合作的初中600字作文

2021-04-20 合作

  真不知撞着了哪路神仙,面对化学老师的实验题,我几番思索,霎时便“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”了。

  我高高举起手,老师让我到讲台上来做实验,并让“小麻雀”协助我。我心里想,她只是个绣花枕头、榆木脑袋不开窍、老实锤子老实敲的家伙!

  我和她快步走上讲台。一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外,鸟儿“啾啾”地叫着,令人赏心悦目。

  我迅速取出一支试管,用镊子夹取几块黑色氧化铜,放在试管口,慢慢竖直试管,让它们轻轻滑至管底。

  她手脚挺快,为我取出了稀硫酸和胶头滴管。我拉紧橡胶乳头,再将其伸人稀硫酸中,稀硫酸被吸上来了。我将胶头滴管悬在试管正上方,慢慢拉紧橡胶乳头,一滴滴稀硫酸无色透明,黑色氧化铜像变魔术似的变成了蓝色溶液!

  她笑了,老师赞许地点点头,同学们发出“啧啧”的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了。

  接下来……糟了,什么来着?刚才由于太兴奋,将思维搞乱了。我茫然不知所措,这回真是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想,她肯定帮不了我。在失败面前,我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对教师期待的目光,面对同学诧异的眼神,我的脸上火辣辣的`。

  “接下来要使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时,思维闸门完全打开。我舒了一口气,她熟练地将氢氧化钠滴人试管,蓝色溶液果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀!

  我和她都笑了。一种极有力的声音在我的心头回荡:合作需要信任。在热烈的掌声中,我怀着思索和她回到坐位上。

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