在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的风写景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风写景作文1
春天，风儿迈着轻快的步子来到我们中间，它像个顽皮的孩子，拨拉一下，刚刚萌芽的柳条，又飞过冰雪融化的湖面，它兴奋地喝着，笑着，跳着，给大家带来了无穷的生机与希望。
春风好像会变魔术，她一会儿把春姑娘变成黄色，一会儿把春姑娘变成粉色，一会儿把春姑娘变成绿色，只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时，春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色，啊，迎春花才开了！看清楚了吗？听清楚了吗？春姑娘就是这样变“春天”的！
春天的风不像冬天的风那样刺骨，她给人们带来温暖。春风一吹，小草从地上露出了头，小花换上了五颜六色的衣服，形成了光彩夺目、生机勃勃的春天。春风迈着轻盈的脚步来到了小河边。她轻轻一吹，沉睡了一冬的小河唱着欢快的歌曲流向远方；她轻轻一吹，唤醒了冬眠的小动物，大家伸着懒腰睁开了惺忪的睡眼；她轻轻一吹，小朋友脱下了厚厚的冬装，个个精神抖擞，花枝招展；她轻轻一吹，各式各样、五彩缤纷的风筝飞上了蓝天……
风写景作文2
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”上周六我便来到了曲院风荷。
一进门，就是一条开满鲜花的小路。穿过这条小路，就是荷花池了。荷花池里长满了荷叶，荷叶挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。有些花瓣已经露出了水面，但是还没绽开。
荷花虽然没有开，但是睡莲开得正旺。它张开了双臂，让人们尽情享受它的美丽。它那美丽的姿态，十分引人注目。又尖又薄的花瓣，层层叠叠的花瓣把里面的花蕊包裹住了，把它装饰的非常柔美。
看完睡莲我便不知不觉走到了丛林区，在丛林区里我看到两只调皮的小松鼠，它们正在嬉戏，它们有时蹦到树上啃了树皮，落得满地都是，有时在树上窜来窜云，引得游客们连连惊呼。
我正津津有味的看着松树上活蹦乱跳的松鼠，荷花池旁的一个人大叫起来，说：“池塘里有几只鸭子！”我赶紧跑过去一看，一点不假真有几只鸭子。一只母鸭子在前领着小鸭子出去晒太阳了。
“几个田田漾细风，乍看绿叶想花红。”虽然荷花没开，但我依然很开心呢！
风写景作文3
四季的风，有的温暖；有的炎热；有的凉爽；有的寒冷。四季的风变化多端。
春天的风，拂过大地，小草从地下探出了头；拂过柳树，柳絮在空中飞舞，像雪花在空中随风飘动；拂过小花，桃花杏花都张开了笑脸。
夏天的风，给人一种吝啬的感觉。他总是在人们热得不可开交的时候，仍旧带给人们滚滚热浪，让人十分无奈。
秋天的风，拂过枫树，枫叶已经变成红色，秋风一吹，便加快了掉落的速度；拂过田野，稻子泛起了金色的波浪；拂过果树，把果树染成橙红色，果子也成熟了。小孩子们争先恐后地来到果园里摘取果子，树上的果子被一扫而光，孩子们的笑声在秋风中回荡。
冬天，好不容易下了一场雪，树枝上的雪已经积满了树梢。突然，刮来了一阵风，那风像一个调皮的小孩，一把抓起树枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在说：“不许你们在树上休息！”冬风给人们带来了寒冷，人们畏惧他，只好将自己裹得严严实实的。
四季的风，不仅仅是变化多端，而且各有各的状态，我爱这四季的风。
风写景作文4
风，她自由、无忧。穿梭于这片变化多端的土地上。
四季在变，春天的风，带着几丝温暖，赶走冬天的寒冷。她仿佛有一支无形的魔杖，只要是她来过的地方，都会出现生机。她拂过柳枝，叫醒冬眠的动物们；她走过草地，撒下满地青绿；她飞过湖面，荡起层层涟漪。春天的风以一首欢快的曲子，唤醒沉睡的心灵。
