在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的高一作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
起风了
风儿刁蛮地掠起一片落黄
秋叶飞沙
挥洒完最后一支舞
那个喜欢转转圈圈的女孩
我们肩走着
迎着斑驳细碎的阳光
残美的叶儿
以最后的姿态
在脚下破碎
沙沙地
闻着秋风里的记忆
旋律熟悉着响彻
闭上眼
一切仿佛如初
哼哼和着
歌声里的记忆在空气中蔓延
随风荡漾
生活的日记-----相册
我随手抽下一张
相片里的笑颜映着我的笑容（看着相片笑了）
相片里的世界突兀眼前
记忆在风里播放着
记忆藏在风里
浅甜深涩
无处不在
高一作文 篇2
祭奠那些念念不忘的事，那些耿耿于怀的事，那些刻骨铭心的事；那些你的事，我的事；那些渺小而伟大的事。
都在这个盛夏灼热地燃烧着分别，回眸，思念。最熟悉的长廊，以是人去夕阳斜。是谁，唱起我们的歌？
拨动我的心弦。那是走后依旧的长廊，那是永不泯灭的青春的歌。总是有人，不断重演我们的事。最熟悉的那个人，下一个转角，你是否还记得，我稚嫩的脸庞？我们总是在相遇，分别中习惯，习惯所有的不习惯。青春，的确是道明媚的忧伤。这个夏天，我们一起毕业！
那些你的事，我的事红线成圈，如何书写圆满？那人，那歌，那长廊，都在这个盛夏灼热地燃烧着，留念，遗忘，祭奠。
高一作文 篇3
“爸妈，我恨你们！”
小时候家里并不富裕，我和姐姐以及妈妈肚子里的小妹便成家里的愁。爸这家族世代单传，妈希望给爸添一个男丁，希望变成失落，原因是他们有三个女儿。那时的计划生育捉得紧，家里又不富裕，所以爸妈不得不送一个女儿给别人。妈的预产期到了，奶奶和爸都陪她去医院待产了，家里就乘姐姐和我焦急地等着。时间一分一秒地走过了，我们都不敢离开电话，生怕妈联系不到我们。终于，妈把我们的小安琪儿送到世上了，我们都在期待着。
“大妹，拿过盆子来，把那个东西放在里面点燃，好让你妈踩过去”。一切仪式都完成了，该进来的人都进来了，可是没见小安琪儿的影子，姐姐还特地跑到门外看看，还是没见着。
“妈，我们的小妹妹呢？”
妈呆呆地看着我们，眼眶湿润了，她搓一搓鼻子，说：“大妹小妹，妈……对……不起你们啊，让你们失望了，你们的小妹妹一出生就给别人了，你们也知道家里的情况……”
“什么？我恨你们！”此消息如同晴天劈雳，姐姐和我异口同声地打断妈说的话。
又一天了，妈和爸当作什么事都没发生过，但是奶奶眼睛却肿了，显然昨晚大哭过一场。我心想：爸妈怎么那么狠心，从自己身上掉下来的肉，不痛吗？不见了，不着急吗？看着爸妈的若无其事，心中的三昧真火烧得更旺了。这一天，全家人都坐在客厅里，看着电视荧幕的滚动，谁也没有出声，静得可怕！然而这时电话响了，爸慢慢地挪过去，擅抖的手接起电话，听了一会，平静的脸立刻变成严的脸。
“老婆，我们出去一趟。”没等妈反应过来，爸就拿起大衣拉着妈出去了。“爸妈这是怎么了？会不会是关于小妹妹的？走，我们悄悄地跟在他们身后，看看发生了什么事。”我和姐姐也穿起大衣随后跟着出去。
“什么！你赶紧把她抱回来，我说给你养，并不是任你宰割的，我可是有钱给你养的，你怎么能送给你北方的亲戚呢？我不是不要她，而是暂时让你来养育她，等她大了些，计划生育松了些，我们还是会接她回来的，你赶紧的……你赶紧抱她回来，要不，你把你亲戚家的地址给来，我和她妈现在就去抱她回来，可怜的孩子……”。爸既愤怒又紧张地说着。
