合作作文

2021-04-22 合作

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的合作作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

合作作文 篇1

  大家都知道,竞争与合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的关系。概括的说,在自然界中,在同一物种之间、不同物种之间,存在着相互竞争﹑相互依赖。包括在人类社会,也普遍存在着合作与竞争。而且从一定意义上说,21世纪既是一个充满着竞争的世纪,又是一个协同合作的世纪。

  竞争能激发人的潜能,促进社会的进步。竞争能最大限度的提高我们的工作效率和学习效率。而合作,是事业成功的前提,现代经济的发展,社会的和谐,科技的辉煌,都是合作的结果。因为一个人的力量是有限的,未达到共同的目的,所以我们要进行合作。合作的成果属于大家,应该由大家分享。正所谓“人心齐,泰山移。”

  竞争与合作不但存在于当今社会,在古代也有合作与竞争的典例。比如赤壁之战,东吴与蜀国是一对竞争对手,他们通过竞争不断的提高自己的实力。但是在面对强大的魏国时。他们为了各自的利益,选择了相互合作最终击败了强大的魏国。正如一根小木棍代表一个人的力量,一把木棍代表一个集体的力量。一个木棍易折,而一把木棍却难以折断。这说明合作能曾强战胜困难的勇气。

  竞争本身并不是目的,而是达到更高目标的手段。一个好的竞争者往往是一个好的合作者。我们在集体中合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。这种竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更加强大,使我们每个人更快的进步。

  所以我们要学会在合作中竞争,在竞争中合作。互帮互超,敢于超越别人,做一个成功的竞争者和一个成功的合作者。

合作作文 篇2

  牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾,自己便绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。? 远离尘世,隐归田园,看花开花落。

  陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。

  有着双赢的智慧。?港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快地投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让回归。或许同志已经认识到双赢的智慧了吧!的回归指日可待。? 当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。

合作作文 篇3

  星期四,学校举行了第一次拔河比赛,我们的对手是七(6)班,七(6)班的同学看起来很强壮,与她们比起来我们班的同学显得很瘦弱。

  “嘟……”一声哨响,第一局比赛开始了,同学们开始注意力不怎么集中,我们班的同学还没有开始用力,结果第一局我们输了。

  没过一会儿,第二局比赛开始,双方交换了场地,大家吸取了失败的教训,注意力非常集中,最终,我们赢了第二局。大家又蹦又跳,高兴极了。

  决定胜负的第三局比赛更加扣人心弦。开始我班的同学齐心协力拧成一股绳。一张张小脸涨得通红,一张张小嘴闭得紧紧的,一双双小脚紧挨在一起,身体紧紧地靠住绳子,拼命往后拉,绳子一会往左一会往右,加油声此起彼伏。最后的同学用绳子绑在自己身上使劲往后靠,大家纷纷使出最大的力气,眼看我们就要赢了,大家咬紧牙关、屏住呼吸,可就在这千钧一发的时候,我们骄傲了,就在这个时候,七(6)班的同学猛一发力,绳子被拉过去了。当裁判员宣布7(6)班获得比赛胜利时,大家感到有些气愤,这时崔老师来了,她语重心长地鼓励我们说:“这次输了,不要灰心,好好努力,争取下次战胜她们”听了老师的'话,大家的心里平静了许多,我默默地想:可不是嘛,只要下次我们不骄

合作作文 篇4

  今年暑假,海绵宝宝小饭桌组织了一个活动,把整个名士豪庭小区墙上的广告都清理干净,用的工具有小铲子、喷壶和抹布等。

  我和张倚浩一组。张倚浩拿喷壶喷水,我拿铲子把墙上的广告往下铲。墙上的广告非常结实,我使劲铲终于铲下来了,最后我和张倚浩一起用抹布把水擦干净了。

  同学们分工合作真高兴,做事的速度也提高了很多,这真是“人多力量大”呀!

合作作文 篇5

  当今社会是残酷的,人与人之间都存在竞争,但是只重视竞争而忽视合作的话,终究会被社会淘汰。没有永远的敌人,也没有永远的朋友,我们都在竞争与合作中生存,在竞争中合作,在合作中竞争,求双赢。

  “商场上没有永远的朋友,也没有永远的敌人”。这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辨证关系,竞争不排斥合作

  没有合作的竞争,是愚蠢的竞争,目光短浅,没有长远的目标,只为眼前的利益。这种人是自私的,他即使成功了,也是短暂的,终会被社会淘汰。然而没有竞争的合作,虽然可以提高做事的效率,但时间长了会发现,人们安于现状,对待事情没有激情,还会形成依赖心理,脱离了团队,他将什么都不是。综上所述,可见,只有把竞争与合作紧密联系在一起,才能更好的发展。