夏天的风，带着清凉来了。她一拂，地上的草更绿了，原来短而稀少的叶子，便都变茂盛了，像一个小孩逐渐长成了青年。那些孩子一个个都跑到树下，让风吹过浸湿的头发。风在夏天带走了一部分酷暑，给人们消散了一切焦躁。
秋天，风渗杂着几丝温暖与凉凉的细雨，来到了尘世间。她给农民伯伯带来欢笑与喜悦，承载着他们一年辛劳。它吹熟果园的果子，把玉米一枝枝吹熟了。我常常听奶奶说：“果子成熟了，部分功劳归风哩！真该好好感谢！”秋风的颜色，金黄金黄的，满载丰收，对农民们说，秋天是个好季节。
冬天的风刺骨、寒冷。她催着生物们睡觉，把叶子一片片的摇落，大地涂上了一片银白。
风，她形象多端，四季演绎四种不同角色，她，给自然添加了一道光彩，她是那么美，那么美……
风写景作文5
在我的印象中，有很多美丽的景象，山、水、草、木。但是我觉得最美的是风。
可能你们会说风看不见也摸不着，但是，风可以吹动物体。看那高山，远看像动一样，原来是山上的松树被风吹过。
风有时温柔，有时愤怒。温柔时她轻轻拂过稻田，把麦子吹得像一波波海浪，拂过小朋友的脸蛋、在炎炎夏日送来一种凉爽。拂过村口的大榕树，跟枝叶一起跳舞。拂过桃花，送花瓣去远行。这就是温柔的风。
愤怒时她用力撞向树林，把树木撞得摇摇摆摆。她又飞向小朋友，把他们撞得站不稳。她还冲向稻草房，把屋顶给偷走。她再爬上天空，把云朵打散。这就是愤怒的风。
有时风是人类的朋友，帮人们发电、转风车，吹散烟火。这难道不是一道亮丽的风景线吗？
说到这，我不禁想到了我们青少年，虽然我们还小，但我们有远大的理想与能力，总有一天，我们会成为推动祖国前进的.风！
风写景作文6
春夏秋冬的风，一个比一个不同，各式各样，温柔的，寒冷的，凉爽的……
春天的风是温柔的，吹在人的脸上，十分舒服，似乎妈妈在抚摸我小小的脸蛋，很温柔。
炎热的夏季到来了。个个都热得满头大汗，谁都希望能吹来一阵凉爽的风来散热，这不，吹来了一阵大风，将会有些凉快，而如果连续吹来几阵风，那就更爽了！
深秋时节到了，一阵阵告诉人们秋季要来了的风吹落了树上那枯黄的树叶，树叶像蝴蝶一样落了下来，不仅这样，这风还吹熟了农田的庄稼，吹熟了果园里许许多多种不同的果实，因为秋天的风，正是丰收季节独有的风。
寒冬之季，风已经变得十分猛了，一阵狂风刮过，使路上的行人瑟瑟发抖，不由得把身上的棉袄过得更紧了一些，不仅如此，这猛烈的风吹得所有的花儿都缩起小脑袋，钻进了泥土之中，然而，松、竹、梅他们却在顽强生长着，冬天的风还引来飘来飘去的雪。
四季的风各式各样，与众不同。
风写景作文7
春天来了，春天来了！春风轻轻地吹着，吹红了桃花，桃花像喝醉了酒，向春天微笑。春风轻轻地吹，吹绿了柳树，柳树梳了梳长辫子，在湖水里画了一个又一个的圆圈。春风轻轻地吹，吹醒了笋芽儿，笋芽儿使劲钻出地面，冒出小脑袋向春天问好。春风轻轻地吹，吹来了小燕子，小燕子叽叽喳喳地歌唱，像给春天开演唱会。
河里的冰早已被春风吹化，发出叮叮咚咚的声音，鱼儿无比欢乐地游来游去，冬眠的青蛙呱呱地叫着，好像在说：“春天来了，我要开始工作啦！”小朋友们在田野里放风筝，风筝越飞越高，有鱼儿，有大雁，有老鹰，有蝴蝶……空中成了风筝的乐园。小朋友们奔跑着，呼喊着，欢笑声传向远方，冲上云霄。
春风吹啊吹，吹出了一个崭新的世界。
风写景作文8
星期四下午第三节课是活动课。上课了，同学们在自己的位子上坐好。老师走进教室，对同学们说：“同学们，这节课我们去找风。”
“找风？”同学们个个睁大了眼睛，惊奇地你看看我，我看看你。
老师接着说：“风是看不见，摸不着。但是我们可以从其它事物的变化中，来发现它。
我们排着队来到花坛边。一阵风迎面吹来。把我们整齐的头发都吹乱了。同学们高兴地喊着见来了，风来了……”瞧，乐乐的头发被风吹得飘了起来。落叶、纸、塑料袋围在一起飞舞。这些小树可真有礼貌，风伯伯一来，它们就弯腰鞠躬。大树也挺有礼貌的，它们也在“沙沙”的点头微笑，在欢迎风伯伯。
