风的小学作文

2021-10-08

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的风的小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

风的小学作文1

  风儿真调皮,当我在处面认认真真检查日记时,它发现了我,在不停地翻我的日记,好像在找什么似的,翻了一页又一页。哦,它一定是在找我写它的文章吧!

  风儿真调皮,当我把五颜六色的衣服挂在阳台时,它发现了这些衣服,在衣服中间穿来穿去,好像要干什么似的。哦,原来它在挑哪一件衣服最美丽呢!

  风儿真调皮,当小鸟在树上叽叽喳喳唱歌的时候,它发现了这些小鸟们,就使劲地摇着树,好像要和树玩游戏似的。哦,原来它是想吓一吓那些小鸟呢!小鸟果然被吓得失魂落魄,纷纷飞走了。

  风儿真调皮同学们,你们见到了调皮的风儿了吗?

风的小学作文2

  春天的风是最有趣的。

  风在公园里跑呀跑呀,他想看桃花是什么样儿的。很快他就看见枝头上开出了一朵又一朵粉色的小花。

  春天的风是最有才的。

  风在小河边跑呀跑呀,他和柳树玩变魔术。不一会儿,柳枝上就变出一条条长长的绿辫子……

  春天的风是最可爱的。

  风在原野上跑呀跑呀,他看种子是怎么发芽的,他看小草是怎么变绿的,他看泉水是怎么唱歌的……

  风跑累了,他坐在竹林里的一片竹叶上休息,一只红色的小蜻蜓飞过来问:“风大哥,你在干吗呢?”

  风说:“这里的风景真不错,我在竹叶上坐坐,瞧瞧竹林里的笋宝宝,是怎么变成小竹子的!”

  ……

  春天的风是最有趣、最有才、最可爱的!

风的小学作文3

  风总是神神秘秘的,行踪莫测。他有时会给人们带来来快乐,有时会给人们带来灾难。

  春天到了,万物复苏。春天悄悄地降临大地,它给花儿草儿带来了生机。大地显得生机勃勃。

  夏天里,人们总是盼望着风的到来。可是它却像一个调皮的小孩子,怎么也不出来。好不容易盼来了,可是一会儿它又跑的无影无踪。

  秋天到了,秋风姑娘把果园田野、树木都变成了黄色。我觉得,秋风姑娘恨不得把世界都变成黄色。

  冬天,大地白茫茫一片。然而冬风男孩却经常出来玩。每当人类知道它要出来玩时,都会把门窗关好,有的人都在躲它,可也来不及了。

  虽然它们各有各的缺点,但它们都有独特的魅力。

风的小学作文4

  春天,风和日丽,温暖的春风吹过柳树,柳树吐出点点嫩芽。吹过小溪,小溪唱起了欢快的歌曲,在给树上的小鸟伴奏。

  夏天的风吹过池塘,小青蛙呱呱地叫个不停。吹过西湖,荷花笑起了粉红的脸蛋。

  秋天,秋风阵阵,凉爽的秋风吹过果园,梨、苹果都成熟了。吹过森林,树上的落叶在翩翩起舞。

  冬天,寒风刺骨,寒冷的西北风吹过小河,小河结了冰,小朋友在冰河上滑冰,可开心了!西北风一吹,天上下起了鹅毛大雪,地上铺了一层层厚厚的雪毯,树上披着一件件银装,到处一片雪白。美丽极了!

