吹得满天飞,把叶子刮得满地跑,顿时,沙飞石走,尘土飞扬,天地间一片昏黄。路上的行人几乎都不敢张开嘴巴:男人们低着头,眯缝着眼匆匆赶路,想要赶快逃离这风的“戏虐”,然而却似是徒劳;女人和孩子们用围巾把头裹得严严实实的,只露出两只眼睛;清洁工顶着风,弓着身子吃力地蹬着三轮车……

  只是一瞬间,风忽然就停了。天空又变得澄明起来;大杨树也恢复了往日的平静;男人们睁开了眼睛,抬起头继续赶路;孩子们迫不及待地取下围巾,围着女人嬉戏追逐;只有清洁工停了下来,打扫着风留下的“战场”……

  调皮的风啊,你是又到哪里去“耀武扬威”了呢?

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