我们来到操场上。啊！真巧啊！风伯伯也在这儿。小草挤来挤去，好像在做游戏。沙石飘来飘去，好像在跳集体舞。旗杆上，鲜红的红旗迎风飘扬。
正当我们找的起劲的时候，下课铃声响了。我们依依不舍的回到了教室。呀！桌上的书本都掉到地上去了。我们正在整理书本，突然，“砰”的一声。风伯伯把门给关上了。好像要我们和它玩捉迷藏游戏呢……
风写景作文9
每个季节的风都有自己独特的魅力。春风暖，夏风热，秋风爽，冬风凉。其中，我最喜欢夏天的风。
夏天的风吹来了游泳的热潮，在一望无际的蓝天下，无忧无虑的畅游，是一件多么高兴的事呀！
夏天的风，吹醒了赤热的太阳，吹眠了刺骨的寒风。让我们时时刻刻都能享受到幸福的阳光的沐浴！
夏天的风，吹长了柳树那嫩绿的叶子，让空气更加新鲜。吹起了一阵鲜花的比赛，荷花．
牡丹花．兰花．一串红等等……百花齐放．争奇斗艳，让人时时刻刻都在花香浸泡着、享受着！
夏天的风，是如此的美丽；如此的多娇；如此的棒。但是，它的品行更美；它非常谦虚，为什么了？
那是因为，它总是排在春天的风的后面；却总是只想着别人。夏天的风是美的，而它品行更美！
我爱夏天的风，更爱它那无私奉献．不求名次的美好名次！
风写景作文10
风，你这个调皮捣蛋多变的孩子。
在春天，你也许被春天的温柔给感动。你轻轻地拂过孩子们的脸庞，为他们擦去脸上的雨水。你活泼地带雨儿一起飞翔，亲吻玫瑰花的芳香，触摸嫩草的种子。风你个温柔的孩子。
在夏天，你也许被夏天的炎热热情而害羞。悄悄躲在一旁，看着煽动扇子的人们。不过，你还是没有很多的耐心，你毕竟是个孩子。爱玩的孩子。你终于忍不住大玩一通。你跑向风车，大口吹气。风车被你吹的“呼呼”转。吓得渔民伯伯赶紧收起了帆，大海上的白色浪花向天空中冲去，海鸥们急促地“扑扑”着翅膀。你知道吗？你这样的行为已经给大家带来冲击，可是，你是个孩子，我明白你的玩性。
在秋天，你也许被秋天的梦幻给迷惑。你到处游走着，看着田中的金黄一片，听着各种昆虫的演奏会。心情很放松吧！你蹭了蹭树上的红苹果，张嘴吸了一口苹果上的露珠，美滋滋地笑着。你真是个贪吃的孩子。
在冬天，你也许被冰天雪地而震撼。你兴奋地到处冲撞，告诉大家这一稀奇的消息。你和雪花开心的飞舞着，为大家带来了一场美丽的视觉体验。你真是个调皮的孩子。
你这个孩子，真是令人欢喜，令人恼。
风写景作文11
一年有四季，我最喜欢的是四季的风。春天的风是神奇的；夏天的风是舒畅的；秋天的风是调皮的；冬天的风是神秘的。
春天的风是神奇的。春风赶走了寒冷的冬天，把绿色送给小草，让它茁壮的成长。把粉红的桃花吹开，让它们自由自在的绽放，它把万物吹醒，让春天充满生机。
夏天的风是舒畅的。清晨，当第一缕夏风吹进花丛中，花儿更加艳丽了，小草更加青翠了，泥土更加湿润了，花和草在风中翩翩起舞，天地间的一切仿佛都被夏风唤醒了。这时，花掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯洁的世界中，沁人心脾。
秋天的风是舒畅的。它似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了；往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了；往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。
冬天的风是神秘的。时而轻，时而刺骨，当轻风时，它便像个乖孩子轻轻地滑过我们的脸颊，当刺骨时，它便成了调皮鬼，四处乱窜，吓得人们不敢出门。
这就是四季的风，它给我们带来了无限的欢乐和美好，让我们感受到了别样的景色。
风写景作文12
路上，狂风呼啸。
无情无义的风，随意撕扯着它碰到的一切。孩子的帽子吹跑了；卖水果的人撕下的水果袋像雪花似的漫天飞舞。
