捉蝴蝶四年级作文

2021-03-29 蝴蝶

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的捉蝴蝶四年级作文，欢迎阅读与收藏。

捉蝴蝶四年级作文1

　　暑假里，我和姐姐一起到外婆家捉蝴蝶，因为乡下的野花特别的多，蝴蝶自然也就多了。我们来到花丛中，哇!好多蝴蝶呀!有的停在花瓣上歇脚，有的蝴蝶在翩翩起舞，正当我沉浸在这一美好的景色时，传来了姐姐的呼喊声：妹妹，你过来快来抓蝴蝶呀!不然蝴蝶就要我们吓跑了。

　　一开始，我看见了一只停在花瓣上的白蝴蝶，它的色泽纯真，小巧玲珑，绝对是做标本的好料材。我轻轻地走过去，双手悄悄的靠近，并且在花瓣的周围，理论上这只蝴蝶已经是瓮中之鳖插翅难逃可天有不测风云，一阵风吹过，狡猾的蝴蝶竟然从我的指缝间溜走了。

　　很快，我又重整旗鼓，继续战斗。一只蓝白相间的蝴蝶进入了我的眼帘。为了让上次的悲剧不再重演，这一次，我制订了周密的捕捉计划。开始仍然是悄悄走过去，然后，用树枝来个突然袭击，当然不能太用力，否则我只能为蝴蝶收尸了。只需在蝴蝶的翅膀上擦出一个小缺口就行，这样它就不能自由飞翔，在它摇摇晃晃“坠机”时，就是我大功告成之时。一开始，计划进行得很顺利，靠近、袭击、坠机都万无一失，大概是我用力过猛，蝴蝶有点脑震荡了，晕头转向的它竟自杀身亡。

　　就在我懊悔不已时，一只黄蝴蝶从我身边飞过，像是在嘲笑我的无能。事不过三，这次我一定要把这只黄蝴蝶拿下。我找来一个大树叶，慢慢地把蝴蝶逼进了杂草里，蝴蝶在杂草里拼命挣扎，可天罗地网般的杂草让它身不由己。在它筋疲力尽，停下喘息时，我轻而易举地把它抓住了。捉蝴蝶真好玩。

捉蝴蝶四年级作文2

　　去年清明节，爸爸妈妈带我回老家，一回到家，我去找老家的小朋友一起玩。

　　我们来到村头，这里种满了许多的油菜花，真是一片黄色的花海，美丽极了！还有翩翩起舞的蝴蝶，有白色、有黄色、还有身上有各种花纹的蝴蝶，这时，一位朋友提议说：“咋们捉几只蝴蝶做标本吧！”我们都同意了。

　　我们走到花跟前，不一会儿，我发现一只飞舞的蝴蝶，我追着蝴蝶跑，向前跑了一会儿，蝴蝶落在了一朵花上。我猫着腰，抿着嘴，不敢大声呼吸，生怕吓跑的蝴蝶，蹑手蹑脚地走到花的跟前，伸出我的左手，然后右手迅速的与左手合拢起来，打开一看，没有蝴蝶，抬头一看，蝴蝶就在我的头上，我很失望。朋友们也没捉到，可我们没有放弃。

　　我们接着追，蝴蝶又落在一朵花上，我和朋友向前跑着，去捉它，蝴蝶停在花上，我让朋友站在哪，我悄悄地走过去，我用大拇指和食指去夹蝴蝶的翅膀，可是蝴蝶太灵敏了，马上觉察到，飞走了，我用失望的眼神看着朋友。

　　我站在那儿想了想，跑回家去，拿了一个竹竿和一块纱布，找一条铁丝，弯成圆形，裹上纱布，就成了一个网，绑在竹竿上，这时我们来到了花中间，往网里面放些花，我把网放在蝴蝶多的地方，蝴蝶飞了进去，我和朋友非常的高兴。

　　智慧真是太棒了，让我轻而易举的捉到的蝴蝶，如果没有智慧，就没有我们现在的高科技，智慧真是太伟大了！

捉蝴蝶四年级作文3

　　昨天，我楼下和虞恺洋打羽毛球，钱思怡风风火火地跑了，慌里慌张地对说：不好啦，单元的楼梯上有没等她说完，我和虞恺洋就拍拍胸脯，异口同声地说：事能难倒男子汉大丈夫？走！，仨进了单元大门，登登登直上楼去。