  美国商界有句名言:"如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。"现代竞争,不再是"你死我活",而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是"单赢",而是"双赢"和"多赢"。在达尔文的进化论中对竞争给出了精辟的解答:同中或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象,对于人类社会当中的竞争也可从这个角度理解,人们互相争夺的有限可能是金钱,地位,权力,机遇还有时间等等。

  竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律,我们要学会竞争,同时我们也要学会合作。下过跳棋的人动知道,六个人各霸一方,互相都是竞争对手,每一个人都希望将自己的六颗玻璃球最先移到终点.但是如果你只讲求合作,放弃竞争.一味地为别人搭桥铺路,那别人会先到达目的地.而你就会落后于人,最终落得个失败的下场;相反,如果你只注意竞争,而忽视合作.一心只想拆别人的路,反而延误了你自己的正事,那赢得机会还是让渔翁得利了,你还是不会获胜的。正确看待竞争与合作,正确处理竞争与合作的关系,求双赢。

  有过这么一则故事:

  有一年世界原油价格大涨,哈默的对手东欧国家的石油输出量都略有增加,惟独哈默石油输出量明显减少,这让许多人非常不解。黑人记者杰西克·库思千方百计找到了哈默,就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话:“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道,关照别人需要的只是一点点的理解和大度,却能赢来意想不到的收获,那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式,也是一条最好的路。”

  从哈默身上我们可以学到,不能盲目的,只为眼前利益竞争。在竞争中也为他人着想,这是明智的选择,他人会因此感激你,在你困难时也会伸出援助之手,互相帮助,竞争与合作求双赢。

  在学习中,在事业中,甚至在我们的日常生活中,竞争与合作是紧紧联系在一起的。如果只有竞争,那么世界就会兵荒马乱,但是如果只有合作,那么这个社会就会停滞不前。竞争是动力,合作是推力,只有具备这两个力,我们的社会才会发展得更快,更全面。

合作作文 篇6

  曾琦,博士,北京师范大学教育学院副教授,国家基础教育课程改革专家组成员。著《学会合作》一书。,全书分为五个部分,分别介绍了合作的价值,合作的障碍,合作的误区,合作的要素和合作的方法。涉及教师与教师合作,教师与学生合作,学生与家长合作共同搞好学习任务。教师、学生、家长首先确立合作价值观念。

  大家一定听过《天堂与地狱的故事》,听过了就复习一遍,上帝领着记者来到地狱,看到地狱的人瘦骨嶙峋,只见他们使用一个特制的勺子喝粥,勺子的把很长,勺子的头很小,盛出的粥都撒在地上,一星也喝不上,桶里没粥了,互相抱怨,互相憎恨。上帝又把记者领到天堂,天堂的人一个个都长的胖乎乎的,笑逐颜开,他们用的勺子与地狱是同样的,喝同样的粥,但不同的是把粥盛出来喂别人,你喂我,我喂你,结果大家都吃到粥了,都喝饱了,互相感恩。地狱人独,天堂人合作。结果分明。

  合作无处不在。俗话说得好“一个巴掌拍不响”。蚂蚁家族中有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。三种蚂蚁分工协作,互相配合,蚂蚁家族才生存繁衍。一次,埃及国王问大臣:“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?大臣实验,先把100只羊放入一间屋,里面放上青草;又命人将100条狗放入屋子,屋里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。第二天,大臣与国王看这两间屋子,一间屋子里的羊安睡着,几捆青草早已被吃光了;看第二间屋子,国王惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而肉却仍然完好在食糟里。国王急促问大臣为什么?大臣说:“羊在利益面前,善于合作,而狗则勾心斗角,为利益相互残杀。有则寓言故事,从前,有几兄弟,常常吵架。 一日父亲把几兄弟叫来,拿出一把筷子,说:“你们谁能把这把筷子折断?”几兄弟都折了折,谁也折不断。 父亲把这把筷子拆散了,分给每人一根,叫他们再折,这次,他们一折就断了。父亲说:“你们看,一把筷子多结实,折不断。一根筷子很容易就折断了。以后,你们不要吵了,团结起来才会有力量。”

  联合国,全世界的合作组织。上海合作组织,地区合作机构。中日《联合声明》两国间合作书。中俄全面战略伙伴合作关系。全方位合作。

  合作双赢,独则误国。当年,慈禧太后锁国闭关,技术落后,面对八国联军坚船利炮沦为半殖民地民族,国民陷入水深火热中。

合作作文 篇7

  那时候的天空永远是瓦蓝瓦蓝的,很漂亮的颜色,厚重的云似乎一直都停留在原地不曾离开。就像是你说过,如果哪天我走丢了,你一定也会在原地等我,不曾离开。后来我一声不响地离开了,而你还在那座城市,那条路,那个房间等,不曾离开。