“对不起，我理解错你们的意思了，是我的错，走吧，我们一起抱回婴儿，否则我的亲戚该上车了，快，快走吧。”陌生人说道。
顿时，这一切的一切早已被躲在大树下的姐姐和我听到了，我俩的泪已无声无息地流下来了，原来我们都错怪爸爸和妈妈了。看着他们三个人飞快地跑着离的背影，我们的泪流得更猛烈了。
“爸妈，我恨你们！爸妈，我恨你们！”这么多年了，我已长大了，可这句话也印在我的脑海里这么多年，难以忘却。
“小姐姐，过来陪我下棋，别发呆。”
高一作文 篇4
每当我捧着那一个个红通通的奖状，我总会想起那句话，那次批评，它让我至今难忘。
我的母语老师是卢老师，她很爱笑，讲起课来总是妙趣横生，我们都十分喜欢她。所有课程中，我最喜爱的课就是语文了！
记得每学期开学的头一天，卢老师都要给我们布置一篇。三年级上学期刚开学那天，她给我布置的是“开学头一天里发生的事”，要求星期三晚交上来。我一听，快活极了，今天才星期一，还早着呢！
时间过得真快，转眼间两天就过去了。星期三下午，卢老师要我们交，而我一个字还没写呢！我急了，连忙拿出本，龙飞凤舞地写起来。眼着着卢老师面前的本越堆越高，我又急又气，早知今日，何必当初！
一会儿，卢老师清点了一下本，说：“还剩下8人，你们干什么去了？今天的等级就是你们的出门通行证。不然，你们就别回家了！”我听了，直拍脑袋，就这句，我这次“良”也得不到了！“还剩6人，这几人可缺点上进心呀！”卢老师拍着讲台，气愤极了！
时间一分一秒地流逝，我争分夺秒地写着。此时我也不讲究什么质量了，只求像个“”就行。“呼——”终于写好了，我顾不上擦一擦手心里的汗，就匆匆地把交上去。卢老师接过，看着我龙飞凤舞的字，吃了一惊，可还是耐心地批改起来。我不敢看卢老师的眼睛，只偷偷地看着我那本上：几乎每一句话中都有一个错别字或语病。卢老师终于替我改好了，但没有像往常那样打分，而是对我说：“刚才才补的吧？等级我就不打了，你自己心里清楚。作业不能拖拉呀！对自己要求高一点，总是好的！”我听了，双眼流泪不止，默默地拿回本。
晚上，我又重写一篇，第二天一早交给了卢老师。正因卢老师的这次批评，后来我无论做什么事，都不拖拉，都对自己有“高要求”——因为卢老师这句“对自己要求高一点，总是好的”已深深札根在我的心里。
高一作文 篇5
请珍惜现在的亲人，不要等失去了才懂得珍惜。我多么想看到爷爷一眼——题记
“唉，这孩儿，她还没出生就没有了爷爷，命真苦呀。”“是呀，她都没有得到过爷爷的关爱，太不幸啦！”每听到别人的议论，我都会头也不回的跑开，不想去理他们。
当别人依偎在爷爷奶奶身旁，我只能眼巴巴的望着；当别人对爷爷撒娇说“爷爷，我要洋娃娃，我要我要，我就要嘛”，我只能一个人偷偷的流眼泪。
听妈妈说，爷爷走后，奶奶就改嫁了。这对于失去了爷爷的我来说，更是一个打击。
小时候，我总是问爸爸“爸爸，爷爷呢，爷爷哪里去了，他是不是不要我们了？”爸爸会抽搐的说“不知道”说完便走开了。我问妈妈“妈妈，爷爷那里去了，他去哪里玩了，他是不是不要阳阳了，阳阳想他了。”妈妈会咬着嘴唇说“没啊，爷爷一直在你身边呢。他一直在天上，他会在天上看到我们，会保佑我们的。”
“ 啊，爷爷，您现在好吗？那里的生活还开心吗？那里冷吗？热吗？您吃的好吗？有在想我们吗？”我会经常自言自语。我仿佛听到爷爷说“阳阳，爷爷在这里很好，你不用担心。爷爷很想你，也很想你爸爸妈妈和弟弟。你放心，爷爷会自己照顾自己，你们也要好好的。爷爷会在天上保佑你们，保佑你们平安、健康、幸福、快乐”........