　　蝴蝶！我刚在二楼站稳脚，下面就了钱思怡的喊声。我朝下一看，顿时，全身冒出了冷汗，巨大的蝴蝶就在脚旁！我后退了几级楼梯，仔细端详着这只蝴蝶，它可普通的蝴蝶，它大的惊人，小翅膀就有乒乓球大小，大的翅膀有拳头大小，色彩斑斓，黑色的底纹上有蓝、红的条纹，很美丽。

　　三个交头接耳地商量了一番后，决定出征。弯着腰，弓着背，一步步向蝴蝶逼近。我最，手攥着羽毛球拍，时刻出击；虞恺洋在最中间，手举着羽毛球，眯缝着眼，正瞄准；钱思怡拿着根棒冰棍儿，正要向蝴蝶扔去。一、二、三在心里默默数着，说时迟，快，我把羽毛球拍压向蝴蝶，虞恺洋将羽毛球投向蝴蝶，钱思怡则把棒冰棍儿甩蝴蝶身上。蝴蝶受了惊动，扑楞了两下翅膀，像要飞。害怕蝴蝶会飞到身上，立即不顾，没命跑下楼去。

　　虞恺洋不甘心，整理了一下武器，又带领卷土重来。这回，更了，每走一级楼梯东张张、西望望，还不时用羽毛球拍探测一下，生怕蝴蝶会飞。钱思怡，这只蝴蝶很怕声响。，虞恺洋一吼，我一跺脚，这下，蝴蝶扑扑翅膀，朝窗口飞去了。

　　三个飞走的美丽的蝴蝶，又伙伴，笑了。我想，真不知是吓跑了蝴蝶呢，蝴蝶吓坏了？

捉蝴蝶四年级作文4

　　春天，百花齐放，阳光明媚，山坡上的景色美丽极了。

　　小亮见了，开心极了，他兴奋地向妈妈问道：“哇，今天天气真好，我能去公园里的小山坡上捉蝴蝶么，妈妈？”没等妈妈答应，小亮就迫不及待地拿起了捕蝶网，戴上了遮阳帽。

　　“当然可以。”妈妈见小亮这么期待，爽快地答应了。

　　妹妹听见了，从沙发上蹦起来，也兴奋地喊道：“我也要去，我也要去！”

　　妈妈笑了笑，说：“可以可以，都能去！不过要早去早回哦，注意安全！”话音刚落，两个小朋友就冲出了家门，不见了踪影。

　　来到山坡上，小亮和妹妹就大步流星地在草坪上飞奔着，寻找着蝴蝶。

　　这时，两只蝴蝶从他们的面前飞过。一只是纯白色的，一只是花色的，都美丽极了。它们像极了两位贵妇人，一位身穿素雅的白色长裙，另一位穿着华丽的晚礼服。

　　妹妹叫道：“多美的蝴蝶啊！快把它抓住吧！”

　　小亮跟着蝴蝶跑，不停地把捕蝶网向前挥舞，妹妹跟在他们身后奔跑跳跃。

　　终于，他们抓到了蝴蝶。蝴蝶在网里扇着翅膀，真好看。

　　“不过，老师说过要热爱、保护小动物，我们还是把它放了吧！”小亮想了想，说。

　　“好吧。”妹妹失落地答应了。

　　小亮放开了捕蝶网的口子，两只蝴蝶在阳光下飞翔时更加美丽了。

捉蝴蝶四年级作文5

　　这个暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。

　　那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的'清香。

　　一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。

　　“姐姐，姐姐!”怎么没有人回答？我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧！”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢！我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，开能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。

　　也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了！我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。

