感动的作文

2022-05-04 感动

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的感动的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感动的作文篇1

　　一提到“感动”二字，我们不由得会联想到“感动中国”。也许我今天所说的人或事感动不了中国，因为她们太平凡，太平凡了。但是，她们却真真切切地感动着我，日复一日，年复一年，用汗水浇灌，用言语播种，用心血滋润，从青春的笑容直致双鬓斑白，带着对教育事业的憧憬与挚爱，在日月的穿梭轮回中奉献自己，成就孩子，她们平凡而伟大，她们就是我那平平凡凡的同事们。

　　有这么一位老师，她不仅有丰富的教育教学经验令我羡幕，她那严谨求实，精益求精，持之以恒的态度更让我佩服得五体投地。她就是我的同事张老师。有这么个事例，深深感动着我。有一回，张老师班上转入了一名与众不同的女孩—————亮亮。说与众不同是因为这孩子衣着破旧，脸色苍白，满脸忧郁，从不与人交流。这孩子引起了张老师的注意。原来，孩子在一岁多时，妈妈就离家出走了。父亲带着她和哥哥靠着每月做临时工挣的几百元维持着生计。不幸的是，哥哥在一次意外中也离开了人世。没有母爱再加上失去亲人的痛苦让亮亮变得越来越沉默。了解了这些情况后，张老师什么都没有说。亮亮每天来到幼儿园，张老师总是不经意地为孩子整理好头发和衣服，时不时地摸摸孩子的头，拉拉孩子的手……这一切，都是那么地不经意。渐渐地，孩子开始与老师有了目光上的交流。有一次，别的小朋友笑话亮亮没有妈妈，张老师伤心极了，她立刻在班级里严肃地对小朋友说：“谁说亮亮没有妈妈，老师就是她的妈妈呀！在这个大家庭里，老师就是你们的妈妈，你们就是我的孩子。”那一天，亮亮怯生生地问张老师：“老师，您真的能当我的妈妈吗？老师，我能叫您一声妈妈吗？您能跟我过生日吗？”听着这一连串的问题，作为一名老师，张老师心疼无比；作为一个妈妈，她更是为这个可怜的孩子揪心。生日聚会上，张老师给亮亮买了一件漂亮的公主裙。亮亮穿上平生从未穿过的裙子，怀抱从未摸过的布娃娃，在老师、小朋友的祝福声中开心地笑了，笑得那么地灿烂，那么地甜。何谓师德？何谓师爱？看她，你就找到了答案。

　　像这样感人的事情，在张老师班级里还有很多很多，像张老师这样爱孩子的老师在幼儿园这个战线里也还有很多很多。比如我们幼儿园的行政领导们，她们的忙碌是可想而知的，但她们坚持在一线开展教育教学活动，常常牺牲自己的休息时间，利用周末精心设计教案，尝试各种新型的教学模式。我常常在想：我一天应付正常的教学工作，就已经忙得不可开交了，她们哪来的那么多精力呢？张老师博客里的一段话回答了我的疑惑，也让我的心久久不能平静：“开学了，又开始了忙碌而疲惫的生活。早上八点来到幼儿园，投入极其紧张的工作，直到傍晚六点才能拖着沉重的脚步回到家。一步、一步……累了，真的累了。累得饭也不想吃了，累得觉也睡不着了，累得腰也直不起来，累得脚也酸了，腿也肿了，嗓子也哑了。累了，真的累了，常常告诫自己，不用那么拼命，那么拼命干什么，身体要紧。可是，一看见孩子们，就什么也忘了。其实不是自己有多么的高尚，只是自己的一种本能，一种教师的良心罢了……

　　听了这些，也许有人会说做的这些太平常，太普通了，可正因为有了这样的老师，小朋友才有了一年年的成长；正因为有了这样的老师，幼儿园才有了一份份的荣誉；正因为有了这样的老师，社会才有了一次次的进步。我怎能不为这样的老师而感动？这样的平凡难道不足以让我们感动吗？

　　各位老师、各位同仁，让我们为自己是一名教师而骄傲吧！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！用双手托起明天的太阳。

