在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的成长感悟作文7篇，欢迎大家分享。
成长感悟作文 篇1
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我们从茹毛饮血的时代进化到现代的信息化的文明世界，与书有很大的关系！不少的书带给我们心灵上的震撼，让我们受益匪浅。尤其是那种经典书籍，回味中华上下五千年，经典著作数不胜数！然而，在如今科技发达的信息时代，又有多少人会去品味经典呢？
给我一本《三字经》，请让我慢慢品读。
人之初，性本善。性相近，习相远：人在最初，本性是善良的。这样善良的本性大家都差不多，只是在成长过程中，由于后天的努力、生活环境和学习环境不一样，品行也就有了好与坏的差别。在我们的成长过程中，有的人，不想学习、认为学习累，学习苦，或者生性贪玩，随之品行也慢慢地改变，变成一个无用之人。有的人，从小刻苦学习，努力创新，坚持不懈，那么他就会比别人多一份收获的甜蜜。每个人的起跑线都是平等的，一样的米养百样的人，你未来的人生梦想都有你自己决定。
玉不琢，不成器。人不学，不知义：一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。如果一个人想要成功，那成长路上必定会有很多的风雨，会有很多的阻碍，只有你经历了磨难，才能到达成功的彼岸！玉不打磨雕刻，怎么会成为精美的器物？如果我们没有考验，即使一帆风顺最终也会失败！
子不学，非所宜。幼不学，老何为：人之子，不好学，不应该如此。年幼而不知道认真学习，长大以后就不会有所作为。如果一个人小时候不知道勤奋学期，那他长大就会无所作为！人生在世，即使能活一百岁，那童年有有多久呢？古人认为，最好的学期年龄在十三岁以前，不是说你过了十三岁就不能学习，而是这段时间的学习你会事半功倍，会很轻松。这不正所谓：三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。黑发不知勤学早，白头方悔读书迟吗？
香九龄，能温席。孝于亲，所当执：东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。在科技如此发达的今天，我们孩子通常都是衣来伸手，饭来张口，上学还要父母背书包。可知，我们跟黄香比起来是多么的惭愧呀，父母是生我们养我们的人，我们要孝敬他们！百善孝为先！不能忘记父母，长大了，对回家看看。父母——才是你最亲最亲的人！
朋友们，多读一些经典书籍吧！读书使人美丽，读书使人智慧！读了《红楼梦》你会看到清朝中期四大家族的兴衰。读了《三国演义》你会看到东汉末年看魏蜀吴三分天下的传奇历史。读了《水浒传》将你带回宋朝看一百零八将在梁山起义。看了《西游记》将你带回唐朝看西天取经。一本本经典，每一本都值得回昧！
朋友，开始读书吧，就算你很忙，也可以抽出一点时间来不是吗？让我们阅读经典，有古人一起徜徉在书的海洋中！与我们一起去感受经典！中华上下五千年，每一年，每一天，每一个故事都值得你去思考，都可以让你去细细品味！让我们敞开心扉，去想象、去感受，去品味。从仓颉造字到蔡伦造纸，从三分天下到安史之乱，哪一件事不值得我们回忆？
花开花败，四季轮回，已阻止不了我们追忆经典的脚步。
经典——依然伴随我们成长！
成长感悟作文 篇2
学校广播里忽然传出悦耳的歌声：“最近比较烦，比较烦……”
我听得入了神，但我不明白他们为什么会烦心，遇到什么事烦心。人应该是快乐的，对待什么挫折，困难，失败，都应该以平常不过的心去面对。在这个时候，我忽然想起了一份我在成长中的感悟。
这份感悟是在我的一次考试之中体会到的，记得那是一次四年级的期中考试，那会儿我们班的竞争十分的激烈。老师为了清楚我们的学习成绩，特地给我们进行了一次模拟考试。我虽然学习十分刻苦，考试之前也十分认真的复习，可我在模拟考试中的成绩还是不太理想。这可把我急的够呛，这是怎么一回事呢？是我不努力吗？是我不认真吗？是我能力太差了吗？还是？
回到家中，打开电视，忽然看到了《少年突击》中的一个少校，总把“平常心，平常心”挂在嘴边，这不就是无所谓的境界么？看他何时都满面春光，轻松快乐，凭什么我就得满面愁容，度日如年呢？
考试，又一次来临了，我心中只有六个大字：“无所谓，平常心。”
窗外的阳光把试卷打得格外鲜亮，看得我心情舒畅，为什么这次的试卷做起来如此的顺手呢？那一行行的题目像列队的士兵，等待我的检阅！
结果如何已经不重要了，这种轻松愉快的考试让我充满了快乐，考试在我的眼中不过是做几道题而已，而感到困难阳光的一面才是主题。
在将来更加复杂的社会生活中，或许还会遇到更多的挫折，但我坚信“无所谓，平常心”就是成长快乐的秘诀。
成长感悟作文 篇3