　　火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。

　　捉蝴蝶真有趣。

　　指导点评

　　捉蝴蝶的精彩场景尽显小作者多彩的童年，细腻传神的描写表达了对小作者大自然的热爱，对美好事物的追求。

捉蝴蝶四年级作文6

　　一天清晨，妈妈领我去公园玩。我在公园里看见了一个捉蝴蝶的小女孩。

　　她在公园里发现了一只蝴蝶，蝴蝶翅膀的外圈长着绿色的花纹，里面红红的，还长着黄色的点。这只美丽的蝴蝶停在一朵菊花上，那菊花的花瓣圆圆的，美丽极了。于是她慢慢地靠近了那只蝴蝶。她的腰弯下，眉毛紧紧皱起，她的眼睛瞪得又大又圆，一副很专注的样子。她的鼻子不敢呼出一口气，嘴巴闭得很紧很紧，生怕发出一点声音吓跑蝴蝶。只见她双手“啪”地一声合拢，可惜，她的脚突然踩到了一根树枝，发出了“吱”的一声，蝴蝶听到声音，就拍着翅膀飞走了。她下定决心，一定要捉到一只蝴蝶。于是，她在公园的丛林里费劲地找起来。

　　她在一片芭蕉叶上看到了一只休息的蝴蝶，她看到的这只蝴蝶翅膀外圈是蓝色的，里面是黄色的，上面有绿色的小点，也很好看，她便想捉住这只蝴蝶。她找来一个网，想用网来捉蝴蝶。她双手拿网扛在肩上，她的腰弯得更低了，眉毛紧紧地皱着，她的眼睛瞪得更大了。她这一次特别认真。她终于靠近了蝴蝶，一挥网子，成功的抓住了蝴蝶。她把蝴蝶放在网子里，看着蝴蝶什么也看不见，到处乱窜。她想起来动物也需要自由，它和人是一样的。于是，她便松开了网，当蝴蝶发现没有危险时，它抖了抖翅膀又重新飞了起来。它在空中飞飞了一圈，望望小女孩飞走了。

　　看到这一幕，我也明白了动物和人一样，也渴望自由。

捉蝴蝶四年级作文7

　　在幼儿园大班的时候，我常在屋后的大菜园里玩。每一次去到那里，我总会摘几朵油菜花。

　　春天，正是大菜园多姿多彩的时候。那时，大红花开了，瓜也结了。勤劳的蜜蜂在采蜜，工人们在浇菜。

　　一天，我和妈妈在菜园里散步，吸收一些清鲜的空气。有时也会看到一些五颜六色的蝴蝶。于是我就想去捉蝴蝶，我叫妈妈做一个捞蝴蝶的网，然后带上一个大瓶子。准备出发，大菜园的蝴蝶真是应有尽有，像是来到一个花花蝴蝶世界。我最喜欢的是带着金粉的大黄蝶。我看到一只小白蝶停在一棵菜叶子上，心里偷偷地笑着，我轻轻地走过去。举起网，一打一去，高兴地喊着：“妈妈，我网到了一只小白蝶!”妈妈微笑地望着我，帮着把蝴蝶装进瓶子里。

　　我又发现了第二只蝴蝶，它刚停在叶子上，我像上一次那样轻步走去，可我一举起网，它就飞走了。我拼命地追，蝴蝶拼命地飞，我紧追不舍。我满头大汗了，可还是没追到。我想，这只蝴蝶飞得那么快，我才不去追，我再去往别的。妈妈大声地叫：“小华，快!那有蝴蝶!”她边叫边指。我飞快地跑到妈妈指的方向去，果然，那有只大蝴蝶。我都没有挨近，它就飞了，我用尽全力网着那只蝴蝶，像是和蝴蝶赛跑。最后还是没网着。

　　太阳偏西了，我气喘吁吁，依依不舍地走了，网到的蝴蝶就当做纪念吧!

