来自“老虎”的关爱六年级作文

2021-02-08 关爱

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的来自“老虎”的关爱六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  题目上的“老虎”并非真的老虎,而是我们602班的数学老师。

  数学老师是个男子汉,一身正气,怒目圆睁这个词仿佛就是为他而定制的',之所以这样说,是因为老师的正义感超出了正常人;老师对于上课睡觉的人,通常是“先斩后奏”,以快步走到前面,挥起木板大的手“啪”地一声打在违反纪律的同学的脸上,让脸颊顿时“烧”了起来,红得想苹果,感觉自己半边脸失去了知觉。不只这些,老是踢人的时候火候也不低,大腿往上一蜷,然后再向弓弩一样踢中人的大腿,轻则衣服上沾满脚印,重则……这样凶猛的攻击,让我感觉黄飞鸿在世。但是,老师凶悍的外表下,却隐藏着一颗慈爱的心。

  老师每次大大出手后,都会显得十分忧虑,有时还会沉思片刻,原来他一直在关心我们,时间转的飞快,约有两个月了,我感受到了,我感受到了老师真挚的心,我愈加感受到了老师的亲切和蔼与慈爱的心。

  在老师凶猛的外表下,严厉的鞭策下,我们的成绩不断提高,在老师的话下我们感到了自信。

  “在我的班里没有差生,也没有优生,我一视同仁。”

  “这条起跑线在这里,跑不跑随你。”

  人生中,老师给了来自“老虎”的关爱。

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