联络使距离变远高一作文

2020-11-16 高一作文

  爱迪生睁开眼睛,看了看床头的日历,使劲揉了揉眼睛,发现自己没看错。没错,是2013年。身为一个高智商的科学家,爱迪生不打算纠结于自己是如何成功穿越的。他梳洗完毕,就淡定地出了门。

  漫步在大街上,爱迪生把好奇的目光投向行人手中的“板砖型机器”。正不明原委,抬头却见路旁极大电子屏上的广告××手机。“手机。”爱迪生心中默念,真是形象的名字。抬脚走进一家手机专卖店,细细了解了手机的功能,他不由得被震慑住了。按下号码便可随时随地与任何人通信的功能、强大的网络分享平台,无一不将人们编织进厚厚的网。

  于是,爱迪生穿梭在各个场所之间,想见证手机的神奇功效。他先去了一所学校。教室里设备非常先进,老师的'演示文稿可以与学生的手机同步。满意地点头。只是——他皱了皱眉,瞟见教室后排的几个学生正浏览着最新资讯和商城信息,无暇理会老师的教诲。当他飘进一家餐馆,一家人正围成一桌吃饭。只是场面远不如他自己的时代那样温馨——暖色的烛光,飘香的饭菜,欢快的交谈声。而这家人,父母、儿女,人手一个手机,默默无言地等待饭菜,沉醉在自己的世界里。

  爱迪生默默回到自己的房间,思考着白天见到的一切。手机确实在改变着人们的生活方式。但是,人类这样努力地发展通信,为什么却好像是努力地在自己与他人、自己与自己之间筑起厚厚的壁障?难道是科技错了吗?他用手机打开微博,看着上面琳琅满目的状态,却越看越像人们为了隐瞒真实的自己而编织的谎言。他努力盯着这些信息,试图穿透他们,却看见了一群害怕孤独的孩子。他们渴望被倾听却又畏惧直接接触,他们无法控制面谈时的突发情况——因为每一个瞬间的停顿,都会暴露出最真实的自己。

  爱迪生无奈地叹口气。他发明电灯泡,可不是想让后辈们步入黑暗的。忽然,他眼晴一亮——网上一段视频里,女学者义正词严地探讨着手机与人的关系。他欣慰地想,不错,人们已经意识到了这个问题。其实抓住问题的根源,想解决并不困难。人们只需学习如何独处,凝聚思想,淡化焦虑。如果人们肯投入真心,真诚地聆听彼此,从虚拟中回归现实生活,相信手机的联络功能会发挥得更好。女学者的演讲在掌声中落幕,嘴角噙着一丝笑意,爱迪生满意地回归了梦乡。梦中,一家人仍手持手机,却不复冷漠,言笑莹莹。

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