风的小学作文5

  哼着山野的小调

  吹着响亮的口哨

  带着泥土的气息

  混着鲜花的芬芳

  蹦蹦跳跳的跑来了

  三月的风

  提着稚调嫩的小手儿

  在溪面上走出婉转的曲

  痒得小溪“哗哗”笑

  三月的`风

  拿起精致的小梳子

  轻轻地给杨柳姐姐梳头发

  发梢蹦出了绿色的音符

  三月的风

  笑着跑进校园

  催促小朋友们拿起铁楸

  播撒绿色的希望

  三月的风

  拿起他绿色的指挥棒

  演绎着春天动人的乐章

风的小学作文6

  十二月的风,很冷。但很多人都不觉得,因为穿着温暖厚厚的衣服,聆听着父母亲切的问候,这就是冬天里最暖的东西。与此同时,也有很多人吃不饱饭,穿不到温暖的衣服。这是一种鲜明的对比。所以,不管在什么时候,我们都因该铭记,当自己穿着温暖的衣服,吃得很饱的时候,还有很多人在受着凛冽的寒风,饥饿的痛苦。

  我们应怀着一颗感恩的心,而不是觉得饭菜不好吃,为此愤怒。见到熟悉的人,即使和他(她)有过节,但一声亲切的问候,也会是一种友好的表达。遇到需要帮助的人,也可以做一些力所能及的事,就算不能帮到别人,但至少自己努力过,那就够了。

风的小学作文7

  秋天的风像一双手,拿着一把把扇子,扇呀扇呀!扇走了夏天的炎热。

  秋天的风是乖巧的风,把梨子吹黄了,把柿子吹红了,把各种水果吹成了它们喜欢的颜色。秋天的风像一位魔术师,把绿油油的田野变成了金黄,把稻穗吹得笑弯了腰,给农民伯伯带来了丰收和喜悦。燕子准备飞向南方,叫喊着,好像在说:秋天来了,离冬天不远了,我们要去南方避寒。

  秋天的风真是一个调皮的娃娃,它抚弄着我们的头发,摆弄着我们的衣襟。小朋友在放风筝,边跑边放线,把风筝送上了天空,有趣极了。

  秋天的风,让我们感受到了它的凉爽、美丽、硕果和喜悦!

风的小学作文8

  秋天的风像一把把小扇子,不仅把炎热的夏天,扇到九霄云外去,还把凉爽的清风送给了我们。

  秋天的风是一位可爱的小姑娘,同时也是一位著名的服装设计师。看!单调绿色的树叶,变成了五彩缤纷的“小扇子”。秋风把火红给了枫叶,丰满的黄色给了银杏,棕色给了杉树。。。。。。走过的人群说:还是秋天的景色漂亮、缤纷多彩!在书上的鸟儿叽叽喳喳地在说:五彩缤纷的,真美啊!

  还带着一串小铃铛,告诉我们丰收的季节又来了!

风的小学作文9

  秋天的风,其实,就是一支五颜六色的彩笔,趁你不留意时,它画出了一幅秋天的画。

  秋风吹啊吹,吹进了果园,吹得苹果笑红了脸,像一轮红红的太阳;吹得鸭梨点点头,像一个个黄色的小葫芦;吹得葡萄闪起来,像一双双水灵灵的大眼睛。

  秋风吹啊吹,吹到了田野,吹的棉花摆摆手,像一朵朵洁白雪绒花;吹得大豆跳起来,像一颗颗均匀的子弹;吹得小米摆起形状来,像一只只可爱的小蚂蚁。

  被秋风吹过的地方还有很多很多,只要你仔细观察,一定能找到秋天的脚步!

风的小学作文10

  蒙着眼,坐在阳台上,一切都好安静。我关掉了音乐,趴在阳台上,看着沉醉安宁的城市,洗尽铅华,更纯静,迷人。你又如约前往,你的笑声,穿过风铃,在我耳边弥漫。我将你的笑声抿在嘴中,我知道,你是风,可我抓不住你,你太喜欢捉迷藏,而弄丢了我。我总追随着你,你属于我,我不得不承认自己的自私,但你的确美,美得令人迷恋,甚至有种不可名状的令人不安。只有偶尔,你穿过了风铃,在那片属于你的黑白森林中弄影成舞,我才知晓你的存在。只有我嘟起嘴,数落你的销声匿迹时,你才会拨弄着我的长发,害羞地出现。

风的小学作文11

  风儿真调皮,当我在处面认认真真检查日记时,它发现了我,在不停地翻我的日记,好像在找什么似的,翻了一页又一页。哦,它一定是在找我写它的文章吧!