捉蝴蝶四年级作文8

　　今天，天气晴朗，万里无云，天气炎热，微风吹拂，我和爸爸一起去城墙玩。

　　我来到操场旁边，看见操场旁边有许多蝴蝶，有白色的、有黑白相间的、有黄色的、有紫色的、还有绿色的，五颜六色，美丽极了!它们在操场旁边飞来飞去，好像在做游戏似的，又好像在追逐打闹，玩的非常开心，根本没有注意到我正想捕它们呢!我悄悄地走过去，一下扑出去，蝴蝶被吓了一大跳，就赶紧躲开了，但我却摔了个大跟头。我不死心，继续扑出去，还是没捕到。蝴蝶好像知道我要捕它，东逃西窜，我一会儿跑到东，一会儿跑到西，弄得我筋疲力尽，满头大汗，还是一无所获。这是，爸爸走了过来，说：“好了，休息一下再捉吧!”我想：要是有个捕蝴蝶的工具那该多好呀!那样的话，我就可以轻松地捕到蝴蝶了。爸爸说：“不用，用手就可以了。”我说：“那就捉给我看看。”果然，爸爸一下子就捉到了一只蝴蝶。我捉来一看，大吃一惊，蝴蝶竟然全身都是粉!我问：“为什么你能捉到而我却捉不到?爸爸说：“你捉不到是因为你三心二意，你一会儿捉蝴蝶，一会儿看癞蛤蟆，怎么能捉到蝴蝶呢?”我听了爸爸的话，恍然大悟。在爸爸的提示下，一会儿，我也捉到了一只蝴蝶。

　　捉完蝴蝶后，我很高兴。因为我懂得了一个道理，做事情不能三心二意。

捉蝴蝶四年级作文9

　　在一个万里无云的晴朗的日子里，站在草地上的我和一群小伙伴欢呼着，因为我们学会了捉蝴蝶。

　　那时，是上午，我们来到了这片绿地，打算捉蝴蝶。因为这儿的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的小花上，这只蝴蝶静静的吸收着花儿那甜甜的枝叶，时而还会有几只过来以它打招呼。这些蝴蝶大部分都是白色镶浅银色花纹的，还有几只黄黑相间的蝴蝶飞来飞去，我们的捕蝶高手佳怡告诉我们：“这儿的蝴蝶大家只可捉白色的，不可捉黄色的，因为黄色的蝴蝶有毒哟!”“哦~”大家异口同声的说。我心里想：唉~真是知人知面不知心呀!算了，捉蝴蝶吧!

　　于是，我们开始捉蝴蝶了，但是我却没有捉。，一方面因为我怕把蝴蝶捏死：一方面因为我怕这些蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢领悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能纸上谈兵了，正当我思考时，然然突然欢呼的大叫：”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩儿!“我又开始观察来，观察了良久，我终于观察出了一些东西。例如：蝴蝶半张着翅膀是因为它即刻将要飞走，要捉就捉翅膀闭上的，它是正全神贯注的采蜜呢!这时候你先把它一扣，一加，这蝴蝶可就捉到了。但是，我可以说纸上谈兵，因为我从未实践过。

　　不远处的张兆然大声对我说：鑫淼，没事，蝴蝶在你手上挣扎是真的特别舒服，他也不会咬人，很有意思的。”我再次陷入了沉思，这时不远处的声音打断了我的沉思。只见张雨欣哇哇大叫：“呀!太好了!太好了!”这时，我心里想：连平时胆小如鼠的张雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要克服我的心理障碍。

　　于是，我运用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯准了一只蝴蝶，一下子将手扣上去，一夹，蝴蝶便抓住了。

　　这使我真是乐不可支。

　　捉蝴蝶，好有意思!

捉蝴蝶四年级作文10

　　初春的一个早晨，已经百花盛开，鸟语花香的时候，二娃正好打算去哥哥一娃家玩。

　　刚出门就看到有一些稀稀疏疏，高高矮矮的篱笆，篱笆上有一些盘旋着美丽的蔷薇花，有的含苞待放，有的绽开笑脸，篱笆旁有一条弯曲的小路，路旁不知哪户人家的院子住了几棵李子树、桃树，树上再也见不到花了，只有几片花瓣落在地上，风吹过来，好像几只蝴蝶在那翩翩起舞。远处还有一些数不尽的油菜花，太阳的余光照在上面，好像金色的海洋，到处都充满了生机勃勃的景象。