一走出教师门，一阵风夹杂着土劈头盖脸地吹过来，像一头狮子吃掉动物月，狂风怒吼，吼声震天。
你想不出来那声音多么强，更想不出来那时我跑下楼时，耳边的风声，几乎弄破了儿膜。
我的红领巾，飘呀飘，一直飘到防写。那时，狂风大显神威，像无数老虎，无数凶狠残暴的动物生气之后狂吼，我的小黄帽被风咬住，拖走了。
风，凶狠残暴的风，无情无义的风！你也有善良的一面，许多设施用你来发电。你带动风车，让小朋友欢乐……
风，善良的风，凶恶的风，你真是个变脸王！我希望你永远做一种风——善良、可爱的风！
风写景作文13
风，轻轻的，柔柔的；风，走过四季，给人们送来不同的礼物。四时之风真好！
春风
春风来了，她从田野走过，小草纷纷探出头来，大地铺上了绿毯；她从花园掠过，花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾，没过几天，绿叶间绽放出朵朵鲜花，大地变得姹紫嫣红；她停留在树枝上，树枝立刻冒出小芽，大地笼罩在鲜绿色的世界里……春风真好！
夏风
夏风来了，你看她在窗外的大树上，大树的枝干耸入云天，枝叶遮天蔽日；她又来探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；当她在荷塘的水面荡秋千时，荷叶婷婷，荷香阵阵，那清新的气息，让人神清气爽……夏风真好！
秋风
秋风来了，她轻轻拂过枫树林，枫叶变了，有的红、有的黄，十分漂亮；她在果园里游玩，苹果变得又红又大，石榴咧开了嘴，梨换上了鲜黄的衣服，柿子变成了红色的小灯笼……秋风真好！
冬风
冬风来了，你看她在田野上，你看她迎来了洁白的雪花，她给大地披上了雪白的外衣，让孩子们乐不可支……冬风真好！
四时之风真好啊！
风写景作文14
我喜欢春天的草，我喜欢春天的花，我喜欢春天的雨，但我更喜欢春天的风。
春天的风不像冬天的风那样刺骨，她带给了人们温暖。春风一吹，青的草、绿的叶，各色鲜艳的花，就像去集市似的聚拢来，形成了光彩夺目、生机勃勃的春天。
春风像一个画家。她用画笔轻轻一涂，湖边的垂柳抽出了嫩芽，翠绿的枝条随风晃动，就像是在欢快地跳舞。春风像一个魔术师。她用魔术棒轻轻一点，万紫千红的花开了。一朵朵桃花缀在树上，显得格外鲜艳。远远看去，像一片片彩霞；迎春花开了，在树枝上不留一点空隙，阳光下就像一座座喷花的飞泉。
春风一吹，小河解冻了；春风一吹，冬眠的小动物醒了；春风一吹，发出“呼呼”的声音，好象在说：春天来了！大树“沙沙”作响，仿佛在说：春天到了！春风一吹，我们脱下了厚厚的外衣；春风一吹，各式各样、五颜六色的风筝飞上了蓝蓝的天空……
我喜欢这彩色的春风！
风写景作文15
秋天的风，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地把秋天的大门打开了。
秋天的风，是一盒五彩缤纷的颜料。它来到果园，你看，它把黄色给了梨，黄澄澄的梨像挺着肚子的胖娃娃，摇啊摇啊，摇来了秋天的丰收。它把红色给了苹果，红彤彤的苹果像一盏盏红灯笼，闪哪闪哪，闪来了果农的喜悦。橙红色是给桔子、柿子的，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！葡萄仙子得到的颜色就更多了，红的、青的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！
秋天的风，给田野施了魔法，稻子笑弯了腰，高梁像个喝醉了酒的大汉，从头一直红到脖子，棉花吐出了棉球，像个穿纱裙的小姑娘。
秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌，带给人民的是一首欢乐的歌。
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