朋友，请珍惜现在的亲人，不要等到失去了才懂得珍惜。有些人，一旦错过，就不在了。
我不敢有太多的奢求。我只求，只求能够看到爷爷，哪怕只是一眼，一眼我就足够了。
高一作文 篇6
抬头，书桌上的花瓶中不知何时插上了一大束金黄的菊花，为冷色调的房间增添了些许暖意。放下手中快被写写改改磨烂却依旧空白的试卷，怀揣一颗疲惫的心外出寻秋。
屋外不知何时已下起了蒙蒙细雨，阴沉的天空压抑得让人喘不过气来，心的每一次跳动都那么困难。淅淅沥沥的雨点在衣服上画出一圈圈的黑褐色水印，却依旧没有停下步伐。远方，对，就在前方，那儿有东西在呼唤着我。它是那么的急切，容不得我有片刻的停息。
到了，我抚摸着这大片金黄，“小东西，是你在呼唤我？”尖细的声音投入冷风中没有任何回应，这世界安静得让人害怕。心中想着快点离开，离开这可怕的安静，但脚却没有移动丝毫。细细打量这些小花，金黄的花瓣，金黄的花蕊，金黄的香气，秋菊的一切仿佛都是金黄的。这秋的信使，这温暖的制造者在这刺骨的冷风中挺立着，像个士兵般执着的等待太阳的升起。这‘四君子'之一的菊花也只有在这风雨的洗礼下才能开得如此灿烂吧，不然为何家中那些五彩缤纷的菊花每次随风摇摆都像故作风骚呢？正谓“露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。”只有在这自然的环境中才能看出菊的形象吧！
风刮得更猛，雨也下得更大了，这菊在风雨中却让人看得更加清晰。我想，我大概也知道这人生答卷的答案了！
高一作文 篇7
作为一个中国人，我们应该把祖国的语言汉字写好。但是，汉字是方块字，不是一时半会儿就能写好的。很多时候，英语没有考好的同学就有了正当的理由——英语考不好，证明他爱国！我听后，只是呵呵一笑，心里却不怎么赞同。
还记得刚上一年级时，我总是背一个洋气十足的小书包，手里总是握着一支短短的铅笔写字，一天一支也不成问题。而我们的老师则为我们在黑板上一笔一划地在黑板上写出规范的汉字。
现在看着一年级的弟弟妹妹们，时常也想起我刚刚写字时的情景。每次提笔准备写字时却不知道怎么下笔，于是只好从数字开始。一边用铅笔画着，一边还念念有词：1，2，3，4…………本子上歪歪斜斜的铅笔印好像在看着我，我也傻傻地望着它们，还笑开了花。现在想来，我都挺佩服我自己的。
从幼儿园到二年级一直用铅笔，我写出的字，也总是歪歪扭扭的，看着就不顺眼。可能是对这种斜体的字产生了感情，到三年级开始用钢笔书写时，还是重复以前的“丑”字，尽管钢笔比铅笔重多了，但是却无法改变我的字迹。
直到四年级时，宋老师走了，来了一位才华横溢的谢老师。他来的第一天就教我们如何写好祖国的方块字。不知道怎么回事，我们居然喜欢上他的课！突然遇到了专门教我们写字的老师，真有种受宠若惊的感觉。谢老师的字是我见过的最好的`字，不仅如此，无论是书法课还是语文作业，他对我们的书写都严格要求。尤其是对我这个语文课代表，他都会给我挑许多毛病出来，每页本子上都多了许多他用红笔写的工工整整的字——唉，有时候一个字要重写十多遍——结果还是不合格，比如带三点水的字，我们老是按照习惯的写法来写，而不把三点水的第二点靠左。于是，一个本子写完后，我突然感觉到这个本子变重了！也许是墨水的重量，也许本子上还有他残余的笔力吧！