　　忽然，二娃看见了一只金黄色的大蝴蝶，心想：如果得到了这金黄色的大蝴蝶，小伙伴肯定会羡慕我的，于是二娃子屏住呼吸，咬着嘴唇，大气都不敢出，忽然二娃子小心翼翼地伸出手，以迅雷不及掩耳之势，往前一捉。“哈哈，我捉到了，我捉到了。”正当二娃沾沾自喜，准备戏耍一下蝴蝶时，打开手，发现机灵的蝴蝶已经飞走了，当二娃反应过来的时候，发现蝴蝶飞进了油菜花里。二娃子，左看看，右翻翻，都没有找到。他还是没有灰心，继续找蝴蝶。终于，他找到了停在油菜花上的金黄大蝴蝶，他伸手一捉，可是蝴蝶飞得忽高忽低的，根本捉不到。二娃子费了好大的劲，都没有捉到，机灵的蝴蝶一下子躲到了花丛中。

　　二娃子还是没有捉到，二娃子只好灰溜溜地向哥哥家走去，更加加快了自己的步伐……

捉蝴蝶四年级作文11

　　朝阳初生，金光万缕的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色、银色的光环，今天是个阳光明媚的好天气，蝴蝶在草丛中飞舞，鱼儿在小湖中游动。

　　今天爸爸带我们来户外野餐，弟弟飞快的从草地那边跑过来说到：“姐姐，那边的花丛中有许多漂亮的花蝴蝶，我们去捉蝴蝶吧？”弟弟兴奋的告诉我说发现自己设置的捉蝴蝶的笼子里飞进去一只蝴蝶，我向来怕蝴蝶，今天禁不住往笼子里看了看，那是一只很漂亮很小的一只蝴蝶。弟弟说找一个袋子，把蝴蝶装进去。我一听着急了“把蝴蝶装进袋子里会闷死的！”弟弟却若无其事的说：“闷死就闷死吧，反正没什么大不了的事情。”我耐心的跟弟弟说：“我们要爱护花草、小动物、昆虫……大自然的每一个生命都需要我们去珍惜和爱护。”

　　看到弟弟一脸不惑、似懂非懂的样子，我瞬间想到一个办法。我和和颜悦色的对弟弟说：行了，你去拿瓶水吧，这时，我趁机打开笼子，放出了蝴蝶。蝴蝶在我头上飞了两圈，好像在说：谢谢你，小姑娘，你真善良。正在我沾沾自喜的时候，弟弟回来了，看到蝴蝶没有了，气的差点哭出来，我耐住性子跟弟弟说：“你看蝴蝶自由了，它的妈妈不知道有多着急，可能在到处在找它呢！你放了它，它可以和家人团聚了。”说到这里，弟弟的笑脸上终于露出了喜悦，蝴蝶找妈妈去了。只有这样解释，稚嫩的弟弟可能才能理解吧！

捉蝴蝶四年级作文12

　　我家院子里有一片菜地，邻居们在里面种上了各种各样的菜，引来了蜜蜂和蝴蝶。一个周末，小伙伴们提出了一个建议：捉蝴蝶。听到这个建议，我又高兴又发愁。高兴的是我可以和小伙伴们一起玩。发愁的是我害怕蝴蝶。不管三七二十一，我和小伙伴们拿着望飞奔来到菜地。

　　小伙伴中只有我怕蝴蝶，所以他们把网拿给我用了。突然，我看见一只蝴蝶停在一朵野花上。于是，我慢慢地向它逼近，脚生怕把地踩破似的。我来到它面前，用力地拿网一扑。”啪"!蝴蝶虽然扑到了，可我害怕，一下子把网提起来，蝴蝶趁机飞走了。小伙伴们一个个都惋惜地说："本来都扑到了的，要是伍晨晨胆子大一点就好了。”听到小伙伴们这样说，我心里感到特别难过。于是，我鼓起勇气去扑下一只蝴蝶。突然，我的视线转移到了一只白蝴蝶身上。它的翅膀太漂亮了！白色的，上面还有一些黑色的圆形花纹。可我并没有被它的漂亮吸引住。相反，我有点害怕了。它正向我飞来，我急忙躲到小伙伴身后，()小伙伴用手一挥，那只蝴蝶惊慌地向花丛中飞去。我赶忙去追，来到它面前，拿网一扑，谁知那只蝴蝶很灵活，轻松地避开了我的"网攻击".这只蝴蝶是扑不到了。我又开始寻找下一个目标。