感动的作文篇2

　　曾经，他质疑老伴为什么要捐献遗体。如今，自己也签下了遗体捐献申请书。这就是爱的感染。

　　我想没有一个人会相信，会有一位老人主动愿意将自己的遗体捐献，但这不是虚幻的，这是多么真实，他就是最美浙江人—沈文泉。

　　20年前，他那可敬的老伴背着他，给浙江医科大学写了一封信，不久之后，便有一封遗体捐献申请书寄到了家里，最先，他特别不理解，后来老伴的一些话点醒了他—一辈子没什么贡献，捐献遗体也算是最后一点贡献吧！10年前，沈爷爷说服了子女，也签署了申请书。从老伴离世那年起，他就将对老伴的怀念融入到了日记中，从日记的每一处，都可以看出沈文泉爷爷对老伴的想念。

　　使沈文泉更加坚信自己决定的是一则报道，一个深圳的11岁小男孩捐献遗体，“如果我活不了，就把我捐出去吧。我想做个伟大的小孩。”这是小男孩临终前的决定。

　　我看过老人的照片，白发苍苍，弱不禁风，瘦骨如柴，但他，却拥有着我们没有的品质。

　　在生活中，我们也应该有种舍己为人的品质，人活着就要实现自己的价值，11岁的男孩知道，70岁左右的老人知道，可我们真的做到了吗？没有，我们都太自私，所以我们也应该学习这种精神，可能现在还不需要想太多，但我们可以从小事做起，只要有这种想法，就会有相应的回报。

　　沈文泉被老伴和男孩的爱所感染，而我却被这位最美浙江人的精神所感动了。

感动的作文篇3

　　流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。金钱，名利地位在时光面前显得太微不足道，一切的一切都随着时光的流逝而褪色，唯有一样东西挡住了时光的脚步，在岁月的磨砺下变得弥足珍贵——题记

　　那便是亲情。

　　放学路上，我和朋友并肩而行，交谈甚欢。朋友突然冷不丁地冒出一句，“你喜欢爸爸还是妈妈？”我顿时一愣，脑海中浮现出妈妈慈爱的笑容和爸爸木讷的身影，我脱口而出，“我喜欢妈妈。”朋友接着又是一个犀利的问题，“为什么呀？”对啊，为什么呀？我在内心反问自己，最终找不出答案，在朋友没心没肺的笑声中结束这个问题。

　　回到家后，母亲笑着迎上来问我在学校发生的种种趣事，父亲则沉默着坐在沙发上看报，偶然，我和父亲的目光交汇，双方都赶紧避开。不知何时，父亲和我之间有一种难以逾越的隔阂。饭桌上，母亲为我夹来我爱吃的菜，父亲则沉默一边，始终保持着沉默听我和母亲畅谈愉快的`和不愉快的事，有时我真埋怨父亲，为什么不关心我，对于弟弟，父亲则表现出关心和疼爱，母亲像一杯温暖的牛奶，让我无时无刻不感受到亲情的抚摸；而父亲像一杯平淡的白开水，让我感觉不到爱的味道。

　　这种感受持续到初中，我懵懵懂懂长到11岁。

　　我离开父母到了外地念初中，刚踏入初中的校门，对于新的环境尚未适应，偶然会想起家乡，想起爸爸妈妈，初一的中秋节，我是在军训中度过，联欢会上大家都聚在一起欣赏节目，望着满月，我想起了家乡和家人，思念之中我悄悄拭去眼中的泪水，当耳边响起熟悉的旋律熟悉的歌曲《父亲》时，我不禁跟着哼唱起来，泪光朦胧中我仿佛望见了父亲劳苦而木讷的身影，我逐渐意识到在我欢笑在我伤心的时候父亲在被我遗忘的角落始终关心着我，忆起儿时父亲的话“爸爸会一辈子陪着你”，我的鼻子酸了起来。