  风儿真调皮,当我把五颜六色的衣服挂在阳台时,它发现了这些衣服,在衣服中间穿来穿去,好像要干什么似的。哦,原来它在挑哪一件衣服最美丽呢!

  风儿真调皮,当小鸟在树上叽叽喳喳唱歌的时候,它发现了这些小鸟们,就使劲地摇着树,好像要和树玩游戏似的。哦,原来它是想吓一吓那些小鸟呢!小鸟果然被吓得失魂落魄,纷纷飞走了。

  风儿真调皮同学们,你们见到了调皮的风儿了吗?

风的小学作文12

  早上起来,听见一阵阵风声。

  看了看窗外,我才领略到风的威力。风的声音,似魔鬼的尖叫,非常可怕。风的力量,力大无比,如一头怒火中烧的公牛,框框地冲撞着玻璃。窗外尘土飞扬,严重影响了人们的出行。风太可恶了。

  风不仅是一个恐怖的魔鬼,还是一个善良的小天使。

  它刮走了空气中的霾,给人们留下了清新的空气;在有风力发电机的地方,它还可以发电;它还可以给蒲公英等植物传播种子~

  虽然风不是完美的,对人类有利有弊,正是这不完美的万物构成了这完美的世界。

风的小学作文13

  秋天的风是一位善良又慈祥的魔法师,她飞到云端里,用魔棒轻轻一转,大雁纷纷排好队向南方飞去,一会儿形成一个“一”字,一会儿形成一个又大又黑的“人”字。她又来到果园,用魔棒点了点水果。紫莹莹的葡萄像窗帘似的从树上挂了下来,黄黄的香蕉像一只只小船。苹果、柿子、橘子你挤我碰,争着要人们去摘呢!她来到枫林,用魔棒一挥,枫林一下子变得火红火红的,落叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……她来到田野,稻子弯下了腰,好像在说:“公主,你好吗?”“沙沙沙”,也许是她在回答。他来到草原,小草换上黄衣裳轻轻地躺下了,睡着了。

  我爱秋天,我爱秋天的风。

风的小学作文14

  风又在语无伦次地呢喃些什么了。

  过往无情的伤痛,再一次在胸口剧烈地撕扯着,就这样,历史的风沙迷茫了我的双眼。我的忧伤,风的忧伤。成长对于我而言,已经变成了一道比明媚还要明媚的忧伤,南国的树,只会傻傻地绿着,假如人有来生,我好想做一棵不会有意识的树,要桃树,开了花,为情人下一场桃花瓣雨。道是无情却有情。

  已经不知道自己是否快乐,是否幸福,有人说,这样是最痛苦的。也许吧。好喜欢《火影忍者》里的旋涡鸣人,好想现实中也有一个这样的人,然后能和我当一辈子的好朋友,一辈子的。

  风是忧伤的。是的。

风的小学作文15

  夏姑娘走了,接任她的秋姑娘又忙着为大地换装,秋天的风就这样溜了出来。

  秋风来到了花园,闻到了一股清香,一看,原来是不爱招摇的桂花在风中摇曳;再看看一旁的菊花呢?在风中依然擎着美丽的花冠。

  秋风来到了树林,树木们都央求秋风带孩子――树叶出去闯荡世界,只有枫树舍不得孩子,对秋风说:“我的孩子刚换杀个新装,就让它们在家里再呆一会吧!”常青树木有些霸道,它让孩子换上了厚厚的冬衣以留住孩子。

  秋风在城里完够了,就来到了野外。在已经枯黄了的草地上,它发现天已经黑了,于是月亮婆婆用银色的光送着秋风回了家。

  现在,秋风正躺在秋姑娘怀里向她诉说着这一路上的见闻呢!

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