静静的泛舟在记忆的碧波中，荡漾起层层的涟漪。那朵朵悄悄绽放的`记忆的莲花在水中婷婷玉立，弥漫淡淡香气，令人心旷神怡，于是勾起了脑海深处的记忆。那形象越来越清晰。或许，记忆就是成长的见证吧……闭上双眼，一个摇晃的身影模糊的呈此刻脑海中，它在一摇一摆地向前慢慢挪动，似乎坚信自我必须能够走向心中的彼岸……噢，那是自我在蹒跚学步，迈着坚定的步子，而那彼岸不正是妈妈的怀抱吗？那身影越走越远……不知不觉地脖子上多了条红领巾，那鲜艳的红色搭配着乌黑的长发，似乎显得更精神了，我上小学了。在我心中，校园成了欢乐的海洋，我们在那里结识了朋友，第一次感受到了除了亲情以外的友情，我们很快乐，我们开始了对知识的追求，开始了对未来的向往，梦想在幼小的心中萌芽了。我享受着知识带来的另一种快乐……随着时光的渐渐流逝，长发剪成了短发，当年的少先队员解下了红领巾，佩戴上了金光闪闪的团徽，我成为了一名中学生。不一样的校园，不一样的氛围，少了些往日的欢声笑语，多了些紧张的竞争，我开始了对梦想的追求，对知识的孜孜探求，尝试了第一次挑灯夜读，勇攀高峰，竞争越来越激烈了……整理那点点滴滴的记忆，给它们一一排序，猛然发现，成长的足迹遍布记忆，从出生到渐渐长大
，从天真到学会思考……记忆中有泪水，有微笑，有茫然，有激动，成长中有酸，有甜，有辣，有咸，或许记忆和成长有着某种关系吧！那记忆必须是成长的见证！小舟仍在渐渐行驶，记忆仍在继续，而我在快乐度过每一天……
成长感悟作文 篇4
在我童年的时候，我常常认为割稻是一件十分快乐、开心的事情，但是通过亲身体验后，才知道并没有想象中那么好。
在当午的时候，正是太阳最强最热的时候，太阳就像一个火热热的大火球照射着大地和勤劳的农民伯伯。吃过午饭，外公带我走进乡村，来到了到天里，映入眼帘的是金黄色的稻谷随风飘动，和一台接着一台的收割机在稻田里辛勤的工作着。我问外公：“我们来这里干什么呀？是来割稻的？还是……？”外公对我说：“是让你来体验一下乡村的生活。”说完。外公马上埋头在田里捡麦穗，我也不由自主的捡了起来。外公边捡边对我说：“在我小时候穷人家的孩子都会将掉在地上的麦穗一粒一粒地捡起来带回家。”没过多一会儿，我的汗水如同滔滔江水，就在洗汗水澡。我们把捡来的麦穗放入了一个小麻袋之中，将它带回去晒干。当我们正要回家时，只见太阳公公是那么的无情，用耀眼和炎热的光芒照射着人们，但是勤劳的农民伯伯却没有半句怨言，只是默默的认真的一声不想的工作着。忽然，吹来了一阵风，这才让人们感到丝丝凉意。
看到农民伯伯勤劳、认真的场面，让我不禁想起了诗人李绅写的一首诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从小出生在城镇的我，生活在城镇的我，不爱惜一粒又一粒的粮食。父母和老师经常教育我们要爱惜粮食。虽然我在口头上做到了，但是在实际生活中却做不到。每当吃完饭后，我的地方总是会有粮食，可如今我自己亲身体验了农民伯伯种田、耕田的辛苦和劳累。通过这一次的体验，让我更深刻地体会到了，我们在吃的一粒粒粮食中，有着多少辛勤的汗水在付出在流淌啊！
成长感悟作文 篇5
曾经有一个小姑娘，她每天都准时去给自己喜欢的那株花浇水，有一天她生病，无暇去关注她喜欢的花，因为没有水分的滋养，那株花很快就枯萎了。
这个故事突然让我想起了郑板桥曾说过的一句话：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地不是好汉。是啊，我们要自力更生，很多事情都只能靠自己，靠自己的力量使自己不断成长，才是真正的成功。
如果那株花从一开始就自己努力扎根，不断汲取养分，而不是一味地去依赖那个小姑娘，那必定会是另外一个完全不同的结局了。
其实现在的我们又何尝不是那株花呢，小时候有爷爷奶奶惯着，有什么不顺心的就哭一哭，他们便会捧着最好的东西送到我们面前，后来啊，又在学校里遇到了老师，有什么问题就眼巴巴的等着老师去帮助我们解决，回家以后更是衣来伸手饭来张口，等到我们要自己面对生活中的一切的时候，我们是不是也会和那株花有相同的结局？
一直以来，总有父母为我们遮风避雨，总有老师为我们答疑解难，我们似乎也习惯了这样的日子，像极了温室里的花朵，经不得一点风雨，遇到困难总是习惯性的去寻求帮助，而不是自己努力去解决，仔细想想，这是多么可怕的习惯啊，总有一天我们要长大，要自己面对一切，不管是好的还是坏的，等到再也没有人能帮我们做出决定的时候，我们该怎么办？
……
我们要做的，不是永远躲在父母老师的庇护下，而是依靠自己的努力，使自己慢慢的成长起来，等到自己足够强大的时候，也能为我们辛劳一生的父母，遮风挡雨，让他们从此免受生活的磨难！
我们是时候成长了，学识在不断的增长，父母在一点一点的老去，老师更无法陪伴我们一生，我们这些温室里的花朵啊，该长大了！
成长感悟作文 篇6