　　11岁我读懂了父亲的爱，它藏在时光里。

感动的作文篇4

　　仰望苍穹，看飞鸟划过的痕迹，我会被那轻盈所感动；沐浴夕阳下，看长河落日，大漠孤烟，我会被那壮阔所感动；徜徉草原间，看天外云卷云舒，我会被那和谐所感动……

　　生活在感动中，我被真情包围着，感化着……

　　镜头一：一份早餐

　　清晨，窗外哗哗的雨声，惊醒了睡梦中的我，一看手表已经六点二十，吓得我一下子从床上跳起来。老妈昨晚在单位加班，老爸此时也刚起来，满脸的疲倦和愧疚。我也顾不上吃早饭，拿起书包往外冲。这时，感冒发烧的老爸一把拦住我：“儿子，等一下！我一会儿就回来！”没等我弄清怎么回事，才过几分钟，只见穿一件单薄衣裳的老爸就气喘吁吁地跑回来了，身上湿漉漉的，发尖和脸上满是水滴，怀里揣着一份热腾腾的早餐，眼神中流露着焦急和心疼。拿着饱含父爱的早餐，我的感动之情油然而生。

　　镜头二：一把钥匙

　　中午放学了，外面的大雨似乎小了些，同学们赶忙冲下教学楼往家赶。冲到车棚，一摸口袋我才发现自行车钥匙还忘在教室里。惊得一身冷汗，匆忙又跑回教室，却发现教室门早已锁上。慌乱中急忙寻找今天的值日生。找到才发现今天的值日生原来是我一直瞧不起的那位同学，不由心生担忧：他会帮我再打开教室吗？得知我的车钥匙还在教室，他没有丝毫迟疑，扔下一句：“你在楼下等着我，我帮你去取钥匙！”

　　费力的又爬上四楼，只见他满脸是汗，没有丝毫的怨言，把钥匙递给我：“快回去吧！”此时外面的雨不知何时又密集起来，望着消失在雨中的背影，同学的宽容理解之情让我的感动之情油然而生！

　　镜头三：一句安慰

　　那天傍晚，轮到我值日，打扫教室卫生。空荡荡的教室只剩下我一个人，看着渐渐黑下来的天，我心急如焚。这时，班主任从窗外路过，看到这一切，走进教室，温和地说：“别着急，我们一起吧！”说完，拿起拖把从教室后面帮我拖了起来。污点溅在她雪白的衣裤上，老师全然不顾。那一刻，老师的关怀举动让我的感动之情油然而生。

　　点点滴滴的感动见证了我十五年的成长历程，生活在感动之中，我的心平静而充实。亲人的举手投足，同学的宽容理解，老师的倾心话语，都会令我的心灵激荡起丝丝涟漪，是他们教我用博大的胸怀去容纳万物，用美好的情愫去感化每一块坚冰！

感动的作文篇5

　　感动是什么？天边那一抹凄美的云彩吗？心中那不变的真爱吗？看了卢安克的故事之后，明晰了。懂得了。

　　面对着近乎封闭的小村子，物质缺乏的生活，身处无人理解甚至是误解的处境。面对着一个个远离父母但又充满野性，无知愚昧的孩子们，他，用尽了全力。他用爱与真心去感化他们，以身作则，过些顽劣的孩子终于回归了天真烂漫的轨道。他不仅是一位老师，孩子们的朋友与兄弟，更像是一位伟大的父亲。

　　他不仅仅给孩子以爱，更教会他们去爱。因为卢安克是真心真意，把自己以及他的命百分之百地交给了孩子。百分之百，百分之百……做得到吗？自己说自己冷，孩子便使劲地为她劈柴添火。后来孩子得知那位女记者是想要增加亮度为了拍摄的效果好点，而拒绝继续拍摄！孩子的心是多么敏感！也是多么的认真与纯真！因为女记者没有百分之百地把自己交给他。假如卢安克真的抱有不可告人的目的，这群敏感的孩子怎么会察觉不到？正是因为他的将心比心，以诚待人才赢得了孩子们的心。

　　我怎么也不敢相信，这一句“我愿意为你做出不可能的改变”竟是出自一个曾经如此野蛮的小男孩之口。爱之深，情之切。其中的曲折又有谁能明了？

　　而今，那一张张天真幸福的小脸，一双双真挚而透澈的眼睛，还有那一颗颗跳动的年青的心。也许，这就是让他甘愿生活在深山老林里，宁愿过着“一天3元”的生活，宁愿孤老终身的理由吧！