　　我和小伙伴们经历了很多次失败，虽然是双手空空地回到家，可我们身上却沾满了快乐的味道。

捉蝴蝶四年级作文13

　　早晨，爸爸带妈妈、弟弟和我去黑松驿。爸爸给他的学生送教去了，妈妈陪着我和弟弟去散步。

　　我们从街上向南走，走一会儿，就看见西面有条路，这条路的不远处，有一个水沟，水沟里长满了刺菜，它们已经比我还高了，不仅如此，它们还开了好多美丽的粉花。漂亮的粉花招来了许多黑脉金斑蝶，还招来了几只眼蝶，我决定过去抓几只。我看着黑脉金斑蝶很漂亮，就去抓它们，谁知，我马上就要抓住的时侯，蝴蝶突然就飞走了。不仅没把黑脉金斑蝶抓住，还被刺菜扎了一下。我想：这黑脉金斑蝶真是太聪明了！就这样反反复复的好几次，我却一只黑脉金斑蝶都没抓到，我只好去抓眼蝶。这些眼蝶太机灵了！我跑到这里，它飞到那里。终于，一只粗心大意的眼蝶出现了，我本认为抓不住，可是由于它陶醉在美味的花蜜中，所以我一下子就把它抓住了。别的眼蝶看了，连忙逃走了。我让弟弟抓住眼蝶，我想再抓几只。可是，过了一会，得意扬扬的弟弟一不小心手一松，眼蝶就飞走了。我不甘心，就假装灰心丧气地走了。那些飞走的眼蝶又回来了，它们趾高气扬地吸食花蜜。于是，我来了个背后偷袭，眼蝶们落慌而逃，两只眼蝶来不及逃走，被我捉住了，这回可把弟弟乐坏了。我感觉爸爸就快来了，就准备回去找爸爸。

　　在路上，我和弟弟一直在玩蝴蝶。妈妈觉得蝴蝶可怜，就要求我和弟弟把蝴蝶放走，我同意了。可是，弟弟舍不得放走，在我和妈妈的劝说下，弟弟才同意把蝴蝶放走。

捉蝴蝶四年级作文14

　　夏季的星期天的中午，妹妹和我一起去小区附近的公园捉蝴蝶。

　　我和妹妹来到了公园，只见蝴蝶在草丛中自由自在地翩翩起舞，我们趁蝴蝶不注意的时候，偷偷地钻进了草丛中。我们发现了一只好看的花蝴蝶，我们放轻脚步声，屏住呼吸，然后向前猫着走，我们走到了靠近蝴蝶的位置，我把手刚伸到了蝴蝶的附近，就被蝴蝶发现了。它“蹭”地飞走了。我想:你这个该死的蝴蝶，害我费这么大功夫捉你。妹妹似乎看穿了我的心思，对我说:“哥哥，你别生气，我们慢慢捉蝴蝶，心急吃不了热豆腐，我们还是去捉另外一只蝴蝶吧!”我对妹妹说:“好，那咱们再去寻找下一个目标。”说完，我和妹妹又去追了好几只蝴蝶，最后一只都没有捉到。就在我们灰心丧气，准备离开的时候，一只蝴蝶在我们面前飞舞，我猛的一仆，居然捉住了这只蝴蝶。此刻，妹妹特别开心，对我说:“哥哥你真棒!”我和妹妹观察了一下，这只蝴蝶是黄色的，身体上还有许多漂亮的花纹，正当我和妹妹观察的时候，蝴蝶挣扎了一下，让我感受到蝴蝶强烈的求生欲望，还想飞走。我对妹妹说:“这只蝴蝶想逃生，毕竟，它是一个小生命!要不——我们把它放了吧!”妹妹边鼓掌边说:“好的!”然后我们把这只可爱的蝴蝶放走了。蝴蝶的我们面前徘徊了几圈，好像在说:“谢谢你们放了我，还我自由!”

　　今天，我和妹妹很开心!因为我们没有伤害弱小的生命，。我们要保护好这些幼小的生命，给它们安全、自由自在的生活环境!