  曾经以为,互相喜欢就能长久,以为我们之间只需要再往前一小步就能相拥,可是你有没有想过,我们之间的距离,到底有多遥远。对不起我不是一个勇敢的女孩,我做不到披荆斩棘,奋不顾身,我不够勇敢,我太懦弱。与其欢喜,不如合适。就像是夏天加西瓜,而不是生理期时的冰摩卡。我曾经问过很多人,你相信一见钟情还是日久生情?这一次,我谁都不想问了,因为一见钟情和日久生情的前提都是合适。“我喜欢你”“我想和你在一起”“我们可不可以一起努力”,这样的情话,若是没有合适的基础,根本就站不住脚。你说你最怕我对你说“谢谢”,也最怕我对你说“对不起”,但是这两句话,我还是要说,哪怕只能让风寄成信,而风那样放荡不羁也不知能否遇见你。嗯,谢谢你喜欢我,那么不完美的我,谢谢你在我身边驻足,谢谢你为我赴汤蹈火。同时,对不起,对不起我一声不响地离开了,对不起我辜负了你,对不起我那么不勇敢,对不起我还是退缩了。拜托不要来找我,我怕我的借口,在自己的心里都站不住脚。或许我错了,或许我应该勇敢,或许这本不应是一场重伤害,但是别怪我好吗?把眼泪留给风好吗,我没有哭,只是风太大眼睛进沙了罢了。然后,眼泪就掉了。

  后来的后来,不止是我们,连风也累了。

合作作文 篇8

  分工合作是大家都可以做到的,在现实生活中,我们都可以看到分工合作的结果,也能在虚拟世界中看到分工合作做出来的文章,这些都是最好的例子。分工合作是 两个人以上团结做事的词,团结是最重要的,古人的一句话代表了这件事:“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。”,另外,蚂蚁搬大的东西也是一样。如果合作时把工作都丢给别人做那也不是好办法,得要平均分配才不会有争议,现在谈如何合作的事吧!

  团结力量大。合作的好处呢,是可以快速的完成事情,也能互相检讨及改进,一个人的话,就连自己错了也不知道,而且又慢,可是得不偿失呢!分工合作主要是好 好讨论,并且可以和平共处,之后分配工作,接下来就好好合作了!我们有很多成功的例子,像金字塔、接力赛,拔河,是许多人团结而成的,十分的有趣,在平常,你也可以帮助大家,分工合作的把事情做好喔!让各位一起和别人合作吧。合作一定要有默契,没有默契就不能合作的很好,默契是需要一点时间培养,大家应该都和你的朋友有一些默契, 这些默契是决定你们可不可以合作的好是有关联的。你和朋友有默契吗?有了这么多成功的案例我们应该更懂得合作了。

  分工合作对人有很大的帮助,让我们更懂得怎么和人相处,也能为别人带来帮助及增长自己的知识,更可以了解自己的缺点并改进。在人生中,也可以为自己的人生经验添上新的一笔,最后一定有人缘和财 富。

合作作文 篇9

  黎明的曙光刚刚划破草原的夜空,羚羊猛然惊醒,赶快跑,如果慢了,就可能被狮子吃掉;羚羊起身就跑,狮子也惊醒了,赶快跑,如果慢了,就可能会别饿死……

  是虎,就应该啸傲山林;是狮就应该奔跑如飞;是奇葩,就应该绽放五彩青春;如今的社会,竞争早已成为了我们生活中必不可少的一部交响乐,也正是竞争,使我们一步一步地走向成熟走向未来。

  升入中学以来,学习的科目难度在逐渐增加,同学与同学之间的竞争也逐步激烈了起来。有的时候一分之差,名次就会降好几个名次,老师也经常告诫我们0·5分的差距。即使如此,无论我怎样努力、勤奋,再一次又一次的考试中,伤心还是吞噬了我历尽风雨的心,后悔的泪水还是浸湿了我的面颊。每当此时,放弃的魔鬼涌上心头,心想:看来我真的不适合读书,不如别人就不如别人,我还不愿意去比呢!但无论我怎样夸大其辞,心里依旧空荡荡的,“树要一张皮,人要一张脸”我不愿意更不希望自己活得那么没骨气,碌碌无为,虚度光阴。面对老师的鼓励,父母的爱与期望,我怎么敢辜负这一些爱我,在乎我的人呢?

  第三次月考,成绩也不知怎么了,突然之间跑得飞快,班级12名,年级150名,这一切,我想过但不知道怎么会来得这么快,可能真的是试卷太容易了……期末考试眨眼就过去了,成绩不出所料地被打回了原形,英语考了个历史最低分,晴天霹雳,在班上,年级上这大舞台上,只有汗水与行动才有可能登上它——我不会再停滞不前了,我相信“一分耕耘一分收获!”

  阳光下,我挥汗如雨,尽力走我拼搏之路;暴雨中,我满脚泥泞,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

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