　　感动，是得见成果后的喜悦，精神富有的感觉，还有对爱与被爱的明晰。别离，聚居，守望…。不悔不改，都是因为心中有爱，心中有感动。感动过后，是一方明媚的天空！

感动的作文篇6

　　美丽的风景，无处不在，真挚的友谊，比比皆是;英雄的事迹，屡见不鲜。可是，唯有那最真实的一幕，才能够打动我们的心。其实，感动无处不在，你瞧，它就在我们的身边，那一抹红色。

　　早晨，太阳露出了灿烂的笑容，鸟儿们从酣睡中醒来，叽叽喳喳地唱起欢歌。我踏着轻快的步伐，走在上学的路上。一路上，依然看见了那一抹熟悉的红色——家长志愿者。他们穿着红背心，手拿小红旗，有的站在人行横道上指挥交通，;有的站在停车场内维持车辆的正常进出;有的站在校门口执行保安叔叔的任务……无论刮风还是下雨，他们都坚守着自己的岗位。他们忙碌的身影，灿烂的笑容常常让我动容。

　　今天，天还刚刚亮，爸爸就早早的起床了。在爸爸的催促下，我睁开双眼，才明白，原来今天是爸爸这个家长志愿者值勤。今天的爸爸看上去特别有精神。我们一大早便来到校门口，可不巧了，今天下着大雨，因此校门口有些拥堵，，爸爸停好车，来不及送我进校门，就忙活开了。他一会儿指挥汽车进入停车场，一会儿指挥进入车辆给出去车辆让道，一会儿又指挥别的车辆绕行……在爸爸的指挥下，校门口立刻变得有序了。我望着风雨中爸爸挥舞着小红旗的身影，心里由衷地自豪。

　　下午的放学高峰期，交通可不会像早晨那样“听话”，再加上天这时还下着大雨，校门口简直“惨不忍睹”。我走在路上，看见雨帘中那一抹红色是那么鲜艳，接着，便听到一个声音，说：“倒车，倒车，对，对，再倒，再倒，小心反光镜……是我的爸爸正冒着大雨指挥交通呢!他依然身穿红背心，手拿小红旗，双手挥舞着指挥着来往的车辆。雨水，打湿了他的外衣，流淌在他的脸上。我撑着雨伞望着爸爸，但爸爸似乎不知道我的存在，依然全心全意的指挥者校门口的交通，直到爸爸一个无意间的回头，才发现我已在他身旁“等候多时”。他用温柔的语气对我说：“一阳，爸爸可能还要一点时间，你先回教室写作业吧，过一会儿爸爸来找你”。我听了，慢慢转身向教室走去，爸爸的声音还是不断地从我身后传来：“往前开，往前开，再往左打一点……”是爸爸给我上了这样精彩生动的一课，让我深深地体会到了：人间有爱，交通无碍。

　　生活中的感动像一滴水，一片树叶，但需要你腾出一个心房细细地品味它们、欣赏他们，让它们永远留在这个最美好、最令人感动的世界!

感动的作文篇7

　　那一天，北风呼啸，我从幼儿园往家走，一路上冷得直打哆嗦。一回到家，我就感冒了，我对妈妈说：“妈妈，给我织顶帽子吧，这样我就不会感冒了。”“好!”妈妈痛快的声音传进我的耳朵。

　　这天晚上，妈妈就打电话问姥姥帽子的织法。她织了又拆，拆了又织。晚饭做好了，我叫妈妈：“妈妈快吃饭吧。”妈妈说，“你吃吧，我等会再吃”。睡觉的时间到了，我又说“妈妈快睡觉吧!”“你先睡。”“妈妈你睡觉前别忘了吃饭啊!”“好”。第二天早上，我起来发现妈妈的眼圈是黑的，妈妈一夜都没有睡!我很心疼妈妈，妈妈似乎看出了我的心思，说“没事，再这样几天，帽子就好了。”过了几天，我果然得到了一顶蓝色的帽子。我戴着它，感觉特别暖和，也感觉自己特别的酷。就这样这顶帽子我戴了三年，直到实在戴不下了，我才小心地把它珍藏起来。

　　在我们的一生中，有多少春夏秋冬的轮回，有多少次日升与日落，惟有母亲的爱永恒，我会永远记得那一次的感动。

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