花开花落，云卷云舒，一转眼，我已工作第三年了，作为一名新教师，在工作实践中，有辛勤耕耘也有很多收获，有困惑也有喜悦，有成功也有失败。但不管怎样我毅然坚持，体会到了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的道理。教学中虽然存在很多不成熟，有待学习和提高，但我已在教学实践中学到了很多知识，也积累了很多的教学经验。
教育就是施爱的过程。爱，可以给孩子以心灵的温暖；爱，可以让孩子更自信。我愿意携手每一位教育工作者献出我们的爱，时时想着学生，处处关心呵护学生，与孩子共同享受教育带来的快乐和美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”我们作为教师要热爱学生，热爱自己的事业，还要有强烈的创新意识，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作汇总遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事共同进步、和睦相处。
三年的教学工作，让我深刻地体会到只有努力提高自身的素质，虚心学习，倾情投入到教育教学工作，积累教学方法，搜索经验，在实践中历练，促成自身的专业成长。教学实践告诉我，成功没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在，坚持不懈地去学习，去探索，去实践，去思考才会有所得。教学实践还启迪我，教师作为培养者，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。
学海无涯苦作舟，在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习，我也不忘学习。师生在共同进步，在共同提高。我认识到，作为一名新老师，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。对于每一次活动我都会认真准备，以“台上十分钟，台下十年功”的心态认真备课。认真上好每一个活动，及时总结教学中的成功和不足，把一些先进、好的教学方法运用到教学中，并且及时反馈工作中的不足，一定会起到事半功倍的好效果。
在家长工作中，我得到了家长的认可，家长工作显得非常顺利，家长都能很好的配合我的工作，支持我。我把孩子的成长当成是我的快乐，所以我选择每天微笑对待孩子，微笑对待我的工作。所以心态上的进步是我成长中的一部分。面对孩子，起初的我总是以一个教师的身份要求孩子，现在的我努力成为孩子的朋友，和他们一起游戏，和孩子一起学习。在他们中间我变得从容，我不再担心孩子不喜欢我。在业务工作方面，我也成长了很多。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在平凡的教师岗位上，深感责任的重大，我将辛勤耕耘，努力探索，认认真真做人，踏踏实实做事，不求最好，但求更好！
成长感悟作文 篇7
在漫漫人生路上，有许多事会给我们深刻的影响，让我们因此而改变：或好或坏，取决于那一念之间。如今，在这个弱肉强食，适者生存的世界里，我们又该怎么办呢?
周敦颐曾说“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，但在现今社会，敢问谁还能这么清高呢?不受不良风气的影响固然不错，但要完全抵制，还是有非常大的难度，甚至难到不可能!人生路上，谁能保证自己身上没有几个“插件”?我觉得不是要抵制，而是要正确的运用，不受它太大的影响。过度的躲避和抵制，只会让自己精疲力尽，更加抱怨生活的烦恼。
文天祥这位不屈的英雄曾写下“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”的千古名句，在这句话中，“死”就可以看做“淤泥”，他并没有惧怕死，而是用流芳百世的豪情“掩盖”了自己的死，甚至让自己的死也因此而变得有价值，正所谓“身死心不死”，这才是人生最好的品性。
又例如毛泽东主席，大部分人都敬佩他，但他没有错误吗?有，而且很大：“”——这当时震惊一时的惨案!在“”中，有多少读书人丧命在曾经受人爱戴的毛主席手下!但是毛主席并没有留下骂名，因为他做的好事太多了!这说明了什么?犯错误是应有的事，不要认为自己谨慎一点就没有错误了，没有人能活出这样“完美”的人生。所以，我们不能逃避，要面对错误，面对不良风气的影响，面对这些“淤泥”，我们不是要“出淤泥而不染”，而是要“出淤泥而取之利己”，只有这样，才能让自己在现今社会没有太多的不必要的忧虑，让自己有更多的精力来做更多事。
如今，在上学的同学们，不要因为一点点学校的不良风气而抱怨、逃避，要敢于适应它们，利用它们，为自己的学业添砖加瓦!
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