四年级上学期，我们不仅要练习钢笔字，更要练习毛笔字，这是史无前例的。到现在我们才明白——练习毛笔字确实太有必要了！于是，我们每人每天都要练习至少一篇毛笔字。每天到校的第一件事情就是交作业给他检查，字是第一道关。然后才是答案是否正确，卷面是否合格。每天下课后，总能看见谢老师为我们写着需要改正的字。有时候，他还会拿着提前写好的毛笔字贴在黑板上，让我们临摹。
这样的日子持续了两年半，在这两年多的日日夜夜里，我们好像没有感觉到进步。但是，在每学期的每次家长会上，谢老师展示了他教我们后，我们所有人作业的照片、试卷的照片、书法的照片，我们都不敢相信自己的眼睛：怎么会这样?明明感觉到每天没有什么进步呀，怎么突然就进步了呢?而且，每学期都有同样的感受！这还真奇怪。但是，谢老师告诉我们：这就是每天练习的结果——每天我们纠正一点点，每天我们大家进步一点点，坚持下去，进步就非常的明显！
到现在，我才明白了他时常挂在嘴边的那句“用对力，做正确的事”的真正含义！到六年级，我们的班呼从“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事！”又改回了“老师，您好！”，但是，临近毕业，我才更加明白了勤勤恳恳意味着什么！这三年的每个日日夜夜，我们时常收到老师的微信信息，经常在半夜看到他发的QQ相册里的自己的作业及点评(我们每个人都有一个相册，并且是加密的)。
真是字如其人！他的字工整而直挺，我们的字跟着也工整而直挺！在成长的道路上，我刻下了深深的痕迹，不，应该说是烙印——不仅烙在我的字迹里，也烙在我的精神世界里！
高一作文 篇8
锁门的时候，要离开的意识特别强烈，特别能触动我的泪腺。转身要走的那一刻，我突然抱住门不放，似乎这样就能挽回别离了。声音哽咽在嗓子眼里，字不成句，我不想走……想想当时悲伤欲绝，毫无形象可言地哭泣，内心脆弱敏感地不能触碰。只记得我靠在影子的肩膀上放肆地哭。影子站在那里目光坚定地望向前方，泪眼模糊中我看到她像一座巍峨不倒的大山。
后来我看到一句话：坚强，是因为没有一个可以依靠的肩膀。
第二天，一夜漫长的等待等来的果然是别离。坐在一间不熟识的教室，和陌生的同学。那时我感到深深的孤独，不是十班的教室，不是熟悉的脸旁。也才明白，在那个十班的教室里，亲爱的老师们，可爱的同学们，我们朝夕相处了将近一年，我们已成一家人。
那几天，在食堂里总期待又熟悉的笑脸跑过来，看到他们时却又忍不住想哭出来，我不知道为什么哭，只是隐隐在害怕，怕以后再也见不到了，怕再见到已不是我们当初的自己了。
之后的几次，看到以前的代课老师和同学们对我笑，我激动地拥抱她们，签她们的手，却再也没让人看到我的眼泪。
因为离别时我的同桌对我说：希望我们不要以泪水来结束这段美好的时光，而是用微笑。我们应该笑着离开，笑着重新开始。
对啊，笑着离开，笑着重新开始。
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