《做个好老师并不难》观后感

2021-04-25 观后感

  五月份我继续读《做个好老师并不难》这本书,又一次更深的收获。在书中,李镇西老师说过这样一段话:“一个优秀的老师,至少应该具备三种“心”。哪三种“心”呢?他应具备童心、爱心和责任心。这里所说的童心是指和学生有一种共同的爱好,而且班主任应该善于站在孩子的角度看待这个世界。如果我们仅从成人的角度看待一些问题思考一些问题的话,就不容易走进学生的心理。所以作为一个优秀的老师,要学会用儿童的眼睛去观察,用儿童的耳朵去倾听,用儿童的大脑去思考,用儿童的情感去热爱,有了童心才能做一名好老师。另外,还有一个很重要的情怀就是应具备爱心。没有爱,肯定是没有教育的,有了爱才能够去倾听学生的心声、有了爱才能感化学生的心灵。

  那么除了童心和爱心,一个班主任还应具备责任心。这里所说的责任心既是指我们对工作的一份责任心,也是指对孩子的责任心追后要升华为我们国家的责任心。有句话这样说:只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润责任心。童心、爱心和责任心,是我们教育事业永不言败的最后一道防线。

  李老师说:在老师和学生之间应该是朋友的关系,师生之间应该有互相依恋的感情,只有这样才能自然而然的走进学生的心灵。一个人最幸福的事是什么?那就是把爱好变成职业,把职业变成事业,而且在这个过程中始终伴随着一种真挚的情感。假如一个人一直做自己不喜欢的事,那他无论做的怎样都是件很痛苦的事。因此,首先要和学生建立一种依恋之情,然后才能建立一种新型的民主师生关系。

  民主的师生关系,李老师提出应该从教育爱心到教育民主。并不是所有爱学生的老师都能把课上好,都能把学生带好。没有爱心就没有教育,有了爱心并不等于有了教育,我们的教育不能仅仅讲爱心,还要讲爱的智慧,还要看爱的方式,所以,爱心是教育的前提,但不是教育的`全部,更不是教育的最高境界。即使是真诚的爱心也有两个导向:民主或专制。民主的八个特征。一,富有爱心;二,尊重个性;三,民主教育的特征是追求自由;四,民主教育绝对是一种讲平等的教育。五,民主教育是提倡法制的教育;六,民主教育是倡导宽容的教育;七,民主教育是讲究妥协的教育;八,民主教育要激发学生的创造性。

  一名好的教师需要日积月累。“一份耕耘,一份收获,要收获得好,必须耕耘的好。”只有将自己的童心、爱心和责任心体现在学生身上,和学生建立民主平等友好关系,走进学生心灵,才能使教育真正有所收获。

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